| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Síndrome de alienação parental e o trabalho interventivo da Psicologia Jurídica no direito de família (P27) | Juliana Maria Vieira de Holanda Magalhães | PSICOLOGIA |
Síndrome de alienação parental e o trabalho interventivo da Psicologia Jurídica no direito de família (P27)
Descrição
O presente trabalho abordará a evolução histórica da família, contextualizando o momento em que surgiu a Síndrome de Alienação Parental, descrita inicialmente pelo psiquiatra Richard Gardner na década de 80, que a definiu como um distúrbio que aparece no contexto de dispu-tas de custódia de crianças,manifestada através da campanha denegritória realizada pela cri-ança, ocasionada pelo guardião com intenção de dificultar e impedir o contato do filho com um dos genitores, o que seria chamado de programação ou doutrinação. Objetivou-se com este estudo compreender os aspectos conceituais dessa síndrome, descrever suas implicações sobre o desenvolvimento biopsicossocial da criança e analisar o trabalho do psicólogo forense nas decisões da SAP mediante Lei n0 12.318/10, utilizando-se como metodologia a pesquisa bibliográfica de caráter descritivo e exploratório. Percebeu-sea necessidade da psicologia de-senvolver maiores estudos científicos para identifica-la e intervir de maneira coesa, a fim de diminuir o sofrimento e promover a resolução do conflito. Autor(s) Juliana Maria Vieira de Holanda Magalhães Orientador(s) Joana D`arc Esmeraldo Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Síndrome de alienação parental. Psicólogo jurídico. Direito de família. Curso PSICOLOGIA |
| Síndrome de alienação parental: aspectos da dinâmica familiar, concepções e possíveis intervenções (P29) | Lara Siebra Mendes | PSICOLOGIA |
Síndrome de alienação parental: aspectos da dinâmica familiar, concepções e possíveis intervenções (P29)
Descrição
Esse artigo descreve a Síndrome de Alienação Parental e suas extensões. Os principais objetivos propostos focaram em apresentar a visão da Psicologia e do Direito, no intuito de identificar os comportamentos da criança alienada e do genitor alienador, bem como compreender os danos que esse transtorno pode trazer para a família, conhecer a origem, a dinâmica familiar que ocasiona e as possíveis intervenções no tratamento e na prevenção. Está relacionada à problemática familiar em ambientes que possui filhos e geralmente ocorre a partir de um divórcio dos pais. Utilizou-se de uma revisão bibliográfica a respeito do tema. Através desse estudo foi perceptível a importância de um trabalho cauteloso e de grande responsabilidade dos profissionais que trabalham em Varas da Família. Autor(s) Lara Siebra Mendes Orientador(s) Patrícia Gomes Benevides Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Síndrome de alienação parental. Psicologia. Direito. Criança. Família. Curso PSICOLOGIA |
| Síndrome de alienação parental: causas e efeitos sobre a criança (P17) | Bruna de Sá Esmeraldo | PSICOLOGIA |
Síndrome de alienação parental: causas e efeitos sobre a criança (P17)
Descrição
A Síndrome de Alienação Parental ocorre quando um dos genitores usa o filho como objeto de vingança para atingir o ex-cônjuge, com a intenção de ter a guarda definitiva da criança. Essa síndrome, por sua vez, somente se efetivará se a criança participar da campanha de desmoralização e difamação contra um dos seus genitores. Diante desse quadro, o estado normal da criança seria alterado e/ou considerado patológico? O objetivo desse trabalho é mostrar que a separação conjugal traz consequências e, em alguns casos, pode ser diagnosticado patológico. O propósito secundário é mostrar que essa patologização do comportamento da criança tem sido chamada de Síndrome de Alienação Parental. O estudo pretende apresentar as controvérsias sobre tal diagnóstico, incluindo o papel do psicólogo jurídico. O método de investigação é bibliográfico, qualitativo com um delineamento exploratório. A hipótese é que a criança sofreria alguns danos em qualquer situação de separação conjugal, podendo se transformar em um quadro mais severo. A relevância dessa discussão consiste em oferecer uma contribuição, sob o olhar da Psicologia, para um debate tão intenso no mundo cientifico. A SAP ganha espaço no mundo psiquiátrico, alertando sobre os riscos e os efeitos nocivos para a vida da criança. Autor(s) Bruna de Sá Esmeraldo Orientador(s) Patricia Lemos Agostinho Brandão Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Síndrome de alienação parental. Psicologia jurídica. Separação conjugal. Curso PSICOLOGIA |
| Síndrome de alienação parental: consequências e prejuízos para o desenvolvimento saudável da criança (P47) | Rossana Martins dos Santos | PSICOLOGIA |
Síndrome de alienação parental: consequências e prejuízos para o desenvolvimento saudável da criança (P47)
Descrição
A Síndrome de Alienação Parental ocorre principalmente após o rompimento conjugal e atinge preferencialmente as crianças, sendo estas vítimas da manipulação afetiva dos pais. Onde, ocorrendo a manipulação feita pelo genitor alienante, a criança passa a contribuir efetivamente na difamação do outro responsável. Diante disso, tal temática é de grande relevância nos dias atuais, já que nossas crianças são o futuro da sociedade, e o convívio social deve ser aprendido e vivenciado dentro do seio familiar, condutas que são impossibilitadas de ocorrerem com aquelas crianças que foram vítimas dessa Síndrome. Nesse sentido, o presente artigo intencionou verificar a família e seus fatores de risco e proteção para o desenvolvimento da criança, a origem da Síndrome e a influência das mudanças familiares, a identificação da síndrome, bem como suas conseqüências e a atuação do psicólogo no tratamento da Síndrome. Tratou-se de um estudo de caráter bibliográfico, e quanto à natureza do relacionamento entre as variáveis estudadas, a pesquisa foi descritiva, onde sua elaboração se deu através da análise de publicações sob a forma de artigos científicos e dissertações que abordavam a Síndrome de Alienação Parental e as conseqüências desta para o desenvolvimento saudável da criança, caracterizando-a para a sociedade brasileira. Autor(s) Rossana Martins dos Santos Orientador(s) Thércia Lucena Grangeiro Maranhão Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Síndrome de alienação parental. Separação conjugal. Curso PSICOLOGIA |
| Síndrome de alienação parental: possíveis causas, consequências e a atuação do profissional de psicologia (P62) | Danilane Costa Vieira | PSICOLOGIA |
Síndrome de alienação parental: possíveis causas, consequências e a atuação do profissional de psicologia (P62)
Descrição
A síndrome de alienação parental trata-se de uma campanha denegritória feita por um genitor para que o filho passe a odiar seu outro genitor, sem que existam justificativas. Para que a SAP ocorra de fato, é necessário que o filho faça parte dessa desmoralização contra o seu genitor, alvo de tal campanha. Diante disso, surge a pergunta que dá norte para esta pesquisa: quais são as consequências geradas na criança por um processo de alienação parental e quais as possíveis intervenções profissionais? Assim, este trabalho tem como objetivo principal entender o que é a alienação parental, buscando suas causas, possíveis consequências e as formas de intervenção que podem ocorrer neste processo. Para isto, utiliza-se como método a pesquisa bibliográfica, qualitativa e de caráter exploratório. Apresenta como hipótese que alienação parental pode acarretar problemas psicossociais à criança, podendo então, haver intervenção do profissional de psicologia para redução de danos àquele, nesse processo. A relevância deste trabalho consiste na contribuição para uma maior discussão e apropriação dos profissionais de psicologia acerca desta temática. Autor(s) Danilane Costa Vieira Orientador(s) Nadya Ravella Siebra de Brito Saraiva Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Síndrome de alienação parental. Separação conjugal. Psicologia jurídica. Curso PSICOLOGIA |
| Síndrome de burnout em acadêmicos de odontologia (O668) | Pedro Henrique Barbosa Oliveira | ODONTOLOGIA |
Síndrome de burnout em acadêmicos de odontologia (O668)
Descrição
A síndrome de Burnout é uma condição resultante da exposição excessiva a diversos
estressores ocupacionais e que acomete um vasto espectro laboral incluindo profissionais e
acadêmicos de Odontologia. Essa síndrome tem sido associada à baixa qualidade de vida em
trabalhadores com consequências físicas e mentais. Esse conceito tem se difundido entre
estudantes, partindo do princípio que estes estão constantemente expostos ao estresse no
ambiente acadêmico. O objetivo do presente estudo foi avaliar a prevalência da síndrome de
Burnout em acadêmicos de Odontologia em uma instituição privada na região do Cariri
cearense. É sabido que o diagnóstico precoce ajuda a planejar e executar a prevenção e o
enfrentamento desta síndrome, contudo não existem registros do acometimento desta
síndrome na população alvo. Para realizar este estudo utilizou-se o inventário de Burnout de
Maslach – versão estudantes (MBI-SS). A prevalência de indivíduos susceptíveis à Síndrome
de Burnout na amostra foi de 11,5%, onde apenas o sexo influenciou na dimensão eficácia
profissional. A síndrome de Burnout acomete pessoas no período estudantil e pode trazer
prejuízos em diversos âmbitos na vida do indivíduo acometido. Desta forma, precisa-se ter
uma atenção especial ao indivíduo exposto aos fatores causais, realizando o diagnóstico da
síndrome de forma precoce. Autor(s) Pedro Henrique Barbosa Oliveira Orientador(s) Augusto Henrique Alves de Oliveira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Esgotamento profissional. Qualidade de vida. Estresse psicológico. Odontologia. Curso ODONTOLOGIA |
| Síndrome de burnout em acadêmicos de odontologia (O678) | Luiz Gustavo Amaro de Souza | ODONTOLOGIA |
Síndrome de burnout em acadêmicos de odontologia (O678)
Descrição
A síndrome de Burnout é uma condição resultante da exposição excessiva a diversos
estressores ocupacionais e que acomete um vasto espectro laboral incluindo profissionais e
acadêmicos de Odontologia. Essa síndrome tem sido associada à baixa qualidade de vida em
trabalhadores com consequências físicas e mentais. Esse conceito tem se difundido entre
estudantes, partindo do princípio que estes estão constantemente expostos ao estresse no
ambiente acadêmico. O objetivo do presente estudo foi avaliar a prevalência da síndrome de
Burnout em acadêmicos de Odontologia em uma instituição privada na região do Cariri
cearense. É sabido que o diagnóstico precoce ajuda a planejar e executar a prevenção e o
enfrentamento desta síndrome, contudo não existem registros do acometimento desta
síndrome na população alvo. Para realizar este estudo utilizou-se o inventário de Burnout de
Maslach – versão estudantes (MBI-SS). A prevalência de indivíduos susceptíveis à Síndrome
de Burnout na amostra foi de 11,5%, onde apenas o sexo influenciou na dimensão eficácia
profissional. A síndrome de Burnout acomete pessoas no período estudantil e pode trazer
prejuízos em diversos âmbitos na vida do indivíduo acometido. Desta forma, precisa-se ter
uma atenção especial ao indivíduo exposto aos fatores causais, realizando o diagnóstico da
síndrome de forma precoce. Autor(s) Luiz Gustavo Amaro de Souza Orientador(s) Augusto Henrique Alves de Oliveira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Esgotamento profissional. Qualidade de vida. Estresse psicológico. Odontologia. Curso ODONTOLOGIA |
| Síndrome de burnout em cirurgiões- dentistas (O737) | Iasmin Luna Lavor | ODONTOLOGIA |
Síndrome de burnout em cirurgiões- dentistas (O737)
Descrição
Burnout é um fenômeno psicossocial que se caracteriza por uma grande exaustão emocional,
grande despersonalização e pouca realização profissional. Esses em conjunto levam a um
colapso físico e emocional. Por ser um fenômeno pouco conhecido dos cirurgiões dentistas e
pesquisas indicarem um grande índice de suicídio nessa classe, é de grande interesse uma
análise dos fatores do estresse do ambiente de trabalho e da relação com a plenitude mental
desses indivíduos. O objetivo geral desta pesquisa foi avaliar a prevalência da Síndrome de
Burnout em cirurgiões dentistas, apresentando causas, sintomas e consequências bem como
propor sugestões de prevenção ou amenização desta síndrome. Os dados dessa pesquisa foram
coletados através de um questionário preliminar de identificação do Burnout, inspirado no
Maslach Burnout Inventory – MBI que foi aplicado para 150 cirurgiões sentista. Atravez
desse estudo conclui-se que os entrevistados apresentaram algum indício da síndrome, onde
103 (95,37%) tem possibilidade de desenvolver a síndrome de Burnout ou apresentam SB na
fase inicial. Nenhum dos entrevistados apresentou SB em uma fase considerável ou grave.
Não houve diferença estatística na prevalência da síndrome de Burnout relacionada ao sexo,
idade ou tempo de formação dos profissionais pesquisados. Esse trabalho foi de uso
informativo e não substitui o diagnóstico de um Médico ou Psiquiatra. Autor(s) Iasmin Luna Lavor Orientador(s) Augusto Henrique Alves de Oliveira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Burnout. Cirurgiões-dentistas. Odontologia. Curso ODONTOLOGIA |
| Síndrome de burnout em cirurgiões- dentistas (O738) | Iara Graziela Bezerra Ricarte | ODONTOLOGIA |
Síndrome de burnout em cirurgiões- dentistas (O738)
Descrição
Burnout é um fenômeno psicossocial que se caracteriza por uma grande exaustão emocional,
grande despersonalização e pouca realização profissional. Esses em conjunto levam a um
colapso físico e emocional. Por ser um fenômeno pouco conhecido dos cirurgiões dentistas e
pesquisas indicarem um grande índice de suicídio nessa classe, é de grande interesse uma
análise dos fatores do estresse do ambiente de trabalho e da relação com a plenitude mental
desses indivíduos. O objetivo geral desta pesquisa foi avaliar a prevalência da Síndrome de
Burnout em cirurgiões dentistas, apresentando causas, sintomas e consequências bem como
propor sugestões de prevenção ou amenização desta síndrome. Os dados dessa pesquisa foram
coletados através de um questionário preliminar de identificação do Burnout, inspirado no
Maslach Burnout Inventory – MBI que foi aplicado para 150 cirurgiões sentista. Atravez
desse estudo conclui-se que os entrevistados apresentaram algum indício da síndrome, onde
103 (95,37%) tem possibilidade de desenvolver a síndrome de Burnout ou apresentam SB na
fase inicial. Nenhum dos entrevistados apresentou SB em uma fase considerável ou grave.
Não houve diferença estatística na prevalência da síndrome de Burnout relacionada ao sexo,
idade ou tempo de formação dos profissionais pesquisados. Esse trabalho foi de uso
informativo e não substitui o diagnóstico de um Médico ou Psiquiatra. Autor(s) Iara Graziela Bezerra Ricarte Orientador(s) Augusto Henrique Alves de Oliveira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Burnout. Cirurgiões-dentistas. Odontologia. Curso ODONTOLOGIA |
| Síndrome de burnout em docentes de uma instituição de ensino superior (F531) | Paula Thatiany Dantas Nunes | FISIOTERAPIA |
Síndrome de burnout em docentes de uma instituição de ensino superior (F531)
Descrição
O trabalhador pode apresentar sua condição de saúde afetada quando realiza uma demanda na produtividade maior que a sua capacidade individual de desenvolvê-la, esta situação contribui para o estresse se fazer presente. O estresse associado ao trabalho
remete-se à incapacidade do trabalhador de adaptar-se às exigências do trabalho, levando-o a um sofrimento psíquico associado a estas experiências. Este estresse citado está intimamente ligado ao desencadeamento de uma patologia chamada síndrome de
Burnout. Esta síndrome foi conceituada como um meio de responder ao estresse ocupacional, vinculando atos e emoções negativas aos colegas de trabalho e à própria profissão. Este estudo é de suma importância não só para estudos acadêmicos como
também para trazer métodos e ações que auxiliem o público alvo a entender as possíveis mudanças posturais e aparecimento das dores osteomusculares, enfatizando a importância do fisioterapeuta na assistência à pacientes com esta síndrome, iniciando
posteriormente um tratamento multidisciplinar mais adequado para o indivíduo. Este estudo tem o objetivo de analisar a incidência de Síndrome de Burnout em docentes de uma instituição de ensino superior. A presente pesquisa consistiu em um estudo descritivo
e transversal de natureza quantitativa. A coleta de dados foi realizada em uma instituição de ensino superior, a população foi 176 professores, mais de acordo com os critérios de inclusão e exclusão, o tamanho da amostra se restringiu a apenas 58 docentes. Os dados foram coletados através de dois questionários validados: questionário Jbeili e oMaslach Burnout Inventory- Human Services Survey (MBI- HSS). Com a realização deste trabalho pode-se concluir que a maioria dos docentes eram do sexo masculino e com idade entre 30 e 40 anos. E em relação a incidência da síndrome, foi constatado que 62% já estavam em fase inicial da Burnout. Observou-se que a incidência da fase inicial da Síndrome de Burnout foi alta nos docentes, desta forma, com auxilio profissional e mudanças no estilo de vida como atividades físicas regulares, exercícios de relaxamento, podem ser auxiliados a controlar os sintomas presentes. Desta forma, reduzindo esse índice, o docente começará a ter maior rendimento no trabalho, aumentando o seu bem-estar e melhorando a sua qualidade de vida. Autor(s) Paula Thatiany Dantas Nunes Orientador(s) Carolina Assunção Macêdo Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Estresse. Trabalho. Esgotamento profissional. Curso FISIOTERAPIA |