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| Reflexões além do tempo: o papel do Coping Religioso na saúde mental da pessoa idosa (P1798) | Dalyane Maia Dantas de Morais | PSICOLOGIA |
Reflexões além do tempo: o papel do Coping Religioso na saúde mental da pessoa idosa (P1798)
Resumo
O envelhecimento populacional é uma realidade em diversos países, incluindo o Brasil. Esse
processo é caracterizado pelo aumento da proporção de pessoas idosas na população em
relação às mais jovens. Diante dos desafios inerentes a esse período da vida, o coping
religioso/espiritual (CRE) apresenta-se como uma possibilidade de enfrentamento dessas
questões. O presente artigo aborda as estratégias de coping religioso/espiritual (CRE) em
idosos e seu impacto na saúde mental. O objetivo é analisar as implicações do CRE para o
enfrentamento de doenças crônicas comuns na terceira idade, como câncer e depressão. O
método utilizado para a realização da pesquisa foi uma revisão bibliográfica, de caráter
narrativo e de cunho qualitativo dos dados. Os resultados revelaram que o CRE desempenha
um papel significativo na saúde mental dos idosos, oferecendo suporte emocional e
psicológico. Estratégias como autodireção e colaboração promovem bem-estar mental,
enquanto delegação e súplica podem levar à passividade e dependência excessiva.
Consequentemente, o CRE pode ser uma ferramenta valiosa na gestão de doenças crônicas e
transtornos mentais em idosos, fornecendo esperança e resiliência. Autor(s) Dalyane Maia Dantas de Morais Orientador(s) Tiago Deividy Bento Serafim Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Coping religioso/espiritual. Idosos. Saúde Mental. Enfrentamento Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Reflexões da psicologia social do trabalho acerca do trabalho informal feminino (P1262) | Brenda Cristina Bezerra Cardoso | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões da psicologia social do trabalho acerca do trabalho informal feminino (P1262)
Resumo
As transformações que vem ocorrendo no mundo do trabalho implicam mudanças no
cotidiano das mulheres que vivenciam tais metamorfoses. Atualmente a configuração
brasileira, no setor informal da economia é caracteristicamente ocupado por atividades de
caráter precário, e com grande contingente feminino, sendo um cenário fértil para reflexões de
interesse da Psicologia Social do Trabalho. A partir disso, foi realizado uma pesquisa de
campo, exploratória, e de caráter qualitativo, ao qual o método de coleta de dados utilizado foi
a entrevista semiestruturada, sendo aplicada em 4 (quatro) mulheres, que desempenham
atualmente alguma atividade econômica informal, maiores de 18 anos, que residem na região
metropolitana do Cariri, com o objetivo de compreender, a partir dos relatos das mesmas,
como o trabalho informal atinge as suas subjetividades. A partir da análise de conteúdo
observou-se que o trabalho informal é uma atividade que interfere em outras esferas do
cotidiano das trabalhadoras que estão inseridas nesse segmento da economia. Autor(s) Brenda Cristina Bezerra Cardoso Orientador(s) Italo Emanuel Pinheiro de Lima Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Trabalho informal. Mulher no trabalho informal. Psicologia social do trabalho. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Reflexões e perspectivas em torno da teoria do risco integral no contexto da proteção ao meio ambiente no Brasil (D1021) | Bruno Vinícius Sobreira Alves | DIREITO |
Reflexões e perspectivas em torno da teoria do risco integral no contexto da proteção ao meio ambiente no Brasil (D1021)
Resumo
O artigo tem como tema abordar a respeito do instituto da responsabilidade civil frente a
necessidade de reparação dos danos ambientais possuindo como base a teoria do risco integral
e a sua importância no contexto da proteção ao meio ambiente brasileiro, trazendo como
objetivo o estudo do que compõe o direito ambiental brasileiro relacionado ao instituto da
responsabilidade civil, trazendo de forma breve como se deu a construção desse segmento no
nosso direito, para que se busque entender o funcionamento da legislação ambiental referente
a responsabilidade civil no Brasil e a sua aplicabilidade visando a reparação dos danos
ambientais, utilizando como base a teoria do risco integral, analisando como ocorre o seu
funcionamento e buscando identificar qual a importância da adoção da teoria do risco integral
pelo ordenamento jurídico brasileiro para atingir a garantia ao meio ambiente ecologicamente
equilibrado verificando também a forma como tal teoria foi utilizada na pratica em alguns casos
específicos relacionados ao rompimento de barragens, sendo uma pesquisa de natureza básica
utilizando o método da revisão bibliográfica, e de caráter exploratório e descritivo, utilizando
como base desde doutrinas, legislações e jurisprudências até a análise de dados e indicadores
que demonstrem a situação do Brasil no quesito ambiental. No qual concluirá que os
entendimentos dos tribunais superiores acolhem e aplicam a teoria do risco integral visando
responsabilizar os causadores dos danos, cabendo também ao estado ser responsabilizado de
forma subsidiaria por omitir-se aos riscos. Porém embora haja uma legislação no ordenamento
jurídico brasileiro que garanta a responsabilidade civil referente aos danos ambientais, não
significa que a sua aplicação é capaz de mitigar os danos causados ao meio ambiente. Autor(s) Bruno Vinícius Sobreira Alves Orientador(s) Francilda Alcântara Mendes Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Direito ambiental. Responsabilidade civil. Meio ambiente. Teoria do risco integral. Barragem. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Reflexões históricas sobre benefícios eventuais: direito ou troca de favores? Uma análise a partir da experiência do estágio supervisionado I e II na cidade do Crato- CE (S104) | Maria de Lourdes Chaves Gondim | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões históricas sobre benefícios eventuais: direito ou troca de favores? Uma análise a partir da experiência do estágio supervisionado I e II na cidade do Crato- CE (S104)
Resumo
Este trabalho de pesquisa está direcionado à realização de algumas reflexões históricas sobre benefícios eventuais: direito ou troca de favores? Uma analise a partir da experiência do estagio supervisionado I e II na cidade do Crato-CE. Mostra de que forma é garantida a efetivação desses direitos dentro do contexto da política da assistência social aos beneficiários do referido município, tendo como foco traçar a historicidade dos benefícios eventuais no âmbito da Política de Assistência Social e analisar as transformações que os benefícios eventuais sofreram na cidade do – Crato-CE, a partir do seu processo de regulamentação. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa de caráter quantitativa e qualitativa, visando o conhecimento e a análise das ações desenvolvidas na Secretaria Municipal de Ação Social, tendo como objetivo principal analisar a trajetória e a regulamentação dos benefícios eventuais no município do Crato – CE, e foram identificadas ações de cunho ainda conservador e assistencialista Autor(s) Maria de Lourdes Chaves Gondim Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Política de assistência social. Benefícios eventuais. Garantia de direto. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Reflexões sobre a atuação do assistente social no processo de atendimento à pessoa portadora de transtorno mental no CAPS de Brejo Santo- CE (S314) | Rafaella Lustosa Roberto da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões sobre a atuação do assistente social no processo de atendimento à pessoa portadora de transtorno mental no CAPS de Brejo Santo- CE (S314)
Resumo
O presente estudo teve como objetivo trazer uma reflexão acerca da importância da atuação do assistente social na área de Saúde Mental, bem como relacioná-la às ações desenvolvidas no CAPS de Brejo Santo-CE junto aos portadores de transtorno mental. O interesse despertado pelo tema surgiu da ascendente área de atuação do Serviço Social na Saúde Mental, devido ao processo de Reforma Psiquiátrica e suas implicações nos novos moldes de assistência psiquiátrica. Após a confrontação dos dados coletados, percebeu-se que as nuances que circundam a prática profissional da instituição e a dinâmica do CAPS perpassam pelo próprio sistema de saúde, bem como pelas propostas da reforma psiquiátrica ainda em processo de construção. Em nosso estudo, constatamos que dentro da dinâmica institucional, o CAPS pressupõe um trabalho voltado à interdisciplinaridade, priorizando o usuário e seu familiar. É importante então que a instituição promova capacitações acerca da abordagem interdisciplinar, habilitando assim os profissionais para o exercício da sua prática mais efetiva e consolidada. Encontramos em nossos resultados, que os maiores entraves que permeiam o CAPS analisado, referem-se a questões burocráticas dos serviços e ausência de recursos, mas também a situações que circundam o próprio CAPS como: a não aceitação das propostas terapêuticas antimanicomiais por parte dos familiares dos usuários, advinda da falta de acesso aos conhecimentos concernentes ao processo de Reforma Psiquiátrica. Do exposto, concluímos que os serviços de atenção à saúde mental só serão mais efetivos quando houver estimulação e ampliação do conhecimento dos profissionais e da sociedade em geral sobre este processo, como a capacitação de profissionais e de uma divulgação ampla das propostas da Reforma Psiquiátrica, evidenciando a necessidade da desinstitucionalização e, principalmente, a cidadania dos portadores de transtornos mentais. Autor(s) Rafaella Lustosa Roberto da Silva Orientador(s) Gizely Bezerra Couto de Lima Ano de Publicação 2010 Palavra Chave CAPS. Serviço social. Saúde mental. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Reflexões sobre a atuação do assistente social no que se remete ao encaminhamento e acompanhamento do benefício de prestação continuada no município de Brejo Santo- CE (S106) | Tamyris Silva Janoca | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões sobre a atuação do assistente social no que se remete ao encaminhamento e acompanhamento do benefício de prestação continuada no município de Brejo Santo- CE (S106)
Resumo
A presente pesquisa aborda as “Reflexões sobre a atuação do Assistente Social no que se remete ao encaminhamento e acompanhamento do Benefício de Prestação Continuada, no Município de Brejo Santo-CE”. Analisando a intervenção profissional, as competências, as atribuições e os desafios encontrados pelos Assistentes Sociais no que se remete ao encaminhamento e acompanhamento do BPC, no CRAS de Brejo Santo-CE”. Teve como base da pesquisa os Assistentes Sociais do CRAS, apropriando-se da pesquisa bibliográfica, de campo e da entrevista estruturada como instrumento investigatório, para a coleta de dados de cunho qualitativo, totalizando 100% do total. Inicialmente se resgata as políticas sociais em âmbito mundial, depois nacional. Enfatizou-se a Política Nacional de Assistência Social - PNAS, que de acordo com a C/F de 1988 vem fazer valer o direito que está posto no mesmo e configurando a Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, que veio efetivar a Assistência Social. Abrange a atuação do Assistente Social na Assistência, caracterizando a intervenção profissional de acordo com o Código de Ética, a Lei de Regulamentação e as leis que determinam o trabalho do Assistente Social no CRAS. Trás o Benefício de Prestação Continuada como programa de transferência de renda, assegurado pela Política Nacional de Assistência Social e regulamentado pela LOAS, sendo destinado as pessoas com deficiência e idosos com mais de 65 anos. A partir da realização deste estudo, apreende-se o grau de relevância do compromisso profissional com os direitos sociais e com os direitos assegurados através das leis que regulamentam a profissão do Serviço Social. A análise dos resultados obtidos, demonstrou explicitamente a ausência do empenho dos profissionais na defesa desses direitos, marcado pela distorção na prática dos Assistentes Sociais, enquanto garantidora de direitos sociais, infringindo o Código de Ética profissional, que existe como norte para no entanto, priorizar e lutar em favor dos usuários. Autor(s) Tamyris Silva Janoca Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2011 Palavra Chave CRAS. BPC. Assistente social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Reflexões sobre a contribuição do serviço social na política de educação (S1459) | Wellysca Silvestre da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões sobre a contribuição do serviço social na política de educação (S1459)
Resumo
A presente pesquisa teve como objetivo analisar a contribuição do Serviço Social no
âmbito educacional. Para tanto foi necessário refletir os desafios para construção e
efetivação da Política de Educação como uma melhor percepção das
transformações didática e metodológica para uma educação voltada à emancipação
humana, como também a instituição de ensino na contemporaneidade frente à
reafirmação e concretização de direitos. Seu objetivo geral busca analisar a
contribuição do Serviço Social através da inserção na Política de Educação, os seus
objetivos específicos tratam de contextualizar a política educacional no Brasil,
apresentar as expressões da questão social no âmbito educacional, a importância
da contribuição profissional e analisar a relevância do Assistente Social na educação
como executor da efetivação de direitos. Subdivide-se em três capítulos que
enfatizam a construção histórica da Política de Educação no Brasil, as atribuições
profissionais do Serviço Social para melhorias no campo educacional através da
análise de intervenção realizada na escola Antônio Ferreira de Melo na cidade de
Juazeiro do Norte- CE e a apresentação da metodologia utilizada sendo de natureza
bibliográfica e caráter exploratório e descritivo, utilizando-se do método qualitativo.
Destarte os resultados desta pesquisa apontaram que os profissionais de Serviço
Social representam a efetivação da política de Educação como mecanismo de
emancipação humana. Autor(s) Wellysca Silvestre da Silva Orientador(s) Jamille de Lima Vieira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Política de educação. Serviço social. Questão social. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Reflexões sobre a diversidade sexual e de gênero nas escolas: a desconstrução da opressão invisibilizadora (P1691) | Luiz Renan Liandro de Oliveira | PSICOLOGIA |
Reflexões sobre a diversidade sexual e de gênero nas escolas: a desconstrução da opressão invisibilizadora (P1691)
Resumo
O presente artigo analisa, a partir da literatura, a composição da diversidade que integra o
ambiente escolar e quais as possíveis atuações da psicologia dentro desse contexto. Investiga-se assim, a construção social de processos que negligenciam e discriminam a diversidade de
gênero e sexualidade no contexto escolar. Compreende-se que, existe uma significativa
percentagem de evasão escolar relacionada a pessoas que não pertencem ao padrão binário de
gênero e sexualidade. Portanto, analisar a causalidade de tais fenômenos é imprescindível,
principalmente considerando o Brasil como um dos países que mais violentam a comunidade
LGBTQIAPN+, e como isso afeta a saúde mental dessa população. Portanto, a psicologia
possui diretrizes e ferramentas que precisam estar alinhadas ao combate e desconstrução de
tais processos opressivos. O método utilizado para realização da pesquisa foi uma pesquisa
bibliográfica, de caráter descritivo, de cunho qualitativo dos dados objetivando apresentar a
atuação do psicólogo escolar relacionado a discriminação de gênero e sexualidade nas escolas.
Por fim, o direito de expressão e presença da comunidade LGBTQIAPN+ nas escolas,
apontam a necessidade de uma atuação ativa e constante da psicologia vinculada aos demais
grupos sociais que compõem os contextos desses sujeitos, como a escola e família, visando
possibilitar reflexões e ações que desconstruam esses processos opressivos. Autor(s) Luiz Renan Liandro de Oliveira Orientador(s) Joaquim Iarley Brito Roque Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação. Psicologia Escolar. Gênero. Sexualidade. Inclusão. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Reflexões sobre a formação dos discentes de odontologia para enfrentamento da violência doméstica no exercício profissional (O939) | Messias Gomes Filho | ODONTOLOGIA |
Reflexões sobre a formação dos discentes de odontologia para enfrentamento da violência doméstica no exercício profissional (O939)
Resumo
A violência doméstica (VD) caracteriza-se pela ação e/ou omissão perpetradas no contexto
familiar, resultando em danos à integridade física, psicológica ou a liberdade das vitimas que
são geralmente crianças, adolescentes, mulheres e idosos. O objetivo desse estudo é descrever
aspectos da violência doméstica e propor reflexões sobre as normatizações que vinculam os
odontólogos a essa temática, bem como investigar a formação dos discentes de Odontologia
para o enfrentamento dessa problemática. Foi realizada uma revisão de literatura, de natureza
qualitativa, através das bases de dados da PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde utilizando as
palavras-chaves: violência doméstica, currículo profissional, saúde integral, ensino em saúde
e Odontologia. A análise dos artigos selecionados trouxe à tona diversos aspectos sobre as
violências e seus fatores agravantes, como a subnotificação dos casos, a formação dos
profissionais em relação ao enfrentamento dos casos de VD e sobre os grupos vulneráveis no
novo modelo familiar vigente no século XXI. Conclui-se que o combate à VD precisa ser
realizado por uma equipe multidisciplinar envolvendo profissionais de diferentes áreas do
conhecimento e que o cirurgião-dentista não pode limitar-se ao modelo biologicista diante
dessa problemática social e de saúde. Sugere-se que as discussões sobre a legislação vigente
envolvendo essa temática permeiem a formação discente e as capacitações profissionais. Autor(s) Messias Gomes Filho Orientador(s) Vanessa de Carvalho Nilo Bitu Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Violência doméstica. Currículo profissional. Ensino em saúde. Odontologia. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Reflexões sobre a formação dos discentes de odontologia para enfrentamento da violência doméstica no exercício profissional (O940) | Antonio Gean Oliveira de Alencar | ODONTOLOGIA |
Reflexões sobre a formação dos discentes de odontologia para enfrentamento da violência doméstica no exercício profissional (O940)
Resumo
A violência doméstica (VD) caracteriza-se pela ação e/ou omissão perpetradas no contexto
familiar, resultando em danos à integridade física, psicológica ou a liberdade das vitimas que
são geralmente crianças, adolescentes, mulheres e idosos. O objetivo desse estudo é descrever
aspectos da violência doméstica e propor reflexões sobre as normatizações que vinculam os
odontólogos a essa temática, bem como investigar a formação dos discentes de Odontologia
para o enfrentamento dessa problemática. Foi realizada uma revisão de literatura, de natureza
qualitativa, através das bases de dados da PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde utilizando as
palavras-chaves: violência doméstica, currículo profissional, saúde integral, ensino em saúde e
Odontologia. A análise dos artigos selecionados trouxe à tona diversos aspectos sobre as
violências e seus fatores agravantes, como a subnotificação dos casos, a formação dos
profissionais em relação ao enfrentamento dos casos de VD e sobre os grupos vulneráveis no
novo modelo familiar vigente no século XXI. Conclui-se que o combate à VD precisa ser
realizado por uma equipe multidisciplinar envolvendo profissionais de diferentes áreas do
conhecimento e que o cirurgião-dentista não pode limitar-se ao modelo biologicista diante dessa
problemática social e de saúde. Sugere-se que as discussões sobre a legislação vigente
envolvendo essa temática permeiem a formação discente e as capacitações profissionais. Autor(s) Antonio Gean Oliveira de Alencar Orientador(s) Vanessa de Carvalho Nilo Bitu Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Violência doméstica. Currículo profissional. Ensino em saúde. Odontologia. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |