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| O enfermeiro no processo de monitorização hemodinâmica não invasiva: uma revisão integrativa da literatura (E1624) | Geyse Millena dos Santos Gomes | ENFERMAGEM |
O enfermeiro no processo de monitorização hemodinâmica não invasiva: uma revisão integrativa da literatura (E1624)
Resumo
Ao encerrar mais esse ciclo da minha vida, gostaria de agradecer primeira a minha mãe
(Gildete) que sempre acreditou por nós duas que eu seria capaz. Obrigada por todo o apoio,
definitivamente sem você nada disso seria possível, e obrigada por ser a mulher que mais me
inspira no mundo todo. Agradeço a todos da minha família que me ajudaram até aqui, em
especial meus irmãos, minha tia Maria e meu tio Junior. E agradeço a você meu avô que tanto
se orgulhou por onde eu estava chegando, infelizmente não vamos comemorar juntos, pois você
agora descansa eternamente. Nessa jornada ganhei pessoas que somaram na minha vida, na
faculdade 3 em especial tem um lugar no meu coração para sempre (Nayane, Guilherme e
Jessica), não posso deixar de mencionar as pessoas que me apoiam fielmente fora da faculdade,
e as pessoas incríveis que convivi nos últimos 5 anos em Barbalha, e os meus amigos de Serrita,
obrigada por serem maravilhosos. Agradeço ao professor e orientador Dr. Diogo Barros pelo
conhecimento a mim transmitido e por toda empatia durante a construção desse trabalho, foram
muitos os empecilhos até aqui. Agradeço também a presença da banca examinadora, Enf. Alex
e Prof. Socorro por aceitar o convite. Por último e não menos importante quero agradecer a
mim mesma por ter me mantido de pé, por não desistir mesmo com todos os problemas
superados, ou quase. Gratidão a todos os professores que contribuíram positivamente na minha
vida pessoal e profissional. Gratidão por chegar até aqui. Autor(s) Geyse Millena dos Santos Gomes Orientador(s) José Diogo Barros Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Sinais vitais. Monitorização. Enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| O enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes: uma análise das ações do CREAS em Missão Velha- CE (S468) | Emanuela Ribeiro Alves | SERVIÇO SOCIAL |
O enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes: uma análise das ações do CREAS em Missão Velha- CE (S468)
Resumo
O presente trabalho monográfico teve como objetivo analisar as ações do CREAS no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes na cidade de Missão Velha-Ce. Por se tratar de uma problemática que tem várias casuísticas, requer um enfrentamento adequado que possibilite a superação da situação de vulnerabilidade e leve a criança e o adolescente a conquista de sua liberdade como cidadão dotado de direitos, além de uma convivência familiar e comunitária saudável. Nossa pesquisa consistiu em uma abordagem essencialmente qualitativa para qual nos valemos da observação direta e da entrevista semi-estruturada com a equipe multiprofissional. Portanto, a coleta de dados foi realizada durante o período do estágio supervisionado I e II, acrescido das entrevistas com oito profissionais que atuam no CREAS, diretamente envolvidos com os serviços de enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes. A observação nos proporcionou uma compreensão da dinamicidade das ações, a compreensão dos dramas das vítimas e seus familiares e da amplitude do problema em Missão Velha. A análise dos depoimentos nos permitiu um entendimento mais amplo da dinâmica do trabalho realizado pela equipe multiprofissional, seus limites e desafios. Os resultados apontam que apesar da relevância do trabalho realizado pelo CREAS, da existência de toda uma rede de enfrentamento, dos equipamentos disponibilizados e das garantias legais do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a problemática da violência sexual contra crianças e adolescentes em Missão Velha é complexa, e reflexo de uma realidade social que envolve múltiplos fatores. Constatamos que se faz necessário, portanto, aprimorar os serviços já existentes e ampliar sua abrangência de forma a garantir uma melhor articulação e divulgação das ações a fim de que alcance a todos que deles necessitam e atinja sua plena efetividade. Autor(s) Emanuela Ribeiro Alves Orientador(s) Augusto de Oliveira Tavares Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Violência sexual. Crianças e adolescentes. Serviços de enfrentamento. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O enfrentamento aos casos de alienação parental sob o prisma do assistente social no núcleo de apoio do serviço social da UNILEÃO em Juazeiro do Norte/CE (S1506) | Mylene Cruz Araujo | SERVIÇO SOCIAL |
O enfrentamento aos casos de alienação parental sob o prisma do assistente social no núcleo de apoio do serviço social da UNILEÃO em Juazeiro do Norte/CE (S1506)
Resumo
A presente monografia buscar abordar o enfrentamento aos casos de alienação parental sob o
prisma do Assistente Social no Núcleo de Apoio do Serviço Social da UNILEÃO em Juazeiro
do Norte-CE, sendo a alienação parental uma expressão da questão social, objeto de trabalho
dos profissionais de serviço social, enquanto violência psicológica e violação dos direitos
previstos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Dessa forma, trouxe como
problema de pesquisa: entender qual a intervenção do assistente social no enfrentamento aos
casos de alienação parental. E como objetivo geral: compreender como se dar o enfrentamento
aos casos de alienação parental sob o prisma do assistente social no núcleo de apoio do serviço
social da UNILEÃO em Juazeiro do Norte/CE. A pesquisa se deu de forma bibliográfica
utilizando-se revistas, livros e também das legislações vigentes para que melhor pudesse
compreender sobre casos de alienação parental, sendo assim ao final foi feita uma revisão de
literatura sobre os instrumentais utilizados pelo assistente social para responder as demandas
oriundas da alienação parental. A pesquisa buscou-se mostrar sobre o instrumental utilizado
pelo Assistente Social neste tipo de situação e a importância da participação desses profissionais
nas intervenções envolvendo a alienação parental. Tais situações constituem uma demanda com
a qual o Assistente Social pode e deve envolver-se, devendo, para tal, associar-se a equipes
multidisciplinares, valer-se do instrumental adequado e apoiar-se na instrumentalidade. Autor(s) Mylene Cruz Araujo Orientador(s) Jácsa Vieira de Caldas Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Alienação parental. Assistente social. ECA Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| O enfrentamento da Síndrome de Burnout nas empresas (PÓS279) | Josefa Sousa de Oliveira | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O enfrentamento da Síndrome de Burnout nas empresas (PÓS279)
Resumo
A síndrome de burnout é uma resposta emocional as pressões do ambiente de
trabalho e decorre de um estresse prolongado. Ela evolui gradativamente até alcançar
a exaustão, comprometendo a saúde do trabalhador e o desempenho organizacional.
Assim, o objetivo principal desse estudo foi identificar as estratégias das empresas
para lidar com o adoecimento de colaboradores acometidos pela síndrome de burnout.
Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e de natureza qualitativa, cujos resultados
revelaram a existência de ações a serem implantadas com foco no indivíduo e na
organização. Contudo, a estratégia mais indicada é a intervenção combinada a fim de
potencializar seus resultados quanto ao enfrentamento da doença. Autor(s) Josefa Sousa de Oliveira Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Burnout. Estratégias. Organizações. Empresas. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| O enfrentamento das mães perante o nascimento de um Recém-Nascido Pré-Termo (RNPT) no Hospital Municipal São Lucas em Juazeiro do Norte-CE (E868) | Tallita de Santana Rodrigues | ENFERMAGEM |
O enfrentamento das mães perante o nascimento de um Recém-Nascido Pré-Termo (RNPT) no Hospital Municipal São Lucas em Juazeiro do Norte-CE (E868)
Resumo
O enfrentamento perante a prematuridade influencia negativamente no aspecto psicológico da
família, em especial a mãe, pois para ela gera insegurança e medo diante do inesperado,
podendo afetar no vínculo entre mãe e filho. Já que o recém-nascido pré-termo, dependendo
de sua imaturidade e peso ao nascer e dos fatores que atuaram durante sua vida intra-uterina,
poderá apresentar um maior risco de intercorrências durante o período neonatal. O interesse
por esta pesquisa se deu pelo fato das dificuldades, medo, angústia, dúvidas, vividas pela mãe
de uma acadêmica de enfermagem, que para ela além de não ser mãe de primíparas passou
por aflições durante o pós-parto. Teve como objetivo geral conhecer o enfrentamento das
mães perante o nascimento de um recém-nascido pré-termo (RNPT), em uma unidade
hospitalar de Juazeiro do Norte-CE e como objetivos específicos traçar o perfil
socioeconômico das mães de RNPT, identificar as dúvidas encontradas pelas mães em relação
à prematuridade, listar o nível de conhecimento destas diante dos cuidados com os RNPT e
investigar como elas encaram os cuidados dispensados ao RN prematuro. Trata-se de um
estudo descritivo de campo, com abordagem quanti-qualitativa. Foi realizada através de uma
entrevista do tipo semi-estruturada, onde foi utilizado um gravador para auxiliar na análise
das respostas. A amostra foi de 21 mães que se encontravam no Hospital Municipal São
Lucas para que elas revelassem seus enfrentamentos perante a prematuridade. Os dados foram
coletados no período de março a abril de 2010. A pesquisa revelou que a maioria das mães
entrevistadas não sabia o que era prematuridade e com isso seu enfrentamento em relação ao
nascimento era inesperado e que essas mães tinham dúvidas no cuidado com seu RN
prematuro, sentiam dificuldades, medos e angustias ao se deparar com a imaturidade
fisiológica do seu filho, fazendo com que esse enfrentamento pudesse interferir no vínculo
mãe e filho. A pesquisa em questão permitiu conhecer como as mães enfrentam a
prematuridade, revelando as dificuldades no cuidado dos seus filhos, mudanças no lado
psicológico, principalmente no emocional, já que a maioria das mães era jovem e não tinham
experiência com a maternidade em questão. A pesquisa mostra que o profissional estava
ausente, pois sabe-se que é essencial a presença do profissional de saúde intervir com
orientações a cerca do assunto e promover a sistematização da assistência para melhor
orientar essas mães, diminuindo assim os riscos psicológicos entre mães e filhos. Autor(s) Tallita de Santana Rodrigues Orientador(s) Adalberto Cruz Sampaio Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Prematuridade. Enfrentamento. Mães. Curso ENFERMAGEM |
| O enfrentamento do estresse pela equipe de enfermagem em uma unidade de terapia intensiva adulto na cidade de Barbalha-CE (E09) | Expedita Pereira dos Santos | ENFERMAGEM |
O enfrentamento do estresse pela equipe de enfermagem em uma unidade de terapia intensiva adulto na cidade de Barbalha-CE (E09)
Resumo
Estresse é considerado uma doença psicossomática, a qual os fatores que alteram o estado
emocional fazem com que este interfira diretamente no estado físico. As causas do estresse
variam de indivíduo a indivíduo. O estresse pode ser crônico ou agudo. O estresse crônico é
considerado como uma doença do ser humano moderno gerado muitas vezes em ambiente de
trabalho. E o estresse agudo, ocorre em um período mais curto, porém mais intenso. É
causado por situações traumáticas passageiras, como por exemplo, a perda de um ente
querido. Em função disso, o objetivo desta pesquisa foi analisar como a equipe de
enfermagem enfrenta o estresse em uma unidade de terapia intensiva Adulto de um Hospital
de referência na cidade de Barbalha-Ce. Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratório,
descritiva, com abordagem qualitativa, com cinco enfermeiros e 18 técnicos de enfermagem,
por meio de uma entrevista semi estruturada com o auxilio de um roteiro de treze questões
subjetivas e objetivas, utilizou-se a análise de conteúdo a qual foi realizada a apreenção dos
aspectos comuns, ligados a todos os participantes, e foi associado a cada tema, gerando a
identificação de quatro categorias: Conhecendo o estresse; predisposição para o estresse;
lidando com o estresse; satisfação dos profissionais na UTI. A partir da qual se definiram os
fatores estressores no ambiente de trabalho. Conclui-se que o processo de trabalho da equipe
de enfermagem que atua em unidade de terapia intensiva adulto é considerado estressante.
Tem como função prestar assistência em situações de urgência, executar o tratamento,
coordenar a equipe de enfermagem, lidar com a angústia da família e presenciar óbitos. Para
isso, deve ter além do conhecimento técnico-científico o discernimento, a iniciativa, boa
comunicação, habilidade de ensinar, maturidade, estabilidade emocional e capacidade de
liderança, que provoca uma sobrecarga de trabalho. Essa situação pode gerar um desgaste
físico e mental, resultando em estresse. Autor(s) Expedita Pereira dos Santos Orientador(s) Cleide Correia de Oliveira Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Estresse. UTI. Equipe de enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| O enfrentamento pelos pacientes idosos diabéticos na adesão ao tratamento medicamentoso e não-medicamentoso (E443) | Luciana de Moura Santos | ENFERMAGEM |
O enfrentamento pelos pacientes idosos diabéticos na adesão ao tratamento medicamentoso e não-medicamentoso (E443)
Resumo
O diabetes é um problema de saúde pública e vem sendo
questionado pelo aumento na sua prevalência, principalmente em pacientes
idosos. É uma doença crônica que leva a sintomas agudos como também
complicações características da doença. Faz-se necessário que os profissionais
da área da saúde articulem estratégias para orientar esses pacientes e observar
de que forma eles estão recebendo as informações relacionadas à sua doença.
Portanto, saber adequar as atividades de autocuidado à realidade destes
pacientes, principalmente às condições econômica, social, cultural e emocional
para possibilitar a aprendizagem. Visto que os pacientes idosos encontram
dificuldades em aderir ao tratamento, despertou-se o interesse de conhecer um
pouco mais sobre o enfrentamento destes pacientes a doença. Este trabalho teve
como objetivo analisar o enfrentamento do paciente idoso diabético na adesão ao
tratamento. A pesquisa foi realizada no Centro de hipertensão e diabetes Dr.
Giovanni Sampaio localizado na cidade de Barbalha, CE. Participaram da pesquisa
13 idosos, os quais assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido. A
coleta de dados foi realizada através de uma entrevista semiestruturada. A
entrevista foi gravada e transcrita pelo pesquisador respeitando a legitimidade
das respostas dos entrevistados. Após a leitura do conjunto do material
coletado, classificaram-se os depoimentos a partir das ideias associadas ao
enfrentamento desses pacientes idosos diabéticos na adesão ao tratamento. A
análise foi realizada a partir de uma abordagem qualitativa, foram abordadas
questões em relação às atribuições de autocuidado que os pacientes conheciam e
quais não conseguiam seguir, momentos do tratamento em que sentiam medo,
interferência do diabetes na sua vida cotidiana, as dificuldades sentidas com o
tratamento. Esta pesquisa poderá contribuir para que os enfermeiros, junto com
a equipe de saúde, possam planejar ações que tragam benefícios aos idosos
diabéticos de acordo com a realidade apresentada para o melhor controle da
doença. Autor(s) Luciana de Moura Santos Orientador(s) Ana Maria Machado Borges Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Diabetes mellitus. Idosos. Enfrentamento. Curso ENFERMAGEM |
| O enlutamento em familiares de pacinetes oncológicos terminais: os impactos no sentido da vida (P1293) | Theodomiro Sampaio Neves Ayres | PSICOLOGIA |
O enlutamento em familiares de pacinetes oncológicos terminais: os impactos no sentido da vida (P1293)
Resumo
Esse trabalho teve como objetivo compreender os impactos na vida de familiares de um paciente
oncológico e como eles lidam com o luto e o sofrimento causado pela doença. O sofrimento faz
parte da natureza humana, o saber da morte eminente, as incertezas, a nova responsabilidade, a
busca pela dignidade de vida do paciente e o desgaste causado tanto pela doença quanto pelo
tratamento no indivíduo ao longo do tempo, é algo que gera dor e angústia, não somente em
quem apresenta tal enfermidade, mas também nos seus entes queridos. Tal estudo consiste numa
revisão de literatura de artigos científicos baseados em dados recentes sobre o câncer e
relacioná-los aos impactos no sentido de vida. Através dessas pesquisas, apresentar um
entendimento de que mesmo em meio a tragédia sempre é possível fazer escolhas conscientes
e ressignificar a vida dentro das possibilidades que a vida fornece. Assim o sentido pode ser
encontrado ao olhar para além de si mesmo, com base em tudo o que foi vivido e o que ainda
pode receber ou deixar para o mundo. Autor(s) Theodomiro Sampaio Neves Ayres Orientador(s) Tiago Deividy Bento Serafim Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Busca do sentido. Câncer terminal. Logoterapia. Luto. Possibilidade de superação. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O ensinar da sexualidade no âmbito escolar: importância e dificuldades (P1068) | Gilson Agostinho Bezerra | PSICOLOGIA |
O ensinar da sexualidade no âmbito escolar: importância e dificuldades (P1068)
Resumo
A educação sexual no âmbito escolar é uma temática bastante polêmica, sobretudo
por existir tabus religiosos, normas que ainda regem muitas das atitudes das
pessoas em sociedade, principalmente aqueles que se dizem conservadores. O
objetivo geral dessa pesquisa é compreender quais os desafios para o professor na
abordagem da educação sexual no âmbito escolar. Para isso, os objetivos
específicos buscam avaliar as possíveis contribuições educação sexual para
educandos; Apresentar o conceito de educação sexual na escola; Analisar a
compreensão dos professores. Foi realizada, para a construção deste estudo, uma
leitura meticulosa de artigos que tratam da temática. Sendo utilizada como critério de
inclusão artigos de publicados entre 2000 e 2018 e que estejam, nas bases de
dados Scielo, Medline e Lilacs, revistas e sites relacionadas. Como critério de
exclusão foi utilizado publicações anteriores ao período e que não tratasse da
temática. Espera-se que este trabalho sirva para atenuar o preconceito acerca da
educação sexual nas escolas. Conclui-se que os educadores ainda encontram
muitas adversidades para trabalhar com educação sexual nas escolas, visto que
esta está permeadas de valores que dificultam o processo. Autor(s) Gilson Agostinho Bezerra Orientador(s) Maria do Carmo Pagan Forti Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Sexualidade. Educação sexual. Escolas. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O ensino do conteúdo lutas nas escolas de ensino médio em tempo integral na cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F614) | Cicero Jacilanio da Silva Prata | EDUCAÇÃO FÍSICA |
O ensino do conteúdo lutas nas escolas de ensino médio em tempo integral na cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F614)
Resumo
Este estudo vem em seu contexto discorrer sobre o ensino das Lutas e o seu caráter pedagógico quando exercido no ambiente escolar através das aulas de Educação Física.Foi realizado de forma transversal como um estudo de campo de caráter quantitativo nas escolas de Ensino Médio em Tempo Integral da rede pública da cidade de Juazeiro do Norte-CE. Tem como objetivo analisar junto aos professores o desenvolvimento das lutas na disciplina de Educação Física Escolar e com isso identificar as possibilidades de utilizações pedagógicas que venham a contribuir nas aulas. Foi feito o uso de um questionário semiestruturadoe auto elaborado com 12 questõesobjetivas no qual foram aplicados a 11 professores com idades entre 28 e 38 anos de 5 escolas de Ensino Médio em Tempo Integralno qual vinhainformando o que estão apontando como critério para o uso e a não aplicação do eixo lutas em suas aulas. Os professores sinalizaram se há ou não a abordagem desse tema em suas aulas e como são feitas as utilizações desse conteúdo e também a visão do professor a respeito da disciplina de lutas. Esse levantamento foi criteriosamente analisado e avaliado de acordo com a literatura consultada. Para área de atuação optou-se pelo Ensino Médio em Tempo Integral, devido ao período que os alunos permanecem no âmbito escolar acarretando em extensão de tempo tanto para o aluno quanto para o professor. As lutas vêm sendo acionada dentro das aulas de Educação Física, porém com algumas restrições, mesmo tendo opções e variabilidade para ser trabalhado com alunos que possuem uma carga horária estendida.Em suma, todos os investigados tiveram respostas parecidas frente ao questionário que lhes foram apresentados concluindo que mesmo havendo a utilização do conteúdo nas aulas de educação física ainda há empecilhos a serem superados. Autor(s) Cicero Jacilanio da Silva Prata Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Educação física escolar. Ensino médio. Lutas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |