A doença celíaca é uma enfermidade crônica autoimune, relacionada à ingestão de glúten, que acomete em média 1% da população do mundo inteiro e cerca de 0,54% de crianças entre 1 e 14 anos de idade no Brasil. Contudo, o objetivo deste trabalho foi conhecer as manifestações bucais mais frequentes em crianças celíacas, que podem surgir na ausência de manifestações sistêmicas da doença, favorecendo um diagnóstico precoce pelo cirurgião-dentista. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, utilizando as principais plataformas de bases de dados, BVS, SCIELO, PUBMED e Google Acadêmico, nos últimos 6 anos. Os critérios de inclusão para elegibilidade do estudo foram artigos publicados em português e inglês nos últimos 6 anos. Foram excluídos os trabalhos fora do período estabelecido, publicados em outros idiomas, que não estavam relacionados ao tema e não disponíveis na íntegra. Os descritores utilizados (DeCS /MeSH) foram: Doença celíaca; Odontologia infantil; Manifestações orais (Celiac Disease; Pediatric Dentistry; Oral Manifestations). No sistema de busca foram utilizados os operadores boleanos OR e AND. Foram encontrados 41 artigos nas bases de dados e após leitura minuciosa foram excluídos 14. Foi possível concluir que dentre as manifestações que acometem a cavidade oral com maior frequência, estão os defeitos no esmalte dentário, que ocorre pela má absorção da gliadina e presença do antígeno HLA-DR3, entretanto, mais estudos precisam ser conduzidos para ratificação dos resultados. Com isso, faz-se necessário um preparo dos cirurgiões-dentistas para auxiliar no diagnóstico precoce e direcionar o paciente ao profissional competente para o tratamento.

Autor(s)

Christian Rodrigues de Oliveira; Marcílio Vicente Leite

Orientador(s)

Eruska Maria de Alencar Tavares Norões

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Doença celíaca. Manifestações orais. Odontologia infantil.

Curso

ODONTOLOGIA

O desenvolvimento oral infantil é uma etapa muito importante do crescimento das crianças, cujos germes dos dentes decíduos começam a romper a gengiva e aparecer na cavidade oral dos bebês até atingir sua posição funcional. O surgimento de manifestações orais e/ou sistêmicas é comum durante a erupção dentaria decídua e podem alterar o bem estar dos pequenos no âmbito social, físico, nutricional e emocional. O objetivo do presente trabalho é compreender a relação entre determinadas manifestações orais e/ou sistêmicas com a erupção dos dentes decíduos. Assim como, entender a erupção dentária da dentição decídua, identificar quais as principais manifestações locais e/ou sistêmicas durante sua erupção e listar métodos de como minimizar os sinais e sintomas nessa fase do desenvolvimento da criança. Foi realizada uma revisão de literatura narrativa, na qual houve uma busca eletrônica de artigos científicos nas bases de dados Google acadêmico, Public medline (PUBMED), Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), utilizando como critérios de inclusão artigos de trabalhos de pesquisa, artigos científicos em inglês e português publicados entre os anos de 2013 a 2024, e como critérios de exclusão foram atribuídos os artigos que fogem do tema e artigos que não foram publicados nos últimos 11 anos. Conclui-se que o processo de erupção dentaria decídua está associado a manifestações orais e/ou sistêmicas, dentre as mais encontradas foram febre, diarreia, irritabilidade gengival e aumento da salivação, a conduta dos pais e/ou responsáveis frente a esta situação, não procuram o odontopediatra, e o método de buscarem melhorar os desconfortos nem sempre são eficazes e podem gerar malefícios nas crianças. 

Autor(s)

Elis Maria Ferreira Gonçalves

Orientador(s)

Evamiris Vasques de França Landim

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Dente da primeira infância. Erupção dentária. Manifestações orais e sistêmicas. Primeira dentição. Sinais e sintomas.

Curso

ODONTOLOGIA

Introdução: Desde que a pandemia da Covid-19 se espalhou no mundo, provocando estado inflamatório em diversos órgãos do corpo, sobretudo nos pulmões, comprometendo a oxigenação tecidual, tem sido questionado qual seria o tratamento que apresenta melhores efeitos para as possíveis complicações da Covid-19. Objetivo: Comparar e compreender as técnicas de MRA e PP, como tratamento prévio para a Covid-19, de acordo com a percepção dos profissionais. Metodologia: Caracteriza-se como observacional, descritivo, quantitativo e qualitativo, com uma amostra não probabilística. A pesquisa foi realizada a partir de um questionário elaborado pela autora da pesquisa, executados através do Google Forms, com fisioterapeutas da linha de frente a Covid-19 na UTI, sobre aplicação das técnicas estudadas e suas percepções. Resultados e Discussão: Foram alcançados um total de 17 fisioterapeutas, apenas 12 atenderam aos critérios de inclusão e exclusão, dentre eles 41,7% homens e 58,3% mulheres. 58,3% referiram que a PP era mais utilizada no ambiente hospitalar em pacientes com a Covid-19, 33,3% referiram a MRA e 8,3% outros. 91,3% responderam que a PP demonstrou maiores efeitos benéficos ao paciente e 8,3% responderam MRA. Sobre qual terapia apresenta melhor execução e maior facilidade em seu manuseio, 50% optaram por PP e 50% MRA. Para a finalização do questionário, cada participante destacou pontos positivos e negativos da terapia que jugou preferível, nos fragmentos obtidos, os participantes demonstraram falas que confluem com o conceito abordado. A MRA e a PP apresentam melhoras significantes, principalmente quanto aos efeitos deletérios da hipoxemia, mas repercussões pulmonares e sistêmicas podem ocorrer. Conclusão: Conforme os resultados contidos na pesquisa, observou-se que maioria dos fisioterapeutas, apresentaram uma preferência na utilização da PP, de acordo com a hemodinâmica de cada paciente, onde a mesma era mais utilizada no meio hospitalar e maior efeito benéfico com bons resultados na ventilação e perfusão dos pulmões.

Autor(s)

Ana Vitória Ferreira Barbosa

Orientador(s)

Galeno Jahnssen Bezerra de Menezes Ferreira

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Covid-19. Fisioterapia. Manobra de recrutamento alveolar. Pronação.

Curso

FISIOTERAPIA

As terapias de remoção de secreções (TRS) são intervenções fisioterapêuticas que objetivam favorecer a depuração de secreções e remoção destas das vias aéreas. Pacientes sob ventilação mecânica podem evoluir com retenção de secreções decorrentes da presença da via aérea artificial, devido uso de altos fluxos inspiratórios e o uso de sedativos e de BNM que comprometem o reflexo da tosse. Assim este estudo objetivou identificar por meio de evidências científicas algumas dessas terapias de remoção de secreções utilizadas nas práticas clínicas e como estas são executadas e os impactos na mecânica pulmonar e hemodinâmica desses pacientes. Dentre as TRS avaliadas foram a hiperisuflação com ventilador mecânico (HVM) e a manobra de PEEP-ZEEP ambas realizadas por meio de ajustes nas configurações do próprio ventilador mecânico para fornecer volumes pulmonares mais elevados e alterações na reologia do muco brônquico. Ao avaliar os efeitos hemodinâmicos provocadas pela manobra de PEEP-ZEEP observou o aumento da FC e a redução da SpO2, além da redução do volume pulmonar ocasionado pelo colapso alveolar produzido pela técnica. Enquanto isso, a HVM não produziu alterações hemodinâmicas significativas afirmando que a mesma é segura e eficaz. Podemos concluir que a literatura é controversa em relação as alterações mecânicas pulmonares provocadas pelo uso das TRS e aos parâmetros hemodinâmicos são insignificantes o que permite julgá-las como seguras. Portanto, futuros estudos clínicos controlados serão importantes para confirmar os resultados identificados nesse estudo e contribuir para o conhecimento vigente sobre a importância clínica da atuação fisioterapêutica em doentes mecanicamente ventilados.

Autor(s)

Josilene Leite Galvão; Hayra Caroline de Carvalho Santos

Orientador(s)

Fernanda Maria Rodrigues Neves

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Desobstrução mucociliar. Fisioterapia. Respiração artificial.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

Este manual foi elaborado com o objetivo de subsidiar os discentes, com informações acerca de normas e rotinas institucionais, facilitando, assim, a vivência acadêmica, além de garantir uma assistência pautada na qualidade e na segurança. Aqui vocês encontrarão informações sucintas, e muito importantes. Caso fique alguma dúvida, procure o Centro de Estudos.

Autor(s)

Anna Philomena de Alencar Brito Terceiro

Orientador(s)

Marlene Menezes de Souza Teixeira

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Integração ensino e serviço. Estágios práticos. Ensino na saúde.

Curso

PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO

Esse manual é o produto da minha dissertação de mestrado, foi desenvolvido com muito carinho a todos os pacientes renais que realizam hemodiálise, e se estende aos familiares e cuidadores como fonte de pesquisa e conhecimento sobre as principais dúvidas que os pacientes apresentam no seu dia a dia. A partir da experiência vivida ao longo dos últimos 7 anos com pacientes renais hemodialíticos, observei uma real dificuldade na adesão ao tratamento, muitas vezes por falta de conhecimento sobre os benefícios da terapia hemodialítica de uma forma integral e multidisciplinar. O paciente em hemodiálise deve ser acompanhado por uma equipe composta por médico nefrologista, enfermeiro nefrologista, técnicos em hemodiálise, nutricionista, psicólogo e assistente social. Essa equipe multidisciplinar facilita o processo de adaptação ao novo, esclarecendo dúvidas e estimulando a prática de novas atitudes como: mudança de hábitos alimentares, uso de medicações diárias, comparecimento às sessões de hemodiálise, cuidados com os acessos vasculares e manutenção de uma boa saúde mental. Diante da complexidade do tratamento hemodialítico, desenvolvi em cinco capítulos os temas mais relevantes, com o objetivo de promover educação em saúde. Esse material pode ser utilizado como um guia para esclarecimento de dúvidas, contudo, não substitui a avaliação de uma equipe multidisciplinar.

Autor(s)

Nara Thaisa Tenorio Martins Braga

Orientador(s)

Fabíola Fernandes Galvão Rodrigues

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Educação em Saúde. Equipe Multidisciplinar. Hemodiálise.

Curso

PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO

A base da psicologia é a comunicação, dessa forma, as sessões de psicoterapia necessitam de conteúdo, isso só ocorre por meio do diálogo. Mediante a isto, esse artigo tem como objetivo analisar como a Língua Brasileira de Sinais (Libras) pode auxiliar na inclusão da pessoa surda adulta nos processos de psicoterapia, bem como, compreender a Libras e a pessoa surda; a psicologia e os processos de inclusão aos surdos; relacionar a importância da Libras na formação do psicólogo para o atendimento desse público. O método utilizado tem caráter bibliográfico, com cunho qualitativo e objetivo exploratório. Por meio desse estudo científico, foi possível perceber a real luta da comunidade surda pela quebra de barreiras comunicacionais, que também se apresenta em psicoterapia, a importância da formação em Libras para os psicólogos desenvolverem uma prática inclusiva e como a Libras é imprescindível nesse processo. Além do exposto, verificou-se a necessidade da psicologia e os profissionais dessa área se desenvolverem e adaptar sua prática para cumprir com o dever de promover saúde e qualidade de vida as pessoas e coletividades, eliminando quaisquer formas de negligência

Autor(s)

Niciani Santos Melo

Orientador(s)

Marcos Teles do Nascimento

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Libras. Pessoa surda. Inclusão. Psicoterapia.

Curso

PSICOLOGIA

As disfunções temporomandibulares (DTMs) representam condições que comprometem a dinâmica funcional do sistema craniomandibular, repercutindo em dor, alterações biomecânicas e prejuízos nas atividades orofaciais. Caracterizadas por etiologia multifatorial, envolvem interações entre fatores musculoesqueléticos, psicossociais e comportamentais, exigindo abordagem terapêutica abrangente. Nesse cenário, a fisioterapia tem assumido papel fundamental, integrando recursos de avaliação funcional e intervenções conservadoras direcionadas à recuperação da mobilidade e à redução do desconforto clínico. Este estudo teve como objetivo identificar, por meio de revisão integrativa, as evidências científicas sobre a atuação fisioterapêutica na avaliação e intervenção das DTMs, com ênfase em funcionalidade e qualidade de vida. A revisão foi conduzida nas bases SciELO, PubMed, PEDro e Google Acadêmico, incluindo estudos publicados entre 2020 e 2025, nos idiomas português e inglês, utilizando os descritores “Especialidade de Fisioterapia”, “Funcionalidade”, “Disfunções Temporomandibulares” e “Qualidade de Vida”, combinados pelo operador booleano AND. Após triagem e aplicação dos critérios de elegibilidade, seis estudos compuseram a amostra final. Os resultados demonstraram que técnicas como terapia manual, exercícios terapêuticos, orientações domiciliares, placa oclusal e abordagens combinadas promovem redução significativa da dor, melhora da amplitude mandibular, diminuição da tensão muscular e repercussões positivas sobre sono, estresse e qualidade de vida. A discussão evidenciou convergência entre os estudos quanto à eficácia das intervenções conservadoras e ao papel central da fisioterapia no manejo multimodal das DTMs. Conclui-se que a fisioterapia apresenta impacto clinicamente relevante na reabilitação funcional das DTMs, embora persistam lacunas metodológicas que justificam a realização de estudos mais robustos, com amostras ampliadas e protocolos padronizados. 

Autor(s)

Marilya Carvalho de Andrade

Orientador(s)

Tatianny Alves de França

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Especialidade de Fisioterapia. Funcionalidade. Disfunções Temporomandibulares. Qualidade de vida.

Curso

FISIOTERAPIA

Historicamente o Brasil tem vivido um processo de negação, naturalização das desigualdades e discriminações raciais por um uma falsa ideologia de igualdade racial, silenciando debates e tentando ocultar o problema histórico do racismo em todos os espaços alimentando padrões simbólicos mantenedora de destruição da população pobre, negra e indígena no país. A presente revisão de literatura tem como analisar produções de trabalhos de conclusão de curso de graduação no Centro Universitário Dr. Leão Sampaio considerando um recorte de temáticas relacionadas a questões raciais. A discussão dessa temática tem potencial de proporcionar compreensões sobre o racismo como um elemento estruturante das relações sociais no Brasil, tendo a reflexão nesse âmbito condições de favorecer positivamente a luta antirracista, o reconhecimento do racismo em nossa sociedade e na busca de estratégias de enfrentamento. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, cujos procedimentos de produção embasaram na pesquisa bibliográfica, levantamento de literaturas e produções encontradas no repositório institucional da instituição mencionada. Serviu de base para a fundamentação deste artigo, tendo como critério de exclusão materiais que não se relaciona com o tema de relações étnico-raciais. As pesquisas ocorreram entre março e junho de 2023 resultando apenas num total 098 TCC entre 7.977 registrados na base de dados quando utilizados os critérios de inclusão e exclusão, restaram 47 TCC relacionados ao tema proposto. Desta revisão permitiu-se constatar que o racismo ocorre em todos os lugares ideológicos da branquitude e a educação ser uma aliada ferramenta para promover mudança da estrutura de funcionamento da instituição e políticas afirmativas com conteúdos que retratem respeito e importante reflexão do papel da universidade na formação de pessoas implicadas com o enfrentamento ao racismo, negociando os conflitos internos, instituindo a possibilidades de participação de minorias socialmente consideradas.

Autor(s)

Maria de Fátima Silva

Orientador(s)

Moema Alves Macêdo

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Étnico-racial. Etnia. Racismo. Negro.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Gabriel de Melo Rocha

Orientador(s)

José de Caldas Simões Neto

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Escola. Lazer. Educação física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA