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| O enlutamento em familiares de pacinetes oncológicos terminais: os impactos no sentido da vida (P1293) | Theodomiro Sampaio Neves Ayres | PSICOLOGIA |
O enlutamento em familiares de pacinetes oncológicos terminais: os impactos no sentido da vida (P1293)
Descrição
Esse trabalho teve como objetivo compreender os impactos na vida de familiares de um paciente
oncológico e como eles lidam com o luto e o sofrimento causado pela doença. O sofrimento faz
parte da natureza humana, o saber da morte eminente, as incertezas, a nova responsabilidade, a
busca pela dignidade de vida do paciente e o desgaste causado tanto pela doença quanto pelo
tratamento no indivíduo ao longo do tempo, é algo que gera dor e angústia, não somente em
quem apresenta tal enfermidade, mas também nos seus entes queridos. Tal estudo consiste numa
revisão de literatura de artigos científicos baseados em dados recentes sobre o câncer e
relacioná-los aos impactos no sentido de vida. Através dessas pesquisas, apresentar um
entendimento de que mesmo em meio a tragédia sempre é possível fazer escolhas conscientes
e ressignificar a vida dentro das possibilidades que a vida fornece. Assim o sentido pode ser
encontrado ao olhar para além de si mesmo, com base em tudo o que foi vivido e o que ainda
pode receber ou deixar para o mundo. Autor(s) Theodomiro Sampaio Neves Ayres Orientador(s) Tiago Deividy Bento Serafim Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Busca do sentido. Câncer terminal. Logoterapia. Luto. Possibilidade de superação. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O ensinar da sexualidade no âmbito escolar: importância e dificuldades (P1068) | Gilson Agostinho Bezerra | PSICOLOGIA |
O ensinar da sexualidade no âmbito escolar: importância e dificuldades (P1068)
Descrição
A educação sexual no âmbito escolar é uma temática bastante polêmica, sobretudo
por existir tabus religiosos, normas que ainda regem muitas das atitudes das
pessoas em sociedade, principalmente aqueles que se dizem conservadores. O
objetivo geral dessa pesquisa é compreender quais os desafios para o professor na
abordagem da educação sexual no âmbito escolar. Para isso, os objetivos
específicos buscam avaliar as possíveis contribuições educação sexual para
educandos; Apresentar o conceito de educação sexual na escola; Analisar a
compreensão dos professores. Foi realizada, para a construção deste estudo, uma
leitura meticulosa de artigos que tratam da temática. Sendo utilizada como critério de
inclusão artigos de publicados entre 2000 e 2018 e que estejam, nas bases de
dados Scielo, Medline e Lilacs, revistas e sites relacionadas. Como critério de
exclusão foi utilizado publicações anteriores ao período e que não tratasse da
temática. Espera-se que este trabalho sirva para atenuar o preconceito acerca da
educação sexual nas escolas. Conclui-se que os educadores ainda encontram
muitas adversidades para trabalhar com educação sexual nas escolas, visto que
esta está permeadas de valores que dificultam o processo. Autor(s) Gilson Agostinho Bezerra Orientador(s) Maria do Carmo Pagan Forti Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Sexualidade. Educação sexual. Escolas. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O ensino do conteúdo lutas nas escolas de ensino médio em tempo integral na cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F614) | Cicero Jacilanio da Silva Prata | EDUCAÇÃO FÍSICA |
O ensino do conteúdo lutas nas escolas de ensino médio em tempo integral na cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F614)
Descrição
Este estudo vem em seu contexto discorrer sobre o ensino das Lutas e o seu caráter pedagógico quando exercido no ambiente escolar através das aulas de Educação Física.Foi realizado de forma transversal como um estudo de campo de caráter quantitativo nas escolas de Ensino Médio em Tempo Integral da rede pública da cidade de Juazeiro do Norte-CE. Tem como objetivo analisar junto aos professores o desenvolvimento das lutas na disciplina de Educação Física Escolar e com isso identificar as possibilidades de utilizações pedagógicas que venham a contribuir nas aulas. Foi feito o uso de um questionário semiestruturadoe auto elaborado com 12 questõesobjetivas no qual foram aplicados a 11 professores com idades entre 28 e 38 anos de 5 escolas de Ensino Médio em Tempo Integralno qual vinhainformando o que estão apontando como critério para o uso e a não aplicação do eixo lutas em suas aulas. Os professores sinalizaram se há ou não a abordagem desse tema em suas aulas e como são feitas as utilizações desse conteúdo e também a visão do professor a respeito da disciplina de lutas. Esse levantamento foi criteriosamente analisado e avaliado de acordo com a literatura consultada. Para área de atuação optou-se pelo Ensino Médio em Tempo Integral, devido ao período que os alunos permanecem no âmbito escolar acarretando em extensão de tempo tanto para o aluno quanto para o professor. As lutas vêm sendo acionada dentro das aulas de Educação Física, porém com algumas restrições, mesmo tendo opções e variabilidade para ser trabalhado com alunos que possuem uma carga horária estendida.Em suma, todos os investigados tiveram respostas parecidas frente ao questionário que lhes foram apresentados concluindo que mesmo havendo a utilização do conteúdo nas aulas de educação física ainda há empecilhos a serem superados. Autor(s) Cicero Jacilanio da Silva Prata Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Educação física escolar. Ensino médio. Lutas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| O esporte como ferramenta de combate e prevenção de incidência do estresse e ansiedade para jovens estudantes (E.F785) | Heryvellton Sousa Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
O esporte como ferramenta de combate e prevenção de incidência do estresse e ansiedade para jovens estudantes (E.F785)
Descrição
A importância do esporte está cada vez mais claro, pois é notório que
as práticas esportivas podem reduzir níveis de estresse e ansiedade se
praticado de forma correta, as considerações dentro do esporte e saúde mental
são de suma importância para as pessoas e é tido como exemplo as modificações
do cotidiano provocadas pela pandemia, vimos que essas modificações das
circunstancias para se treinar e praticar esportes podem tocar a saúde mental
das pessoas, e é com isso que precisamos mais ainda de cuidados durante
períodos de estresse. De acordo com evidências epidemiológicas eventos que
causam estresse também podem manifestar sintomas de transtornos mentais, tanto
como em relação ao humor, como na depressão e ansiedade. O presente estudo
verificou como os níveis de estresse e ansiedade em jovens estudantes se
apresentam com a prática de atividades esportivas, através de uma revisão
integrativa com abordagem qualitativa, as buscas foram realizadas na base
Scientific Electronic Library Online Scielo e o portal PubMed, escolhido por
sua relevância na comunidade acadêmica, e pelas opções de tratamento e
resultado da busca que apresenta. Sendo aplicado os critérios de inclusão e
exclusão onde foram incluídos artigos disponíveis na integra gratuitamente com
produção completa, publicados nos últimos dez anos em português, e em línguas
estrangeiras. foram excluídos os artigos que falavam em estudantes da educação
infantil, ensino fundamental e pós graduação, artigos com duplicidade nos
bancos de dados, teses, dissertações e artigos não originais como artigos de
revisão. Sendo adotado o método do discurso do sujeito coletivo. Nota-se que o
esporte consegue reduzir os níveis de estresse e ansiedade em jovens estudantes
praticantes de esportes. Diante disso a pesquisa constatou que, pode-se
acreditar que atividades esportivas regular e organizada, é um significativo
elemento que auxilia na redução dos efeitos negativos do estresse que se
transpõe em um menor nível de ansiedade, e foi verificado também a sua
eficiência, principalmente no esporte recreacional e no ambiente do lazer, para
a diminuição dos níveis de ansiedade nos jovens praticantes de esporte. Autor(s) Heryvellton Sousa Silva Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Saúde mental. Esporte. Estresse. Ansiedade. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| O esporte no contexto escolar: uma revisão bibliografia sobre a pratica de futsal feminino nas escolas do Ceará (E.F664) | Iego Davi Ferreira da Costa Felix | EDUCAÇÃO FÍSICA |
O esporte no contexto escolar: uma revisão bibliografia sobre a pratica de futsal feminino nas escolas do Ceará (E.F664)
Descrição
Desde os primórdios da civilização as mulheres já praticavam atividades físicas, no entanto, havia atividades específicas para as mesmas. Na sociedade antiga, as mulheres ficavam restritas, principalmente, à dança, sendo um papel importante na vida cultural e social daquela época, sendo subordinadas à sociedade vigente, que determinava qual e para que finalidade serviriam as atividades que elas praticavam. Pode-se dizer que um dos motivos da não prática ou aceitação das mulheres com relação ao futebol/futsal tenha suas raízes em uma cultura sexista e misógina que afirmava a sua incapacidade, e diminuindo as oportunidades oferecidas a elas, como uma educação física injusta, burguesa, branca e machista. A discriminação, as diferenças fisiológicas, uma visão de mundo que por vezes seguiu padrões de mundo que não contemplavam as mulheres na prática de qualquer esporte fez parte de toda a jornada feminina até chegar aos dias de hoje. O presente estudo tem como objetivo compreender como o futsal pode ser uma ótima ferramenta para os professores nas aulas de Educação Física, visto que a sua pratica explora de diversas possibilidades de acordo com os objetivos a serem alcançados. Realizou-se, então, um estudo bibliográfico. Para critérios de inclusão foram consideradas as pesquisas escritas na língua portuguesa, entre os anos de 2002 a 2019 e estudos relevantes correlacionais. E para critérios de exclusão foram os estudos na língua estrangeira e aqueles que não se relacionam com o tema da pesquisa. Os estudos antepostos foram analisadas através de interpretação e compreensão dos discursos dos autores, e expostos através de tabela. Apesar dos avanços nos debates sobre gênero dentro do esporte, ainda são poucos os trabalhos destinados a estudar essa temática de forma aprofundada. Ao final, considerou-se que o esporte pode ser uma ferramenta importante na ascensão e desenvolvimento feminino dentro do esporte, possibilitando a criação de novas representações sociais do papel da mulher nos diversos âmbitos que ela se insere. Para tanto, é necessário uma nova perspectiva da educação física escolar frente a essa questões propondo novas práticas e incentivo as modalidades esportivas através da participação feminina. Autor(s) Iego Davi Ferreira da Costa Felix Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Futsal feminino. Educação física escolar. Podem ser descritores. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| O estado de coisas inconstitucional como ferramenta de efetivação de direitos fundamentais no Brasil após o julgamento da ADPF nº 347/2015 (D311) | Nágila Taynar Bezerra dos Santos | DIREITO |
O estado de coisas inconstitucional como ferramenta de efetivação de direitos fundamentais no Brasil após o julgamento da ADPF nº 347/2015 (D311)
Descrição
O presente trabalho analisa a aplicação do instituto do Estado de Coisas Inconstitucional como
forma de efetivação de direitos fundamentais no Brasil, após o julgamento da ADPF nº
347/2015, para tal, foi desenvolvida uma pesquisa básica, exploratória, recorrendo as técnicas
bibliográfica e documental, por meio da coleta de dados em leis, doutrinas e jurisprudências.
Em conclusão a pesquisa se utilizou do método dialético, histórico e comparativo. O Estado de
Coisas Inconstitucional teve origem na Corte Constitucional Colombiana e tem por finalidade
a superação de quadros de violação em massa de direitos fundamentais por meio de formulação
e implementação de políticas públicas, bem como tomada de medidas concretas para que seja
superado o estado de inconstitucionalidade. Neste sentido, no ano de foi impetrada pelo Partido
Socialismo e Liberdade (PSOL) a Ação de Descumprimento de Preceito Fundamental – ADPF
nº 347/2015, acerca do sistema carcerário brasileiro, onde o Supremo Tribunal Federal
reconheceu a massiva violação a direitos fundamentais dentro de tal sistema e a incapacidade
de, isoladamente, um único órgão ser capaz de superar tal situação. Autor(s) Nágila Taynar Bezerra dos Santos Orientador(s) Francysco Pablo Feitosa Gonçalves Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Estado de coisas inconstitucional. Direitos fundamentais. ADPF 347/2015. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O estado de exceção nos campos de concentração do Ceará durante a seca de 1932 (D430) | Tiago Rodrigues de Brito | DIREITO |
O estado de exceção nos campos de concentração do Ceará durante a seca de 1932 (D430)
Descrição
Os campos de concentração criados no estado do Ceará no ano de 1932, surgiram
com a justificativa de prover assistencialismo à população que sofria com as
mazelas da seca. Esses campos eram conhecidos pelo seus ocupantes como
“currais do governo”, pois sua estrutura em muito lembrava os currais dos
proprietários de terra em que eles mesmos outrora trabalhavam. Além do caráter
assistencialista, estes locais também escondiam uma estratégia dos governantes da
época de impedir a migração dessa população de flagelados a capital do estado,
que naquele momento vivia sua “belle époque” inspirada nos ideais europeus e
impulsionada pela modernização dos transportes, pelo dinheiro advindo do comércio
e principalmente pela mentalidade burguesa de parte de sua população.Desta forma
a população afetada pela seca, que tentava migrar para a capital do estado era
coagida a entrar e permanecer nesses lugares, onde tinham seus direitos básicos
violados e seguiam um rígido regime de regras em troca de comida.Como objetivo
principal deste trabalho temos o estudo dos campos de concentração instituídos pelo
governo do Estado do Ceará durante a seca de 1932 sob a ótica do Direito,
buscando entender as relações de poder existentes nos campos e a legalidade do
estado de exceção instituído em seu âmbito. E como objetivos específicos conhecer
a formação do Estado e as relações de poder existentes entre seus indivíduos,
realizar uma introdução sobre as síncopes constitucionais e o conceito de estado de
exceção e com base nestes dados realizar um estudo da formação e funcionamento
dos campos de concentração da seca de 1932 no estado do Ceará.De modo que o
método de abordagem deste estudo será o dedutivo, com metodologia teórica e
como técnica de pesquisa utilizaremos a documental indireta ou bibliográfica, tendo
como método de procedimento o método histórico. O primeiro capítulo fará uma
introdução ao conceito de Estado e as diversas teorias da sua formação e de sua
justificação, mostrando o surgimento do constitucionalismo como fator limitador do
poder Estado, as síncopes constitucionais e o sistema constitucional de crises, além
de abordar o conceito de estado de exceção. No segundo capítulo será tratado a
questão da formação dos campos de concentração da seca em 1932, os motivos
que levaram a sua formação, além de abordar a realidade específica das
concentrações e por fim no terceiro capítulo será analisado os aspectos jurídicos do
estado de exceção implantado nos campos de concentração da seca instituídos no
Ceará em 1932. Autor(s) Tiago Rodrigues de Brito Orientador(s) Francysco Pablo Feitosa Gonçalves Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Seca. Campos de concentração. Estado de exceção. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O estatuto do desarmamento e o direito à segurança: uma análise constitucional e administrativa (D464) | Gabriel Ferreira da Silva | DIREITO |
O estatuto do desarmamento e o direito à segurança: uma análise constitucional e administrativa (D464)
Descrição
Preocupação constante dos governos em todas as esferas administrativas, o crescimento da violência vem numa escalada incansável desde o início da década de 80. Buscando reverter esse quadro, a partir do final da década de 90 o governo passou a exercer maior controle na circulação de armas de fogo no Brasil, e em 2003 foi promulgada a Lei nº 10.826, popularmente conhecida como Estatuto do Desarmamento, que tornou o Brasil um dos países com a maior restrição ao acesso às armas de fogo no mundo. Apesar do endurecimento legislativo sobre este tema, os índices de criminalidade não diminuíram, colocando em dúvida a efetividade das disposições do Estatuto do Desarmamento enquanto política pública de segurança. Neste prisma, o presente trabalho objetiva discutir os possíveis efeitos negativos das políticas desarmamentistas na efetivação da legítima defesa enquanto medida essencial para garantir o direito à segurança. Para tanto o estudo se baseou numa pesquisa qualitativa e básica, pautada na revisão bibliográfica , bem como numa análise da legislação sobre o tema e das estatísticas sobre a violência no país. Autor(s) Gabriel Ferreira da Silva Orientador(s) Francysco Pablo Feitosa Gonçalves Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Desarmamento. Legítima defesa. Segurança. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O estudo da ética na administração pública e seus impactos nos processos administrativos (D767) | Rebeca Maria Maia Caldas | DIREITO |
O estudo da ética na administração pública e seus impactos nos processos administrativos (D767)
Descrição
A presente proposta de pesquisa tem como objetivo geral analisar como surgiu a ética
administrativa e como ela se reflete nos processos administrativos, realizando uma série de
atividades para desenvolver a importância de um bom funcionamento da ética na administração.
Esse estudo é pautado na área das ciências sociais aplicada. Valendo-se da metodologia de
pesquisa qualitativa e bibliográfica, que analisa fenômenos e busca resultados, fundamentada
em estudos de artigos e livro referente ao tema. Sendo utilizados conceitos da ética e processo
administrativo, comentando brevemente sobre as condutas dos agentes públicos sobre uma
análise legal. Tendo por finalidade esclarecer a definição da ética administrativa e quais seus
impactos dentro do processo administrativo. Ao final do trabalho chegou-se a conclusão que a
ética pode proporcionar um bom funcionamento para os gestores dentro da Administração
Pública, mas que somente a lei em sentido estrito não é capaz de suprir todas as irregularidades
causadas pelas condutas antiéticas, devendo o gestor agir de forma ética porque é a sua vontade
seguir o correto e não por medo de sofrer sanções da administração pública. Autor(s) Rebeca Maria Maia Caldas Orientador(s) Francisco Pablo Feitosa Gonçalves Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Ética. Administração pública. Processo administrativo. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O estupro virtual caracterizado pelo caput artigo 213 do código penal (D559) | Christian Allan Rafael de Freitas | DIREITO |
O estupro virtual caracterizado pelo caput artigo 213 do código penal (D559)
Descrição
O avanço da internet também trouxe significados avanços na comunicação, entretanto, com
todo bônus vem o seu ônus. Junto com o desenvolvimento da internet e das relações
interpessoais, veio o avanço de novas formas de cometer atos ilícitos. No mundo, são muitos
dos relatos de crimes virtuais que vieram juntos com a revolução digital. No Brasil, são
muitos os relatos que mostram as atuações criminosas no país. Especificamente a ser tratado
no projeto através de pesquisava documental básica afim de produzir novos conhecimentos
úteis e agregar à ciência, porém, sem aplicação prática prevista, o estupro virtual é um
entendimento que está surgindo junto com as doutrinas brasileiras, tão quão com o sistema
judiciário brasileiro, abrindo uma nova forma de interpretar o estupro contido no artigo 213
do Código Penal brasileiro, onde encontra uma nova interpretação que advém da Lei
12.015/2009 que com sua redação, deu uma nova forma de interpretar o conteúdo contido no
referido artigo. Autor(s) Christian Allan Rafael de Freitas Orientador(s) Francisco Thiago da Silva Mendes Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Direito penal. Estupro virtual. Crimes virtuais. Curso DIREITO Baixar tcc |