Psicologia e pandemia Covid-19: trajetória da prestação de serviços psicológicos mediadas por TIC's no contexto da clínica (P1519)
Maria Daiane Jordão de Oliveira
PSICOLOGIA
Psicologia e pandemia Covid-19: trajetória da prestação de serviços psicológicos mediadas por TIC's no contexto da clínica (P1519)
Resumo
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre as dinâmicas vivenciadas pela psicologia
clínica para realizar psicoterapia mediada por TIC’s (Tecnologia de Informação e da
Comunicação) no contexto da crise sanitária da primeira onda da pandemia Covid-19 no
Brasil, a pesquisa é de caráter documental e tem como metodologia para a análise dos
resultados a análise do discurso. Foram utilizados dois bancos de dados, o site do Conselho
Federal de Psicologia, especificamente a Aba Coronavírus e informações do CFP, essa Aba
contém 9 (nove) itens que foram discutidos. Posteriormente após a busca no banco de dados
do Google Acadêmico (Scielo) utilizou-se a recombinação do descritor ‘’psicoterapia online’’
onde surgiram 444 (quatrocentos e quarenta e quatro) artigos, quando aplicados os filtros:
desde 2020, classificar por data, páginas em português e idioma em português resultaram no
total de 7 (sete) artigos, foram utilizados 2 (dois) artigos desse total pelo fato de nos demais
não haver relação direta com a temática. Foram lidos para classificação e construção dos
mapas dialógicos apresentados como quadros posteriormente. Observou-se que nos 2 (dois)
artigos utilizados no Mapa dialógico uma relação significativa em relação aos principais
temas.
Autor(s)
Maria Daiane Jordão de Oliveira
Orientador(s)
Moema Alves Macêdo
Ano de Publicação
2021
Palavra Chave
Atendimento online no Brasil. Tecnologia de informação e da Comunicação. Covid-19.
Psicologia e publicidade: diálogos acerca dos aspectos históricos da psicologia e sua relevância no campo do marketing (P1771)
Francisco Humberto Ferreira Viana
PSICOLOGIA
Psicologia e publicidade: diálogos acerca dos aspectos históricos da psicologia e sua relevância no campo do marketing (P1771)
Resumo
A interação entre Psicologia e
Publicidade desempenham um papel crucial no mundo dos negócios, impulsionando a
inovação e o desenvolvimento de estratégias de marketing mais inteligentes e
eficazes. Este artigo investiga a interseção entre estas duas áreas, psicologia
e publicidade, analisando seus aspectos históricos e sua relevância no campo do
marketing. Por meio de uma pesquisa exploratória descritiva, através de uma
revisão bibliográfica exploratória, foram examinados os vínculos históricos
entre as duas disciplinas e sua influência nas estratégias de marketing
contemporâneas. Os resultados revelaram que a cooperação entre conceitos
psicológicos e práticas de marketing tem moldado não apenas abordagens
publicitárias, mas também as percepções e comportamentos dos consumidores. A
análise histórica demonstrou que a utilização de estratégias psicológicas na
publicidade evoluiu ao longo do tempo, influenciando tanto a forma como os
produtos são apresentados quanto a cultura de consumo. A integração entre
psicologia e publicidade deve ser ética para equilibrar eficácia mercadológica
e o bem-estar dos consumidores. Conclui-se que a integração da psicologia na
publicidade proporciona insights valiosos sobre o comportamento do consumidor e
demanda uma abordagem mais ética e centrada no ser humano no campo do
marketing.
PSICOLOGIA E RELIGIÃO: Concepções acerca do bem-estar subjetivo da crença (P505)
Francisca Nady Costa
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA E RELIGIÃO: Concepções acerca do bem-estar subjetivo da crença (P505)
Resumo
As crenças religiosas que acompanham o sujeito ao longo de sua vida constituem parte importante em suas questões subjetivas, podendo influenciar inclusive no bem-estar e no modo como este encara dificuldades cotidianas. A proposta de compreensão do ser humano na íntegra é o ponto de convergência no diálogo entre psicologia e religião, considerando a relação que o indivíduo desenvolve com sua crença e como isso influencia sua vida. Desse modo, partiremos de indagações que discorrem sobre a capacidade que algumas pessoas têm de apoiar-se em crenças religiosas para, em seguida, desenvolver revisão bibliográfica através da qual discutiremos como diversos autores conceituam a ideia de religião, e como estes abordam o caráter psicológico da crença.
Autor(s)
Francisca Nady Costa
Orientador(s)
Ailton Leite Rocha
Ano de Publicação
2015
Palavra Chave
Psicologia. Religião. Subjetividade. Crença.
Curso
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA E RELIGIOSIDADE: Um estudo com base na abordagem centrada na pessoa (P522)
Vanessa de Oliveira Tenório
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA E RELIGIOSIDADE: Um estudo com base na abordagem centrada na pessoa (P522)
Resumo
A pesquisa tem como objetivo compreender a implicação da religiosidade no desenvolvimento psicológico sob a perspectiva da Abordagem Centrada na Pessoa. A princípio, apresentam-se os principais conceitos da teoria rogeriana, bem como a teoria da personalidade e a noção de desenvolvimento psicológico que constituem esta abordagem psicológica. Posteriormente, apresenta-se o estudo de caso, delineamento desta pesquisa qualitativa de caráter exploratório-descritivo, aplicado para explorar com maior profundidade a expressão da religiosidade em um indivíduo que se considera religioso, que é adepto do budismo há mais de uma década. Por fim, são descritas algumas interpretações do conteúdo fenomenológico relatado pelo sujeito de pesquisa, onde se analisa como a expressão de sua religiosidade está relacionada à noção de desenvolvimento psicológico proposta por Carl Rogers.
Autor(s)
Vanessa de Oliveira Tenório
Orientador(s)
Bryan Silva Andrade
Ano de Publicação
2015
Palavra Chave
Abordagem centrada na pessoa. Desenvolvimento psicológico. Religiosidade.
Curso
PSICOLOGIA
Psicologia hospitalar e cuidados paliativos: atuação do psicólogo (P667)
Genildo Alves Santana
PSICOLOGIA
Psicologia hospitalar e cuidados paliativos: atuação do psicólogo (P667)
Resumo
O artigo relata uma pesquisa bibliográfica sobre a psicologia hospitalar e os cuidados paliativos. Registra a origem dos primeiros hospitais e qual a sua finalidade, desde essa época até os dias atuais, expondo também, os primórdios da prática da psicologia hospitalar no Brasil. Pretende-se esclarecer acerca dos cuidados paliativos e de que forma essa terapêutica, que não tem um viés curativo, pode auxiliar o paciente acometido por uma doença que não tem cura, e que o levará à morte. Enfatiza ainda, como a psicologia pode exercer seu papel, e como deve intervir com o paciente e com seus familiares. Adentra a discussão das possíveis intervenções, bem como das competências do psicólogo na equipe. Busca-se compreender de forma geral como o psicólogo hospitalar pode atuar junto à equipe de cuidados paliativos de um hospital.
Psicologia hospitalar: as dificuldades do trabalho multidisciplinar na construção da identidade da psicóloga enquanto profissional do campo da saúde (P1406)
Maria Elisangela Duarte Dino
PSICOLOGIA
Psicologia hospitalar: as dificuldades do trabalho multidisciplinar na construção da identidade da psicóloga enquanto profissional do campo da saúde (P1406)
Resumo
As relações profissionais e de atenção à saúde devem ser compreendidas enquanto
atravessadas por um conjunto de ações que busquem um novo agir coletivo, em equipe. Com
isso, o principal objetivo dessa pesquisa é analisar as dificuldades da psicologia hospitalar
inserida em um processo multidisciplinar, e para seu alcance foi delineado o seguinte
percurso: identificar através de um embasamento teórico os fatores que corroboram para uma
psicologia atuante no hospital; coletar conhecimentos sobre a psicologia hospitalar e sua
contribuição frente à outras práticas; discutir sobre uma maior integração da equipe de saúde
para que o trabalho multidisciplinar alcance amplitude. Referente aos aspectos metodológicos,
se trata de uma pesquisa com abordagem qualitativa, de natureza descritiva e caráter
bibliográfico. Os resultados alcançados discorrem sobre as especificidades que configuram as
relações multidisciplinares no contexto hospitalar e o lugar ocupado pela profissional de
psicologia, onde a psicóloga em sua função hospitalar pode despertar em outros profissionais
da equipe a conscientização da importância de um trabalho compartilhado e como sua
inserção nesse contexto visa juntamente somar o saber e o fazer aos demais cuidados, para
que se possa promover um amplo suporte ao paciente numa esfera biopsicossocial. As
conclusões do estudo reforçam a necessidade de pesquisas que aprofundem as características
que compõem a identidade do profissional da psicologia nesse contexto.
Autor(s)
Maria Elisangela Duarte Dino
Orientador(s)
Indira Feitosa Siebra de Holanda
Ano de Publicação
2020
Palavra Chave
Psicologia hospitalar. Trabalho multidisciplinar. Psicologia. Saúde.
Psicologia jurídica: a contribuição da psicologia na mediação de conflitos (P1155)
Maria Conceição Santos Sales
PSICOLOGIA
Psicologia jurídica: a contribuição da psicologia na mediação de conflitos (P1155)
Resumo
A presente pesquisa possui enquanto objetivo compreender a atuação do Psicólogo na mediação
de conflitos, a qual objetiva provocar uma substituição da cultura do litígio para a cultura do diálogo,
evitando assim as barreiras jurídicas ainda presentes para uma relação mais resolutiva de caminhos
mais satisfatórios e menos desgastantes para as partes em favor da paz e cidadania. A metodologia
utilizada é de natureza aplicada, quanto aos objetivos da pesquisa, a mesma possui caráter
exploratório de abordagem qualitativa, cuja classificação é de um estudo de campo de base
construcionista. O público alvo são os estagiários de Psicologia do Núcleo de Práticas Jurídicas da
UNILEÃO e uma psicóloga de uma Defensoria Pública do Estado do Ceará. A produção de
informações dar-se-á mediante roda de conversa e entrevista semiestruturada, sendo gravada e
posteriormente transcritas. Para analisar os dados coletados, será realizada a análise do discurso.
Autor(s)
Maria Conceição Santos Sales
Orientador(s)
Moema Alves Macêdo
Ano de Publicação
2019
Palavra Chave
Psicologia jurídica. Mediação de conflitos. Direito.
PSICOLOGIA NA ESCOLA: a visão dos professores sobre o papel do psicólogo em ambiente escolar (P536)
Cícera Freitas Miranda
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA NA ESCOLA: a visão dos professores sobre o papel do psicólogo em ambiente escolar (P536)
Resumo
Esta pesquisa tem por objetivo, identificar a visão dos professores quanto à atuação do psicólogo no contexto escolar. Para alcançar tal objetivo utilizou-se como método a pesquisa de campo, de caráter qualitativo, adotado por instrumento de coleta de dados o questionário, que foi aplicado a seis docentes. Os dados foram analisados com base na análise de conteúdo e os resultados agrupados em três categorias, sendo elas: noções de psicologia e psicologia escolar, papel do psicólogo escolar, contribuições do psicólogo dentro da escola. Onde se constata que os professores entendem que o psicólogo está na escola para identificar problemas, facilitar o processo de aprendizagem, ajustando os alunos às salas, bem como adequar os alunos em termos de comportamento e de aprendizagem. Conclui-se que embora venha ocorrendo algumas mudanças com relação ao papel ocupado pelo psicólogo, este ainda é percebido pelos professores como aquele profissional que irá resolver conflitos dentro da escola.
Autor(s)
Cícera Freitas Miranda
Orientador(s)
Francisco Francinete Leite Júnior
Ano de Publicação
2015
Palavra Chave
Escola. Psicologia. Psicologia escolar.
Curso
PSICOLOGIA
Psicologia organizacional e do trabalho: compreensão dos discentes e egressos em psicologia sobre a área (P1127)
Hingredy Shayenne Miranda Bezerra Alencar
PSICOLOGIA
Psicologia organizacional e do trabalho: compreensão dos discentes e egressos em psicologia sobre a área (P1127)
Resumo
A Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) é um dos subcampos de
atuação da psicologia. Ela se consolida na segunda guerra mundial,
compactuando com o caráter mecanicista e voltado para a psicometria. O que
pode refletir em uma possível pouca procura por atuação na área, já que os
cursos na academia além de serem voltados para a clínica, não abrangem toda a
sua dinamicidade, sendo um campo científico de poucas pesquisas, apesar de
ser a segundo maior eixo por procura de exercício profissional (ZANELI,
2002). Assim, esse trabalho traz como escopo a investigação de como se
caracteriza a inserção da psicologia organizacional e do trabalho no curso de
psicologia da UNILEÃO, através da compreensão dos discentes como também
profissionais do referido curso. Os dados foram colhidos através de um
formulário on-line no Google Forms, utilizando como amostra de cerca de 150
pessoas, sendo a maior parte alunos de períodos distintos. Espera-se que esse
estudo possa contribuir para ampliar a visão dessa esfera de atuação na
sociedade, além de romper com paradigmas pré-estabelecidos a seu respeito,
como também das atividades do profissional, buscando ainda contribuir para a
amplitude das pesquisas acerca do tema.
Autor(s)
Hingredy Shayenne Miranda Bezerra Alencar
Orientador(s)
Bruna Gomes Dantas
Ano de Publicação
2019
Palavra Chave
Psicologia organizacional e do trabalho. Psicologia. Inserção. Diretrizes de bases em psicologia.
Psicologia organizacional e do trabalho: estigma e práticas destinadas aos psicólogos organizacionais na região metropolitana do Cariri (P1244)
Maria Eduarda Cordeiro Gomes
PSICOLOGIA
Psicologia organizacional e do trabalho: estigma e práticas destinadas aos psicólogos organizacionais na região metropolitana do Cariri (P1244)
Resumo
Na contemporaneidade é notório a grande presença da Psicologia, especialmente do eixo
Organizacional e do Trabalho, todavia, mesmo com as amplas discussões realizadas sobre a
temática, ainda existe um desconhecimento sobre as ações práticas desenvolvidas por esses
profissionais, pelo caráter clínico que foi empregado a profissão, isto posto, a presente
pesquisa trata-se de um estudo de caso, realizado em um Laboratório de Análises Clínicas
situado na Região Metropolitana do Cariri, sendo assim, uma investigação de cunho
qualitativo descritivo, enquanto instrumento de coleta de dados, utilizou-se uma entrevista
semiestruturada, que investigou em seu roteiro a inserção da Psicologia na Organização, bem
como, a percepção do Gestor de Recursos Humanos, com formação em Administração, sobre
a atuação e as atividades desenvolvidas em nível técnico, político e estratégico. A metodologia
de análise de dados foi a Análise de Conteúdo; como resultados, foi perceptível que a
Psicologia contribuiu significativamente com o desenvolvimento da organização, através das
atividades desenvolvidas e das interlocuções entre os profissionais da Gestão de Pessoas,
permitindo assim uma maior compreensão do espaço destinado a estes profissionais neste
contexto.