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| A atuação do enfermeiro na prevenção do pé diabético na Estratégia Saúde da Família em Juazeiro do Norte, Ceará (E405) | Aline Peixoto de Alencar | ENFERMAGEM |
A atuação do enfermeiro na prevenção do pé diabético na Estratégia Saúde da Família em Juazeiro do Norte, Ceará (E405)
Descrição
O diabetes mellitus é uma patologia que provoca o comprometimento do
metabolismo dos carboidratos, de gorduras e proteínas, causada pela ausência de
secreção de insulina ou por redução da sensibilidade dos tecidos à insulina. Dentre
as complicações que podem ocorrer na presença de tal doença, encontra-se, o pé
diabético, que é considerada a principal consequência podológica, a qual é
resultante de algumas complicações crônicas do diabetes, como a neuropatia
diabética e a doença vascular periférica. O diabetes mellitus tem sido considerado
atualmente um sério problema de saúde pública, devido ao número de pessoas
afetadas pela doença e principalmente por suas complicações. Objetivando analisar
a atuação do profissional de enfermagem na prevenção do pé diabético de pacientes
atendidos de Juazeiro do Norte – Ceará, foi realizada uma pesquisa com 15
enfermeiros, 13 mulheres e 2 homens, os quais afirmaram em sua maioria, que
realizavam orientação e o exame clínico com o indivíduo diabético, porém não em
todas as consultas. Dos 15 enfermeiros, 8 realizaram capacitação, porém todos há
mais de 1 ano. Foi possível detectar a presença de indivíduos com pé diabético em
todas as subrregiões, com predominância na subregião 4, com 8 casos e ao
realizarmos a associação entre capacitação e pé diabético, percebemos que a
maioria dos casos de pé diabético, 16, encontrava-se nas unidades dos enfermeiros
não capacitados, o que demonstra uma correlação entre a capacitação e o pé
diabético. Portanto, faz-se necessário a implementação da capacitação dos
profissionais de enfermagem, para que o trabalho preventivo com os pacientes
diabéticos seja realizado de forma mais completa. Autor(s) Aline Peixoto de Alencar Orientador(s) Flávio Furtado de Farias Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Pé diabético. Educação em saúde. Capacitação. Curso ENFERMAGEM |
| A atuação do enfermeiro na qualificação do processo de doação de órgãos em um hospital, na cidade de Barbalha-CE (E18) | Rodrigo Brandão de Lima | ENFERMAGEM |
A atuação do enfermeiro na qualificação do processo de doação de órgãos em um hospital, na cidade de Barbalha-CE (E18)
Descrição
O processo de doação de órgãos tem o intuito de beneficiar as pessoas, que por algum
motivo precisa de um órgão para sobreviver. Estima-se que um doador sem contra
indicações e com todos os órgãos saudáveis pode ajudar e salvar a vida de mais de dez
pessoas. O presente estudo tem como objetivo: conhecer a atuação do enfermeiro na
qualificação do processo de doação de órgãos; descrever as ações do enfermeiro na
abordagem familiar e na atuação do processo de captação de órgãos; identificar as
dificuldades encontradas pelos enfermeiros na preparação da família e no processo de
doação de órgãos. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa; que
através do questionário foi colhido dados para analise deste estudo, respeitando a resolução
196/96 do Conselho Nacional de Saúde. A população é composta por 05 (cinco)
profissionais de enfermagem que atualmente trabalham no Hospital, em Barbalha- CE. A
pesquisa foi feita com 04 (quatro) enfermeiros, pois, 01 (um) estava viajando e não pôde
participar. Dos 04 (quatro) profissionais que participaram da pesquisa, 03 (três) já fizeram
abordagem com a família e 01 (um) não fez a abordagem familiar. A realização desta
pesquisa se faz importante, proporcionando conhecimento e atuação do enfermeiro na
qualificação do processo de doação de órgãos. Conclui-se que os profissionais enfermeiros
através do questionário utilizado na entrevista sentem-se envolvidos com o tema,
contribuindo para enfatizar a doação de órgãos, o preparo da família e a atuação do
profissional nesse aspecto, o enfermeiro sempre encontrará obstáculos em relação à
família, pois o familiar expressa o medo da perda do ente, assim negando a doação de
órgãos. Autor(s) Rodrigo Brandão de Lima Orientador(s) Marlene Menezes de Souza Teixeira Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Doação de órgãos. Família. Enfermeiro. Curso ENFERMAGEM |
| A atuação do enfermeiro no controle da infecção hospitalar no centro cirúrgico (E319) | Francisca Ergovânia Batista de Brito | ENFERMAGEM |
A atuação do enfermeiro no controle da infecção hospitalar no centro cirúrgico (E319)
Descrição
As infecções hospitalares são resultantes de internações prolongadas e muitos fatores
desencadeiam uma predisposição e disseminação dos microorganismos de diversos tipos.
Essa complicação em hospital classifica-se como infecção hospitalar. Pode-se observar no
Centro Cirúrgico que existe rotatividade de pacientes e profissionais, tornando o local
propicio a disseminação de microorganismos (vírus, bactérias), o paciente é submetido a
procedimentos invasivos e constantes tornando o risco de IH ainda maior. Este estudo
analisou as publicações técnicas e científicas no que se refere ao papel do enfermeiro na
prevenção e controle da infecção hospitalar no centro cirúrgico. Em termos de exposição,
desdobra-se em capítulos. Onde consta a história da Infecção Hospitalar no Mundo e no
Brasil, classificação das infecções, modo de transmissão dos microorganismos:Transmissão
por contato; por via aérea ou respiratória; por exposição a sangue e outros líquidos corpóreos,
a atuação do Enfermeiro na Prevenção e Controle da Infecção Hospitalar: Biossegurança, a
Comissão de controle da Infecção hospitalar, o ambiente hospitalar e o papel do enfermeiro
no Centro Cirúrgico. Faz-se uma descrição do caminho metodológico adotado no estudo, ou
seja, fala-se do tipo de estudo, das estratégias de coleta de dados, dos sujeitos da pesquisa e da
análise dos dados; Faz-se uma análise dos dados coletados, a palavra do autor e teóricos sobre
a temática estudada. Ressaltar o papel do enfermeiro no controle da IH criando oportunidades
educativas e atualizadas sobre o tema. A pesquisa é de natureza qualitativa do tipo
bibliográfica, seguida por Triviños (1987) realizada a partir de fontes secundárias como
bancos de dados informatizados em bibliotecas universitárias, artigos, periódicos, fatos e
fenômenos de determinada realidade. Foram estabelecidos como recorte temporal os anos de
1999 a 2009, com o propósito de obter dados mais recentes a cerca do tema e elucidar
algumas teorias e praticas da importância da classe de enfermagem na prevenção e controle da
IH, em especial, no Centro Cirúrgico. Na análise dos dados seguiremos os passos indicados
por Minayo (1996), a saber, ordenação dos dados, classificação dos dados e análise final. As
amostras constituíram de fontes secundárias, selecionados 15 artigos, sendo 30%, obtidos em
Banco de teses, 30%, sites do Scielo, 20%, em Bireme, 10%, no acervo bibliográfico, 5%, no
site Scribd, 5%, em revistas eletrônicas Nursing sobre controle de IH e uso das precauçõespadrão para minimizar os riscos eminentes das IHs. Em seguida, procedeu-se à leitura
interpretativa e identificou-se de acordo com as abordagens explanadas no texto inicial que
fazem parte do material empírico do estudo. O tema em questão torna-se mais freqüente à
pesquisa nas infecções devido aos inúmeros casos existentes. Acredita-se que, a prevenção e o
controle de IH deve fazer parte da filosofia técnica dos profissionais da área da saúde. A
pesquisa ressalta o papel relevante do enfermeiro no Controle da Infecção Hospitalar. Autor(s) Francisca Ergovânia Batista de Brito Orientador(s) Cleide Correia de Oliveira Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Infecção Hospitalar(IH). Enfermagem. Centro Cirúrgico(CC). Curso ENFERMAGEM |
| A atuação do fisioterapeuta na prevenção e tratamento de quedas em idosos (F277) | Larissa Lucena Duarte | FISIOTERAPIA |
A atuação do fisioterapeuta na prevenção e tratamento de quedas em idosos (F277)
Descrição
Dentre as inúmeras dificuldades enfrentadas pelo país, está a questão do idoso, uma população que cresce a cada passo e que ainda depara-se com uma sociedade de idéias preconcebidas acerca do envelhecer humano. A presente monografia trata da atuação do fisioterapeuta no tratamento de quedas em idosos por compreender que o crescimento massivo dessa população nos convida a uma contínua reflexão. As quedas têm marcado o processo de disfunção e de incapacidade funcional do idoso e tem trazido, não apenas repercussões psicológicas, biológicas e sociais, como também, fraturas, situações de imobilidades, ocasionando a perda de autonomia, dependência, insegurança e isolamento social. O foco norteador do nosso estudo gira em torno da atuação do fisioterapeuta associado ao trabalho da equipe multidisciplinar na intenção de promover ações mais eficazes para o tratamento, bem como melhorar a qualidade de vida do idoso. Explanamos também, assuntos concernentes aos fatores que desencadeiam as quedas, as formas de prevenção, as leis que amparam o estatuto do idoso e as leis que dão suporte a formação do fisioterapeuta para desempenhar com competência o tratamento e reabilitação de idosos que sofrerão quedas. A metodologia aplicada traz em seu contexto um estudo bibliográfico dentro de uma abordagem histórico-dialética, onde o idoso é contemplado numa visão de totalidade, levando em conta os aspectos físicos, psicológicos, emocionais, estruturais e sociais. Autor(s) Larissa Lucena Duarte Orientador(s) Aurélio Dias Santos Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Idosos. Quedas. Fisioterapia. Equipe Multidisciplinar. Curso FISIOTERAPIA |
| A atuação do ministério público federal de Juazeiro do Norte/CE na promoção do meio ambiente ecologicamente equilibrado (D195) | Eliane Pereira dos Santos | DIREITO |
A atuação do ministério público federal de Juazeiro do Norte/CE na promoção do meio ambiente ecologicamente equilibrado (D195)
Descrição
O presente trabalho faz uma breve análise da atuação do Ministério Público Federal de
Juazeiro do Norte/CE, para a consolidação do princípio fundamental ao meio ambiente
ecologicamente equilibrado, como está previsto no art. 225 da Constituição Federal. Para
isso, levou-se em consideração alguns dos instrumentos processuais e extrajudiciais que o
Parquet pode utilizar na proteção efetiva do meio ambiente. A discussão acerca do meio
ambiente deve estar sempre em voga, haja vista o modelo de sociedade atual, em que as
práticas econômicas predatórias põem em risco a sobrevivência do planeta Terra, uma vez
que a extração de matérias-primas é mais acelerada que a possibilidade de o meio ambiente
se recompor. Ademais, discutiu-se no trabalho, o meio ambiente visto de forma mais
holística, isto é, não apenas em seus elementos naturais, mas também os elementos
artificiais, culturais e laborais, já que todos esses elementos circundam a vida humana. Para
o desenvolvimento da referida pesquisa, utilizou-se o método hipotético de dedutivo, pois
o escopo foi desenvolver um trabalho pautado na busca do conhecimento da atividade do
Ministério Público Federal. Autor(s) Eliane Pereira dos Santos Orientador(s) Francisco Willian Brito Bezerra II Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Ministério público federal. Meio ambiente. Proteção. Constituição federal. Equilíbrio ambiental Curso DIREITO |
| A atuação do profissional de educação física como instrumento de inclusão para crianças com necessidades educativas especiais do ensino fundamental da rede pública estadual da Crede 19 (Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Farias Brito, Granjeiro e Jardim) do estado do Ceará (E.F244) | Aldy Tenório Gonçalves | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A atuação do profissional de educação física como instrumento de inclusão para crianças com necessidades educativas especiais do ensino fundamental da rede pública estadual da Crede 19 (Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Farias Brito, Granjeiro e Jardim) do estado do Ceará (E.F244)
Descrição
A Educação Física tem, como proposta, diversificar as aulas, ou seja, aproveitar todas as potencialidades de seus alunos na promoção de uma vida com melhor qualidade e inclusão. É comprovado que a Educação Física facilita o aprendizado motor, cognitivo e psicológico de jovens e adultos, percebendo assim a interação e o aprendizado de alunos com necessidades educativas especiais os quais vivenciam a Educação Física. Nesse sentido, buscou-se compreender o contexto discutindo as atividades realizadas em Educação Física com esse público, considerando a prática de atividade física como instrumento para uma prática pedagógica eficiente e inclusiva diante das limitações de cada indivíduo. O presente artigo é resultado de uma pesquisa de campo; para obtenção dos dados apresentados, foi utilizado, como instrumento, um questionário validado composto por 14 (catorze) questões objetivas. A análise foi feita de maneira descritiva a partir dos resultados estatísticos obtidos, que foram, posteriormente, comparados à literatura. Sendo assim, o presente estudo, a partir das respostas dos professores e em conformidade com a literatura, verificou a necessidade de um projeto de capacitação profissional, visto que o professor é um dos reais agentes de inclusão educacional dos alunos com NEE. Autor(s) Aldy Tenório Gonçalves Orientador(s) Dioneide Pereira da Silva Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Inclusão educacional. Necessidades especiais. Capacitação profissional. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A atuação do profissional de educação física como instrumento de inclusão para crianças com necessidades educativas especiais do ensino fundamental da rede pública estadual da Crede 19 (Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Farias Brito, Granjeiro e Jardim) do estado do Ceará (E.F259) | Manoel Jerry Pereira do Nascimento | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A atuação do profissional de educação física como instrumento de inclusão para crianças com necessidades educativas especiais do ensino fundamental da rede pública estadual da Crede 19 (Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Farias Brito, Granjeiro e Jardim) do estado do Ceará (E.F259)
Descrição
A Educação Física tem, como proposta, diversificar as aulas, ou seja, aproveitar todas as potencialidades de seus alunos na promoção de uma vida com melhor qualidade e inclusão. É comprovado que a Educação Física facilita o aprendizado motor, cognitivo e psicológico de jovens e adultos, percebendo assim a interação e o aprendizado de alunos com necessidades educativas especiais os quais vivenciam a Educação Física. Nesse sentido, buscou-se compreender o contexto discutindo as atividades realizadas em Educação Física com esse público, considerando a prática de atividade física como instrumento para uma prática pedagógica eficiente e inclusiva diante das limitações de cada indivíduo. O presente artigo é resultado de uma pesquisa de campo; para obtenção dos dados apresentados, foi utilizado, como instrumento, um questionário validado composto por 14 (catorze) questões objetivas. A análise foi feita de maneira descritiva a partir dos resultados estatísticos obtidos, que foram, posteriormente, comparados à literatura. Sendo assim, o presente estudo, a partir das respostas dos professores e em conformidade com a literatura, verificou a necessidade de um projeto de capacitação profissional, visto que o professor é um dos reais agentes de inclusão educacional dos alunos com NEE. Autor(s) Manoel Jerry Pereira do Nascimento Orientador(s) Dioneide Pereira da Silva Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Inclusão educacional. Necessidades especiais. Capacitação profissional. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A atuação do profissional de educação física na equipe do NASF em municípios do cariri/centro sul cearense (E.F186) | Maria Aparecida de Oliveira Barreto | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A atuação do profissional de educação física na equipe do NASF em municípios do cariri/centro sul cearense (E.F186)
Descrição
A realização das atividades físicas e práticas corporais diariamente já são comprovadas cientificamente como uma forma de prevenir uma diversidade de doenças causadas pelo sedentarismo, má alimentação, dentre outras. Essas atividades são ainda essenciais para ajudar na autoestima, na vida social das pessoas. Esta formação foi aprimorada com a criação dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), criados pelo Ministério da Saúde em 2008, a inclusão de outros profissionais envolvidos com a promoção da saúde, tendo como objetivo a ampliação da abrangência e do escopo das ações da atenção básica (Brasil 2008), se deu de acordo com a Portaria do Governo Federal nº 154/2008. O desenvolvimento de atividades do profissional de educação física no grupo do NASF, é fundamental na prevenção de doenças nas comunidades, além é claro de contribuir para aumentar a autoestima, flexibilidade, relação social. Esse estudo sobre a atuação do profissional de educação física no NASF nos municípios de Assaré, Iguatu e Tarrafas, é parte de uma pesquisa qualitativa, nos aspectos da análise documental e do estudo de caso, a partir da análise bibliográfica de diversos, artigos, revistas, livros, legislação vigente, constatada nas referências do trabalho, com um recorte em uma análise quantitativa descritiva, gerada a partir de questionários aplicados. O trabalho foi desenvolvido com observação de campo na atuação do profissional de educação física e com a aplicação de vinte e três questionários entre outros profissionais que atuam no NASF. Assim o projeto de pesquisa buscou compreender as ações desenvolvidas pelo NASF, no que diz respeito às atividades físicas e corporais, observando como atua o profissional de Educação Física, analisando as transformações ocorridas com a atuação do profissional e analisar a importância do profissional no NASF.
Autor(s) Maria Aparecida de Oliveira Barreto Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Educação física. Saúde. NASF. Qualidade de vida. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A atuação do profissional de fisioterapia em mulheres no puerpério imediato atendidas em um hospital de referência (F126) | Nathalia Nayle Belém de Sá | FISIOTERAPIA |
A atuação do profissional de fisioterapia em mulheres no puerpério imediato atendidas em um hospital de referência (F126)
Descrição
O puerpério é o período em que as modificações imprimidas no corpo materno durante a gestação irão retornar ao estado anterior. A fisioterapia é de grande importância para melhor recuperação das mulheres no pós-parto. Seu papel consiste na recuperação, prevenção e tratamento de alterações nos diversos sistemas. O objetivo deste estudo foi observar a percepção das puerperais sobre a Fisioterapia. A metodologia utilizada tratou - se de uma pesquisa do tipo exploratória, descritivo de caráter quantitativo. A população foi constituída por 50 puérperas de 13 a 38 anos de idade, residentes na cidade de Juazeiro do Norte, atendendo os critérios de Inclusão e de acordo com a Resolução Normativa de Pesquisa em Seres Humanos com a assinatura do Termo Livre e Esclarecido. A coleta de dados ocorreu nos meses de setembro e outubro do corrente ano, no Hospital e Maternidade São Lucas, na cidade de Juazeiro do Norte, nos dias de segunda feira a sexta feira. Observou-se com o estudo que a fisioterapia nesta fase é de grande importância, porém a atuação ainda é escassa. Autor(s) Nathalia Nayle Belém de Sá Orientador(s) Rosângela Frota Ribeiro de Vasconcelos Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Puerpério. Fisioterapia. Saúde da mulher. Curso FISIOTERAPIA |
| A atuação do profissional de psicologia na promoção da resiliência no ambiente hospitalar (P40) | Angélica Maria Lôbo Rodrigues | PSICOLOGIA |
A atuação do profissional de psicologia na promoção da resiliência no ambiente hospitalar (P40)
Descrição
Durante muito tempo o estudo sobre eventos traumáticos foi de grande interesse dos pesquisadores do desenvolvimento humano. Porém nos últimos anos o interesse passou a ser indivíduos e grupos que mesmo sendo expostos à grandes adversidades conseguiam desenvolver-se bem e continuar buscando uma vida saudável. É nesse momento que surge a necessidade de mudança no foco das contribuições da psicologia, que ainda estava centrada na compreensão e tratamento de patologias. O estudo das potencialidades e qualidades humanas passa a ser uma nova lente de compreensão da experiência humana. E para isso a ciência psicológica se apodera do termo resiliência. Com esse novo olhar da psicologia, focar o que é saudável percebeu-se a necessidade de ampliar estudos e pesquisas sobre a resiliência humana. O presente artigo tem por objetivo estudar o processo de resiliência no ambiente hospitalar a partir da atuação do profissional de psicologia. Foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica de cunho descritivo, documental e exploratória. O termo resiliência aplicado nas ciências humanas, sobretudo na saúde representa uma estratégia possível e eficaz na atuação do profissional de psicologia visando à promoção de saúde. A resiliência é fruto da vulnerabilidade e proteção, porém nunca se constrói sozinha, ela é relacional e nasce em ambientes facilitadores, e o hospital se mostra um ambiente fértil cujo espaço permite o fortalecimento da resiliência de todos que nele convivem. Autor(s) Angélica Maria Lôbo Rodrigues Orientador(s) Patricia Lemos Agostinho Brandão Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Resiliência. Psicologia. Hospital. Curso PSICOLOGIA |