O objetivo deste estudo foi avaliar o absenteísmo dos usuários na especialidade de Pacientes com Necessidades Especiais, no centro de especialidades odontológicas regionais (CEO-R) localizados no município de Crato no estado do Ceará. Metodologia: foi extraído o relatório de monitoramento de atendimentos agendados nos meses de janeiro a dezembro de 2019 no CEO-R Crato. A partir dos relatórios de monitoramento dos atendimentos agendados dos PNEs do Sistema Integrado de Gestão em Saúde – SIGES, foram extraídos dados referentes ao número de pacientes agendados em primeira consulta e de retorno, total de faltas ao atendimento e número de tratamentos concluídos, obtidos mensalmente referentes ao ano de 2019. Em seguida, os dados coletados foram digitados e tabulados em planilha do Programa Microsoft® Excel e analisados, de modo descritivo, através da construção de tabelas e gráficos. Resultado: A amostra de conveniência foi composta de 935 indivíduos, que no ano de 2019, 78,9% confirmaram o atendimento no CEO do município do Crato, tendo em vista que desse total de pacientes confirmados, 19% não compareceram ao atendimento e apenas 21,5% concluíram o tratamento odontológico nesse Centro de Especialidades Odontologicas. O município de Tarrafas apresentou 50% de faltas. Conlusão: O absenteísmo dos pacientes pode estar relacionado à distância até o CEO. O não comparecimento à consulta especializada oferecida pelos CEO-R pode se constituir em evento multifatorial. 

Autor(s)

Maria Larissa Barbosa da Silva

Orientador(s)

Thyago Leite Campos de Araújo

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Atenção secundária. Serviços de saúde para pessoas com deficiência. Saúde bucal. Assistência odontológica para deficientes.

Curso

ODONTOLOGIA

O grande marco da Luta Antimanicomial, buscou em seu movimento uma superação do modelo atrelado aos manicômios, não apenas enquanto estrutura física, mas especialmente ideológica, de forma a desconstruir a lógica manicomial e o seu modo de exclusão e violência institucional. De maneira a revogar esse sistema, observa-se que os Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPS AD) se constituem enquanto um novo olhar para o sujeito que se encontra em situação de vulnerabilidade social em virtude do álcool e outras drogas. O presente trabalho tem como objetivo geral, compreender as possibilidades de atuação do profissional psicólogo para o fortalecimento de vínculos entre usuários do CAPS AD e seus familiares. A presente produção refere-se a uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório. Parte de uma construção teórica, valendo-se da revisão bibliográfica. Os procedimentos para coleta de dados decorreram como critérios de inclusão, estudos científicos vinculadas as Ciências Humanas e Sociais que abordaram a complexidade dos vínculos familiares diante das situações de drogadição crônica. Nesse seguimento, os critérios de exclusão foram materiais que não apresentaram a interlocução entre os descritores “família”, “drogadição” e “CAPS AD”. Para tanto, compreende-se que a família é visualizada como uma estratégia de intervenção para a reabilitação psicossocial, também sendo necessário considerar o sofrimento diante da sobrecarga dos familiares e/ou cuidadores na promoção de cuidado ao usuário, bem como os preconceitos familiares que refletem as representações e exclusões sociais. Logo, o resgate e o redimensionamento das relações familiares garantem um processo de co-gestão e corresponsabilização do cuidado formado por profissionais-usuários-cuidadores. Assim, é fundamental destacar o compromisso ético político com as Políticas Públicas de Saúde no fortalecimento da luta contra a lógica hospitalocêntrica. Palavras Chaves: .

Autor(s)

Silvana Rodrigues de Jesus

Orientador(s)

Joel Lima Junior

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Família. Psicologia. Vínculos familiares. CAPS AD.

Curso

PSICOLOGIA

O presente trabalho aborda de forma sucinta conceitos e definições acerca das dificuldades de aprendizagem para o processo de aquisição, buscando compreender como a família e a escola contribui para o surgimento dessas incompatibilidades. O escrito desenvolveu-se a partir da revisão de literatura, consequentemente, de cunho exploratório. É um tema que dialoga com diversas esferas para entender como funciona esse processo, família e escola onde ambas precisam estar interligadas na busca de melhoria do ensino-aprendizagem. Com esta pesquisa foi notório identificar que as diversas causas que podem interferir de forma negativa e comprometer o ensino e qualidade da aprendizagem. Por fim, destaca a presença indispensável do profissional da psicologia escolar como agente de mudança e prevenção; bem como na busca de recursos e procedimentos para a superação das dificuldades encontradas neste meio. Conclui-se que, aprender é uma leitura individual de cada sujeito dependendo do procedimento de ensino e suas respectivas metodologias para concretizar a ação.

Autor(s)

Winny Kelle Clemente Gondim

Orientador(s)

Francisco Francinete Leite Júnior

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Dificuldade de aprendizagem. Família. Escola. Transtornos da aprendizagem. Psicólogo escolar.

Curso

PSICOLOGIA

A presente pesquisa busca analisar estudos científicos sobre percepções de adolescentes em medidas protetivas inseridos nos serviços de acolhimento no Brasil sobre vínculos familiares. Para tanto, é necessário discutir possíveis dificuldades frente ao processo de institucionalização; verificar a percepção sobre a importância dos vínculos familiares para os adolescentes em medida protetiva e identificar a percepção de idealização de família para os adolescentes em medida protetiva. Caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica narrativa, básica pura de caráter qualitativo e exploratório. Quanto ao procedimento, foi produzido a partir de materiais como: referências de livros, artigos científicos, cartilhas e Leis nacionais. A análise das produções científicas aconteceu entre março e junho de 2023, incluindo na apuração somente artigos completos encontrados nas bases de dados nos últimos 10 anos. Concluiu-se que a separação imparcial entre os jovens e suas famílias não diminui durante o acolhimento; quando há presença dos membros nas visitas, se restitui os vínculos familiares. Percebem a família como campo de afetividade, cuidado e direção; neste último, entendido como se os pais e responsáveis pudessem dizer o que é certo e errado. Já no que concerne ao pertencimento familiar para os participantes, fica entre a família e a unidade de acolhimento, já as expectativas sobre a família, recorreram ao desejo e características do que não tiveram dentro da relação familiar. O elucidado estudo sobre adolescentes e vínculos familiares não se restringe apenas a esta discussão, este é um campo insuficiente e que ainda se encontra carregado de desafios, como a limitação de estudos atuais e fidedignos. No mais, foi viável compreender as visões de uma parcela dos adolescentes institucionalizados em medida protetiva.

Autor(s)

Maria Alice dos Santos Bernardo

Orientador(s)

Joel Lima Junior

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Família. Vínculos familiares. Adolescentes institucionalizados. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

O crescimento da população idosa é cada vez maior no mundo, o que faz refletir sobre como quem hoje vive sua juventude pode estar amparado familiarmente daqui a 50 anos. Atualmente, ainda é crescente a situação de negligência da família para com o idoso, por isso o presente artigo trata-se de um levantamento bibliográfico acerca dos possíveis danos psicológicos que podem afetar o indivíduo na terceira idade em situação de abandono familiar. Para tanto, busca-se explicar o processo de envelhecimento abordando a relação do idoso com o círculo familiar e retratando o desamparo como fator prejudicial para a saúde mental, com o objetivo de mostrar os danos psicológicos que podem afetar o idoso em decorrência do abandono. Para o desenvolvimento deste estudo foi realizada uma pesquisa bibliográfica qualitativa com abordagem descritiva. A solidão, a angústia e a ansiedade são fatores que podem atingir o indivíduo por toda a vida, sendo a velhice uma fase do desenvolvimento humano que torna a pessoa mais propícia a adquirir comorbidades, além de estar vulnerável ao adoecimento psicológico. Desta forma, o idoso inserido em um ambiente ou situação que favoreça o adoecimento pode desenvolver transtornos psicológicos, de modo que o estado de saúde mental e física pode ser afetado. E em situações de desordem e desamparo o indivíduo pode estar propicio a cometer suicídio, por isso o aprofundamento na temática retratada pode auxiliar na compreensão de alguns aspectos relacionados ao adoecimento psíquico e o quanto pode ser um agravante para o risco de suicídio. 

Autor(s)

Endy Taynara Ferreira Peixoto

Orientador(s)

Nadya Ravella Siebra de Brito Saraiva

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Envelhecimento. Idoso. Família. Abandono. Adoecimento psicológico.

Curso

PSICOLOGIA

Considerando-se a centralidade da família na Política de Assistência Social ao afirmar que a família deve ser a primeira instância de proteção e o Estado promover tal condição, o presente trabalho objetiva problematizar esse fundamento, verificando de que forma configura-se a transferência da responsabilidade de proteção do indivíduo para a família, focalizando as vulnerabilidades nesse âmbito; analisando a escassez de ações, programas e projetos que deem suporte a família a fim de que possam exercer o seu papel de proteção; e identificando aspectos sociais e culturais que levam a mulher a ser a principal encarregada no papel de gerar a proteção à família. Nesse ínterim, torna-se relevante tal problematização à medida que permite refletir as direções profissionais, proporcionando alternativas viáveis para atuação dos profissionais inseridos na Política de Assistência para além de uma atuação imediatista, conformista e que naturaliza os pressupostos do Estado como premissa básica. Por conseguinte, direcionou-se a discussão em três capítulos: no primeiro, buscou-se interligar a relação existente entre Estado, família e Assistência no âmbito da proteção social a partir de um breve contexto histórico e suas implicações para a atual matricialidade sociofamiliar; no segundo, questionou-se a responsabilização da proteção social gestada pelas famílias no contexto neoliberal. No terceiro, analisou-se o trabalho social com famílias nos CRAS e CREAS da região do Cariri-CE, e para tanto, realizou-se uma pesquisa de caráter bibliográfico e documental, de natureza qualitativa e de cunho descritivo a partir do método do materialismo histórico dialético de Marx. Destarte, identificou-se que o Estado, em consonância com a frente neoliberal, vem se desresponsabilizando do seu papel de proteção social, atribuindo-a para a família, e numa perspectiva microssocial, à mulher, principal encarregada em gestar a proteção social no âmbito familiar. Assim, o Estado reforça traços e papéis sociais tradicionais nas famílias, além do que as sobrecarrega na árdua tarefa de garantir a sobrevivência em tempos de acirramento das contradições sociais do capital.

Autor(s)

Illana Henrique Gonçalves

Orientador(s)

Maria Clara Oliveira Figueiredo

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Proteção social. Família. Estado neoliberal. Política de assistência social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O presente artigo teve como objetivo geral compreender como as relações familiares se estabelecem diante do desenvolvimento de adolescentes enquanto pessoas homoafetivas, e específicos identificar as principais dificuldades frente a descoberta da homoafetividade nas relações familiares além de verificar as estratégias de enfrentamento para lidar com as dificuldades observadas nas relações familiares a partir da descoberta em relação ao jovem homoafetivo. Para tanto, foi utilizado como método de coleta de dados a pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo, com base nos objetivos da pesquisa o estudo foi classificado como descritivo e exploratório. Diante dos dados coletados, constatou-se a influência dos vínculos afetivos e da configuração familiar frente ao desenvolvimento dos jovens, em destaque aos sujeitos homoafetivos que encaram o sofrimento seja ele físico ou psicológico quando submetidos a discriminação dentro do núcleo familiar, principalmente, durante a adolescência que é demarcada por mudanças e inquietações significativas na construção da identidade. 

Autor(s)

Ana Beatriz Lobo Esmeraldo

Orientador(s)

Joel Lima Júnior

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Família. Adolescência. Homoafetividade. Relações afetivas. Subjetividade.

Curso

PSICOLOGIA

Adentrar o campo da fase da adolescência, é estar aberto para entender todas as vivências sociais e culturais em que o adolescente está inserido, bem como, conhecer as relações que este vive em família. Dessa forma, o objetivo geral deste estudo foi discutir sobre a adolescência, família e a importância do vínculo afetivo nesta relação. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, exploratória e explicativa, através de publicações, livros e artigos científicos do banco de dados da internet e da literatura mundial. Nesse viés, observou-se que o adolescente em seu aspecto emocional, comportamental, físico e social sofre algumas modificações que o torna confuso e inseguro e com inúmeros conflitos existenciais. Para que o adolescente tenha um desenvolvimento saudável, percebe-se a importância da construção do vínculo afetivo com a família ou com outro indivíduo diverso que representa uma figura de cuidado na primeira infância, uma vez que tal relação permite a construção de uma base segura para que tenha um suporte para lidar com as transformações biopsicossociais e os conflitos internos e externos que os afligem acerca de tomada de decisões sobre seu ser atuante no mundo. Por outro lado, é possível perceber que a ausência ou fragilidade de tal vínculo, poderá tornar esse adolescente adoecido e possivelmente tornar-se um adulto com dificuldades afetivas. Conclui-se, destarte, que as relações de apegos seguros são essenciais para o desenvolvimento da segurança na construção de vínculos afetivos saudáveis. 

Autor(s)

Poliana de Almeida Barbosa

Orientador(s)

Joel Lima Júnior

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Família. Adolescência. Vínculo Afetivo. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Thiane Rodrigues David

Orientador(s)

Maria do Carmo Pagan Forti

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Doença de Alzheimer. Cuidados. Contexto familiar. Familiares cuidador.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Cicero Henrique Leite

Orientador(s)

Cláuver Renne Luciano Barreto

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Família. Conceito. Atualidade. Constituição federal.

Curso

DIREITO