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Exercício físico no controle da pressão arterial de gestantes: uma revisão de literatura narrativa (E.F822) | Maria Gilmara Santos de Souza | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Exercício físico no controle da pressão arterial de gestantes: uma revisão de literatura narrativa (E.F822)
Descrição
No decorrer da gravidez ocorrem algumas mudanças fisiológicas no corpo da
gestante. Dentre essas mudanças estão as hormonais, a qual poderá promover
malefícios como, a hipertensão, pré-eclâmpsia (PE), diabetes, ganho de peso e
aumento na região abdominal. Nesse sentido, o objetivo da presente revisão foi
verificar os efeitos do exercício físico nas respostas pressóricas de gestantes
hipertensas. O presente estudo se trata de uma revisão narrativa que se
caracterizam por realizarem uma ampla publicação de informações para
descrever ou discutir sobre um determinado tema sem critérios rigorosos. A
amostra foi constituída por artigos originais após as buscas realizadas nas bases
de dados Scielo, Lilacs e Pubmed, e/ou dados publicados em livros acerca dos
efeitos do exercício físico no controle da pressão arterial de gestantes, em que
foram adotados como critérios de inclusão: a) estudos originais que tenham
realizado intervenções experimentais com mulheres gestantes com avaliação da
pressão arterial; b) redigidos nos idiomas português e inglês nos últimos 10 anos;
e c) estudos com o objetivo de verificar o efeito do exercício físico no controle da
pressão arterial em gestantes. E foram excluídos: a) estudos duplicados; b)
estudos em modelos animais; e c) trabalhos pagos ou inconclusivos. Para a
busca na literatura foram utilizados os termos em português: “exercício físico”,
“gestação”, “hipertensão”, “pressão arterial” e “doenças cardiovasculares” de
forma combinada em citações no título ou resumo. A análise de dados envolveu
uma avaliação dos estudos incluídos, com descrição dos métodos, intervenções
e resultados obtidos em cada pesquisa inserida nessa revisão. Após a busca
foram encontrados 1.016 artigos, sendo (217) no Scielo, (396) Lilacs e (403)
Pubmed. Entretanto, 20 foram excluidos por duplicação restando apenas 996 e
apenas três artigos entraram na pesquisa, em que um dos artigos apresentou
uma única sessão e não obteve uma diferença significativa, diferentemente dos
outros dois artigos, onde apresentaram respostas ao exercicio fisico, e com isso
o efeito hipotensor da pressão arterial das gestantes e os outros 993 artigos
foram excluidos por não atendem os critérios de inclusão. Conclui-se que a
prática do exercicio fisico durante o periodo gestacional é capaz de reduzir a
Hipertensão arterial através de exercicios aeróbios e resistidos ou combinados,
além de promover outros beneficios para a mulher gestante. Autor(s) Maria Gilmara Santos de Souza Orientador(s) Loumaíra Carvalho da Cruz Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Gestação. Pressão arterial. Exercício físico. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
Exercício profissional dos policiais militares e adoecimento mental (P1627) | Tauana Dos Santos Sousa | PSICOLOGIA |
Exercício profissional dos policiais militares e adoecimento mental (P1627)
Descrição
Este artigo destaca a importância da presença do psicólogo nas ações de saúde voltadas aos
policiais militares, considerando os desafios e o surgimento de problemas de saúde mental
relacionados ao trabalho desses profissionais, promovendo uma abordagem abrangente e
integrada no cuidado à saúde, compreendendo a subjetividade dos colaboradores e as
experiências de sofrimento decorrentes de suas atividades laborais. Diante disso, o presente
artigo tem como objetivo geral examinar os fatores no que diz respeito ao exercício profissional
dos policiais militares que podem contribuir para o seu processo de adoecimento mental. E
como objetivos específicos: caracterizar o contexto laboral dos policiais militares, elencar os
fatores predisponentes que podem afetar a sua saúde mental e verificar como decorre a atuação
do profissional da Psicologia, considerando ações de caráter preventivo e de promoção de saúde
frente ao adoecimento mental do colaborador. Quanto a metodologia, es estudo se delineia
como uma pesquisa qualitativa de natureza básica, baseada em uma revisão bibliográfica, onde
foram utilizadas das bases de dados SCIELO, BVSPSI, PEPSIC e REDALYC e as literatura
publicadas entre 2017 e 2022. Logo, por meio do estudo, se apreendeu que a presença do
psicólogo nas estratégias de saúde destinadas aos policiais militares é essencial para lidar com
as vivências de sofrimento e enfermidades relacionadas ao trabalho. A abordagem
interdisciplinar, com a atuação conjunta de serviços de saúde, é fundamental para compreender
a dinâmica familiar e os processos que permeiam o contexto desses profissionais. Intervir nessa
realidade significa reconhecer a importância do trabalho para esses colaboradores e promover
o cuidado integral com a saúde, visando restaurar seu poder de ação e melhorar sua qualidade
de vida. Autor(s) Tauana Dos Santos Sousa Orientador(s) Maria Aparecida Trindade Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Adoecimento mental. Policiais militares. Psicologia. Saúde do trabalhador. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
Exérese de tumor em cadela com utilização da técnica H-plastia: relato de caso (MV11) | Erineile Tomaz Cabral | MEDICINA VETERINÁRIA |
Exérese de tumor em cadela com utilização da técnica H-plastia: relato de caso (MV11)
Descrição
Essas neoplasias ainda são de origem desconhecidas, possuem etiologias multifatoriais, o qual
alteram o crescimento celular. Os tumores tem diversas características epidemiológicas,
clínicas, biológicas e genéticas a qual são semelhantes a da medicina humana. Diagnóstico
sugestivo pode ser através da citopatologia, a qual é uma ferramenta para a detecção precoce
do câncer. As cirurgias reconstrutivas, relaciona-se a utilização de técnicas de reconstrução
tecidual, como retalhos e enxertos. Mesmo sendo a técnica mais adequado para o caso, ela
possui suas desvantagens, a qual uma das complicações da utilização de retalhos cutâneos
geralmente estão relacionado ao comprometimento do fluxo sanguíneo da região, a
possibilidade da formação de edema, hematoma, seroma e até infecção. A técnica
reconstrutiva utilizada nesse caso foi a H-plastia, procedimento no qual após a sua finalização
se apresenta em formato da letra “H”, dando o nome a técnica. A realização dessa técnica
evita a utilização de grandes retalhos, que são mais propícios ao desenvolvimento de necroce
isquêmica tecidual. Esse método também auxilia a aproximação tecidual para uma melhor
cicatrização, desse modo permite a junção das bordas sem maior dificuldades, da mesma
maneira que as técnica de formato em triangulo e retângulo permitem as mesma vantagens.
Este trabalho tem objetivo colaborar para o conhecimento das diferentes técnicas de retalhos
cutâneos encontradas na literatura, e aplicadas na prática em tratamento cirúrgico das
neoplasias cutâneas e/ou tecidos moles. Desse modo relatar um caso clínico que se fez a
utilização da técnica de H-plastia em retalhos de avanço para a reconstrução da região toracoabdominal após exérese de nódulo sugestivo de sarcoma indefinido benigno. Autor(s) Erineile Tomaz Cabral Orientador(s) Juliana Lopes Almeida Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Canino. Cirurgia. H-plastia. Oncologia. Curso MEDICINA VETERINÁRIA Baixar tcc |
Exergames na reabilitação do equilíbrio postural em indivíduos com doença de Parkinson (F1154) | Lucas Nunes dos Santos | FISIOTERAPIA |
Exergames na reabilitação do equilíbrio postural em indivíduos com doença de Parkinson (F1154)
Descrição
Introdução: A doença de Parkinson é um distúrbio neurológico degenerativo,
caracterizada por tremor de repouso, instabilidade postural, rigidez de articulações e
lentidão nos movimentos. Os déficits de equilíbrio postural tendem a se acentuar,
proporcionando riscos de quedas, lesões e prejuízos para o estado de saúde geral.
O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto de um programa de fisioterapia
utilizando exergames na reabilitação do equilíbrio postural de pacientes com doença
de Parkinson. Método: Trata-se de um estudo experimental de abordagem
quantitativa. Fizeram parte deste estudo três indivíduos com doença de Parkinson,
sendo que um deles desistiu de sua participação logo após os testes iniciais, sem
justificativa. Permaneceram dois indivíduos do sexo masculino, com idade de 64 e
78 anos. Foi avaliado o equilíbrio estático e dinâmico através do Escala de Equilíbrio
de Berg, Teste de Unterberger e Teste Timed Up and Go. Resultados: Na avaliação
através da Escala de Equilíbrio de Berg o protocolo demonstrou que a terapia com
exergames influenciou de forma positiva o equilíbrio dos indivíduos avaliados, porém
com variação de desempenho entre eles. No Teste Timed Up and Go observou-se
uma melhora da mobilidade e do equilíbrio dinâmico, verificada pelo aumento de
velocidade em que o teste foi concluído. No teste de Unterberger, os sujeitos
obtiveram pontuação máxima pós intervenção, sendo que em um deles, o teste não
foi concluído na avaliação pré-intervenção. Conclusão: Este trabalho apresentou
resultados relevantes na melhora do equilíbrio postural, além do ganho na
velocidade da marcha e mobilidade funcional em indivíduos que participaram da
pesquisa. O estudo evidenciou que a terapia com exergames favorece o equilíbrio
de indivíduos com doença de Parkinson, sugerindo ser uma alternativa terapêutica
viável para o tratamento desta patologia. Autor(s) Lucas Nunes dos Santos Orientador(s) Antonio José dos Santos Camurça Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Doença de Parkinson. Realidade virtual. Equilíbrio postural. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
Exodontia traumática com implante com implante imediato e preservação alveolar com cicatrizador personalizado: relato de experiência (D1389) | Mariana Avelino Clemente; Sara Stephanny Rodrigues Alves | ODONTOLOGIA |
Exodontia traumática com implante com implante imediato e preservação alveolar com cicatrizador personalizado: relato de experiência (D1389)
Descrição
Este trabalho de conclusão de curso parte do princípio que para o sucesso de um implante é
necessário que haja a presença de uma matriz óssea que seja capaz de abrigar esse
componente, portanto, é de suma importância o relato de experiência deste caso clínico para
o entendimento sobre as técnicas cirúrgicas atraumáticas por toda a comunidade acadêmica,
uma vez que elas impactam diretamente na quantidade de remanescente ósseo e na posterior
qualidade do tratamento reabilitador do paciente. Assim como, o uso de cicatrizadores
personalizados são vitais e trazem vantagens para o processo de osseointegração, a medida em
que estão associados com a preservação alveolar, favorecendo uma melhor arquitetura
gengival e óssea, além de um perfil gengival de emergência durante a cicatrização e o
tamponamento da ferida cirúrgica. O objetivo geral é relatar através de um relato de
experiencia a técnica de uma exodontia atraumática para a instalação de um implante
imediato. Além de discorrer sobre a importância da técnica cirúrgica atraumática, verificar a
eficácia de um cicatrizador personalizado para preservação alveolar, e apresentar as vantagens
do implante imediato com a ROG (regeneração óssea guiada) e provisionalização com
cicatrizador PEEK/S.I.N. A paciente M.I.F.S., do sexo feminino, compareceu a pós-graduação
do curso de implantodontia da Universidade Leão Sampaio com lesão de furca grau II no
dente 36. Após análises clínicas e radiográficas, verificou-se a necessidade de exodontia do
elemento em questão. Optou-se pela realização de uma cirurgia minimamente traumática,
preservando a região papilar e paredes ósseas do alvéolo. A reabilitação oral foi feita com um
implante imediato com tratamento de superfície, do tipo Epikut Plus, marca S.I.N., com
3,8mm de diâmetro e 8,5mm de comprimento. A estabilidade primária obtida foi de 45N.
Além disso, utilizou-se um cicatrizador personalizado PEEK/S.I.N., e enxerto de osso
xenógeno (EXTRA GRAFT XG-13). Foi possível concluir a efetividade do processo
osseointegrativo sem a presença de GAP’s entre o implante e a tábua óssea, e com um
favorável perfil de emergência e preservação tecidual, fato que contribuiu positivamente para
a finalização do tratamento reabilitador da paciente, com a instalação da coroa definitiva. Autor(s) Mariana Avelino Clemente; Sara Stephanny Rodrigues Alves Orientador(s) Tiago Norões Gomes Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Extração dentária. Implantação dentária. Osseintegração. Processo alveolar. Curso ODONTOLOGIA |
Exodontia traumática com implante com implante imediato e preservação alveolar com cicatrizador personalizado: relato de experiência (O1389) | Mariana Avelino Clemente; Sara Stephanny Rodrigues Alves | ODONTOLOGIA |
Exodontia traumática com implante com implante imediato e preservação alveolar com cicatrizador personalizado: relato de experiência (O1389)
Descrição
Este trabalho de conclusão de curso parte do princípio que para o sucesso de um implante é
necessário que haja a presença de uma matriz óssea que seja capaz de abrigar esse
componente, portanto, é de suma importância o relato de experiência deste caso clínico para
o entendimento sobre as técnicas cirúrgicas atraumáticas por toda a comunidade acadêmica,
uma vez que elas impactam diretamente na quantidade de remanescente ósseo e na posterior
qualidade do tratamento reabilitador do paciente. Assim como, o uso de cicatrizadores
personalizados são vitais e trazem vantagens para o processo de osseointegração, a medida em
que estão associados com a preservação alveolar, favorecendo uma melhor arquitetura
gengival e óssea, além de um perfil gengival de emergência durante a cicatrização e o
tamponamento da ferida cirúrgica. O objetivo geral é relatar através de um relato de
experiencia a técnica de uma exodontia atraumática para a instalação de um implante
imediato. Além de discorrer sobre a importância da técnica cirúrgica atraumática, verificar a
eficácia de um cicatrizador personalizado para preservação alveolar, e apresentar as vantagens
do implante imediato com a ROG (regeneração óssea guiada) e provisionalização com
cicatrizador PEEK/S.I.N. A paciente M.I.F.S., do sexo feminino, compareceu a pós-graduação
do curso de implantodontia da Universidade Leão Sampaio com lesão de furca grau II no
dente 36. Após análises clínicas e radiográficas, verificou-se a necessidade de exodontia do
elemento em questão. Optou-se pela realização de uma cirurgia minimamente traumática,
preservando a região papilar e paredes ósseas do alvéolo. A reabilitação oral foi feita com um
implante imediato com tratamento de superfície, do tipo Epikut Plus, marca S.I.N., com
3,8mm de diâmetro e 8,5mm de comprimento. A estabilidade primária obtida foi de 45N.
Além disso, utilizou-se um cicatrizador personalizado PEEK/S.I.N., e enxerto de osso
xenógeno (EXTRA GRAFT XG-13). Foi possível concluir a efetividade do processo
osseointegrativo sem a presença de GAP’s entre o implante e a tábua óssea, e com um
favorável perfil de emergência e preservação tecidual, fato que contribuiu positivamente para
a finalização do tratamento reabilitador da paciente, com a instalação da coroa definitiva. Autor(s) Mariana Avelino Clemente; Sara Stephanny Rodrigues Alves Orientador(s) Tiago Norões Gomes Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Extração dentária. Implantação dentária. Osseintegração. Processo alveolar. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
Experiência do aluno de curso pré-vestibular: implicações psicológicas (P1385) | Raphaella Maciel Duarte | PSICOLOGIA |
Experiência do aluno de curso pré-vestibular: implicações psicológicas (P1385)
Descrição
Este estudo discute sobre as implicações psicológicas relacionadas ao período de
preparação em cursos pré-vestibulares. Nesse contexto, completada a formação
escolar básica o estudante deveria estar habilitado com atributos fundamentais para
o prosseguimento dos estudos. Todavia, a educação básica de qualidade, embora
seja direito de todos e dever do Estado, não tem sido garantida para toda a
população brasileira, nem mesmo a quantidade de vagas nas Instituições de Ensino
Superior (IES) públicas é suficiente. Por isso, muitos dos alunos que pretendem se
submeter aos exames de admissão em uma IES precisam adicionar mais tempo de
estudo em cursos pré-vestibulares. Desse modo, foi objetivo deste estudo, a partir
de uma pesquisa bibliográfica, compreender a experiência do aluno pré-vestibulando
e verificar se para ele há implicações psicológicas decorrentes dessa vivência. Foi
observado, portanto, que de fato, durante o período de preparação para os exames
vestibulares, os alunos são expostos a fatores de risco capazes de gerar sofrimentos
e adoecimentos psíquicos, mas que muitas vezes são invisibilizados e
negligenciados devido à escassez de discussões e de intervenções fundamentadas
teoricamente. Autor(s) Raphaella Maciel Duarte Orientador(s) Cícero Reginaldo Nascimento Santos Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Pré-vestibular. Aluno de cursinho. Sofrimento psíquico. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
Experiências de aulas remotas de jogos e brincadeiras na educação infantil: um estudo de caso (E.F755) | Ligia Gabriela Costa Bezerra | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Experiências de aulas remotas de jogos e brincadeiras na educação infantil: um estudo de caso (E.F755)
Descrição
A formação docente vem se destacando na atualidade como uma temática
discutida com tamanha abrangência, isso acontece pelo fato de que o
educador se torna um agente indispensável para o processo de aprendizagem
dos alunos. Esse processo de formação é oferecido através das atividades em
formato de estágio oportunizando a articulação entre teoria e prática que
comparticipam com experiências entre todos os setores que constituem o corpo
escolar, acarretando novas ideias e possibilitando novas estratégias de ensino.
O presente artigo tem como objetivo identificar a metodologia para o
desenvolvimento de jogos e brincadeiras agregadas à educação infantil no
decurso de aulas remotas. Trata-se de um trabalho descritivo exploratório de
cunho qualitativo através de um estudo de caso realizado em uma escola de
Educação Infantil da rede municipal de ensino, localizada no bairro Campo
Alegre, em Juazeiro do Norte - CE. As turmas vivenciadas foram infantil III,
Infantil IV e Infantil V, assim indicadas pela coordenação da escola, sem
exigência de escolha, para o cumprimento do estágio e consequentemente
porção para o estudo vigente desse trabalho, as turmas que somam um total
de 57 alunos, 17 escolares Infantil III, 20 escolares no Infantil IV e 20 escolares
no Infantil V. Foi utilizado um caderno de campo que serviu como instrumento
para registros dos fatos, acontecimentos ao longo das vivências e construção
de metas, o que ajudou a destacar os pontos positivos e negativos das
experiências bem como anotações de sugestões para aprimoramento. Nos
resultados foi apresentado o local da escola, seu histórico, a estrutura física,
materiais, quadro de alunos e demais informações. Também descrito como as
aulas remotas estavam acontecendo mediante a pandemia, além de destacar
os desafios encontrados e também os avanços pedagógicos. Relata também
as intervenções como conteúdos e ferramentas. Neste trabalho conclui-se que
o uso do aplicativo WhatsApp foi o grande aliado servindo como instrumento
para o desenvolvimento de jogos e brincadeiras no decurso de aulas remotas
na educação infantil, pois utilizou-se de suas ferramentas como estratégias
para a realização das atividades. Autor(s) Ligia Gabriela Costa Bezerra Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Educação infantil. Jogos e brincadeiras. Aulas remotas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
Experiências dos discentes de enfermagem na pratica do estágio supervisionado I: uma revisão integrativa (E1610) | Janaina Brauna dos Santos | ENFERMAGEM |
Experiências dos discentes de enfermagem na pratica do estágio supervisionado I: uma revisão integrativa (E1610)
Descrição
O Estágio Supervisionado Curricular (ESC) de Enfermagem desenvolvido durante a
graduação proporciona ao discente um momento de aprendizagem, consolidação e
aplicabilidade de conhecimentos adquiridos durante o percurso acadêmico, na vivência de
situações reais em diversos cenários de atuação do Enfermeiro. O estágio está previsto na
Resolução CNE∕CES Nº 3, de 07 de novembro de 2001, é o ato educativo obrigatório e deve
abranger no mínimo 20% da carga horária do curso de Enfermagem e deve ser executado
durante os dois últimos semestres da graduação, visando à preparação do discente para o
mercado de trabalho e construção da sua identidade profissional. Dentre as inúmeras
atividades desenvolvidas pelos graduandos no cotidiano do ESC, uma bastante relevante é a
implementação de ações educativas em saúde, no âmbito individual e coletivo, conferindo a
formação em Enfermagem uma perspectiva crítica e reflexiva da educação, como um
dispositivo de transformação social. Teve como objetivo avaliar a experiência vivenciada na
prática das ações educativas no Estágio Supervisionado Curricular pelo discente de
Enfermagem. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura com abordagem qualitativa. Os
dados obtidos na pesquisa mostram que os discentes vivenciam diversas dificuldades durante
o ESC. Entretanto oportuniza articular teoria e prática, consolidando a aprendizagem, o
aperfeiçoamento de habilidades e competências, e o despertar de uma reflexão crítica sobre a
prática profissional. Embora seja perceptível os desafios vivenciados pelos graduandos, nesse
estudo transparece ser relevante a elaboração de projetos pedagógicos de cursos de graduação
em enfermagem que foquem no preparo de enfermeiros para atuar como educadores frente à
população e suas necessidades de saúde. Assim como a articulação entre instituições de
ensino e serviço de saúde visando fortalecer o processo ensino-aprendizagem durante o
estágio Autor(s) Janaina Brauna dos Santos Orientador(s) Marlene Menezes de Souza Teixeira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Estágio supervisionado. Enfermagem. Ações educativas. Educação em saúde. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
Experimentação animal: um crime ou indiferentes penal? (D944) | Syomara Maria Lima Albuquerque de Aquino | DIREITO |
Experimentação animal: um crime ou indiferentes penal? (D944)
Descrição
Pelo presente estudo, a pesquisadora se propõe a estudar, com base na legislação e doutrina, o
enquadramento dos experimentos científicos em animais no tipo penal de maus tratos contra
animais. São demonstrados como os experimentos são realizados, assim como são observados
os riscos e as consequências para os animais não humanos ao serem utilizados como cobaias
nessas pesquisas científicas. Foi discutida a posição do animal no ordenamento jurídico e
analisado o tipo penal de maus tratos contra animais. O caráter desta pesquisa é descritivo, vez
que foi utilizado pesquisas cientificas sobre o contexto histórico dos maus tratos aos animais,
bem como pesquisas bibliográficas acerca do direito penal e sua aplicação no Brasil. De modo
final, discursa sobre a necessidade da adequação dos experimentos científicos ao crime de maus
tratos, apresentando posicionamentos doutrinários e jurisprudenciais. Autor(s) Syomara Maria Lima Albuquerque de Aquino Orientador(s) Francisco Willian Brito Bezerra II Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Animais. Experimentos. Crueldade. Maus-tratos. Crime. Curso DIREITO Baixar tcc |