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| Práticas pedagógicas do enfermeiro professor: percepção, contribuições e desafios (E1169) | Patrícia Pereira da Silva | ENFERMAGEM |
Práticas pedagógicas do enfermeiro professor: percepção, contribuições e desafios (E1169)
Resumo
Existe uma grande e rápida mudança das sociedades, e em meio a tudo isso nota-se o fértil
período de discussão sobre a educação e formação, não somente a de professores percebe-se a
concorrência e a luta pelo domínio do saber. Existem fatores os quais contribuem para isso e
acabam promovendo a mudança, a exemplo a informação, do mundo tecnológico e científico e
a internacionalização da economia. Com isso, a formação é tida como o meio de democratização
do acesso à cultura, à informação e ao trabalho, mesmo não existindo um quadro teórico ao
qual se volte para que exista ordenação e clarificação dessa área de conhecimento, havendo
investigação e prática. O objetivo desse estudo foi conhecer as práticas pedagógicas dos
docentes do curso de enfermagem de uma instituição de ensino superior como ferramentas de
ensino-aprendizagem. A pesquisa foi de caráter descritivo com abordagem qualitativa. Os
sujeitos do estudo foram 21 professores do curso de enfermagem de uma instituição de ensino
superior. Como instrumento de coleta de dados optou-se pelo questionário. Os dados
qualitativos após coletados foram ordenados para que fosse utilizado como método analítico, a
análise temática. Foi aplicada a todas as pessoas envolvidas no estudo a garantia dos direitos de
acordo com a resolução nº 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde (CNS). Com base na
coleta de dados realizada, após ser feita a leitura na íntegra das respostas dos participantes e
realizada a análise dessas respostas, emergiram as seguintes categorias: as práticas pedagógicas;
a utilização das práticas pedagógicas; as mudanças nas práticas pedagógicas; a contribuição
para o aprendizado do discente. Foi possível concluir que não se pode falar de práticas
pedagógicas de forma generalizada, porque, em momento algum, essas práticas pedagógicas
são únicas, podendo haver inúmeras práticas na mesma disciplina, e até mesmo no mesmo
estabelecimento de ensino. Daí a importância de adotarmos o enfoque reflexivo na prática
pedagógica, acreditando que a partir de sua liberdade, o aluno edifica a sua própria identidade
e autonomia para tornar-se sujeito da aprendizagem. Autor(s) Patrícia Pereira da Silva Orientador(s) Ivan do Nascimento Freire Lopes Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Educação superior. Práticas pedagógicas. Metodologias ativas. Curso ENFERMAGEM |
| Práticas preventivas do uso do crack em familiares dos usuários do CRAS (P333) | Ana Patricia Soares Ferreira Dias | PSICOLOGIA |
Práticas preventivas do uso do crack em familiares dos usuários do CRAS (P333)
Resumo
O presente artigo tem por finalidade analisar quais as práticas preventivas mais eficazes no combate ao uso do crack e as estratégias para se trabalhar no Centro de Referência da Assistência Social (CRAS). Problematiza-se que as drogas sempre existiram em diferentes sociedades e marcaram a história da existência do homem no mundo. Percebe-se que as famílias vêm sofrendo mudanças, ao longo do tempo, e o crescimento do uso de crack, no Brasil, tem aumentado com muita frequência. Neste sentido, foi necessário investigar ações preventivas através de trabalhos com as famílias que frequentam o CRAS. Para composição deste trabalho foram utilizados como instrumentos a pesquisa bibliográfica acerca dos conceitos de família e drogas buscando compreender as grandes mudanças e a gravidade do problema social oriundo do consumo das drogas. Com o intuito de conseguir tais objetivos foi utilizado o conceito de família, enfatizando as transformações ao longo do tempo, e a importância dos laços familiares para o desenvolvimento dos seus membros. Em seguida, o conceito de drogas, mostra que desde a antiguidade até os dias atuais é um problema social, e que está aumentando em índices e mortalidade de seus usuários. Portanto, este estudo visa subsidiar futuras pesquisas direcionando estratégias preventivas a fim de contribuir para um trabalho sistemático de melhoria de qualidade de vida dos usuários do CRAS, proporcionando-lhes um leque de escolhas para atuar na prevenção e na diminuição do uso do crack. Autor(s) Ana Patricia Soares Ferreira Dias Orientador(s) Emília Suitberta de Oliveira Trigueiro Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Crack. Drogas. Famílias. Práticas preventivas. CRAS. Curso PSICOLOGIA |
| Práticas reiteradas do bullying no ambiente escolar e suas consequência na vida das crianças (D601) | Ismael Douglas Diniz Pereira | DIREITO |
Práticas reiteradas do bullying no ambiente escolar e suas consequência na vida das crianças (D601)
Resumo
A pesquisa teve como objetivo geral analisar as consequências do bullying na vida das
crianças que sofrem com essa prática, constantemente, sob a ótica dos professores. Foi
possível identificar, através, do estudo com os professores, vários danos em alunos
decorrentes dessa prática, tais como: depressão, isolamento, abandono escolar e em casos
raros, o suicídio. Além disso, buscou analisar o sexo que prevalecia como agente ativo da
conduta tendo com resultado o sexo masculino e logo, em seguida, verificar a prevalência do
sexo em relação aos alunos, que mais sofriam com o bullying e a posterior tive como
resultado novamente o sexo masculino. E como objetivos específicos identificar como é a
personalidade das vítimas do bullying e como elas se comportam dentro da sala de aula. A
pesquisa foi feita através de um questionário aplicado a professores de uma escola pública da
rede municipal da cidade de Juazeiro do Norte/CE. O instrumento de pesquisa continha nove
perguntas, sendo elas objetivas e subjetivas e de fácil compreensão. Dessa forma, foi notório a
percepção de que o bullying existe dentro do ambiente escolar e pode causar sérios danos à
vida de uma criança em desenvolvimento. Autor(s) Ismael Douglas Diniz Pereira Orientador(s) Ivancildo Costa Ferreira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Bullying. Responsabilidade civil. Danos. Escola Curso DIREITO Baixar tcc |
| práticas sustentáveis: um estudo de caso em uma IES de Juazeiro do Norte (A1181) | Ana Isabel Alves Firmino Matos | ADMINISTRAÇÃO |
práticas sustentáveis: um estudo de caso em uma IES de Juazeiro do Norte (A1181)
Resumo
A sustentabilidade visa suprir as necessidades da geração presente, sem danificar a forma das
gerações futuras em também suprirem suas necessidades. Por este motivo, o presente artigo
tem por objetivo geral, investigar como uma instituição de ensino superior obtém vantagens
ao implantar a sustentabilidade no contexto empresarial. No que diz respeito à metodologia
deste estudo, contempla uma pesquisa de natureza básica, com fontes bibliográfica,
caracterizada quanto aos procedimentos em um estudo de caso, sendo de cunho descritivo e
exploratório. A abordagem da pesquisa é qualitativa. A realização da pesquisa foi em uma
Instituição de Ensino Superior – IES, localizada na cidade de Juazeiro do Norte-CE. O sujeito
da pesquisa foi o núcleo de sustentabilidade da instituição. No referente aos resultados, a
instituição de ensino superior estudada aderiu à implantação de práticas e ações sustentáveis
em resposta as mudanças ambientais e por se preocupar com as gerações futuras, em temos de
supri as necessidades quando não existir mais recursos naturais disponíveis. A IES obtém
vantagens econômicas, sociais e ambientais ao desenvolver práticas sustentáveis. Autor(s) Ana Isabel Alves Firmino Matos Orientador(s) Joyce da Silva Albuquerque Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Sustentabilidade. Práticas sustentáveis. Instituição de ensino superior. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Pré-eclâmpsia: Uma visão humanizada dos discentes de enfermagem (E1109) | José Ivam Freire Moura Amorim | ENFERMAGEM |
Pré-eclâmpsia: Uma visão humanizada dos discentes de enfermagem (E1109)
Resumo
A pré-eclâmpsia (PE) é caracterizada por hipertensão arterial acoligada por proteinúria e/ou
edemas, estes sendo chamado de tríade SHEG (Síndrome Hipertensiva da Gestação). No
Brasil, 23% das causas da morte materna estão ligadas a hipertensão, mesmo com a existência
de intervenções que tem comprovado reduzir o número de mortes em decorrência dessas
complicações obstétricas. O objetivo dessa pesquisa foi analisar a percepção dos discentes de
enfermagem em relação a necessidade de um atendimento humanizado a gestantes com préeclâmpsia. Tratou-se de uma pesquisa de caráter descritivo com uma abordagem qualitativa.
Foi usado como instrumento de coleta a entrevista semi estruturada. Os resultados foram
analisados por categorias temáticas. A pesquisa atendeu os critérios da resolução nº 466/2012
do Conselho Nacional de Saúde. A amostra da pesquisa foi composta por 20 estudantes
matriculados no curso de enfermagem, que cursavam entre o oitavo e décimo semestre e
dispuseram a participar da pesquisa, durante o período de coleta de dados acontecido no mês
de setembro de 2015, nas dependências da Faculdade Leão Sampaio, com boa adesão por
parte dos acadêmicos em falar sobre o tema. Com base na coleta de dados feita, em que foi
utilizada uma entrevista semiestruturada, depois de ser feita a transcrição na integra das falas
dos participantes, e realizada a análise dessas falas, percebeu-se as seguintes categorias: O que
é pré eclâmpsia; Riscos e complicações pré eclâmpsia; Humanização no atendimento; Relação
paciente/enfermeiro. Foi possível constatar que os acadêmicos entendem que as síndromes
hipertensivas durante a gestação ainda representam uma das principais causas de mortalidade
materna, onde uma identificação precoce dos fatores de risco, durante o pré natal, trará
benefícios para essas gestantes. Evidenciou-se que O termo "humanização" vem sendo
empregado constantemente já no âmbito acadêmico. Se tornando-se a base de um grande
conjunto de iniciativas, mesmo não possuindo uma definição mais clara, mas esses
acadêmicos percebem uma forma de assistência que valoriza a qualidade do cuidado, o
reconhecimento dos direitos do paciente, de sua subjetividade e cultura. Autor(s) José Ivam Freire Moura Amorim Orientador(s) Marlene Menezes de Souza Teixeira Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Pré-eclâmpsia. Assistência. Humanização. Curso ENFERMAGEM |
| Pré-natal de alto risco: encaminhamentos realizados pela atenção básica (E1316) | Iara Gomes da Silva | ENFERMAGEM |
Pré-natal de alto risco: encaminhamentos realizados pela atenção básica (E1316)
Resumo
O acompanhamento da gestante deve ser realizado a partir de uma abordagem
multiprofissional, especialmente com os profissionais médicos e enfermeiros. Considera-se,
como pré-natal de alto risco um atendimento mais especializado, com profissional médico,
possuidor de densidade tecnológica mais elevada que a encontrada na consulta pré-natal de
baixo risco, ou habitual. Diante disso, uma das funções do enfermeiro enquanto prestador de
cuidados no pré-natal é realizar a identificação de situações que indiquem algum alarme de
alto risco, e, encaminhar a gestante diretamente para um serviço referenciado que atenda ao
pré-natal de alto risco. Nessa perspectiva, o objetivo desta pesquisa foi analisar os
encaminhamentos da atenção básica às gestantes ao pré-natal de alto risco do Centro de
Especialidades do Crato. Trata-se de um estudo de natureza descritiva, documental com
abordagem quantitativa, foi desenvolvido em um Centro de Especialidades, localizado na
cidade de Crato. A amostra foi constituída por 70 prontuários que dispunham dos casos de
gestantes que foram referenciadas ao pré-natal de alto risco no local estudado, os mesmos não
apresentavam falta de informações, ou rasuras. Para a extração desses dados, foi utilizado um
formulário. Os dados foram analisados quantitativamente, através de métodos estatísticos
descritivos e os resultados estão expressos através de gráficos e tabelas. A pesquisa foi
desenvolvida de acordo com o que se estabelece n a resolução nº 466/12. Diante dos
resultados encontrou-se que as mulheres no geral eram jovens, solteiras, de cor/raça parda e
escolaridade com ensino fundamental completo. Sobre o motivo do encaminhamento, chegou-se a conclusão que a HAS e a idade materna foram as justificativas mais presentes em meio a
amostra para tal encaminhamento. Também notou-se características acerca do tabagismo e
etilismo, onde viu-se que a maior parte não faz o uso de tais substancias. Acerca dos
profissionais que mais realizaram esses encaminhamentos, os médicos foram os mais
presentes nesse estudo e o trimestre da gestação que mais se realizou esse encaminhamento
foi o segundo. Torna-se necessário um trabalho em conjunto com toda a equipe
multidisciplinar que esteja envolvida. Autor(s) Iara Gomes da Silva Orientador(s) Ana Karla Cruz de Lima Sales Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Gravidez de alto risco. Cuidado pré-natal. Encaminhamento e consulta. Curso ENFERMAGEM |
| Pré-natal masculino: a participação paterna na assistência do pré-natal (E1308) | Ana Carolina Tavares de Viveiros | ENFERMAGEM |
Pré-natal masculino: a participação paterna na assistência do pré-natal (E1308)
Resumo
Esse estudo descreve sobre participação paterna na assistência do pré-natal, desmistificando o
estereótipo de apenas provedor das necessidades familiares e abordando a importância do vínculo entre
o trinômio pai-mãe-bebê. Com isso, tem por objetivo geral: Conhecer a óptica dos pais frente a sua
participação no pré-natal; e específicos: descrever o interesse dos pais sobre a importância do seu
acompanhamento no pré-natal; identificar as dificuldades e/ou facilidades que influenciam a
participação paterna no acompanhamento do pré-natal e relatar as opiniões dos participantes da
pesquisa em relação à forma como os profissionais de saúde podem encorajá-los a contribuírem
nos períodos de gestação no acompanhamento das consultas. Tem como proposta metodológica,
uma pesquisa de caráter descritivo e exploratório com abordagem qualitativa, realizada em uma
estratégia saúde da família, no município de EXU-PE, no período de fevereiro a dezembro de 2017.
Participaram da pesquisa dezessete pais, porém o fechamento amostral ocorreu por saturação de dados
com 10 participantes, respeitando os critérios de inclusão e exclusão da pesquisa, assim como atendeu
as normas estabelecidas pela resolução nº 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde (CNS). Optou-se
como instrumento para coleta de dados uma entrevista semiestruturada, com analise realizada por meio
de categorias temáticas e confrontadas com a literatura pertinente. Diante disso, e visando facilitar a
compreensão mediante analise da coleta de dados realizou-se a caracterização dos participantes,
encontrando-se a maioria na faixa etária de 30 a 40 anos, casados, ensino fundamental incompleto e
como profissão, agricultor. E a construção de quatro categorias temáticas, sendo estas: 1. Conhecimento
dos pais sobre a importância da sua participação no pré-natal; 2. Dificuldades vivenciadas pelos pais no
acompanhamento do pré-natal; 3. Pré-Natal Masculino: Desconstrução do vínculo profissional-usuário;
4. Estratégias de estimulo apontadas pelos pais para maior adesão ao pré-natal. Referente aos resultados,
notou-se que a maioria dos pais tinham um conhecimento superficial da necessidade de sua participação
no pré-natal; relataram como dificuldade a não liberação do trabalho. Em relação ao vínculo entre
profissionais e pais, os mesmos identificam falhas, ao não proporcionarem comunicação e incentivo,
sugeridos como estratégias para minimizar essa ausência no acompanhamento do pré-natal. Portanto,
diante desses fatos, faz-se necessário, de maneira urgente, o desenvolvimento de programas e
estratégias, que favoreçam aos pais, o conhecimento de seus direitos para a participação do ciclo
gravídico-puerperal, assim como uma maior interação e envolvimento desse trinômio pai-mãe-filho,
otimizando assim de maneira significativa, as propostas de humanização desenvolvidas pelo governo. Autor(s) Ana Carolina Tavares de Viveiros Orientador(s) Alessandra Bezerra de Brito Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Paternidade. Assistência. Pré-natal. Curso ENFERMAGEM |
| Pré-natal masculino: inserção do companheiro durante as consultas do ciclo gravídico-puerperal (E1893) | Tatiane Pereira Torres | ENFERMAGEM |
Pré-natal masculino: inserção do companheiro durante as consultas do ciclo gravídico-puerperal (E1893)
Resumo
Durante o ciclo gravídico-puerperal é vivenciado pela mulher diversas mudanças, no
qual afeta a sua autoestima e conseguinte surgem sentimentos de medo e solidão. Nesse
momento, é importante a presença do pai/parceiro, sendo benéfico tanto para a saúde
materna, fetal e familiar. O estudo objetiva evidenciar, a importância paterna no
decorrer do ciclo gravídico-puerperal. Trata-se de uma revisão integrativa de caráter
qualitativo. O levantamento bibliográfico para o estudo foi realizado na plataforma da
Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Os descritores utilizados cruzados com o marcador
booleano AND foram: “Enfermagem”, “pai” e “relação pai-filho. Foram utilizadas
publicações entre os anos de 2019 a 2023, expostos na íntegra nos idiomas português,
inglês e espanhol. Foram selecionadas 393 publicações, após a aplicação dos filtros e a
análise dos critérios de inclusão e exclusão foram escolhidos 09 trabalhos. Após a
leitura dos artigos selecionados, os resultados foram compilados em 03 categorias,
sendo elas: Vantagens da presença paterna durante o ciclo gravídico-puerperal: O
envolvimento paterno durante todo o ciclo gravídico-puerperal é de extrema
importância, tanto para a figura materna quanto para o filho. Para a mulher, o
companheiro transmite apoio e confiança, e para a criança, o pai é visto como modelo a
ser seguido e como fonte de segurança, além de possibilitar o desenvolvimento e
crescimento saudável da criança. Desafios que impedem os pais de acompanhar o
desenvolvimento do filho desde o pré-natal: Alguns fatores impossibilitam a inclusão do
pai/parceiro durante o ciclo gravídico-puerperal, foi criada pelo Ministério da Saúde a
Lei do Acompanhante que garante à mulher o direito de escolher um acompanhante nas
consultas de pré-natal, trabalho de parto e parto imediato, neste contexto a figura
paterna é ideal, porém algumas instituições descumprem a legislação vigente. Além
disso, a jornada de trabalho impede os homens de desfrutarem de momentos
importantes da vida familiar, mesmo com todos os direitos que lhes são atribuídos pela
licença paternidade, muitos desconhecem-os e/ou os empregadores não cumprem a
ação. Dificuldades encontradas pelos profissionais de saúde na inserção do pai durante o
ciclo gravídico-puerperal: Como a equipe de saúde não está preparada para acolher o
pai durante as consultas de pré-natal, percebem o envolvimento apenas com a gestante e
o feto e por isso são excluídos. Apesar do tema ser de grande valia, ainda há poucos
estudos que retratam essa importância, assim também, como há poucos profissionais e
instituições de saúde que proporcionam momentos com os pais a cerca dessa relevância.
Portanto, a equipe de saúde, em especial o enfermeiro deve conversar com os pais de
forma acolhedora e humanizada para que se sintam úteis e importantes durante a fase
gestacional e puerperal. Autor(s) Tatiane Pereira Torres Orientador(s) Halana Cecília Vieira Pereira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Enfermagem. Pai. Relação pai-filho. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Pré-natal masculino: perspectivas e realidade na estratégia saúde da família (E1366) | Bruno Bezerra André | ENFERMAGEM |
Pré-natal masculino: perspectivas e realidade na estratégia saúde da família (E1366)
Resumo
O pré-natal tem como objetivo assegurar e acompanhar o desenvolvimento da gestação, ou
seja, garantido um parto saudável, nesse período do pré-natal, as mulheres além de serem
examinadas clinicamente e fazer exames laboratoriais, devem receber informações sobre as
mudanças físicas, psicológicas que ocorrem no período da gestação. O cuidado do pré-natal
deve está voltado para a inclusão das famílias e deve tratar não só as necessidades da gestante
e do filho, mas, do casal, fazendo assim, a inclusão do pai no período gestacional., pois, é um
período de preparação para os cuidados que terão que aderi com o bebê, tornando muito
importante a inclusão do pai durante o pré-natal e assim estabelecer um vinculo entre pai e
bebê. A pesquisa tem como objetivo geral analisar como os profissionais da Estratégia da
Saúde da Família realizam o pré-natal com a inclusão do pai, na cidade de Juazeiro do
Norte-CE, e como objetivos específicos, relatar como os profissionais de saúde que realizam o
pré-natal masculino, foram capacitados no município do estudo; conhecer as estratégias para
atrair a participação do pai no pré-natal realizado pelos profissionais das UBS do estudo e
descrever as dificuldades e facilidades na realização do pré-natal com a inclusão do pai, pelos
profissionais da UBS do estudo.Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo, com
abordagem quantitativa, a qual foi realizada nas UBS de Juazeiro do Norte, no bairro Pirajá,
Salesianos, Triangulo, Tiradentes, Timbaúbas e Romeirão. A população foi composta por 22
profissionais de saúde, sendo a amostra de 16 após adotados os critérios de inclusão e
exclusão. Para a coleta dos dados foi utilizada como instrumento de coleta de dados um
questionário com perguntas abertas e fechadas. Após a coleta, os dados foram organizados por
meio de tabelas e gráficos, sendo analisados por estatística simples, e com base na literatura
pertinente à temática, a partir do programa word e Excel versão office 2010. A pesquisa
respeitou a Resolução Nº 466/12. De acordo com os resultados, observou-se que 75% (n=12)
dos participantes eram do sexo feminino, 50% (n=8) possuíam idade entre 25 a 35 anos, 62%
(n=10) casados, 81% (n=13) eram enfermeiros e 88% (n=14) tinham pós-graduação. Os dados
relacionados ao atendimento do pré-natal masculino, quanto a experiência apresentou-se que
56% (n=9) não tem experiência nenhuma com o pré- natal, quanto ao processo de formação
observou-se que 81% (n=13) não receberam treinamento para realizar o pré-natal, quanto as
estratégias utilizadas para atrair/acolher o pai, observou-se que 63% (n=10) faz o convite no
momento da consulta. Como dificuldades de executar o pré-natal a maior frequência de
resposta foi a não liberação do pai do trabalho, as facilidades do pré-natal teve com
frequência de resposta a mãe se mostra segura. Conclui-se que com m o intuito de contribuir
para um maior envolvimento paterno no processo gestacional e considerando a importância
dos profissionais de saúde como facilitadores desta participação. Dessa foram, espera-se uma
maior atenção à ao pré-natal masculino, a fim de acolher o homem na ESF de forma
adequada. Autor(s) Bruno Bezerra André Orientador(s) Ana Paula Ribeiro de Castro Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Pré-natal. Gênero. Masculino. Curso ENFERMAGEM |
| Pré-natal odontológico: assistência a gestante na atenção primária à saúde (O1159) | Isla Beatriz Alexandre de Lima | ODONTOLOGIA |
Pré-natal odontológico: assistência a gestante na atenção primária à saúde (O1159)
Resumo
A gestação é um episódio fisiológico com diversas mudanças orgânicas naturais, que geram
para os profissionais de saúde a imprescindibilidade de uma gama de conhecimentos para o
manejo seguro dessas pacientes. As condições de saúde oral possuem uma ligação direta com
a saúde geral da gestante e do feto, dessa forma precisam ser avaliadas e monitoradas no prénatal. Os cuidados desenvolvidos no pré-natal e puerpério constituem em uma estratégia
importante na atenção às gestantes, promovendo saúde e bem-estar materna e fetal, bem como
garantir uma intervenção precoce em agravos que podem ocorrer durante o período gestacional.
Este trabalho de conclusão de curso tem como base revisar a literatura acerca da assistência
odontológica no período gestacional na atenção primaria a saúde, identificar alterações bucais
presentes na gestação, levantar como ocorre o atendimento odontológico clínico e educação em
saúde bucal. Trata-se de um estudo de revisão de literatura, com busca nas bases de dados:
PubMed, Scielo e LILACS, do tipo narrativa para descrever e entender a importância dos
cuidados odontológicos no pré natal no âmbito da atenção primaria. Os critérios de inclusão
utilizados foram: os artigos com período de publicação de 2010 a 2021, com idioma de
publicação português e inglês. Foram excluídos artigos de relatos de experiência, e revisão de
literatura, além daqueles não disponíveis na íntegra para download. Diante da revisão de
literatura realizada, pode-se observar que a atenção primária à saúde é trazida, segundo
diretrizes estabelecidas em políticas públicas de saúde brasileira, como a porta de entrada
preferencial do sistema de saúde, sendo um serviço estratégico para melhor acolher as
necessidades da população, principalmente durante a gestação. Assim, é de fundamental
importância que os profissionais de saúde bucal se integrem a equipe na assistência pré-natal
das gestantes sob sua responsabilidade. Autor(s) Isla Beatriz Alexandre de Lima Orientador(s) Vivianne Coelho Noronha Diógenes Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Pré-natal odontológico. Atenção primaria. Saúde bucal. Gestante. Atendimento odontológico. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |