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| Implicações acerca da ausência de aceitação familiar de pessoas com TEA: uma revisão de literatura (P1689) | Larisse Borges Milfont | PSICOLOGIA |
Implicações acerca da ausência de aceitação familiar de pessoas com TEA: uma revisão de literatura (P1689)
Descrição
O TEA é um transtorno do desenvolvimento, que afeta a vida social, o estilo de vida, a interação
com as pessoas e o grupo familiar. Ele se caracteriza pelo comprometimento de três áreas,
comunicação, interação social, conduta. O presente artigo tem como objetivo analisar o impacto
que o diagnóstico do TEA causa na dinâmica familiar. Sendo assim, pretende-se identificar
quais as consequências psicossociais da ausência de aceitação do diagnóstico. O artigo
apresenta como método o estudo qualitativo, e como instrumento para obtenção dos dados a
pesquisa bibliográfica, possibilitando assim uma compreensão através do referencial teórico
sobre a contextualização histórico e social do constructo do autismo; relações familiares, luto,
negação diagnóstica e negligência e a contribuição do profissional da psicologia diante desse
processo. A partir da análise, foi possível observar diversos impactos, dentre aspectos
emocionais, dinâmica familiar, entre outros. Logo, os dados obtidos neste estudo, poderão
auxiliar na melhor visão sistêmica das famílias, na elaboração de suas vivencias do impacto do
diagnóstico. Contribuindo para um melhor conhecimento do contexto dinâmico no espectro do
diagnóstico de TEA, bem como suas caracteriza e manifestações. Autor(s) Larisse Borges Milfont Orientador(s) Marcos Teles do Nascimento Ano de Publicação 2023 Palavra Chave TEA. Diagnóstico. Família. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Implicações do diagnóstico precoce e tardio em crianças com transtorno específico de aprendizagem: uma revisão narrativa de literatura (P1461) | Luara Alves de Santana | PSICOLOGIA |
Implicações do diagnóstico precoce e tardio em crianças com transtorno específico de aprendizagem: uma revisão narrativa de literatura (P1461)
Descrição
Os transtornos específicos de aprendizagem se manifestam na infância e persiste ao longo da
vida. Em geral, o diagnóstico é feito nas séries iniciais do Ensino Fundamental, entretanto,
muitos indivíduos com sintomas não chegam a receber um diagnóstico ou são diagnosticados
somente na vida adulta. O objetivo geral do estudo é analisar implicações do diagnóstico
precoce e tardio em crianças com transtorno específico de aprendizagem. Para isso os
objetivos específicos são de analisar as causas associadas às dificuldades de aprendizagem,
investigar os efeitos do diagnóstico tardio e as maiores dificuldades de no que concerne ao
diagnóstico precoce. Este estudo foi realizado por meio de uma revisão de literatura narrativa,
buscando os autores com temas semelhantes de maneira minuciosa. Como resultados os
transtornos específicos de aprendizagem possuem uma relação direta com problemas na
aquisição e desenvolvimento de funções cerebrais as quais envolvem o ato de aprender,
podendo destacar a dislexia, discalculia e disgrafia. Conclui-se, que sujeitos diagnosticados na
vida adulta sofreram maior impacto suas vidas acadêmicas do que aqueles diagnosticados na
infância, após receberem o diagnóstico, houve os suportes necessários durante as dificuldades
acadêmicas. Autor(s) Luara Alves de Santana Orientador(s) Francisco Francinete Leite Júnior Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Transtorno de aprendizagem. Infância. Diagnóstico tardio. Diagnóstico precoce. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Implicações do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças na fase escolar: um olhar acolhedor e afetivo às necessidades do sujeito (P1329) | Cleidiane Cartaxo Lacerda | PSICOLOGIA |
Implicações do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças na fase escolar: um olhar acolhedor e afetivo às necessidades do sujeito (P1329)
Descrição
Este artigo tem por objetivo compreender as características e os efeitos do Transtorno
de Déficit de Atenção e Hiperatividade no processo de ensino-aprendizagem da
criança. Tem-se observado cada vez mais a dificuldade de a escola e família lidar com
as necessidades educacionais e socioemocionais da criança com o transtorno de
TDAH. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, qualitativa, classificada como
exploratória/ descritiva. Os dados foram extraídos a partir de livros e bancos digitais
de artigos científicos. Os sintomas que caracterizam o transtorno são na maioria das
vezes mal interpretados pelos docentes, que tendem a rotular a criança de
desinteressada, indisciplinada; atribuindo a ela a responsabilidade de seu fracasso
escolar, deixando de reconhecer sua parcela de contribuição no processo. A família,
por sua vez, quando propicia um ambiente satisfatório, equilibrado; em que atende as
demandas emocionais e afetivas do sujeito, esta contribui positivamente para o
processo adaptativo do sujeito com TDAH dentro e fora do ambiente familiar. Mas, se
ocorre o contrário disso, os resultados tendem a não ser tão favoráveis. Autor(s) Cleidiane Cartaxo Lacerda Orientador(s) Indira Feitosa Siebra de Holanda Ano de Publicação 2020 Palavra Chave TDAH. Escola e TDAH. Família e TDAH. Educação e inclusão. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Implicações do tratamento com cânula nasal de alto fluxo em pacientes com covid-19: revisão integrativa (F1268) | Henrique Hevertom Silva Brito | FISIOTERAPIA |
Implicações do tratamento com cânula nasal de alto fluxo em pacientes com covid-19: revisão integrativa (F1268)
Descrição
Introdução: A COVID-19 teve seus primeiros relatos sobre infecção no final de 2019.
Poucos meses após a primeira notificação, as unidades de terapia intensiva de
diversos hospitais ao redor do mundo estavam superlotadas de pacientes com
sintomas respiratórios agravados. Objetivo: O presente trabalho se dispõe a
apresentar uma análise de artigos recentes que foram publicados relacionando o uso
da cânula nasal de alto fluxo ao tratamento de pacientes com COVID-19, trazendo
resultados sobre sua eficácia, critérios de aplicação e seus efeitos, tanto benéficos
como complicadores, afim de se mostrar como provável alternativa à intubação
orotraqueal precoce. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura, com
abordagem descritiva, realizada por meio da seleção de artigos publicados sobre a
COVID-19 e o uso da cânula nasal de alto fluxo para tratamento de pacientes,
objetivando minimizar o índice de intubações orotraqueais. Resultados: Dos estudos
analisados, identificou-se que o uso da CNAF, como método de tratamento em
pacientes com insuficiência respiratória aguda hipoxêmica (IRpA) em decorrência da
COVID-19, se mostra como alternativa à intubação precoce, quando utilizada em
pacientes com IRpA leve a moderada. Conclusão: Em síntese, entendemos que o
uso da CNAF se mostra uma opção segura quando utilizada de forma assertiva,
observando alguns critérios específicos. Autor(s) Henrique Hevertom Silva Brito Orientador(s) Anny Karolliny Pinheiro de Sousa Luz Ano de Publicação 2023 Palavra Chave CNAF. COVID-19. Pacientes. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Implicações envolvidas no processo de empoderamento feminino: desafios moldados sob a óptica de emancipação da mulher (S1322) | Amanda Fátima Fernandes Marinho | SERVIÇO SOCIAL |
Implicações envolvidas no processo de empoderamento feminino: desafios moldados sob a óptica de emancipação da mulher (S1322)
Descrição
O presente trabalho aborda o empoderamento feminino frente às dificuldades que cercam a
sua efetividade dentro da sociedade. Tem como objetivo geral compreender o processo de
formação histórica da mulher a fim de refletir sua posição atual na contemporaneidade, a
partir disso, traçam-se os objetivos específicos que buscam entender os avanços e retrocessos
no contexto recente da mulher na modernidade, unindo esta concepção a uma análise das
refrações de Estado e sociedade neste âmbito, e assim, compreender como estes aspectos
incidem no processo de empoderamento feminino. Este trabalho nasce fruto de inquietações
pessoais resultantes da percepção do cenário atual de constantes violações de direito da
mulher; para sua construção conta com uma pesquisa de cunho bibliográfico, descritiva e
exploratória, responsáveis por fomentar uma cobertura ampla da temática. O trabalho conta
com uma estrutura sistematizada em três capítulos que remontam desde a construção histórica
da mulher até o cenário atual relacionando Estado, sociedade e empoderamento feminino
neste contexto. Como resultados, o estudo apontou para uma distribuição desigual de poder
dentro das esferas da sociedade, dando um grande aporte para a lógica patriarcal, o que
enfraquece processos que vão de desencontro com esta estrutura. Este trabalho se faz
importante à medida que traz à tona um debate necessário para o desenvolvimento de novos
estudos para este campo, incentivando assim a promoção deste debate em prol do
enfrentamento desta problemática. Autor(s) Amanda Fátima Fernandes Marinho Orientador(s) Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Empoderamento feminino. Mulher. Relações de poder. Estado-sociedade. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Implicações na aprendizagem em crianças da segunda infância frente ao uso excessivo de telas: uma perspectiva neuropsicológica (P1829) | Maria Eduarda Vieira David Dutra | PSICOLOGIA |
Implicações na aprendizagem em crianças da segunda infância frente ao uso excessivo de telas: uma perspectiva neuropsicológica (P1829)
Descrição
Este estudo visa investigar as
implicações do uso excessivo de telas digitais, abordando possíveis
repercussões no desenvolvimento cognitivo, psicomotor e social de crianças. O crescente
uso de dispositivos digitais, surgem preocupações acerca de seus impactos no desenvolvimento
infantil, especialmente na segunda infância, fase crucial para a aprendizagem e
o desenvolvimento neuropsicológico. Por meio de uma revisão bibliográfica, destacaram-se
transtornos como TDAH, ansiedade e problemas de sono, além de prejuízos em habilidades
essenciais, como atenção, memória e linguagem, que interferem negativamente na aprendizagem.
Estratégias de mediação parental foram discutidas, reforçando a importância de
práticas equilibradas para minimizar os efeitos adversos das telas e promover o
desenvolvimento saudável. Conclui-se que a conscientização de famílias e
educadores, aliada a políticas públicas eficazes, é fundamental para o uso
responsável da tecnologia. Autor(s) Maria Eduarda Vieira David Dutra Orientador(s) Jéssica Queiroga de Oliveira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Uso excessivo de telas. Neuropsicologia. Aprendizagem. Segunda infância. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Importância atribuída e desempenho acadêmico na disciplina de bioestatística entre universitários da área da saúde (B640) | Lídio Júnior Fernandes Lourencio | BIOMEDICINA |
Importância atribuída e desempenho acadêmico na disciplina de bioestatística entre universitários da área da saúde (B640)
Descrição
O presente trabalho tem como pressuposto fundamental a análise e reflexão sobre a importância atribuída e desempenho acadêmico na disciplina de bioestatística entre universitários dos cursos de saúde de uma instituição de ensino superior. Os dados foram obtidos através de um estudo transversal utilizando questionários com questões de múltiplas escolhas e discursivas, aplicados a alunos que estejam dentro dos critérios de inclusão e exclusão. Os resultados obtidos através dos questionários foram tabulados atendendo a proposta do estudo. A proposta da pesquisa visa investigar quais os fatores que pode ou não colaborar para o desempenho dos alunos em relação a disciplina de bioestatística, buscando estratégias para enfrentar os impasses acadêmicos para essa disciplina. Diante dos resultados analisados foi possível notar que na pesquisa o grau de importância foi satisfatória em relação a disciplina de bioestatística tanto no contexto geral, quanto no contexto pessoal. No entanto, o desempenho acadêmico dos alunos não aprovados na disciplina na primeira vez cursada ainda é bastante preocupante, o que leva a acreditar que existe uma grande dificuldade em relação à disciplina de bioestatística. Autor(s) Lídio Júnior Fernandes Lourencio Orientador(s) João Marcos Ferreira de Lima Silva Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Estratégias. Estudo Transversal. Investigar. Satisfatória. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Importância da atuação precoce na Síndrome de Down (F1132) | Priscilla Mirela Pereira Nogueira | FISIOTERAPIA |
Importância da atuação precoce na Síndrome de Down (F1132)
Descrição
Introdução: A síndrome de Down se caracteriza pela presença de um cromossomo
extra no par 21, totalizando 47 cromossomos, que em condições onde não se
apresenta alteração, esse total é de 46. Há três diferentes formas que a síndrome se
apresenta: a primeira, que é a forma mais comum chamada de trissomia 21 ou
trissomia simples, a segunda que aparece com menos incidência que é a translocação
e a terceira e mais rara, chamada de mosaicismo. O objetivo geral deste estudo é
elucidar de que forma a intervenção precoce é eficaz no desenvolvimento dessas
crianças, o momento ideal de se procurar terapia, o tempo de evolução após
intervenção e as principais técnicas utilizadas. Método: Trata-se de um estudo de
revisão integrativa cuja abordagem é descritiva, realizada no período de agosto a
novembro do ano de 2021 nas bibliotecas virtuais BVS e PUBMED e nas bases de
dados da PEDro e SciELO. Resultados: Foi encontrado um total de 272 trabalhos,
incluindo artigos, livros e revistas, onde todos eles passaram por várias etapas de
seleção como título, ano, método e resultados, restando um total de 7 artigos
selecionados para amostragem da literatura, que comprovaram a eficácia da
introdução precoce da fisioterapia com algumas técnicas como massagem
terapêutica, método Bobath, estimulação com a criança de bruços, estimulação visual
com brinquedos e objetos variados, treino de marcha, a importância da participação
dos pais e como essas técnicas são benéficas para redução de atrasos motores
maiores. Conclusão: O presente estudo mostra que a intervenção fisioterapêutica
precoce em crianças com síndrome de Down é eficaz desde os primeiros dias de vida,
gerando ganhos motores significativos e evitando que a criança cresça com posturas
viciosas e compensatórias, o que pode gerar incapacidade funcional e atrasos
motores maiores. Autor(s) Priscilla Mirela Pereira Nogueira Orientador(s) Viviane Gomes Barbosa Filgueira Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Síndrome de Down. Intervenção precoce. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Importância da citologia na diferenciação de processos infecciosos e neoplásicos em alterações cutâneas em cães: comparação entre casos clínicos (MV47) | Layza Allana Pereira Mesquita | MEDICINA VETERINÁRIA |
Importância da citologia na diferenciação de processos infecciosos e neoplásicos em alterações cutâneas em cães: comparação entre casos clínicos (MV47)
Descrição
As alterações cutâneas são as maiores casuísticas na rotina clínica de pequenos animais. Todo
organismo vivo responde frente a um agente nocivo através do processo inflamatório, sendo
um componente fundamental contra a infecções e lesões teciduais, como também, componente
em microambientes tumorais. No entanto, neoplasias cutâneas podem ser facilmente
confundidas com processos inflamatórios ou infecciosos devido às características
macroscópicas apresentadas. Devido a recorrência de casos, o presente estudo busca determinar
os aspectos citomorfológicos diagnosticados correlacionando-os com os relatos presentes na
observação macroscópica da lesão. Foram descritos e classificados 4 casos clínicos
apresentando lesões e/ou tumorações semelhantes em sua descrição macroscópica e
localização. Após coleta citológica e análise em microscópio notou-se diferenças diagnósticas
entre os casos clínicos. Concluindo a necessidade da utilização de exames complementares,
como a citológica, sendo uma importante ferramenta para diferenciação da origem de lesões,
evitando que o clínico recorra a tratamentos não efetivos. Autor(s) Layza Allana Pereira Mesquita Orientador(s) Vanessa Raquel Pinto de Barros Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Caninos. Infecção. Microscopia. Tumor. Curso MEDICINA VETERINÁRIA Baixar tcc |
| Importância da consulta de enfermagem no pré-natal para prevenção de complicações na gestação (E1821) | Thamires Guimarães Marques | ENFERMAGEM |
Importância da consulta de enfermagem no pré-natal para prevenção de complicações na gestação (E1821)
Descrição
Uma das fases mais importantes na vida de muitas mulheres é a
maternidade. Assim, para que a gestação ocorra de maneira segura, é necessária
a realização do pré-natal. O acompanhamento ao pré-natal ocorre desde o início
da gravidez e quando realizado de maneira qualificada desempenha importante
papel na prevenção da mortalidade materna e infantil, tornando-a segura e
saudável. Este estudo tem como objetivo analisar as produções científicas sobre
a importância da consulta de enfermagem, durante o pré-natal, para prevenção de
complicações para a gestante. Realizou-se uma revisão integrativa da
literatura, realizada em diferentes bases de dados, por meio de artigos (305)
originais em português mediante o cruzamento dos descritores "cuidados de
enfermagem”, “cuidado pré-natal", “gestantes”, “complicações na gravidez”,
com um recorte temporal dos últimos cinco anos (2018-2022). Como resultado foi
possível evidenciar que a consulta de enfermagem na assistência pré-natal é
importante para prevenir complicações durante a gestação, parto e pós[1]parto. Apesar de ter
sido identificadas algumas fragilidades na condução da consulta de enfermagem,
estas, entretanto, podem ser sanadas com capacitações. Constata-se que a
consulta de enfermagem na assistência pré-natal, quando realizado conforme as
recomendações do MS, desempenha papel de suma importância para redução da
mortalidade materna e fetal. E que, a equipe multiprofissional completa faz-se
necessário para atender de forma holística e integral essas gestantes, sem que
sobrecarregue uns aos outros, melhorando a qualidade da assistência de
enfermagem. Espera-se que esse estudo contribua para os presentes e futuros
enfermeiros, visto que, é imprescindível a qualificação, humanização e
adequação da consulta de enfermagem no pré-natal de acordo com as necessidades
de cada gestante. Autor(s) Thamires Guimarães Marques Orientador(s) Erine Dantas Bezerra Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Cuidados de enfermagem. Cuidado pré-natal. Gestantes. Complicações na gravidez. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |