Orientação profissional em foco: uma experiência com jovens do projeto gestão social nas escolas (P262)
Carla Juliana de Lima Gadelha
PSICOLOGIA
Orientação profissional em foco: uma experiência com jovens do projeto gestão social nas escolas (P262)
Resumo
A juventude é perpassada por desafios no tocante à construção de novas perspectivas de vida e identidade, assim como pela transformação corporal fazendo-os reestabelecer uma imagem e por desafios relacionados às atividades ocupacionais e laborais desta fase. Nesse enredo, observa-se como importante a atuação da Orientação Profissional, levando em consideração qual o contexto social no qual o jovem está inserido abrindo possibilidades diversas e promovendo reflexões. Esse artigo objetiva discutir um processo de Orientação Profissional desenvolvido com jovens. Os participantes foram dez integrantes do Projeto Gestão Social nas Escolas todos são estudantes do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública na cidade de Juazeiro do Norte. Este trabalho apresenta o relato de experiência da tal processo. Durante o seu desenvolvimento foram realizadas cinco atividades, a saber: “Varal de habilidades”, “Planejamento do futuro individual”, “Construção de quadro de cursos”, “Panorama dos cursos da Região do Cariri” e “Meios de ingressar nas Universidades”. Baseado nos relatos de experiência orais e escritos, sendo estas as fontes de informação, chegou-se as seguintes conclusões: muitos, durante o processo consolidaram sua escolha pelo curso que já demonstravam interesse, remetendo as imagens que são construídas ao longo das histórias de vida do sujeito, assim como esse processo possibilitou a descoberta de habilidades e abriu possibilidades diversas promovendo reflexão sobre o futuro.
Orientação profissional na abordagem sócio-histórica: dimensões de escolha em discentes do ensino médio da EEFM Tiradentes em Juazeiro do Norte- CE (P622)
Rita Celiane Alves
PSICOLOGIA
Orientação profissional na abordagem sócio-histórica: dimensões de escolha em discentes do ensino médio da EEFM Tiradentes em Juazeiro do Norte- CE (P622)
Resumo
O presente trabalho buscou compreender como os discentes organizam a escolha profissional mediante as várias dimensões envolvidas no processo, adotando para realização de tal objetivo a pesquisa do tipo estudo de caso e de caráter qualitativo. A experiência foi desenvolvida com sete discentes, sendo estes do 2º e 3º ano do ensino médio, utilizando para a coleta de dados entrevista semi estruturada com pergunta disparadora, visando compreender o sentido atribuído à escolha. Para analisar os dados empregou-se a análise de conteúdo proposta por Laurence Bardin (1977), seguindo de uma compreensão Sócio-histórica trazida por Silvio Duarte Bock à orientação profissional. Os resultados deste trabalho demonstraram que a escolha por uma profissão está relacionada com toda uma construção na qual os sujeitos estão inseridos, sendo a influência familiar apresentada como principal indicador na escolha profissional dos discentes estudados.
Orientação profissional: perspectivas e abordagens contemporâneas (P557)
Carla Kathiane Cavalcante da Costa
PSICOLOGIA
Orientação profissional: perspectivas e abordagens contemporâneas (P557)
Resumo
Considerando o avanço nos campos de intervenções da orientação profissional e o advento de novas abordagens psicológicas durante o desenvolvimento da sua evolução, o trabalho que se segue objetiva identificar as novas oportunidades de atuação do profissional da orientação profissional, identificando tipos de abordagens (mais utilizadas e as mais inovadoras), compreendendo assim o processo de orientação profissional iniciado em 1998. Mediante pesquisa bibliográfica e levantamento de referências a respeito da evolução da orientação profissional desde o início do século XX até os dias atuais, vislumbrando os avanços de novos campos de intervenção, subsidiada por artigos, dissertações, livros, revistas eletrônicas e páginas da Internet, foi percebido o surgimento de diversos e distintos campos de intervenções em Orienta Profissional (OP), para públicos de diferentes faixas etárias. Entende-se que a escolha profissional, mesmo mediada pela O.P, não perdura para a vida toda, podendo as vivências do homem ao transcorrer de sua vida promover construções, desconstruções e mudanças de perspectiva profissional.
Autor(s)
Carla Kathiane Cavalcante da Costa
Orientador(s)
Thércia Lucena Grangeiro Maranhão
Ano de Publicação
2015
Palavra Chave
Orientação profissional. Campos de intervenção. Abordagens. A escolha profissional.
Curso
PSICOLOGIA
Orientação profissional: relato de experiência com um grupo de adolescentes (P264)
Emanuella de Lima Pimentel
PSICOLOGIA
Orientação profissional: relato de experiência com um grupo de adolescentes (P264)
Resumo
A escolha profissional desempenha um momento importante e de transição na vida do adolescente, é marcada na maioria das vezes por conflitos, angústias e indecisões. O presente trabalho tem o intuito de compreender como a orientação profissional pode favorecer um espaço de acolhimento para dúvidas e conflitos do adolescente no momento da escolha profissional. Para esse fim foi utilizado uma pesquisa participante, com o objetivo de realizar um relato de experiência através de quatro encontros de orientação profissional com 30 adolescentes de uma escola pública da cidade de Juazeiro do Norte-CE, esse projeto de orientação profissional está vinculado ao Nuap (núcleo universitário de apoio psicopedagógico), projeto de extensão da UFC/cariri. Diante de todo o trabalho realizado se percebe que a orientação profissional, mesmo que em poucos encontros representa um espaço em que o adolescente expõe suas dificuldades diante da escolha profissional, favorecendo assim que o mesmo tenha suporte para esclarecer suas dúvidas, proporcionando ao jovem um momento de reflexão, em que ele pensa em si e em seu futuro, fazendo com que o mesmo se visualize como profissional e assim resolver conflitos relativos à escolha profissional. A orientação profissional, ou mesmo alguém que possa escutar esses adolescentes no período de escolha profissional, representa um suporte e segurança para que os jovens realizem suas escolhas.
Orientações de enfermagem acerca dos cuidados com o recém-nascido durante a consulta de puericultura em Unidade Básica de Saúde (E1483)
Mara Gabrielle Mendes de Sousa Pinho
ENFERMAGEM
Orientações de enfermagem acerca dos cuidados com o recém-nascido durante a consulta de puericultura em Unidade Básica de Saúde (E1483)
Resumo
A puericultura é uma ferramenta voltada para a saúde da criança, na qual é praticado na
consulta de enfermagem na atenção primária, deste modo é orientado sobre cuidados e
prevenções de agravos a sua saúde. O presente estudo objetivou identificar as orientações de
enfermagem prestadas às mães na consulta de puericultura acerca dos cuidados ao RN na
atenção primária de saúde. O estudo foi descritivo e de natureza quantitativa, realizados em 9
ESF na sede da cidade de Várzea Alegre, os dados foram coletados por meios de um
formulário estruturado. Participaram da pesquisa 11 enfermeiros e 29 mães de RN em
atendimento de puericultura. Os resultados demonstram que as genitoras receberam as
orientações necessárias para os cuidados da criança, porém os dados evidenciam que existem
lacunas em relação a algumas informações acerca do cuidado direto com o RN. É necessário o
incentivo e melhor qualificação dos profissionais em atendimento ao RN, para que
reconheçam a importância das orientações de enfermagem na promoção da saúde da criança.
O presente estudo contribuirá com informações pertinentes e importantes em relação ao
cuidado materno-infantil, enriquecendo a literatura para que a comunidade acadêmica e
demais profissionais de atuação na área da neonatologia possam atuar de forma integral na
atenção primária de saúde em relação aos cuidados que devem ser prestados ao RN.
Autor(s)
Mara Gabrielle Mendes de Sousa Pinho
Orientador(s)
Ana Érica de Oliveira Brito Siqueira
Ano de Publicação
2019
Palavra Chave
Enfermagem. Puericultura. Saúde da Criança. Recém-Nascido.
Orientações de enfermagem sobre aleitamento materno às gestantes do 3º trimestre durante a consulta de pré-natal (E902)
Luciana Tavares de Sousa
ENFERMAGEM
Orientações de enfermagem sobre aleitamento materno às gestantes do 3º trimestre durante a consulta de pré-natal (E902)
Resumo
O aleitamento materno oferece ao bebê uma alimentação mais saudável e segura, pois o leite
humano é ideal até os seis meses de vida, onde os benefícios para o organismo, tanto
imunologicamente quanto psicologicamente, que dará um efeito positivo sobre o vínculo
afetivo mãe-filho. Os profissionais de Enfermagem também participam desse vinculo no
processo da amamentação, transmitindo seus conhecimentos, orientando, valorizando e
incentivando o aleitamento materno. Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva, observador
com abordagem quantitativa, com o objetivo de analisar as orientações de enfermagem sobre
o aleitamento materno durante as consultas de pré-natal na Estratégia de Saúde da Família.
Utilizou-se um roteiro de observação durante as consultas e roteiro de entrevista estruturada
como instrumento de coleta de dados, tendo como população 57 e amostra composta por 36
gestantes das 5 UBSF (Unidade Básica de Saúde da Família) do Município de Juazeiro do
Norte – Ce. Os dados foram organizados em gráficos para melhor visualização e
entendimento da análise. Conclui-se que este estudo possa contribuir para que os enfermeiros
reflitam sobre sua atuação no pré-natal e se mobilizem para implementar ações que visem o
incentivo ao aleitamento materno nas comunidades.
Autor(s)
Luciana Tavares de Sousa
Orientador(s)
Aline Morais Venancio
Ano de Publicação
2009
Palavra Chave
Aleitamento materno. Pré-natal. Orientações.
Curso
ENFERMAGEM
Orientações para profissionais de saúde acerca da prevenção das Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) (PTT33)
Débora Patrícia Souza Duarte
PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
Orientações para profissionais de saúde acerca da prevenção das Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) (PTT33)
Resumo
Caros profissionais de
saúde, preparamos esta cartilha com orientações importantes para prevenção das
IRAS e garantir assim uma assistência mais segura para nossos pacientes.
Orientações pós-alta do recém-nascido da UTI neonatal (PTT30)
Ivina Costa Silva
PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO
Orientações pós-alta do recém-nascido da UTI neonatal (PTT30)
Resumo
O e-book é resultado de
uma pesquisa que buscar analisar a percepção de familiares de crianças que
foram submetidas a interação neonatal nascidas entre 2015 e 2022, as quais
relataram sua experiência e desafios sobre o cuidar após a alta da UTI neonatal.
Este produto técnico/ tecnológico pode ser utilizado como manual de orientação,
sendo produzido com o intuito de facilitar o processo de cuidar, e proporcionar
maior reconhecimento a futuras famílias que estarão recebendo alta hospitalar,
facilitando a estimulação motora domiciliar de seus filhos, como também
orientando sobre cuidados básicos.
Orientações sobre o parto normal: opinião dos enfermeiros na atenção básica na cidade de Missão Velha-CE (E692)
Luciana Luna Santana Barros
ENFERMAGEM
Orientações sobre o parto normal: opinião dos enfermeiros na atenção básica na cidade de Missão Velha-CE (E692)
Resumo
A gestação consiste em uma realização na vida da mulher, um processo natural, uma das
experiências mais significativas. O parto é em contrapartida um momento único e
marcante, essa etapa deve ser vivenciada de maneira tranqüila e prazerosa para que a
mãe e o bebe possam desta forma estreitar os laços afetivos.Dentro desta perspectiva
este estudo de natureza descritiva,exploratória de caráter qualitativo,desenvolvido na
cidade de Missão Velha com enfermeiras atuantes na ESF da zona urbana obedecendo o
a resolução1 96/96 do Conselho Nacional da Saúde ,objetivou analisar as orientações
prestadas pelos enfermeiras durante a consulta de pré-natal acerca do parto
normal.Optou-se pela técnica de coleta de dados a entrevista semiestruturada, elaborada a partir dos objetivos do estudo.Os relatos das enfermeiras foram
agrupados e analisados de acordo com a temática dos conteúdos presentes nos
discursos.Após analise evidenciou-se que as enfermeiras tinhas idades que variavam de
28 a 36 anos,possuíam titulações especificas para área de atuação.Todas abordavam e
orientavam as gestantes frente ao parto normal,ressaltando sempre que possível suas
vantagens e desvantagens.Segundo as entrevistadas as gestantes tinham muitas duvidas
em relação as vias de parto,mas consequentemente as enfermeiras usavam ações
educativas para amenizar essas duvidas e assim incentivar a escolha pelo parto normal.
E por fim observou-se positivamente a utilização desse tema contribuindo para
aumentar o conhecimento e aceitação das gestantes ao parto normal e mostrar a
importância da abordagem nas consultas de pré-natal.
Autor(s)
Luciana Luna Santana Barros
Orientador(s)
Tonny Emanuel Fernandes Macêdo
Ano de Publicação
2012
Palavra Chave
Pré-natal. Parto normal. Gestação.
Curso
ENFERMAGEM
Os animais são sujeitos de direitos? Análise do ordenamento jurídico brasileiro acerca da proteção dos animais não humanos (D10)
David Nóbrega Correia Alencar Ribeiro
DIREITO
Os animais são sujeitos de direitos? Análise do ordenamento jurídico brasileiro acerca da proteção dos animais não humanos (D10)
Resumo
A interação estabelecida entre os homens e os animais remonta à própria existência humana e se modificou, com o passar dos anos, conforme o contexto social e cultural. A relação harmoniosa que se verificava outrora, contudo, transformou-se em uma crise sistêmica que, hodiernamente, põe em risco a perpetuação das espécies não humanas e, por conseguinte, do ser humano. Tendo em vista a expressiva relevância da contenda diante da crise ecológica que se sucede nos dias atuais, realizou-se esta pesquisa de cunho qualitativo, levantamento
bibliográfico e com o objetivo de investigar se, no ordenamento jurídico brasileiro, existem normas jurídicas que visem à preservação e proteção da vida animal não humana. O que se observa, hodiernamente, é que não obstante a atividade legal represente avanço significativo para a guarida dos direitos dos animais, verifica-se que tais leis, são elaboradas sob o prisma do antropocentrismo e precisam de aplicação mais incisiva, de modo que não sejam empregadas de modo arbitrário apenas para garantir, ao homem, a perpetuação de sua espécie. Pelo contrário, deve-se insurgir um paradigma renovador da educação ambiental, através do qual prevaleça o biocentrismo em sua completude e os direitos dos animais sejam efetivados.
Autor(s)
David Nóbrega Correia Alencar Ribeiro
Orientador(s)
Francilda Alcântara Mendes
Ano de Publicação
2017
Palavra Chave
Crise sistêmica. Antropocentrismo. Educação ambiental. Biocentrismo. Direitos dos animais.