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| Um estudo dos pacientes com vínculos familiares rompidos no Hospital Tasso Ribeiro Jereissati (HTJ) de Juazeiro do Norte- CE (S938) | Lidiane Silva Freire | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo dos pacientes com vínculos familiares rompidos no Hospital Tasso Ribeiro Jereissati (HTJ) de Juazeiro do Norte- CE (S938)
Descrição
O presente trabalho intitulado Um Estudo dos Pacientes com Vínculos Familiares Rompidos no Hospital Tasso Ribeiro Jereissati (HTJ) de Juazeiro do Norte-CE, nos mostra a importância desta temática na atual conjuntura por se tratar de um assunto pouco debatido. O primeiro capítulo vem trazer a trajetória histórica da política nacional de saúde no Brasil, desde a Lei Eloy Chaves, perpassando pelo período ditatorial, Reforma Sanitária, até a promulgação da Constituição Federal de 1988, para assim podermos situar no capítulo dois alguns aspectos históricos relevantes sobre a família, alguns conceitos, bem como seu desenvolvimento, até chegarmos aos dias atuais, discorrendo sobre o processo de exclusão social atrelado a pacientes com vínculos familiares rompidos que se encontram em situação de rua, demonstrando também que está situação consiste de um ambiente familiar muitas vezes desestruturado e que levam o indivíduo às drogas que acarretam em inúmeras consequências, bem como demonstrando alguns aspectos através da Pesquisa Nacional da População em Situação de Rua, realizada em 2008 finalizando este capítulo apresentando o trabalho do assistente social no âmbito da saúde, mostrando suas lutas e conquistas. No terceiro capítulo discorremos arrespeito dos aspectos deste trabalho, pois o mesmo consiste em um estudo de caráter bibliográfico, de campo, descritiva, com abordagem qualitativa, no qual utilizamos o método crítico dialético e decidimos por utilizar o questionário como instrumento técnico para coletarmos os dados e assim obtermos os resultados, onde os sujeitos da pesquisa foram dois profissionais que compõem a equipe multiprofissional do HTJ. Autor(s) Lidiane Silva Freire Orientador(s) Maria Dalva Silva Ribeiro Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Saúde. Família. Exclusão social. Vínculos familiares rompidos. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo psicanalítico sobre o conceito de psicose infantil: desafios teóricos e metodológicos (P678) | Judithe de Almeida Avelino | PSICOLOGIA |
Um estudo psicanalítico sobre o conceito de psicose infantil: desafios teóricos e metodológicos (P678)
Descrição
O presente estudo tem como objetivo apresentar investigações sobre o conceito de psicose infantil, abordando inicialmente o contexto da infância, seguida da discussão articulada entre a psicose na clínica psicanalítica e na clínica clássica da psiquiatria. Tem como proposta, realizar indagações sobre os desafios encontrados no processo de se estabelecer o diagnóstico de psicose na infância.Considerando-se essas duas vertentes do conhecimento, da psicanálise utiliza a nosografia estrutural em sua prática clínica e a nosografia clássica, aplicada pelo campo médico. Este estudo teve como método, uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo e caráter descritivo, utilizando-se de obras consideradas clássicas sobre o que concerne à psicose. Referindo-se, por exemplo, como principais autores: Sigmund Freud, Jaques Lacan, Juan David Nasio, Antonio Quinet e, dentre outros, como importantes norteadores dessa discussão. Sendo eles, de perspectiva psicanalítica. Essa escolha justifica-se pelo fato de essa pesquisa utilizar como principal ferramenta, as obras (livros) no tocante à psicose no contexto da clínica psicanalítica. Autor(s) Judithe de Almeida Avelino Orientador(s) Raul Max Lucas da Costa Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Psicose. Infância. Psicanálise. Psicopatologia. Diagnóstico. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre a contribuição da família no processo de envelhecimento do idoso junto ao grupo TSI do SESC- Crato- CE (S590) | Marta Magnólia Alexandre Miranda | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre a contribuição da família no processo de envelhecimento do idoso junto ao grupo TSI do SESC- Crato- CE (S590)
Descrição
O presente trabalho monográfico aborda “Um estudo sobre a contribuição da família no processo de envelhecimento do idoso junto ao grupo TSI do SESC Crato-CE” eteve como principal objetivo analisar se acontece e como acontece a contribuição da família no processo de envelhecimento do idoso junto ao grupo. A base da pesquisa foi composta pelos idosos que participam ativamente do grupo TSI, no SESC Crato, a tipologia da pesquisa e qualitativa e quantitativa, de método bibliográfico e que se aprofunda como uma pesquisa analítica, onde através da análise dos dados coletados, foi possível compreender a temática. Ficou constatado que as famílias não contribuem constantemente para o envelhecimento dos idosos através de sua participação junto ao grupo, mesmo sendo evidente o desejo da participação da família través das respostas dos idosos. Sendo assim, é necessário que a família esteja preparada para acompanhar o idoso não apenas nas atividades interiores, mas também nas exteriores a sua moradia, para que o mesmo possa recuperar seu desejo de vitalidade, sua autoestima, e até mesmo para que o idoso possa se reinserir em sociedade reconhecendo seu significado para ela. A averiguação feita neste estudo identificou que mesmo com a não participação constante da família junto ao idoso no grupo TSI, a pessoa idosa apresenta modificações positivas após sua inserção no grupo, mesmo caracterizando a contribuição da família como negativa, pois esta se encerra apenas no incentivo ao idoso na inserção ao TSI, mas não se efetiva no acompanhamento junto ao idoso. Autor(s) Marta Magnólia Alexandre Miranda Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Contribuição. Família. Idoso. TSI. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre a contribuição doa assistente social no Centro de Atenção Psicossocial- CAPS II Crato- CE (S550) | Aislene Bezerra de Melo | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre a contribuição doa assistente social no Centro de Atenção Psicossocial- CAPS II Crato- CE (S550)
Descrição
O presente trabalho monográfico teve o objetivo central analisar a contribuição do Assistente Social no Centro de Atenção Psicossocial- CAPS, no município de Crato- CE. A pesquisa apresenta os seguintes objetivos: conhecer a atuação do Assistente Social no Centro de Atenção Psicossocial- CAPS; refletir a importância da atuação do Assistente Social no Centro de Atenção Psicossocial- CAPS; e compreender como a atuação do Assistente Social contribui no processo de tratamento do doente mental. No primeiro momento, discutimos o contexto histórico do Serviço Social e sua consolidação na sociedade, mostrando a trajetória desde os primórdios da profissão até o período de institucionalização da prática do Assistente Social. Nesse mesmo capítulo também abordaremos a contextualização da política social e os fundamentos históricos da seguridade social no Brasil. O segundo capítulo relata um breve histórico da assistência psiquiátrica no mundo e no Brasil, a trajetória da Reforma Psiquiátrica no Brasil e a implantação dos serviços substitutivos – CAPS. Apresentamos também a contextualização do Serviço Social na Saúde Mental, mostrando a contribuição deste profissional no Centro de Atenção Psicossocial – CAPS. O terceiro capítulo mostrará a contextualização do Centro de Atenção Psicossocial- CAPS de Crato- CE, o resultado da pesquisa realizada com os profissionais técnicos e com a Assistente Social que compõem a equipe interdisciplinar do CAPS, apresentando a metodologia utilizada para a obtenção dos dados e a análise realizada a partir das respostas obtidas, que se realizou por meio da apresentação dos discursos e fundamentação teórica acerca da temática em questão. Nossa metodologia é uma pesquisa qualitativa com abordagem descritiva, realizada no CAPS II no município de Crato, tendo como sujeitos da pesquisa 01 médico psiquiatra, 01 psicóloga, 01 enfermeira, 01 terapeuta ocupacional, 01 educador físico, que constituem a equipe interdisciplinar e o assistente social. Conclui-se que o trabalho desenvolvido por esse profissional é de fundamental importância, já que possui como objetivo fundamental a reabilitação e ressocialização psicossocial do usuário, atuando não somente com o usuário, mas também com sua família, visando os aspectos sociais. Autor(s) Aislene Bezerra de Melo Orientador(s) Luciana Bessa Silva Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Saúde mental. CAPS. Assistente social Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre a percepção de gestores em relação ao legado e aos princípios de liderança de Jesus Cristo (A824) | Cícero Raonir Silva de Oliveira | ADMINISTRAÇÃO |
Um estudo sobre a percepção de gestores em relação ao legado e aos princípios de liderança de Jesus Cristo (A824)
Descrição
O trabalho traz à tona temas importantes e bastante estudados, aspectos relacionados à liderança e de forma mais ampla ao legado de liderança de Jesus Cristo, tendo como objetivo geral descrever a importância desse legado para a gestão empresarial. O trabalho relata a importância de líderes eficientes dentro das organizações. São relatadas as opiniões de vários autores relacionadas à liderança empresarial e o estilo de liderar de Jesus e como ele pode servir como exemplo para líderes empresariais. Trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, com abordagem qualitativa, tendo como fonte de dados a pesquisa bibliográfica e a de campo e utilizando como instrumento de coleta de dados a entrevista estruturada,os dados foram coletados em 3 cidades da região do Cariri, com 4 gestores de empresas do comércio varejista (duas do ramo de móveis e eletrodomésticos, uma do ramo de construções e outra do ramo de calçados). Verificou-se, através dos resultados obtidos, que os bons líderes são proativos, empáticos, humildes e tem a capacidade para ouvir as pessoas. Características de uma liderança fraca: autoritarismo, individualismo, falta de respeito e tomar os créditos dos resultados alcançados só para si. Para os gestores pesquisados, seus liderados são peças importantes para o sucesso da equipe, para eles, as características que se destacam no estilo de liderar de Jesus Cristo são a humildade, empatia, perseverança, sabedoria e amor para com o próximo; para os mesmos, se o estilo de liderança de Jesus for estudo e aplicado nas organizações, pode ser benéfico e trazer sucesso para as mesmas. Autor(s) Cícero Raonir Silva de Oliveira Orientador(s) Antônio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2016.2 Palavra Chave Gestão. Liderança. Jesus Cristo. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Um estudo sobre à política de saúde mental brasileira para mulheres com transtornos mentais (S1074) | Iara de Carvalho | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre à política de saúde mental brasileira para mulheres com transtornos mentais (S1074)
Descrição
O presente trabalho tem como objetivo analisar a trajetória da Reforma Psiquiátrica brasileira e seus principais atores para a contribuição do rompimento com a Reforma Tradicional e seus avanços ou consequências nos serviços públicos prestados a população que necessita destes serviços. Trazendo uma abordagem sobre a atuação do Estado Neoliberal e suas contradições em garantir os serviços e ações dos cidadãos que de fato lhes são garantidos como direito e dever do Estado. Debater a política de saúde mental como um campo de intervenção do/a Assistente Social, problematizando, neste contexto, as competências e atribuições profissionais, assim como os desafios e possibilidades. E abordar as relações existentes entre a efetivação da política de saúde mental para mulheres com transtornos mentais. Por fim, para realização do debate proposto realizamos uma revisão bibliográfica no campo da saúde mental e uma pesquisa documental. Autor(s) Iara de Carvalho Orientador(s) Jéssyka Kaline Augusto Ribeiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Saúde mental. Estado. Serviço social. Mulher. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré- CE (S516) | Luzirene Gonçalves de Sousa | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré- CE (S516)
Descrição
Nos últimos anos, o envelhecimento tem se tornado uma realidade evidente tanto no âmbito mundial como também, no cenário brasileiro. Em decorrência da elevação do aumento da perspectiva de vida, tem-se a necessidade de se conhecer se o crescimento demográfico da população idosa vem sendo acompanhado por melhorias na sua qualidade de vida. Neste sentido a presente pesquisa intitulada: "um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré-CE, tem a finalidade compreender a percepção que os idosos tem sobre a qualidade de vida, identificar como a Política de Assistência Social vem objetivando a qualidade de vida para os idosos e analisar a existência de possíveis mudanças na qualidade de vida dos mesmos após a inserção neste serviço. O interesse pelo estudo em questão se deu a partir das experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado I e II em Serviço Social no Centro de Referência da Assistência Social do município de Assaré-CE, onde foram propiciadas um maior contato com os grupos de convivência e fortalecimento de vínculos por meio dos acompanhamentos realizados a esse serviço. O referido trabalho está dividido em três partes: a primeira se propõe a trazer uma discussão acerca das transformações do processo de envelhecimento; a segunda enfatiza a discussão da Política de Assistência Social na perspectiva de direito e a terceira se refere as análises desenvolvidas pela pesquisa de campo . No que concerne a sua metodologia, essa pesquisa é de natureza qualitativa, bibliográfica e de campo, tendo como instrumental de coleta de dados a entrevista semi-estruturada e o recurso a técnica de observação. Em relação as considerações finais, constatou-se que os grupos direcionados aos idosos tem repercutido de forma satisfatória na qualidade de vida dos mesmos, no entanto, tem-se a necessidade de reavaliação das práticas que vem sendo desenvolvidas, pois evidencia-se que o real objetivo deste serviço não vem sendo concretizado. Autor(s) Luzirene Gonçalves de Sousa Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Idoso. Assistência social. Qualidade de vida. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre as aulas de educação física nos turnos diurno e noturno: comparando níveis de flexibilidade (E.F171) | Susianne Vasconcelos Araújo | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Um estudo sobre as aulas de educação física nos turnos diurno e noturno: comparando níveis de flexibilidade (E.F171)
Descrição
O presente trabalho trata-se do resultado do trabalho de Conclusão de Curso de Educação Física da Faculdade Leão Sampaio. O principal objetivo foi fazer comparação das possíveis diferenças entre os alunos dos turnos diurnos e noturnos. Pela não obrigatoriedade das aulas de educação física no período noturno, o problema que se apresenta é o seguinte: Como está a flexibilidade desses alunos? Será que os alunos matriculados no turno noturno estão com a flexibilidade em níveis inferiores aos alunos do turno diurno? A pesquisa caracterizou-se do tipo descritivo-exploratório. A etapa de coleta de dados foi desenvolvida na Escola Ensino Fundamental e Médio Dona Maria Amélia Bezerra da cidade de Juazeiro do Norte-CE, com 100 alunos, sendo 50 do turno diurno e outros 50 do turno noturno com faixa etária variada entre 15 a 21 anos. Eles foram informados do procedimento de coleta de dados e os que se interessaram participaram voluntariamente da pesquisa, utilizando para os menores de 18 anos o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Foi utilizado o banco de Wells para avaliar o nível de flexibilidade e de acordo com os resultados foi constatado que o nível de flexibilidade está crítico em ambos os turnos, o turno diurno está com o nível abaixo da média e ruim, um pouco superior ao do noturno, 34 e 28 e o noturno 28 e 26, ou seja, tanto o turno diurno quanto o noturno estão com o nível de flexibilidade abaixo da média ou ruim. Faz-se necessário que o educador físico esteja incentivando seus alunos a procurarem manter uma vida ativa, inserindo hábitos saudáveis, colocando os cuidados com a saúde em primeiro lugar, assim se tornando um hábito estar cuidando de si. Recomenda-se, entretanto, que outros experimentos sejam realizados, aprofundando o assunto, inclusive estudando a vida dos alunos fora da escola, se mantém uma vida ativa. Autor(s) Susianne Vasconcelos Araújo Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Educação física. Ensino médio. Flexibilidade. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Um estudo sobre jogos de empresa no ensino de administração (A989) | Bruna de Oliveira Lima | ADMINISTRAÇÃO |
Um estudo sobre jogos de empresa no ensino de administração (A989)
Descrição
O presente trabalho visou transcorrer sobre a utilização dos jogos empresariais no curso de
graduação em administração, de como podem contribuir para o desenvolvimento de
habilidades e competências exigidas no mercado de trabalho, e ainda verificar se ele propicia
uma aproximação da teoria com a prática. Devido a existência de uma lacuna na formação dos
administradores, por uma discrepância entre a teoria e prática, começou o uso dos jogos
empresariais como forma de melhoria desta. A pesquisa discorreu sobre a metodologia ativa,
dos conceitos, dos pontos fortes e dificuldades do uso dos jogos empresariais e as habilidades
e competências necessárias aos administradores. O artigo foi classificado como um estudo de
caso de caráter descritivo, abordagem qualitativa, utilizou-se de entrevistas semiestruturadas
para coletas de dados, onde os sujeitos da pesquisa foram o professor da disciplina de Jogos e
um grupo focal de 9 alunos de um Centro Universitário localizado na cidade de Juazeiro do
Norte - CE. Mostrou como resultados alcançados que os jogos chegam bem próximo à
realidade organizacional, bem como desenvolve várias habilidades e competências com
exceção da criatividade, descobriu-se também uma outra habilidade que seria as expertises
do mercado, que os jogos desenvolvem o sendo crítico dos alunos e ainda uma divergência
de opiniões se o resultado do jogo reflete as habilidades e competências dos discentes. Autor(s) Bruna de Oliveira Lima Orientador(s) Antônio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2017.2 Palavra Chave Jogos empresariais. Habilidades. Competências. Teoria. Prática. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Um estudo sobre o caráter pedagógico do serviço social no contexto da política de assistência social (S1179) | Antônia Jéssica Oliveira de Souza | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre o caráter pedagógico do serviço social no contexto da política de assistência social (S1179)
Descrição
O presente estudo objetivou a compreensão da dimensão pedagógica da profissão e como esta auxilia na mediação do Serviço Social frente à oposição de interesses contraditórios no contexto da Política de Assistência Social, com a finalidade de apresentar a utilidade de poder ser um meio, fundamental, de articulação e organização das classes subalternas em defesa da liberdade, equidade e justiça social, bem como analisar o significado social da intervenção da profissão frente aos desafios propostos pela imediaticidade das exigências cotidianas, o poder hegemônico e os interesses contraditórios das classes fundamentais. Buscar as implicações de práticas pedagógicas na mediação do Serviço Social; apontar os problemas enfrentados pelo assistente social na política de assistência social. Dessa forma, o método utilizado para coleta de dados foi à pesquisa bibliográfica, através do estudo levantado no referencial teórico sobre o caráter pedagógico do Serviço Social na política de assistência social a partir da análise foi possível perceber a importância de se compreender a dimensão pedagógica da profissão, pois nela é possível encontrar importantes meios de resolução quanto a dificuldade na mediação do Serviço Social frente a oposição de interesses contraditórios no contexto da Política de Assistência Social. Enfim, por meio de todo estudo realizado foi possível confirmar que a dimensão pedagógica da profissão ancorada no projeto ético-político se constitui um fundamental meio para realização de um trabalho emancipatório. Autor(s) Antônia Jéssica Oliveira de Souza Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Caráter pedagógico. Assistência social. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |