A pele é considerada o maior órgão do corpo humano, através do revestimento isola estruturas internas das externas. Dentre as patologias que acometem o sistema tegumentar encontra-se o câncer de pele, de grande incidência no Brasil, cuja cura está estreitamente ligada a detecção precoce. O enfermeiro está intimamente ligado aos processos de saúde-doença, tornando-se, parte fundamental dessa ação. Este estudo tem como objetivo analisar o papel da enfermagem na detecção precoce do câncer de pele. O método adotado trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com análise dos dados do tipo qualitativo. Os estudos analisados caracterizaram o enfermeiro como principal atuante na educação em saúde, desempenhando ações de prevenção primária e secundária, através de métodos como o histórico detalhado do cliente. O conhecimento dos enfermeiros é adequado relacionado a gravidade da doença e as vantagens da detecção precoce, porém, suas práticas são inadequadas. Conclui-se, caracterizando a atuação do enfermeiro como instrumento crucial para a detecção precoce da doença e o seu controle.

Autor(s)

Ana Letícia Cavalcante Cadête

Orientador(s)

Ana Maria Machado Borges

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Assistência de enfermagem. Detecção precoce. Câncer de pele.

Curso

ENFERMAGEM

As habilidades motoras são aspectos que podem e devem ser trabalhados durante toda a infância de uma criança, elas são compostas de habilidades de controle de objetos e locomotoras, tais como arremessar, receber, chutar, voleio, rebater lateral, driblar, correr, saltar, saltitar, galopar, escorregar etc. O ambiente escolar proporciona grande desenvolvimento dessas habilidades motoras através da interação entre os alunos e também de jogos e brincadeiras que visam trabalhar esses estímulos. Diante de uma situação de pandemia, com achegada do Novo Coronavírus – Covid-19, diversas medidas de controles foram tomadas, a mais eficaz aparentemente foi o distanciamento social, obrigando toda a população a ficar longe de todas as atividades em grupo, o que inclui as escolas. Realizou-se então uma pesquisa bibliográfica, como critérios de inclusão foram considerados as pesquisas publicadas em língua portuguesa, entre os anos de 2020 a 2022. E para os critérios de exclusão aqueles estudos que não se relacionavam com o período pandêmico e educação. Os estudos foram apresentados através de um quadro descritivo organizado em ordem de publicação do mais atual para o mais antigo, assim como, revista de publicação, autores, título original e conclusão dos estudos selecionados. Concluindo que a pandemia da Covid-19 trouxe diversos prejuízos para o desenvolvimento de habilidades motoras das crianças no âmbito escolar, visto que a interação pessoal e com o meio é de extrema importância para desenvolver tais habilidades, o que afetou o desenvolvimento das mesmas. 

Autor(s)

Jéssica Natália Sampaio Neves

Orientador(s)

Renan Costa Vanali

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Covid-19. Habilidades motoras. Educação física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

O direito à moradia é uma garantia constitucional prevista no artigo 6º, caput, da CF/88. Entretanto a casa própria não é acessível a todas as pessoas e diante desse fato, o Estado deve promover ações que visem garantir habitação para a população carente. Contudo, ao realizar essa política pública, não segue totalmente o que determina a lei e as construções dos conjuntos habitacionais são realizados em locais precários e com baixa infraestrutura. Nesse sentido, teve-se como objeto de estudo o direito à moradia e os padrões adotados no programa minha casa minha vida e como hipótese o fato de a construção dos conjuntos habitacionais do programa minha casa minha vida em locais periféricos com infraestrutura precária e sem equipamentos sociais é incompatível com a legislação vigente, violando direitos fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988. O objetivo geral foi apresentar do direito fundamental à moradia previsto na Constituição Federal de 1988. Utilizou-se a metodologia teórico-descritiva. A obra foi dividida em três partes. E alcançou-se como conclusão a afirmação da hipótese.

Autor(s)

Iana Dara Costa Gonçalves

Orientador(s)

Christiano Siebra Felicio Callou

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Moradia. Direito. Minha casa minha vida. Programa habitacional.

Curso

DIREITO

A adolescência é considerada uma fase vulnerável em termos nutricionais, principalmente pelo fato de haver maior demanda de nutrientes relacionados ao aumento dramático no crescimento e desenvolvimento físico. A mudança de estilo de vida e hábitos alimentares inadequados, afeta a ingestão e a necessidade de nutrientes. Para debater os fatores determinantes da alimentação e atividade física em estudantes do ensino médio este estudo tem como objetivo geral analisar e verificar a frequência dos hábitos alimentares e a prática de atividade física em escolares do ensino do médio. Esse estudo se caracteriza como uma pesquisa de campo descritiva transversal quali-quantitativa, a qual foi realizada na escola do estado município de Juazeiro do Norte- CE em estudantes do ensino médio com faixa etária entre 14 e 17 anos. A coleta consistiu na tomada das medidas de peso ( com auxilio de uma balança), estatura (com auxilio de uma fita métrica) e de um questionário onde foram aferidos e analisados a frequência de atividade física e a alimentação, o qual será avaliado através de questões que englobam alimentação ( frituras, legumes e salgados) e atividade física (se pratica algum esporte e a quantidade de vezes). Foram avaliados 97 adolescentes de ambos os sexos: N= 42 do grupo masculino e N= 55 do grupo feminino. A maioria da população avaliada apresentou dados positivos em alguns requisitos na pratica alimentar. De acordo com os resultados avaliados, os adolescentes se alimentam várias vezes durante o mês. E em relação á prática de atividade foi constatada que a maioria da população avaliada pratica atividade física.

Autor(s)

Gilzeane Bezerra Batista Valêncio

Orientador(s)

Hudday Mendes da Silva

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Adolescência. Hábitos alimentares. Atividade física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor(s)

Anna Caroline Leite Pereira

Orientador(s)

Karina Morais Borges

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Gestante adolescente. Hábitos alimentares. Serviço público de saúde.

Curso

ENFERMAGEM

Os hábitos alimentares dos jovens brasileiros têm sofrido alterações devido à modernidade. O estilo de vida fez com que os alimentos considerados saudáveis fossem modificados. Refeições que eram feitas com alimentos naturais e consequentemente mais saudáveis, foram trocadas por refeições rápidas com alimentos ricos em sódio, gorduras saturadas, açucares e muitas calorias, além de pouca quantidade de fibras alimentares. Este trabalho tem como objetivo avaliar os hábitos alimentares dos estudantes da área de saúde, dos cursos de Biomedicina, Educação Física, Enfermagem e Fisioterapia de uma Instituição Privada na cidade de Juazeiro do Norte-CE. Trata-se de um estudo transversal, descritivo, exploratório qualitativo e quantitativo. Utilizou-se um questionário do tipo auto aplicado, com questões abertas e fechadas que foram respondidas por estudantes da área de saúde de uma Instituição Privada. O questionário continha perguntas referentes ao curso, período e sobre alimentação. Com os resultados obtidos, constatou-se que entre os cursos da área de saúde o curso que obteve uma alimentação mais saudável do 1° semestre com 36%, foi Fisioterapia e do 7° semestre com 54%, Educação física. É importante que os estudantes tenham informações sobre os hábitos alimentares e se concientizem, independente da área que iram atuar, pois somente assim vão minimizar possíveis danos ao organismo, através de uma alimentação benéfica rica em nutrientes.

Autor(s)

Cristiane de Freitas Sampaio Peixoto

Orientador(s)

Katia Regina de Assis Nassif Jaber

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Alimentação saudável. Estudantes. Saúde.

Curso

BIOMEDICINA

Autor(s)

Isabele Alves Meneses

Orientador(s)

Cecília Bezerra Leite

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Hábitos alimentares. Qualidade de vida. Docentes

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

Introdução: No ano de 2020 houve a transferência massiva de estudantes que vinha acompanhando a faculdade de forma presencial para o ensino remoto, como solução a pandemia do novo Coronavírus (COVID-19). Dessa maneira, fez-se necessário a reformulação da forma de ensinar, onde docentes tiveram que se capacitar para utilizar as tecnologias digitais adequadas para proporcionar o ensino remoto aos alunos, que por sua vez, também tiveram que se adaptar e buscar estratégias de estudo e aprendizagem para encarar essa nova realidade. Sendo assim, esse estudo tem como objetivo analisar os hábitos de estudo de acadêmicos de fisioterapia em ensino remoto. Método: Trata-se de uma pesquisa transversal, descritiva, com abordagem quantitativa. A mesma foi realizada com acadêmicos regularmente matriculados no curso de Fisioterapia de uma instituição de ensino superior privada. E a coleta de dados ocorreu através de um questionário contendo questões objetivas, utilizando a plataforma on-line Google Forms. Resultados: Participaram do estudo 262 acadêmicos, sendo 76,72% do sexo feminino, com idade média de 20,16 anos, pertencentes aos últimos anos do curso (54,58%). A maior parcela relata nunca ter reprovado disciplinas no decorrer da graduação (61,83%), afirmam estudar remotamente entre uma e três horas por dia (37,79%) e apresentaram-se com hábitos de estudo inadequados em todas as categorias investigadas. Ao analisar a autopercepção de rendimento nessa modalidade de ensino, o hábito inadequado é predominante em todas as percepções de rendimento acadêmico. Conclusão: O conhecimento do perfil discente, aliado às suas percepções acadêmicas e hábitos de estudo, podem conferir adaptações necessárias à continuidade do processo ensinoaprendizagem no ensino remoto.

Autor(s)

Thaysla Leite Lemos

Orientador(s)

Francisca Alana de Lima Santos

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Hábitos de estudo. Aprendizagem. Ensino remoto.

Curso

FISIOTERAPIA

Diante da pesquisa, pôde-se observar que a falta de conhecimento materno sobre as consequências para a criança originadas através do hábito de sucção não nutritivo é um fator primordial para a evolução de sequelas bucais, bem como, os fatores emocionais que também são muito importantes na etiologia dos hábitos de sucção não nutritivos e que devem ser levados em consideração no estabelecimento de um tratamento individualizado. Nota-se ainda que suas diversas consequências estejam na dependência do tipo de hábito, frequência e estímulo, contudo não há um consenso entre os autores quanto ao método mais efetivo e a época mais oportuna para se intervir. O presente estudo tem como objetivo: relatar a representação social dos hábitos de sucção não nutritivos na visão das mães de crianças atendidas na ESF-46; traçar o perfil sociodemográfico das mães das crianças atendidas na ESF-46; analisar o conhecimento prévio das mães a respeito das alterações morfofuncionais causadas à criança pela instalação dos hábitos de sucção não nutritivos; listar situações que possam estar relacionadas à instalação dos hábitos de sucção não nutritivos na visão das mães; descrever a ação das mães frente ao hábito de sucção não nutritivo já instalado. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, que através do questionário semiestruturado foram colhidos dados para análise deste estudo. A realização desta pesquisa se faz importante, devido, através dela podermos obter o conhecimento que as mães cadastradas na ESF-46 têm em relação ao hábito de sucção não nutritivo e traçar plano preventivo. Em qualquer caso de tratamento de um hábito bucal, é fundamental, além da compreensão da criança, a colaboração dos pais ou responsáveis, sendo imprescindível que estes aceitem a orientação prescrita e não interfiram desfavoravelmente, castigando a criança ou supervalorizando o problema. Conclui-se que as mães através do questionário utilizado na entrevista, sentem-se envolvidas com o tema, contribuindo para enfatizar a prevenção de hábitos de sucção não nutritivos, bem como, o preparo da família e a atuação do profissional nesse aspecto.

Autor(s)

Sônia Maria Bandeira Oliveira

Orientador(s)

Vanessa de Carvalho Nilo Bitu

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Hábitos de sucção não nutritivos. Mães. Família.

Curso

ENFERMAGEM

A hipertensão arterial sistêmica é uma doença crônica caracterizada pelo aumento da pressão arterial que altera o modo de viver dos hipertensos. Se não tratada da maneira correta com mudança de estilo de vida e tratamento medicamentoso, essa doença silenciosa pode acarretar em agravos a saúde, principalmente relacionado a problemas cardiovasculares e cerebrovasculares (SMELTZER et al., 2009). Esta pesquisa tem como objetivo geral verificar hábitos de vida adotados pelos portadores de hipertensão arterial sistêmica em uma unidade básica de saúde no município de Juazeiro do Norte-CE, e como específicos: caracterizar o perfil sócio demográfico da clientela em estudo; apresentar hábitos de vida adotados pelos portadores da doença e identificar fatores de risco existentes nos portadores de hipertensão arterial sistêmica. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa com natureza descritiva, exploratória, realizada na Estratégia saúde da Família – ESF 10, no bairro São José no município de Juazeiro do Norte-CE, sendo a coleta de dados realizada no mês de outubro de 2012. A população em estudo correspondeu a 25 hipertensos, no qual observou que com a presença de 10 hipertensos já houve uma saturação de dados, obedecendo aos critérios de inclusão. O estudo obedeceu a Resolução 196/96 que trata de pesquisa com seres humanos. Como instrumento de coleta de dados foi aplicado uma entrevista semiestruturada. Os resultados obtidos foram organizados de acordo com a caracterização da clientela em estudo e em categorias temáticas: categoria temática 1: a importância da atividade física pela clientela em estudo; categoria temática 2: alimentação mais adequada aos portadores em questão e categoria temática 3: os fatores de risco que interferem na qualidade de vida dos participantes. Os resultados obtidos foram um perfil de indivíduos com a doença, onde 100% apresentou baixa escolaridade, 95% eram aposentados, 80% eram de indivíduos pardos, 60% já tiveram algum contato com o cigarro e o álcool e 100% passavam por episódios de estresse. A pesquisa em estudo mostra uma situação real dos hipertensos, o qual contribuirá para o aumento do conhecimento a respeito de hábitos de vida que ajudarão o portador da doença a conviver com ela, a fim de evitar possíveis consequências cardiovasculares que podem levar a morte. Dessa forma, é interessante que o poder público juntamente com as equipes de saúde atuem de uma maneira mais ativa na prevenção e no controle dessa doença. Com o intuito de evitar possíveis consequências decorrentes da hipertensão arterial sistêmica, é bom que haja um fornecimento de informações mais abrangente sobre a doença, e que seja mostrado soluções cabíveis financeiramente para a população alvo.

Autor(s)

Emerson Rodrigues Macedo

Orientador(s)

Andréa Couto Feitosa

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Pressão arterial alta. Cliente. Unidade Básica de Saúde.

Curso

ENFERMAGEM