O presente relatório, que contém 51 páginas, versa sobre exaustiva pesquisa e implantação de um sistema de controle da qualidade na produção da Empresa Binnos Alimentos, na cidade de Juazeiro do Norte - CE. Durante todo processo, compreendeu o período de fevereiro a maio de 2005, foram detectados sérios problemas, gerados de considerável desperdício e, consequentemente, redução de lucros e desenvolvimento da empresa. Antes de pensar nas mudanças, é importante entender muito bem o que vai ser mudado. Não da para aperfeiçoar o que não se pode medir. Portanto, é fundamental criar indicadores de qualidade e produtividade que retratem a situação inicial. Em cima desses indicadores é que vamos trabalhar. Sempre com intenção de melhorar os índices. Buscar um aperfeiçoamento contínuo. Ai é que entra o poder de inovação, da ousadia, da flexibilidade de atuação e da criatividade. A leitura das páginas seguintes possibilita o conhecimento dos passos rotineiros da Binnos na industrialização de pães, focalizando a atuação de funcionários e recursos em equipamento, revelando a necessidade urgente de uma equipe sensibilizada, utilizando estratégias administrativas. Após a implantação do sistema do controle da qualidade, chegou-se à conclusão entre outros, que é de grande importância o conhecimento dos indicadores e sua divulgação entre os envolvidos no processo, para se abrir metas e crescer. Portanto é fundamental que os dirigentes precisam ter sempre atitudes coerentes com os princípios defendidos. E esse processo vai ter um grande sucesso na medida que conseguir a participação de todos. 

Autor(s)

Maria do Socorro O. Lobo

Orientador(s)

André da Silva Santos

Ano de Publicação

2005

Palavra Chave

Controle da qualidade. Indicadores de qualidade. Estratégias administrativas.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

A competitividade entre as empresas esta cada vez maior, em virtude do acesso facilitado à tecnologia. O mercado tem exigido maior velocidade, flexibilidade e qualidade nos serviços disponibilizados. Para que as exigências do mercado sejam atendidas, é necessário que as empresas tenham disponíveis as informações de forma ágil e que estas estejam com o ambiente. Para adaptar-se a essa nova situação de mercado, as empresas precisam conscientizar-se de que a inovação é a chave parar a competitividade (PETRINI, 1998). Verificou-se que os ganhos de produtividade foram relevantes para os vendedores e para a gerência da empresa. Os clientes, através do contato dos supervisores de vendas, foram favoráveis à implantação, pois informaram que ficou mais fácil de trabalhar.

Autor(s)

Murilo Eduardo Silva Moreira

Orientador(s)

Josué Sucupira Barreto

Ano de Publicação

2006

Palavra Chave

Implantação de sistemas. Sistemas de informação. Automação de vendas.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Ao longo dos últimos anos, houve o crescente desenvolvimento e aperfeiçoamento tecnológico na implantodontia contemporânea, sendo possível a técnica de implante imediato, na qual o implante é instalado logo após a extração dentária. É comprovada que a utilização dessa técnica oferece vários benefícios, desde que seja bem indicada, por isso, exige a realização de uma anamnese minuciosa e exame clínico cauteloso, bem como avaliar a história médica e odontológica do paciente, para estabelecer o correto diagnóstico e planejamento. Dentre essas vantagens, destacam-se a diminuição do tempo de tratamento, oferece bons resultados funcionais e estéticos, e melhor aceitação do paciente com a diminuição de uma etapa cirúrgica. Este trabalho pretende apresentar através de uma revisão de literatura o emprego de implantes imediatos e enfatizar os aspectos que influenciam o sucesso e o insucesso da técnica. Artigos científicos sobre a temática foram acessados nas bases de dados PubMed, Scielo, Bireme, Lilacs e filtrados com a utilização dos seguintes descritores: “Implante imediato” E/OU “Estética”, “Implante imediato” E/OU “Dentes anteriores”. A pesquisa foi feita sem distinção de ano e idioma de publicação. Após a revisão, pode-se concluir que a técnica de implantes imediatos é uma excelente e viável opção de tratamento nos procedimentos de reabilitação oral. 

Autor(s)

Rayssa Mendonça Vitorino

Orientador(s)

Tiago Norões Gomes

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Implantes imediatos. Estética. Dentes anteriores.

Curso

ODONTOLOGIA

Ao longo dos últimos anos, houve o crescente desenvolvimento e aperfeiçoamento tecnológico na implantodontia contemporânea, sendo possível a técnica de implante imediato, na qual o implante é instalado logo após a extração dentária. É comprovada que a utilização dessa técnica oferece vários benefícios, desde que seja bem indicada, por isso, exige a realização de uma anamnese minuciosa e exame clínico cauteloso, bem como avaliar a história médica e odontológica do paciente, para estabelecer o correto diagnóstico e planejamento. Dentre essas vantagens, destacam-se a diminuição do tempo de tratamento, oferece bons resultados funcionais e estéticos, e melhor aceitação do paciente com a diminuição de uma etapa cirúrgica. Este trabalho pretende apresentar através de uma revisão de literatura o emprego de implantes imediatos e enfatizar os aspectos que influenciam o sucesso e o insucesso da técnica. Artigos científicos sobre a temática foram acessados nas bases de dados PubMed, Scielo, Bireme, Lilacs e filtrados com a utilização dos seguintes descritores: “Implante imediato” E/OU “Estética”, “Implante imediato” E/OU “Dentes anteriores”. A pesquisa foi feita sem distinção de ano e idioma de publicação. Após a revisão, pode-se concluir que a técnica de implantes imediatos é uma excelente e viável opção de tratamento nos procedimentos de reabilitação oral. 

Autor(s)

Maria Larisse Cabral Silva

Orientador(s)

Tiago Norões Gomes

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Implantes Imediatos. Estética. Dentes anteriores.

Curso

ODONTOLOGIA

O presente artigo trata-se de uma pesquisa bibliográfica sobre a temática da educação no modelo atual e como e onde ela se enquadra, trazendo sua construção histórica, promovendo discussões e visualizando seu impacto na contemporaneidade em seu contexto, escolar, social e político. O objetivo geral do trabalho consiste na compreensão e analise de aspectos que contribuem no modelo educacional contemporâneo. E de forma especifica esse objetivo traz uma analise desse modelo educacional na compreensão dos aspectos sociais e históricos da educação, uma reflexão acerca do impacto de tais transformações na educação no contexto atual, e ainda traz a diferenciação do educar e escolarizar na perspectiva do Paulo Freire e Rogers. Para isso foi utilizado como instrumento de pesquisa, um levantamento de referências publicadas por ferramentas de escritos eletrônicos, dissertações e livros, onde sua coleta de dados foi realizada no período de janeiro a outubro de 2018. Pensando a escola como um equipamento capaz de desenvolver potencialidades no sujeito, percebendo os contribuintes da abordagem centrada na pessoa nesses aspectos, e ainda analisando de forma crítica como as mudanças acontecem e como essa educação é vista nos dias atuais.

Autor(s)

Manoela Magda Alves Pereira

Orientador(s)

Joaquim Iarley Brito Roque

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Educação. Escolarização. Contemporaneidade.

Curso

PSICOLOGIA

A violência domiciliar contra a criança e o adolescente é permanente e constante na sociedade brasileira. Uma de suas causas é a Alienação Parental, pois esta, juntamente com a síndrome de alienação parental, resulta em severos danos à integridade física e moral dos infanto-juvenis. Desta forma a Lei de Alienação Parental é um mecanismo de ratificação do princípio fundamental à proteção integral das crianças e adolescentes. Com base nessas preocupações, este trabalho busca realizar verificar as implicações da Lei Henry Borel (Lei 14.344/2022) para o enfrentamento dos casos de alienação parental a partir da análise comparativa entre o referido diploma normativo e a Lei de Alienação Parental (Lei 12.318/2010). Ademais, expõe-se o intenso debate legislativo sobre as inovações trazidas pela nova lei e sua adequação em sociedade. Este estudo adotou como fonte de pesquisa metodologias científicas para proporcionar maior coerência e segurança das teses desenvolvidas e para se concretizarem os resultados esperados com esta pesquisa, quais sejam, esclarecer os aspectos sociais e conceitos sobre a Alienação Parental e as alterações advindas da Lei Henry Borel. O estudo destaca a Lei Henry Borel (Lei 14.344/2022) como um avanço crucial na proteção dos direitos infanto-juvenis no contexto da alienação parental no Brasil introduzindo medidas importantes, como a garantia da visitação assistida, a nomeação de peritos qualificados e a obrigatoriedade do "Depoimento Especial" para evitar revitimização, bem como fortalecer o papel dos Conselhos Tutelares, promovendo uma abordagem mais coordenada à violência doméstica.

Autor(s)

Aleksandra Lúcio de Oliveira

Orientador(s)

Joseane de Queiroz Vieira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Alienação Parental. Violência doméstica. Lei Henry Borel.

Curso

DIREITO

O presente trabalho buscou discutir de que forma a relação familiar contribui positivamente, ou negativamente, no desenvolvimento afetivo, emocional e social da criança com Síndrome de Down. Com a finalidade de informar para a sociedade o quanto ela pode contribuir ou inibir o desenvolvimento das crianças com Síndrome de Down, visto que o relacionamento social influencia diretamente na família e, consequentemente, no desenvolvimento destas crianças. Utilizou-se do método bibliográfico com um delineamento qualitativo para coleta e análise dos dados, de maneira descritiva e exploratória. Foi realizada uma discussão sobre as relações familiares da criança com Síndrome de Down, bem como o papel do psicólogo junto a estas famílias.

Autor(s)

Ana Valéria Correia

Orientador(s)

Nayanny Sampaio Moreira

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Síndrome de Down. desenvolvimento. Família.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Thamirys Shayanny Furtado de Alencar Luna

Orientador(s)

Maria do Carmo Pagan Forti

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Depressão. Religião. Religiosidade. Saúde mental.

Curso

PSICOLOGIA

A pesquisa em questão trata do estudo das implicações e rebatimentos na Supervisão de Estágio em Serviço Social partindo da análise da realidade dos supervisores e as consequências para o processo de Formação Profissional do assistente social dentro dos limites da instituição de ensino Faculdade Leão Sampaio com o objetivo de compreender e problematizar o verdadeiro significado dessa atividade através da análise da formação profissional no Brasil; especificando toda a atividade de supervisão; identificando dentro da realidade dos supervisores as problemáticas que desafiam e influem na qualidade do processo formativo de assistentes sociais; indicando por fim elementos viabilizadores de mudanças que apontam na direção do fortalecimento do compromisso com o Projeto Ético-Poliítico da Profissão e com uma formação competente e hegemônica avessa a qualquer forma de precarização, comprometida com os direitos sociais e com uma nova sociabilidade e realmente capaz de qualificar profissionais para atuarem frente às novas demandas impostas à profissão. O estudo possui natureza qualitativa e bibliográfica e utilizou da perspectiva crítico-dialética, bem como da pesquisa de campo em que colheu informações de dois supervisores acadêmicos e dois supervisores de campo através da técnica da entrevista. Ao final da análise do material colhido, foi possível observar que as respostas dadas pelos profissionais foram mais negativas do que positivas em relação aos direcionamentos das Diretrizes Curriculares, da Política Nacional de Estágio e do Código de Ética profissional. A partir disso, obteve-se um resgate analítico e algumas reflexões que sugerem mudanças e revisões para garantir um salto de qualidade na supervisão, tendo em vista que a conquista de um processo de estágio supervisionado de qualidade está ligada à luta contra a precarização do trabalho e da formação profissional, que por sua vez requer a luta contra a mercantilização e aligeiramento que acometem o atual panorama do ensino superior no Brasil.

Autor(s)

Bianca Geraldo Noronha

Orientador(s)

Denise Furtado Alencar Lima

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Formação profissional. Supervisão de estágio em serviço social. Supervisores.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

A importância da atividade física na terceira idade consiste em proporcionar o bem estar e a qualidade de vida destes indivíduos. Esta pesquisa objetivou analisar a importância da atividade física para o idoso no grupo de bombeiro no município do Crato-Ceará. A coleta de dados foi realizada no período de agosto de 2011. A pesquisa teve uma abordagem qualitativa de natureza descritiva. Participaram do estudo 13 idosas que frequentavam as aulas ministradas pelos bombeiros e que se encaixavam nos critérios de inclusão: mulheres de 50 a 70 anos presentes em todas as atividades semanalmente e que aceitassem participar da pesquisa. Foi utilizada uma entrevista não-diretiva gravada, buscando alcançar os propósitos do estudo e em respeito aos aspectos éticos da pesquisa com seres humanos, conforme constitui a resolução 196/96 do conselho nacional de saúde, foi solicitada a autorização a cada participante através do termo de consentimento livre esclarecido. Os dados foram analisados através das falas das participantes e dispostos em categorias temáticas, sendo elas Categoria I: Motivação para atividade física na concepção das idosas, Categoria II: Benefícios da atividade física na visão das participantes, Categoria IH: Melhorias da atividade física percebidas pelas participantes, Categoria IV: Atividades do corpo de bombeiros, Categoria V: Mudanças pessoais percebidas pelas mulheres após adesão ao grupo. Os dados do estudo revelaram que as participantes do grupo consideram importante a realização da atividade física, onde perceberam benefícios para a saúde, com isso a maioria do grupo reconhece a importância da prática da atividade física para melhoria de sua condição de saúde e vida.

Autor(s)

Ariza Pereira da Silva

Orientador(s)

Ana Paula Ribeiro de Castro

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Atividade física. Idoso. Promoção da saúde.

Curso

ENFERMAGEM