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| Sífilis: importância da realização do VDRL no pré-natal (E512) | Samantha Albarado Machado Bessa | ENFERMAGEM |
Sífilis: importância da realização do VDRL no pré-natal (E512)
Resumo
A sífilis é uma doença infecciosa causada pelo Treponema pallidum,
descoberta a mais de 500 anos e que ressurge na década de 90. Trata-se de uma
patologia de transmissão sexual que, se não tratada, pode causar complicações
como a sífilis congênita. Consiste em um problema de saúde pública e no Brasil a
prevalência da sífilis em gestantes estima-se que seja de 1,6%. Ressalta-se ainda
que a OMS considera eliminada a sífilis congênita quando existir menos de um caso
por 1000 nascidos vivos. Este estudo tem como principal objetivo analisar a
assistência de enfermagem e a importância de realizar o exame de VDRL durante o
pré-natal no diagnóstico da sífilis. Para isso os dados foram coletados por meio de
prontuários de gestantes com total de 48 e outra por meio de entrevistas com 5
enfermeiros da UBS, a coleta foi realizada no período de agosto a setembro de
2009. O estudo caracterizou-se por ser de abordagem quanti-qualitativa, de natureza
documental e descritiva. Por meio dos dados quantitativos foi observado que as
gestantes que realizaram o pré-natal no primeiro semestre de 2009 fizeram o 1º
exame de VDRL em tempo hábil e o 2º exame apenas 10,42% não conseguiu
realizar, entretanto o número de casos confirmados de sífilis na gestação foi em
torno de 6%, com tratamento e nenhum tipo de complicação como sífilis congênita.
Nos dados qualitativos foi observado a importância do pré-natal, o compromisso dos
profissionais e a necessidade da atenção dos gestores com relação à marcação do
exame de VDRL. Sendo assim conclui-se que a forma mais adequada para a
prevenção da sífilis congênita é a realização do VDRL, e para isso precisa da
colaboração dos profissionais de saúde, no que se diz respeito a informar e atentar
quanto aos riscos desta patologia. Autor(s) Samantha Albarado Machado Bessa Orientador(s) Mônica Maria Viana da Silva Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Sífilis. Gestação. VDRL. Pré-natal. Curso ENFERMAGEM |
| Significado da hemodiálise para o paciente renal crônico em tratamento em uma unidade de referência na cidade de Crato-CE (E643) | Thaynah Tomé Grangeiro Henrique | ENFERMAGEM |
Significado da hemodiálise para o paciente renal crônico em tratamento em uma unidade de referência na cidade de Crato-CE (E643)
Resumo
A insuficiência renal crônica (IRC) é uma doença causada por diversos fatores, entre eles a
hipertensão arterial e o diabetes mellitus, é uma doença irreversível, causa perda da função
renal. Seu principal tratamento é a hemodiálise, que funciona como um rim artificial,
desempenhando suas funções, como filtração sanguínea com remoção das substancias tóxicas
ao organismo e remoção de excesso de líquidos. A pesquisa tem como objetivo geral
compreender o significado do tratamento com hemodiálise para o paciente renal crônico.
Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizada através de uma
entrevista semi-estruturada, com uma amostra de 30 pacientes, na faixa etária entre 21 e 80
anos. Na faixa etária, houve na sua maioria pacientes entre 66-80 anos, com relação ao gênero
houve em sua maioria homens, casados e com grau de escolaridade baixo, apenas o 10
grau
concluído, tem como atividade laboral a agricultura na sua maioria e residem na cidade do
Crato-Ce, apesar de ter pacientes de várias cidades do estado e também de outro estado, o
Pernambuco. A análise das falas foi dividida em quatro categorias: Averiguar o significado
atribuído pelos pacientes ao tratamento; Investigar as mudanças ocorridas com o paciente
após o início do tratamento e a expectativa para o futuro com a realização da hemodiálise. O
resultado relatou que os pacientes relacionaram o tratamento com o fato de ainda continuarem
vivos, que as principais mudanças ocorridas na vida foi o fato de deixarem suas atividades
laborais e que a maioria deles tem como expectativa de futuro realizar o transplante renal. Os
dados revelam que á a necessidade elaborar um cuidado específico para esses pacientes,
melhorando suas dificuldades de aceitação da doença e adesão ao tratamento, contribuindo
para que novas pesquisas sejam desenvolvidas com esses pacientes na expectativa de uma
melhor qualidade de vida para eles. Autor(s) Thaynah Tomé Grangeiro Henrique Orientador(s) Aline Morais Venancio Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Insuficiência renal. Hemodiálise. Significado. Curso ENFERMAGEM |
| Significado do apoio paterno durante o período gestacional, parto e nascimento: uma revisão integrativa (E1924) | Thiago Silva Cirilo | ENFERMAGEM |
Significado do apoio paterno durante o período gestacional, parto e nascimento: uma revisão integrativa (E1924)
Resumo
O cenário na saúde vem sofrendo grandes transformações nas últimas décadas, concepções e
técnicas voltadas à inclusão do homem nos serviços de saúde é uma delas, em especial, as
estratégias voltadas ao acompanhamento paterno durante o período gravídico. Assim, são
elaboradas novas compreensões e propostas alternativas para sua operacionalização,
objetivando sensibilizar à todos de modo geral sobre os benefícios do envolvimento ativo dos
homens com em todas as fases da gestação e nas ações de cuidado com seus(uas) filhos(as),
destacando como esta participação pode trazer saúde, bem-estar e fortalecimento de vínculos
saudáveis entre crianças, homens e suas(eus) parceiras(os). O estudo objetivou descrever a luz
da literatura o significado do apoio paterno durante o período gestacional, parto e nascimento.
Optou-se por realizar uma revisão integrativa da literatura. Para o levantamento dos artigos,
foi realizada uma busca em base de dados de domínio público, sendo estas a BVS, tendo
como revistas utilizadas BDENF e LILACS, e SCIELO tendo como revistas utilizadas
Estudos de psicologia; Psicologia em estudo; Psicologia teoria e pesquisa; Saúde e sociedade;
onde foram utilizados os seguintes descritores “Paternidade, “Gestação, “Enfermagem” sendo
utilizado o operador booleano AND, além de critérios de inclusão e exclusão. Os critérios de
inclusão foram: artigos que foram publicados nos últimos 10 anos; texto completo no idioma
português; artigos científicos disponíveis na íntegra em plataformas de acesso gratuito, artigos
primários e com relevância e aderência ao objetivo proposto. Para critérios de exclusão foram:
artigos de revisão; artigos duplicados; artigos incompletos; artigos de acesso restrito; artigos
que não se relacionam com o objeto de estudo; Trabalhos monográficos, dissertações e tese.
Ao todo foram selecionados 9 artigos para auxiliar na obtenção do objetivo. Os artigos
selecionados foram avaliados criticamente, buscando estabelecer aspectos em comum para
que seja desenvolvida uma discussão dos resultados com a literatura pertinente. Desse modo,
após analisar os dados obtidos, emergiu-se a seguinte categoria temática: A importância do
pai durante a gravidez, parto e nascimento. Conclui-se que o pai tem um importante papel
durante todas as fases da gravidez, ou seja, ele não é visto apenas como provedor, mas alguém
em que sua parceira pode confiar, que pode dar mais suporte durante as consultas de pré-natal,
fornecendo segurança e confiança a sua parceira, e que após o parto ajuda a cuidar do lar e do
bebê, efetivando o vínculo familiar e paterno, melhorando as emoções da sua parceira, onde
isso irá refletir durante todo o processo de amamentação e bem-estar da família. Autor(s) Thiago Silva Cirilo Orientador(s) Erine Dantas Bezerra Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Paternidade. Gestação. Enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Significado do corpo e suas ressignificações diante de uma visão psicanalítica (P576) | Francimara Cabral Barreto | PSICOLOGIA |
Significado do corpo e suas ressignificações diante de uma visão psicanalítica (P576)
Resumo
O fato de ter que passar por um grande sofrimento psíquico e ter sensações de um membro-fantasma é algo extremamente doloroso para o paciente. O presente artigo tem como objetivo compreender a elaboração do corpo do sujeito pela perda de uma ou mais partes da sua estrutura corpórea. Para essa abordagem foi utilizado uma revisão bibliográfica como metodologia, a partir de artigos, livros e teses relacionados a essa temática e através de fichamentos. Diante dessa circunstância vivenciada pelo sujeito, o artigo enfatiza o quanto a experiência em sociedade é de fundamental importância para o luto do membro, bem como possibilitar a ressignificação dessa nova experiência, já que entendendo as aflições que o paciente passa em função do sofrimento e da dor que sente em não dispor mais de um membro. Nesse contexto da ferida do corpo imaginário que a psicanálise se apresenta para dialogar sobre os processos simbólicos inconscientes que são manifestados na experiência fantasmática em função da falta. Conclui-se que é necessário um aprofundamento pratico a partir das perspectivas psicanalíticas. Autor(s) Francimara Cabral Barreto Orientador(s) Rafael Lobato Pinheiro Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Corpo. Dor. Membro fantasma. Psicanálise. Curso PSICOLOGIA |
| Significado do pré-natal para as primigestas assistidas por equipes das Estratégias de Saúde da Família da zona urbana do município de Brejo Santo-CE (E794) | Romerio Alves Soares | ENFERMAGEM |
Significado do pré-natal para as primigestas assistidas por equipes das Estratégias de Saúde da Família da zona urbana do município de Brejo Santo-CE (E794)
Resumo
A Estratégia de Saúde da Família (ESF) contempla programas que assistem a mulher em
todos os ciclos de sua vida, excepcionalmente quando gestante. Nesta perspectiva o pré-natal
visa acolher a gestante em detrimento de suas necessidades, visto que a gestação é pontuada
por intensas modificações físicas e psicológicas, especialmente quando primigestas que as
dúvidas, receios e insegurança passam a ser constantes no seu cotidiano, podendo vir a trazer
complicações da saúde materno-fetal. A garantia ao atendimento e acolhimento às
primigestas, neste período, são quesitos essenciais para favorecer a evolução de uma gestação
livre de intercorrências, pois as primigestas procuram apoio dos profissionais que atuam
frente a estas ESF’s para vivenciar este momento de transição em sua vida. Esta pesquisa teve
como objetivo analisar o significado do pré-natal para as primigestas assistidas por equipes
das ESF’s da zona urbana do município de Brejo Santo – CE. O estudo é de natureza
descritiva com abordagem qualitativa. Foram sujeitos da pesquisa 30 gestantes, com faixa
etária entre 16 e 40 anos, cuja quantidade foi determinada de acordo com a saturação das
falas. As informações foram obtidas no mês de outubro de 2010, por meio de uma entrevista
semi-estruturada. Este estudo obedeceu aos preceitos éticos e legais das pesquisas envolvendo
seres humanos, conforme estabelece a resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde. A
análise do material foi dividida em duas partes, onde a primeira traz um quadro contendo os
dados sócio-econômico-demográficos e a segunda parte, referentes aos dados subjetivos
analisados a luz de Minayo (2004), é composta por quatro categorias temáticas intituladas:
Significado e importância do pré-natal para as primigestas; Motivos que fizeram as
primigestas aderir ao pré-natal; Importância das orientações para as primigestas; e,
Expectativas e satisfação das primigestas. Neste cenário, os resultados obtidos, apontam que a
maioria das entrevistadas tinham de 20 a 28 anos, casadas, com segundo grau completo,
pardas e sobrevivem com um salário mínimo. Pode ser visto também que as primigestas
entendem que a assistência pré-natal representa cuidado indispensável para elas neste
momento. Evidenciaram ainda que aderiram ao programa porque desejavam dar luz a um
bebê saudável ou apresentaram alguma intercorrência pré-natal, afirmando ser de grande valia
as orientações que receberam durante esse período. No que se refere à expectativa e
satisfação, a maioria das participantes mencionaram que esperam ser bem atendidas
enfocando seu discurso numa assistência igualitária, a maioria referiu estar satisfeita com a
assistência, ocorrendo um impasse somente na mudança de profissionais da ESF que, segundo
elas, é frequente. Assim, cabe ao enfermeiro o oferecimento de uma assistência de qualidade,
onde a educação em saúde seja incorporada continuamente, oferecendo suporte para melhoria
do bem estar para essas primigestas. Autor(s) Romerio Alves Soares Orientador(s) Nárya Maria Gonçalves de Brito Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Primigesta. Assistência pré-natal. Saúde da família. Curso ENFERMAGEM |
| Significados e vivências de cuidadores de pessoas portadoras de paralisia cerebral (F469) | Izabela de Souza Barbosa | FISIOTERAPIA |
Significados e vivências de cuidadores de pessoas portadoras de paralisia cerebral (F469)
Resumo
A paralisia Cerebral é uma doença de caráter não progressivo do ponto de vista neurológico que ocorre durante o desenvolvimento do cérebro fetal ou infantil que tem como característica principal transtornos de movimento e tônus postural. Devido às condições crônicas da doença e o seu comprometimento motor geram-se alterações nas suas atividades de vida diária, sendo necessário um cuidado constante e imediato feito pelo cuidador, sendo este responsável por suprir suas necessidades básicas do dia a dia. O objetivo do estudo foi conhecer os significados e vivências de cuidadores de pessoas portadoras de paralisia cerebral. Trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa. Realizou-se uma entrevista com uma pergunta norteadora: “como é pra você cuidar de uma pessoa com paralisia cerebral?”. Foram entrevistados 7 cuidadores de portadores de paralisia cerebral. Após as entrevistas emergiram quatro categorias sendo estas: “Dependência da criança”, “Dificuldades”, “Tratamento”, “Aspectos emocionais e comportamentais”. Os resultados apontam elevado grau de dependência da criança em relação ao cuidador, onde o mesmo dedica a sua maior parte do tempo a criança. As dificuldades encontradas foram abdicação do tempo do cuidador para cuidar de si, gerando sobrecarga tendo como consequências o cansaço físico e mental, alegando não possuir ajuda dos seus familiares e sentem um olhar opressor da sociedade frente à condição da criança. Na categoria “Tratamento”, os cuidadores relataram sobre a importância da fisioterapia para os portadores da paralisia cerebral e os seus ganhos nos seus diversos aspectos. Na categoria “Aspectos emocionais e comportamentais” percebeu-se uma mistura de sentimentos, tanto negativos como positivos, e que com o passar do tempo tendem à adaptação ao modo de vida. Diante dos resultados surge a necessidade de intensificar a relação entre cuidador e terapeuta tanto no aspecto técnico como no desenvolvimento da esfera da humanização. Sugere-se ao profissional fisioterapeuta que amplie sua visão, não centrando apenas no paciente, mas também no cuidador, pois sua qualidade de vida está diretamente relacionada com a qualidade de vida de quem recebe seus cuidados. Autor(s) Izabela de Souza Barbosa Orientador(s) Albério Ambrósio Cavalcante Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Paralisia cerebral. Cuidadores. Pesquisa qualitativa. Curso FISIOTERAPIA |
| Significados e vivências de pais de crianças com síndrome de down que realizam fisioterapia (F770) | Lucas Duarte Oliveira | FISIOTERAPIA |
Significados e vivências de pais de crianças com síndrome de down que realizam fisioterapia (F770)
Resumo
A Síndrome de Down é dita como uma das mais frequentes deficiências
mentais encontradas. Os pais têm grande influência no desenvolvimento de seus filhos,
principalmente se a sua criança tem alguma patologia, ou mesmo a alteração genética
que interferem de maneira direta a sua evolução. A fisioterapia busca através de seus
métodos passar por todas as etapas perdidas nessa alteração, e junto com a criança visa
alcançar melhoramentos em sua funcionalidade e nas atividades cotidianas, trazendo
assim independência a esse indivíduo. O objetivo do estudo foi Conhecer os significados
e vivências de pais de crianças com Síndrome de Down. Trata-se de um estudo de
campo, exploratório descritivo de abordagem qualitativa. Realizou-se uma entrevista
com uma pergunta norteadora: “ Para você, como é ter um filho com Síndrome de
Down?”. Foram entrevistados 3 Pais de crianças portadoras de SD. Após as entrevistas
surgiram três categorias, sendo estas: “ A aceitação”, “ A convivência”, “ A importância
da Fisioterapia no Desenvolvimento dessa Criança”. Os resultados apontam um elevado
grau de aceitação dos Pais a essas crianças portadoras de Síndrome de Down, o que
favorece as habilidades intelectuais dessas crianças e a relação interpessoal dos mesmos.
Na categoria “ A convivência” relataram que o convívio com criança é favorável a seu
desenvolvimento, o que traz grandes estímulos no seu desenvolvimento cognitivo, além
ser um meio ambiente propicio para suas desenvolver suas habilidades. Na última
categoria percebeu-se a percepção dos pais da importância da Fisioterapia para seus
filhos, o que leva a grandes avanços na potencialização de suas habilidades. Diante dos
resultados pôde-se perceber que a criança com SD, tem um meio favorável a seu
desenvolvimento cognitivo e motor. Sugere a publicação de artigos mais atuais visto que
no Brasil ainda tem um baixo índice de publicações se comparado aos demais países.
Além de expor mais sobre esse assunto e favorecer a relação interpessoal de Pais que tem
filhos com alguma alteração genética e incentivar a melhor maneira de ajudá-los. Autor(s) Lucas Duarte Oliveira Orientador(s) Maria Zildane Cândido Feitosa Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Síndrome de Down. Pais. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Significados e vivências de pessoas acometidas por hiperidrose palmar (F521) | Mairla Chaves da Silva | FISIOTERAPIA |
Significados e vivências de pessoas acometidas por hiperidrose palmar (F521)
Resumo
A hiperidrose é caracterizada pela transpiração incontrolada e excessiva, decorrente de uma hiperatividade do sistema nervoso autônomo simpático, gerando uma hipertrofia e hipersecreção das glândulas sudoríparas écrinas. Não é uma doença grave, mas pode causar em seus portadores constrangimento social, psíquico, profissional e emocional acarretando de forma significativa na qualidade de vida e nas atividades diárias das pessoas. O objetivo do estudo foi compreender os significados e vivências de pessoas acometidas por hiperidrose palmar. Trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa. Realizou-se uma entrevista com uma pergunta norteadora: Para você, como é viver com hiperidrose palmar?. Foram entrevistadas 7 pessoas portadoras de hiperidrose palmar. Após as entrevistas emergiram quatro categorias, sendo estas: Constrangimento. Situações inconvenientes, Convivência e Dificuldade de manuseio de objetos. Os resultados apontam elevado grau de constrangimento dessas pessoas, dificultando o convívio social, causando desconforto ao cumprimentar ou tocá-las. Na segunda categoria mostra situações inconvenientes relacionadas à prática escolar e acadêmica como também dificuldade de escrita, obrigando-os a usar determinado tipo de artifício material para que amenize a hiperidrose, atrapalhando o desenvolvimento das atividades do dia a dia. Na categoria Convivência as pessoas delataram sobre o convívio com o(a) parceiro(a) e seus comportamentos mediante algumas situações peculiares, como, andar de mãos dadas, fazer um carinho ou até mesmo tocá-las. Na última categoria percebeu-se dificuldade ao realizar atividades rotineiras e também no manuseio de objetos, incluindo artigos eletrônicos como telefones e teclados de computadores. Diante dos resultados pôde-se perceber as dificuldades das pessoas com hiperidrose palmar causando efeitos psicossociais, apresentando sentimentos como vergonha, constrangimento e receio. Sugere-se a publicação de novos artigos sobre o assunto, tanto para conhecimento científico, como para a população, tendo em vista que é uma doença pouco valorizada, porém, com grande impacto na qualidade de vida dos portadores. Autor(s) Mairla Chaves da Silva Orientador(s) Albério Ambrósio Cavalcante Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Hiperidrose. Interação social. Pesquisa qualitativa. Curso FISIOTERAPIA |
| Silêncio e sofrimento: aspectos do abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes (S1262) | Vanessa Lima de Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
Silêncio e sofrimento: aspectos do abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes (S1262)
Resumo
O abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes é considerado com uma violação dos direitos estabelecidos na legislação vigente e nos avanços trazidos a partir da promulgação do ECA. Devido ao seu grande aumento de casos como das consequências em que trazem para o desenvolvimento da infância e adolescência, o processo de naturalização do abuso deve ser debatido pelas mais diversas áreas, na tentativa de minimizar suas consequências para a sociedade. O trabalho busca compreender como ocorre o processo de naturalização do abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes, seus aspectos e suas consequências para as vítimas e suas famílias abordando três pontos específicos que dão sustentação a fundamentação desta pesquisa: o primeiro relacionado aos avanços e conquistas a partir da CF/88 e da Assistência Social na efetivação dos direitos e deveres postos a sociedade, trazendo uma análise acerca dos novos modelos familiares que emergem na contemporaneidade, abordando os conceitos de família e o papel da criança na construção de seu espaço na sociedade; o segundo evidenciando os desdobramentos acerca das definições de violência, dando sua ênfase aquela praticada contra crianças e adolescentes dentro da família, como sua naturalização dentro da sociedade, abordando as políticas públicas voltadas para o atendimento de crianças e adolescentes que antecederam a promulgação do ECA; e o ultimo, compreendendo como o Serviço de Proteção Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos PAEFI intervém com as práticas de abuso sexual, abordando suas atribuições e de que forma os profissionais atuam frente este fenômeno, principalmente o papel da família na sua proteção. A metodológica utilizada para a elaboração desta pesquisa foi de tipo bibliográfica, cm caráter descritivo e explicativo, ao qual fez uso de artigos científicos, livros, teses de doutorado, material eletrônico, revistas e artigos da internet. Assim, analisar como ocorre o processo de naturalização do abuso sexual, correlacionando ao desenvolvimento e atuação das políticas públicas frente estas demandas, as novas formas de atuação dos profissionais na busca pela erradicação, protegendo e encorajando as famílias e sociedade a denunciarem as violações de direitos contra crianças e adolescentes, colocando o abuso sexual intrafamiliar como um fenômeno a ser respondido pelo Estado, posto como condição de política pública na busca pela sua erradicação na sociedade. Autor(s) Vanessa Lima de Oliveira Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Abuso Sexual intrafamiliar. Criança. Adolescente. Naturalização. Políticas Públicas. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Simbiose de Saberes e Conhecimentos do Programa FACE (PTT24) | Tereza Monica Viana de Castro | PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO |
Simbiose de Saberes e Conhecimentos do Programa FACE (PTT24)
Resumo
Este material emerge dos resultados da pesquisa "Programa de
Fortalecimento de Atuação dos Coordenadores Escolares (FACE) da Educação
Básica: Desenvolvimento Pessoal e Profissional na CREDE 19 ", que buscou
compreender como o Programa de Fortalecimento da Atuação dos
Coordenadores Escolares (FACE) repercute no desenvolvimento pessoal e
profissional dos coordenadores/as escolares da CREDE 19.
Sabemos que o papel dos/as coordenadores/as escolares é essencial na
promoção da qualidade educacional, atuando como ponte entre a gestão e
os professores. No entanto, estes enfrentam desafios constantes, desde a
sobrecarga de tarefas administrativas até a necessidade de oferecer suporte
pedagógico eficaz.
Diante desses desafios, o objetivo destas orientações é oferecer uma
ferramenta pedagógica prática e acessível, que auxilie os/as
coordenadores/as escolares na condução do processo de madiação das
formações do FACE no contexto escolar, primando pela sua função primordial
no fazer cotidiano das escolas. Nosso intuito é colaborar com os/as
coordenadores/as na sua tarefa de contribuir para a formação contínua dos
professores e para a promoção de uma cultura de aprendizado colaborativo.
Este material é uma ferramenta valiosa, visando fortalecer a atuação dos/as
coordenadores/as escolares e, por consequência, repercutir positivamente na
qualidade da educação oferecida nas escolas.
Que estas orientações seja não apenas um instrumento de trabalho, mas
também uma fonte de inspiração e motivação para todos aqueles que se
dedicam à nobre missão de educar. Autor(s) Tereza Monica Viana de Castro Orientador(s) Cicero Magérbio Gomes Torres Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Simbiose de Saberes. Conhecimento do programa FACE. Programa de formação para coordenadores escolares. Formação de professores. Curso PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO Baixar tcc |