O comercio eletrônico já existe desde meados dos anos 80, quando o Michael Aldrich criou shopping on-line, que foi um sistema onde se processavam as transações on-line entre pessoas físicas e jurídicas, e de modo que tais sistemas eletrônicos, vêm a crescer e se modernizar cada vez mais. Com isso, este trabalho tem como objetivo geral compreender o comportamento de consumo em ambientes virtuais em meio à pandemia da Covid-19 e como objetivos específicos descrever o perfil de consumo na internet antes e durante a pandemia, identificar mudanças nos hábitos de compras na internet em meio à pandemia. Ainda, traz à reflexão se esses novos hábitos de consumo na internet continuarão após a pandemia. Elaborar-se-á uma pesquisa bibliográfica tendo como recursos artigos científicos, livros, teses e dissertações, manuais de Direito e diversos outros materiais que sejam pertinentes ao assunto. Com base nos dados expostos, pontua-se que os consumidores virtuais entendem as compras pela Internet como uma forma eficiente e flexível de aproveitar melhor seu tempo. Nesse contexto, argumenta que o comportamento do consumidor online é determinado por diversos fatores, sendo dois deles a confiança e os benefícios percebidos. Por fim, ressalta-se ainda que em tempos de crise é necessário que as empresas utilizem a inovação como elo chave, como estratégia orientadora, pois a inovação depende muito da capacidade de encontrar novas formas de fazer o trabalho, bem como de ganhar vantagens estratégicas para que haja novas oportunidades de ganhar e manter uma vantagem.

Autor(s)

João Fernando Soares

Orientador(s)

Rafaella Dias Gonçalves

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Comportamento do consumidor. Redes sociais. COVID-19. CDC. Ecommerce.

Curso

DIREITO

A presente pesquisa busca compreender o comportamento do consumidor, ou seja, o que os sujeitos pesquisam e consome referente a produtos e serviços. Esse processo de decisão de compra está ligado diretamente com a necessidade de cada pessoa. Sabe-se que nos últimos anos foi registrado um aumento do consumo de joias folheadas, as organizações passaram a promover a si mesmo, ou a seus produtos e serviços, como as vendas de porta em porta. Consequentemente, houve um aumento na disponibilidade desses produtos no varejo. A pesquisa busca estudar a preferência dos consumidores na decisão de compra e as influências que recebem no processo de compra através das vendedoras de porta em porta. Com o intuito de entender como os consumidores são influenciados por estímulos que interferem numa tomada de decisão de compra, por pessoas que visitam e oferecem o produto no domicílio do consumidor. Como pergunta norteadora a pesquisa busca responder: Qual o nível de satisfação no processo de compra de joias folheadas através de sacoleiras? Assim, o objetivo geral é analisar a satisfação dos consumidores de joias folheadas que compram em sacoleiras. Como metodologia a pesquisa trata-se de um estudo exploratório, qualitativa, sendo realizada na Região Metropolitana do Cariri-Ce. Com 325 pessoas abordadas para a pesquisa, sendo realizada em bairros mais próximos como centro, lagoa seca, betolandia, Tiradentes, novo juazeiro e dentre outras, Considerando que a região do Cariri-Ce, apresenta o certo de produção de joias folheadas como sendo atrativo tanto para os investimentos quanto para o consumidor. Conclui-se, portanto, que é necessário as empresas conhecer o seu público alvo, assim como também fomentar inovações para os produtos. 

Autor(s)

Rodrigo da Silva Araújo

Orientador(s)

José de Figueiredo Belém

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Comportamento do consumidor. Joias folheadas. Varejo.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Os avanços tecnológicos impulsionaram novas formas de consumo, rompendo as formas de comercialização de produtos e serviços no mercado tradicional. Paralelo a esta ocorrência, os hábitos consumistas das pessoas modificaram-se bastante com os adventos da tecnologia, surgindo assim, o comportamento do consumidor. Por isto, o objetivo geral deste artigo é identificar os fatores que influenciam o consumo virtual no ramo de vestuário masculino na cidade de Milagres-CE. A metodologia deste estudo possui fontes de pesquisa bibliográfica, com abordagem quantitativa. Caracterizada como pesquisa de campo, com cunho descritivo e exploratório. O instrumento de coleta de dados acorreu por meio da aplicação de um questionário composto por 14 perguntas objetivas. Os sujeitos da pesquisa foram consumidores que compram produtos de vestuário masculino em redes sociais, sendo tanto do gênero masculino, quanto do feminino, que compram em lojas virtuais de vestuário masculino com o intuito de presentear esposo, filhos, amigos, namorado ou parentes próximos. Ao término da pesquisa aconteceu a análise dos dados para a mensuração do conteúdo encontrado. Como resultado, identificou-se que a comodidade, a diversificação de produtos e o preço são os fatores que influenciam a compra de produtos masculinos via redes sociais.

Autor(s)

José Rivertton Ribeiro Saraiva

Orientador(s)

Marcia Maria leite Lima

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Comportamento do consumidor. Cliente virtual. Redes sociais.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Autor(s)

Rangiel Santos Bento Silva

Orientador(s)

Márcia Maria Leite

Ano de Publicação

2018.2

Palavra Chave

Marketing. Comportamento do consumidor. Fidelização. Teste cego.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

A gravidez é uma das fases do ciclo vital da mulher. Esta fase é considerada a mais encantadora, porém, ocorrem muitas mudanças no seu corpo para a promoção de um bom desenvolvimento do feto e, dentro dessas mudanças, estão incluídas as modificações hemodinâmicas e ventilatórias como alteração da pressão arterial (PA), frequência cardíaca (FC) e frequência respiratória (FR), principalmente. O exercício físico mais indicado durante a gestação é a hidroterapia, pois oferece mais vantagens quando comparada ao exercício no solo, decorrente dos efeitos físicos da água. Avaliar o comportamento dos sinais vitais em gestantes após atividade na piscina, referente ao atendimento na Clínica Escola de Fisioterapia da Faculdade Leão Sampaio; Mensurar os sinais vitais (PA, FC e FR), antes e após a intervenção hidroterapeutica; Identificar os benefícios da hidroterapia baseados nas queixas das participantes; Avaliar, através da EVA modificada, o grau de satisfação das gestantes após intervenção hidroterapeutica. Participaram 16 gestantes do estudo, as quais eram atendidas nas aulas práticas da disciplina de Uroginecologia no turno da manhã. Inicialmente, foi realizada avaliação das participantes com uma ficha de avaliação elaborada pela pesquisadora, em que continha os dados socioeconômicos e a queixa dia, logo em seguida iniciaram as mensurações dos sinais vitais (PA, FC e FR) antes da atividade na piscina; após a atividade os SSVV foram mensurados novamente, no final, foi aplicada a EVA modificada para verificar o grau de satisfação das mesmas após atividade e, novamente, questionadas sobre as suas queixas. Após uma única sessão de hidroterapia, as gestantes relataram uma grande melhora das suas queixas dolorosas, assim como o alívio da sensação de “peso nas pernas”, causada pelo edema. Em relação às variáveis cardiorrespiratórias houve, neste estudo, uma redução das mesmas, porém a redução mais significativa foi a da FC e da FR com um p< 0,05. Com os resultados desse estudo observou-se os benefícios que a atividade na piscina aquecida pode trazer para as gestantes, como redução dos desconfortos musculoesqueléticos, resposta hipotensora, redução da FC e FR, logo após uma única sessão de exercício aquático de intensidade leve-moderada.

Autor(s)

Raquel Garcia Lucena

Orientador(s)

Rosângela Frota Ribeiro Vasconcelos

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Atividade na piscina. Sinais vitais. Gestantes.

Curso

FISIOTERAPIA

As discussões acerca da homofobia e dos direitos dos homossexuais vêm crescendo desde a década de 1980, entretanto ainda são notados no país altos índices de crimes homofóbicos que registram a violência e o preconceito contra os homossexuais. Homofobia é normalmente conceituada como medo e aversão à homossexualidade expressa em atitudes hostis e violência contra este público. Este trabalho tem como objetivo geral investigar como a teoria analítico-comportamental explica o comportamento homofóbico, e como específicos investigar o percurso da homossexualidade como pecado, crime e patologia, conceituar e caracterizar a homofobia, analisar a homofobia sob o viés da teoria analítico-comportamental englobando possíveis variáveis presentes na instalação e manutenção deste comportamento. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo. O levantamento do material bibliográfico se deu por meio da busca em livros e em bases eletrônicas de dados. As bases utilizadas foram BVS-Psi, Scielo, CAPES, JABA e JEAB. Os resultados evidenciaram que o comportamento homofóbico é um poder coercitivo repassado através da cultura e replicado ao longo das gerações. A imitação do controle coercitivo é aprendido por meio de regras ou contingências. Repetidas ocorrências dessas relações podem desencadear na instalação da homofobia no repertório comportamental do sujeito. Verificou-se a necessidade de pesquisas que busquem alternativas eficazes para quebrar as contingências que mantém a coerção homofóbica nos diversos contextos. O presente estudo mostrou a importância de maiores discussões acerca do comportamento homofóbico por psicólogos analítico-comportamentais, podendo permitir assim a promoção de ações mais eficazes de combate a homofobia.

Autor(s)

Thamyres Dionisio da Silva

Orientador(s)

Clarissa de Pontes Vieira Nogueira

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Comportamento homofóbico. Análise do comportamento. Behaviorismo radical.

Curso

PSICOLOGIA

Introdução: No contexto atual, o aumento do sedentarismo devido ao avanço tecnológico é uma preocupação crescente, especialmente entre os jovens. Este comportamento sedentário pode ter impactos significativos na saúde a longo prazo. Objetivo: O objetivo deste estudo foi identificar o comportamento sedentário de escolares, com base nos dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) de 2019. Método: Este estudo adota um delineamento epidemiológico transversal, utilizando dados da PeNSE de 2019, seguindo as diretrizes de vigilância em saúde do adolescente estabelecidas pelo Ministério da Saúde. A população-alvo inclui adolescentes matriculados no Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e privadas em todo o Brasil, totalizando 11.851.941 estudantes em 2019. Foi composta por 124.898 adolescentes selecionados aleatoriamente. A variável desfecho foi o tempo sentado, dicotomizado em adequado (<3 horas) e excessivo (>3 horas), enquanto as variáveis explicativas incluem sexo, idade, raça, nível escolar e moradia com pai e mãe. A análise dos dados foi realizada utilizando o software JAMOVI, empregando estatística descritiva, teste Qui-Quadrado para verificar associações. Resultados: O presente estudo abrangeu uma amostra predominantemente composta por participantes do sexo feminino (n = 78.936; 51%). A maioria dos indivíduos enquadrava-se na faixa etária inferior a 15 anos (n = 105.584; 68,2%). Quanto à classificação étnico-racial, os participantes autodeclarados como pardos representaram a maioria (n = 68.092; 44%). Em relação à localidade de residência, a maioria dos participantes habitava em áreas urbanas (n = 147.030; 94,9%). No que concerne à estrutura familiar, observou-se que a maioria dos participantes coabitava com suas mães (n = 137.758; 88,9%), enquanto uma proporção significativa também residia com seus pais (n = 98.229; 63,4%). Destaca-se que, entre os participantes avaliados, uma parcela significativa, correspondente a 12% da amostra, foi classificada como apresentando tempo excessivo sentado. Conclusão: Conclui-se que cerca de um a cada 10 escolares se encontra em tempo excessivo sentado.

Autor(s)

Jaleel Santos Pinheiro

Orientador(s)

Marcos Antônio Araújo Bezerra

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Atividade motora. Comportamento do adolescente. Saúde.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

O comportamento sedentário são hábitos praticados pelo indivíduo cuja inatividade física é atrelada a demanda energética. Portanto, no cenário atual, se faz necessário uma atenção especial no tocante dessa problemática, principalmente quando comparada ao estado de humor em adolescentes, visto que tais práticas são associadas a doenças crônicas, e a diversos distúrbios que influenciam diretamente no funcionamento corporal e comportamental do sujeito. Objetivo: Analisar a associação entre o comportamento sedentário e o estado do humor em adolescentes escolares. Método: Trata-se de um estudo do tipo transversal, com abordagem descritiva e analítica, que foi realizado com cerca de 342 adolescentes escolares de 15 a 17 anos, ambos os sexos e regularmente matriculados nas escolas de ensino médio integral do município de Juazeiro do Norte -CE. Foram aplicados três questionários, um questionário estruturado pelo pesquisador afim de caracterizar a amostra, dentre as variáveis estão: sexo, idade, escolaridade dos pais, renda familiar, cor da pele e procedência. Para analisar o tempo de Tela a foi utilizado um questionário buscando indagar aos adolescentes quanto tempo eles passam em frente as telas em um dia normal, para fins de análise, o tempo de tela foi dicotomizado em >4 horas diárias. Os níveis de humor foram avaliados através da escala de humor de Brunel (Brums). Análise estatística: Foi feito o uso da manipulação do programa Microsoft Excel®, 2013 para a tabulação e digitação dos dados. Foi utilizado o programa estatístico Statistical Package for Social Sciences (SPSS), versão 18, foram realizadas análises estatísticas descritivas por distribuição de frequência (absolutas e percentuais), além das medidas de média e desvio padrão. A associação das variáveis foi analisada através do teste qui-quadrado (x²) de Pearson, adotou-se um alfa de 0,05. Resultados: A maioria dos escolares demostrou comportamento sedentário (266; 77,8%), com maior proporção para o sexo feminino (146; 78,5%). Quanto aos distúrbios dos transtornos do humor (DTH), a maioria dos escolares demostraram com altos níveis de DTH (300; 87,7%) com maior proporção para o sexo feminino (177; 95,2%). Destaca-se a associação estatisticamente significativa entre a classificação do humor com o comportamento sedentário (p<0,05). Conclusão: Conclui-se que o comportamento sedentário está associado ao estado de humor.

Autor(s)

Francisco Natanael Pereira Nunes

Orientador(s)

Marcos Antônio Araújo Bezerra

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Comportamento sedentário. Humor. Comportamento do adolescente.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor(s)

Andrezza de Souza Alencar

Orientador(s)

Marcos Antônio Araújo Bezerra

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Comportamento sedentário. Ensino superior. Saúde pública.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

É consenso geral a importância da atividade física na formação corporal dos adolescentes e já existem inúmeras evidencias que comprovam tal importância. No entanto sabemos que a inatividade física na adolescência vem tendo significativo aumento a cada ano, e que estas estão comumente associadas à presença, e aos avanços da tecnológicos na vida dos indivíduos principalmente dos escolares do ensino médio. O sedentarismo e o excesso de peso são um dos principais contribuintes para o surgimento da obesidade que é fator concatenado a doenças crônicas não transmissíveis. O objetivo do presente estudo foi analisar o tempo sedentário dos alunos do ensino médio e investigar quais os comportamentos sedentários mais presentes em suas vidas. Foram analisados 287 estudantes do ensino médio com faixa etária entre 15 a 17 anos da cidade de Juazeiro Do Norte – CE residentes na zona urbana da cidade devidamente matriculados e assíduos nas atividades escolares. Os resultados encontrados mostram que 36,59% dos estudantes são considerados muito ativos e 11,15% são ativos; o sedentarismo é relativamente auto no sexo feminino onde 48,05% apresentam esse quadro; 15,33% dos estudantes são considerados sobrepesos e 7,52% estão em condições de obesidade. Identificamos que o comportamento sedentário mais evidente na vida dos estudantes de ensino médio é devido ao frequente uso do celular com média de 6:39 horas/dia para os estudantes com sobrepeso, e nos casos de obesidade demonstra um tempo maior dedicado a esse comportamento sedentário com média de 7:56 h/dia. Conclui-se que o comportamento sedentário mais evidente na vida dos estudantes e o níveis de sedentarismo são altos no sexo feminino, porém o excesso de peso é mais prevalente no sexo masculino mesmo com o nível de atividade física mais elevado quando comparado ao sexo feminino.

Autor(s)

Felipe Felix Saldanha

Orientador(s)

Cicero Rodrigo da Silva

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Sedentarismo. Adolescência. Comportamento sedentário. Obesidade. Ensino médio.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA