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| Uma análise acerca da qualidade de vida dos jovens inseridos no PROJOVEM adolescente do CRAS Francisca do Socorro em Milagres- CE (S612) | Sílvia Maria Almeida Martins | SERVIÇO SOCIAL |
Uma análise acerca da qualidade de vida dos jovens inseridos no PROJOVEM adolescente do CRAS Francisca do Socorro em Milagres- CE (S612)
Resumo
Este estudo apresenta como tema uma análise acerca da qualidade de vida dos jovens inseridos no Projovem Adolescente. Tal Programa, desenvolvido pelo MDS, é direcionado aos jovens de 15 a 17 anos de famílias beneficiárias do Bolsa Família ou que se encontrem em situação de vulnerabilidade social, suas ações são se caráter socioeducativo, pautado na proteção social e assume o compromisso de criar oportunidades para que os jovens desenvolvam suas capacidades. O estudo teve como objetivo analisar a qualidade de vida dos jovens inseridos no Projovem Adolescente, com a finalidade de identificar as mudanças ocorridas na vida e no comportamento desses jovens após sua inserção no Programa. A estrutura do trabalho apresenta um breve regate histórico acerca da Política de Assistência Social, trazendo as primeiras iniciativas de Política Social e interpretações acerca de questão social. São apresentados os direitos assegurados ao Adolescente, descrevendo, inclusive, os conceitos e diretrizes do Projovem Adolescente, enfatizando os principais Programas direcionados ao adolescente. Tendo como aspectos metodológicos, uma pesquisa de campo, com caráter quanti-qualitativo, na qual a técnica utilizada foi um questionário composto de questões abertas e fechadas. A pesquisa foi realizada no CRAS Francisca do Socorro, sediado na cidade de Milagres – CE. O universo da pesquisa constitui-se de 60 beneficiários do Projovem Adolescente, sendo que foi escolhido o coletivo da parte da manhã com 30 jovens, onde foi feita uma amostragem de 12 beneficiários do Programa, os quais foram escolhidos de forma aleatória. Através desse estudo constata-se que o Projovem tem uma significativa importância na vida dos seus beneficiários, tendo em vista que os adolescentes sentem-se transformados em relação ao comportamento, personalidade, desenvolvimento de criticidade e melhor convívio social. Autor(s) Sílvia Maria Almeida Martins Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Projovem. Adolescente. CRAS. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Uma análise acerca da relevância do centro de referência de assistência social- CRAS na efetivação dos direitos sociais das pessoas com deficiência- uma experiência com os assistentes sociais dos CRAS no município do Crato- CE (S613) | Amanda Állida Gonçalves e Sá | SERVIÇO SOCIAL |
Uma análise acerca da relevância do centro de referência de assistência social- CRAS na efetivação dos direitos sociais das pessoas com deficiência- uma experiência com os assistentes sociais dos CRAS no município do Crato- CE (S613)
Resumo
As pessoas com deficiência são aquelas que apresentam limitações, sejam elas físicas, metal, sensorial ou múltipla, permanentes ou temporárias. Segundo o IBGE (2010), estas são, aproximadamente, 45 milhões de pessoas no Brasil. Devido a isso, a presente pesquisa teve por objetivo desvelar a relevância do Centro de Referência de Assistência Social – CRAS na efetivação dos direitos sociais das pessoas com deficiência, uma vez que este busca orientar e fortalecer os vínculos familiares e sociais através dos programas ofertados pelo PAIF. Para a concretização da pesquisa, utilizou-se o tipo de estudo descritivo com abordagem quantitativa e qualitativa com revisão bibliográfica, para isso escolheu-se a técnica de entrevista semi-estruturada, aplicada a nove Assistentes Sociais dos CRAS do município do Crato – CE. A pesquisa foi fundamentada em dois perfis, o da instituição e os aspectos assistenciais. Dentre o perfil institucional questionou-se o tempo de atuação dos Assistentes Sociais, a assiduidade das pessoas com deficiência na instituição, a existência de estudo quantitativo de pessoas com deficiência na área de abrangência e a existência de projetos voltados a atender essas pessoas no CRAS. Em relação aos aspectos assistenciais, citou-se a importância da inserção de tais pessoas no CRAS, os impasses que dificultam o trabalho como esses indivíduos e as contribuições do Assistente Social na garantia dos direitos sociais das pessoas com deficiência. Percebeu-se que os CRAS do Crato ainda possuem fragilidades referentes a instituição e a capacitação dos profissionais, além da ausência de projetos voltados a atender as pessoas com deficiência. Vê-se a necessidade de quantificar esses indivíduos, para que a partir daí possam discutir propostas de ações para a superação das atuais situações dos CRAS. Autor(s) Amanda Állida Gonçalves e Sá Orientador(s) Aldair Péricles Bezerra Monteiro Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Pessoas com deficiência. CRAS. Direitos sociais. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Uma análise acerca da síndrome de burnout e a responsabilidade do empregador na doença ocupacional (D1641) | Edson Breno Lopes Ribeiro | DIREITO |
Uma análise acerca da síndrome de burnout e a responsabilidade do empregador na doença ocupacional (D1641)
Resumo
Este estudo analisa a evolução histórica da síndrome de Burnout, desde sua conceituação inicial até seu reconhecimento como doença ocupacional. A pesquisa tem como objetivo identificar as principais causas e consequências dessa síndrome no ambiente de trabalho, além de avaliar a responsabilidade do empregador na adoção de práticas preventivas e de gestão eficazes. Utilizando uma abordagem qualitativa, o estudo se baseia em um método descritivo, fundamentado em pesquisas científicas. A pesquisa utilizou jurisprudências e processos eletrônicos entre os anos de 2024 e 2025, selecionando 10 casos recentes nos quais foram observadas as decisões judiciais sobre o nexo de causalidade entre a doença e o ambiente de trabalho. Onde foi identificado em alguns casos o nexo de causalidade da doença ocupacional e a culpa do empregador. Tem como objetivos geral analisar a responsabilidade do empregador em síndrome de Burnout, considerando os aspectos legais, sociais e organizacionais visando a culpa do empregador. E objetivos específicos: analisar a evolução histórica da síndrome de Burnout, desde a sua conceituação inicial até o reconhecimento dele como doença ocupacional. Identificar as causas e consequências da síndrome de Burnout no ambiente de trabalho. Analisar a responsabilidade do empregador nas práticas de prevenção e gestão da síndrome de Burnout adotadas pelas empresas, examinando a legislação vigente sobre saúde e segurança do trabalho. Autor(s) Edson Breno Lopes Ribeiro Orientador(s) Karinne de Norões Mota Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Responsabilidade civil. Doença ocupacional. Curso DIREITO |
| Uma análise acerca da vulnerabilidade da mulher no processo de divórcio judicial (D1675) | Maria Mayra Natanielle Monteiro Magalhães | DIREITO |
Uma análise acerca da vulnerabilidade da mulher no processo de divórcio judicial (D1675)
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo geral analisar a forma como a vulnerabilidade da mulher foi tratada nos processos de divórcio judicial, com ênfase nas decisões do Tribunal de Justiça do Estado do Ceará. Objetivou-se, de modo específico, compreender a evolução histórica e jurídica do direito ao divórcio, examinar os impactos econômicos, sociais e psicológicos enfrentados pelas mulheres após a separação, e identificar lacunas na aplicação de uma perspectiva de gênero no Judiciário. A pesquisa foi conduzida por meio de revisão bibliográfica e análise qualitativa de decisões judiciais, utilizando a técnica de análise de conteúdo. Constatou-se que, apesar dos avanços normativos, as mulheres continuaram enfrentando desigualdades nos processos de guarda, pensão alimentícia e partilha de bens, sendo ainda sobrecarregadas por estigmas sociais e responsabilidades unilaterais. Como resultado, foram propostas diretrizes para aprimorar a atuação judicial e políticas públicas que fortaleçam a proteção e autonomia das mulheres no contexto pós-divórcio. Autor(s) Maria Mayra Natanielle Monteiro Magalhães Orientador(s) Éverton de Almeida Brito Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Vulnerabilidade feminina. Divórcio judicial. Guarda unilateral. Equidade de gênero. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Uma análise acerca das medidas protetivas aplicadas e sua relação com o índice de feminicídios no Ceará (D1476) | Cícero Roberto Crispim | DIREITO |
Uma análise acerca das medidas protetivas aplicadas e sua relação com o índice de feminicídios no Ceará (D1476)
Resumo
O presente artigo tem como objetivo geral analisar a eficácia
das medidas protetivas aplicadas no Ceará no combate ao feminicídio,
verificando se essas ações contribuem para a redução da violência letal contra
mulheres ou se existem lacunas que comprometem sua efetividade. O estudo é
fundamentado em uma abordagem teórico-documental, por meio de revisão de
literatura e análise de dados públicos sobre feminicídios e medidas protetivas
no estado. São discutidas as principais leis, como a Lei Maria da Penha (Lei nº
11.340/2006), que introduziu as medidas protetivas de urgência, e a recente Lei
nº 14.994/2024, que redefiniu o feminicídio como tipo penal autônomo e aumentou
a pena para até 40 anos de reclusão. A nova legislação é apresentada como uma
tentativa de aprimorar o combate à violência de gênero, frente ao aumento dos
casos registrados. Os resultados evidenciam que, embora as medidas protetivas
tenham trazido avanços na proteção das mulheres, sua eficácia ainda é limitada,
especialmente diante do aumento dos feminicídios no Ceará. Em suma, embora a
criação de leis mais severas seja importante, o combate ao feminicídio exige
uma abordagem abrangente, que combine prevenção, educação e integração
institucional, garantindo proteção efetiva às mulheres em situação de
violência. A pesquisa contribui para a discussão sobre a aplicabilidade das
normas e apresenta propostas para aprimorar a proteção das mulheres, garantindo
maior efetividade na prevenção do feminicídio no estado. Autor(s) Cícero Roberto Crispim Orientador(s) Alyne Andrelyna Lima Rocha Calou Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Medidas protetivas. Violência doméstica. Lei Maria da Penha. Feminicídio. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Uma análise acerca do impacto causado pela dependência química na dinâmica familiar (P1229) | Anna Karoline Moreira Pereira | PSICOLOGIA |
Uma análise acerca do impacto causado pela dependência química na dinâmica familiar (P1229)
Resumo
O presente estudo tem como objetivo analisar o impacto causado pela dependência química na
dinâmica familiar. Para tanto, buscou-se descrever o fenômeno da dependência química,
identificar quais os aspectos da vida dos familiares são afetados devido à dependência e discutir
sobre a influência da mesma em relação a saúde mental dos familiares. Portanto, o trabalho
trata-se de uma pesquisa de campo, de abordagem qualitativa e de natureza básica, quanto aos
seus objetivos são de ordem exploratória. O mesmo foi desenvolvido da seguinte forma:
levantamento bibliográfico sobre o tema; coleta de dados, que foi efetuada através de uma
entrevista semiestruturada com 4 familiares dos usuários do CAPS AD de uma cidade da região
metropolitana do Cariri cearense, sendo todas mulheres, com a faixa etária de 31 a 58 anos; e
análise do conteúdo, que através dessa foi possível constatar a ocorrência de impactos
significativos na dinâmica familiar como um todo e a prevalência de sofrimento mental nas
participantes, devido as diversas implicações sofridas no processo de adoecimento do familiar
dependente químico. Autor(s) Anna Karoline Moreira Pereira Orientador(s) Marcos Teles do Nascimento Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Dependência química. Saúde mental. Família. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Uma análise acerca do papel da educação infantil como instrumento inibidor das práticas de violência de gênero (D1230) | Shelda Maria de Oliveira Alencar | DIREITO |
Uma análise acerca do papel da educação infantil como instrumento inibidor das práticas de violência de gênero (D1230)
Resumo
A presente pesquisa buscou inferir a relação entre a real estrutura da educação infantil e os seus
reflexos advindos da naturalização da violência patriarcal na ineficiência dos dispositivos
jurídicos que detenham a finalidade de proteger mulheres em situação de violência. Assim, teve
como objetivo geral avaliar a percepção popular acerca da educação infantil sobre igualdade de
gênero, e como específicos: a) compreender a violência de gênero como uma construção
cultural; b) Analisar a educação como instrumento de combate à violência patriarcal e à
violência de gênero; c) analisar o papel da educação infantil no combate à cultura machista.
Desenvolveu-se por meio de uma pesquisa de fonte bibliográfica, exploratória e descritiva,
qualitativa, com base em dados numéricos, tendo como instrumento pesquisa de opinião. Pôdese aferir, por conseguinte, que o sexismo ainda se mantém presente na educação familiar e
escolar reproduzindo uma construção histórico-social dos papéis de homens e mulheres na
nossa sociedade e, portanto, a educação infantil bem instruída torna-se um fator
importantíssimo combate e prevenção à violência de gênero, posto que as imposições de gênero
se evidenciam nos vínculos sociais. Autor(s) Shelda Maria de Oliveira Alencar Orientador(s) Alyne Andrelyna Lima Rocha Calou Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação infantil sexista. Violência contra a mulher. Violência patriarcal. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Uma análise acerca do papel da formação docente na efetivação do direito à inclusão escolar das crianças com autismo (D1532) | Virgilio José Menezes de Oliveira | DIREITO |
Uma análise acerca do papel da formação docente na efetivação do direito à inclusão escolar das crianças com autismo (D1532)
Resumo
Segundo Carvalho (2024), o número
de alunos dentro do espectro autista matriculados nas escolas brasileiras
aumentou em 48%. Nesse cenário, aumenta o desafio para os docentes no processo
de inclusão dessas pessoas em desenvolvimento. Nesta perspectiva, o presente
trabalho tem como analisar os reflexos da (in)existência da formação docente no
processo de inclusão de crianças e adolescentes com TEA matriculados na rede
pública de ensino. Apresenta como objetivos específicos apresentar o
delineamento histórico do processo da construção histórica da educação
inclusiva; analisar a educação inclusiva no Brasil, sob a perspectiva jurídica;
e aferir a percepção e formação docente dos profissionais da educação em um
município da região do Cariri cearense no processo de inclusão de crianças com
transtorno espectro autista. O processo metodológico da pesquisa está sob
pesquisa natureza básica, natureza qualitativa, exploratória, caracterizada
como estudo de caso, tendo como instrumento a entrevista semiestruturada.
Verificou-se que inexiste uma formação continuada dos docentes participantes da
pesquisa, o que reverbera na prática docente que que mais se aproxima de
práticas tradicionais, sem o viés inclusivo, resultando na falta de percepção
de identificação do aluno autista no quesito de avaliar e incluir. Além disso,
ampliar as ações do governo perante a formação acadêmica e continuada do
docente. Desta feita, vê-se na prática a ausência do que é preconizado pela
legislação, carecendo um olhar mais atento a esse processo de formação dos
docentes, que se mostram muito importantes para efetivação da inclusão dos
alunos com TEA. Autor(s) Virgilio José Menezes de Oliveira Orientador(s) Alyne Andrelyna Lima Rocha Calou Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Formação docente. Inclusão no ensino. Educação especial. Direito. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Uma análise acerca do processo de envelhecimento e violação dos direitos dos idosos da comunidade Malvinas, Barbalha- CE (S1010) | Marília Queiroz Santana | SERVIÇO SOCIAL |
Uma análise acerca do processo de envelhecimento e violação dos direitos dos idosos da comunidade Malvinas, Barbalha- CE (S1010)
Resumo
Este referido trabalho tem como objetivo refletir sobre situações de violência, discriminação, preconceitos e outros presentes nas representações e símbolos sociais na violência explícita ou sutil cometidos pela família e sociedade, instituições e Estado. A pesquisa terá como universo uma entrevista com a Assistente Social do Centro de Referência da Assistência Social –CRAS- Malvinas, Barbalha- CE. A análise dos dados se deu através da pesquisa bibliográfica, o método qualitativo, para assim avaliar com maior precisão as informações coletadas e a pesquisa de campo. Compreende-se violência contra idosos, como um ato (único ou repetido) ou omissão que lhe cause dano ou aflição que se produz em qualquer relação na qual exista expectativa de confiança. A violência rompe com o direito à integridade física, moral e psicológica dos indivíduos, gerando vastas consequências para a vida destes, já que é uma das fases mais frágeis da vida. A pesquisa mostrou que a violência e o abuso das pessoas mais velhas não são fenómenos atuais e que acontece muitas vezes com famílias que já estão fragilizadas, outro motivo se dá pelo estresse de algum membro da família e com isso descontam nos idosos; o profissional tem como suas principais ações a intervenção nas diversas expressões sociais, deve realizar suas atividades através da orientação do individuo, junto com sua família e a comunidade no qual está inserido e que a grande maioria dos idosos brasileiros não tem conhecimento das leis que os protegem, ou seja, ouviram falar, mas sequer sabem do que se trata, com isso, desconhecem os seus direitos. Após 21 anos que foi criada a Lei de Política Nacional do Idoso (PNI) e a 12 anos do Estatuto do Idoso, ainda está em fase inicial à adoção de algumas práticas em relação à garantia dos direitos a pessoa idosa no Brasil, não podemos deixar de citar que ainda está em déficit políticas públicas de assistência e saúde destinadas a idosos, ou seja, o país ao longo de aproximadamente duas décadas, ainda vem percorrendo de forma lenta a garantia dos direitos deste público específico. Contudo devem-se tomar providências em relação a esta questão. Uma vez que é dever do Estado, da Sociedade e Família se responsabilizarem para com o idoso. Autor(s) Marília Queiroz Santana Orientador(s) Rita Fabiana Arrais do Nascimento Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Idoso. Violência. Políticas públicas. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Uma analise acerca do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para crianças e adolescentes do CRAS- Aeroporto, na cidade de Juazeiro do Norte- CE (S1029) | Karoline Marcelino Rodrigues | SERVIÇO SOCIAL |
Uma analise acerca do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para crianças e adolescentes do CRAS- Aeroporto, na cidade de Juazeiro do Norte- CE (S1029)
Resumo
O presente trabalho busca tecer reflexões acerca do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes do Centro de Referência de Assistência Social- Aeroporto, na Cidade de Juazeiro do Norte- CE. Nesse sentido, a pesquisa aqui apresentada possui o objetivo geral de analisar como o Serviço de Convivência interfere na qualidade de vida das crianças e adolescentes. Entretanto, os específicos é observar o perfil das crianças e adolescentes no serviço de convivência do CRAS; Identificar limites e desafios na realização de atividades e projetos no CRAS; Enfatizar a importância do trabalho do Assistente Social no serviço de convivência para a melhoria da qualidade de vida das crianças e adolescentes com suas famílias. Diante disso partimos de uma pesquisa feita com os familiares destes, no qual foi utilizada a pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Para esta pesquisa foi trabalhado com dez familiares, onde foi aplicado uma entrevista semi-estruturada, com perguntas abertas e fechadas. O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos é um programa com aspectos relevantes e positivos, pois tenta atenuar as situações de risco em que determinada parte de uma população possa se encontrar, ou seja, crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e consequentemente privações de direitos básicos. Diante deste estudo, pode-se perceber que esse espaço é de fundamental importância para as crianças e adolescentes, como também para os próprios familiares, pois tem como foco a participação e cidadania, desenvolvimento da autonomia, dentre outros. Complementar as ações da família e da comunidade na proteção e no desenvolvimento de crianças e adolescentes e no fortalecimento dos vínculos familiares e sociais. Autor(s) Karoline Marcelino Rodrigues Orientador(s) Pautília Ferraz Araruna Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Direitos. Serviço de convivência. Crianças/adolescentes. Curso SERVIÇO SOCIAL |