| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| A formação da família multiespécie na sociedade contemporânea: a aplicação do instituto da guarda compartilhada de animais domésticos (D1529) | Lívia Lucas Brito | DIREITO |
A formação da família multiespécie na sociedade contemporânea: a aplicação do instituto da guarda compartilhada de animais domésticos (D1529)
Descrição
Este trabalho tem como objetivo
analisar sobre a formação da família multiespécie, dando ênfase sobre a guarda
compartilhada dos animais domésticos após a dissolução do vínculo conjugal dos
seus tutores. Como objetivos específicos à referida pesquisa irá analisar e
discorrer sobre o conceito apresentado pelo Código Civil de 2002 acerca da
natureza jurídica dos animais, e também, discutir acerca da inclusão dos pets
(animais) dentro do seio familiar, dando ênfase ao surgimento da família
multiespécie e as relações entre humano-animal até o ponto de constituir uma nova
entidade familiar. Ainda foi abordado sobre a evolução histórica da família e
as suas ramificações na sociedade contemporânea, bem como a apresentação dos
projetos de lei em tramitação e os entendimentos jurisprudenciais atuais no
regime jurídico brasileiro acerca de garantir proteção referente á destinação
do animal doméstico após ruptura da união estável ou do divórcio dos tutores.
Deste modo, o trabalho foi produzido com pressupostos metodológicos através de
embasamentos doutrinários e os entendimentos dos tribunais sobre a nova
tendência dos animais estarem inclusos no seio da sociedade moderna e na
participação do pluralismo familiar, demonstrando como resultado principal de
que mesmo sendo ausente legislação especifica sobre o caso, o Judiciário vem
decidindo acertadamente diante das demandas. Autor(s) Lívia Lucas Brito Orientador(s) Jânio Taveira Domingos Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Família. Guarda. Animal. Dissolução. Curso DIREITO Baixar tcc |
| A formação do analista: sem titulo, sem garantia? (PÓS225) | Fernanda Leite Ferreira | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
A formação do analista: sem titulo, sem garantia? (PÓS225)
Descrição
Este trabalho aborda o tema da formação do analista no contexto de fortalecimento
do discurso do capitalista. Tem como objetivo geral discutir a questão da autorização
do analista diferenciando-a da validação tradicionalmente requerida na sociedade
contemporânea. Os objetivos específicos são dimensionar o que é o analista; apontar
o que ele faz e, por fim, distinguir o que o garante. A pesquisa se deu com base na
obra de Freud e ensino de Lacan, sendo consultados também alguns de seus
comentadores. É, portanto, caracterizada como revisão narrativa de literatura. Diante
disso, foi preciso trazer para a discussão reflexões sobre o que é o psicanalista e o
que constitui o seu fazer. Por fim, tem-se que a autorização do analista é
fundamentalmente produto da experiência de análise pessoal, somada ao estudo
teórico e supervisão. Esta, junto ao dispositivo do passe, constituem meio importante
de verificação do ato analítico em cheque na autorização. No cartel do passe averígua-se para além do ato, o desejo do analista, determinante para que haja analista, que
se distingue do desejo de ser analista, o qual por sua vez é estabelecido no registro
da demanda e não do inconsciente. Com isso dito, fica evidente o desenraizamento
da lógica analítica da lógica neoliberal uma vez que nesta é exigido garantias
orientadas por regras e normas que vão na contramão da ética do desejo, base da
psicanálise. Logo, torna-se importante a presença das Escolas de psicanálise, pois
elas se constituem enquanto lugar fundamental de circulação dessa ética e
consequentemente de sustentação da psicanálise. Autor(s) Fernanda Leite Ferreira Orientador(s) Felipe Grillo Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Formação do analista. Desejo do analista. Autorização do analista. Garantia. Ética do desejo. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| A formação e o currículo da Psicologia acerca das demandas de violência religiosa (MS09) | Marcos Teles do Nascimento | PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU |
A formação e o currículo da Psicologia acerca das demandas de violência religiosa (MS09)
Descrição
Trata-se de uma dissertação de Mestrado Profissional em Ensino em Saúde que busca entender
o processo de formação inicial e currículo da Psicologia acerca das demandas de violência
religiosa, tendo como objetivos propostos: analisar a atuação e formação de profissional de
Psicologia acerca de demandas de Violência por Motivação Religiosa a partir de profissionais
graduados no interior do Ceará e Sertão Pernambucano. Para atingir o objeto dessa pesquisa,
objetivos específicos foram definidos: realizar um panorama de pesquisas de pós-graduação
sobre o tema de pesquisa através do artigo : Estado da Questão sobre a formação profissional
de Psicologia frente a situações de violência, intolerância e racismo por motivações religiosas;
apresentar conceitos no campo da violência por motivação religiosa através do artigo:
(Des)enlances conceituais: intolerância religiosa, racismo religioso e violência por motivação
religiosa; discutir o currículo e formação profissional da Psicologia a partir do artigo: Um
diálogo entre as Teorias Críticas do currículo e a formação profissional de Psicologia frente à
violência por motivação religiosa; conhecer experiências de formação profissional através por
meio do artigo: Processo de formação em Psicologia frente a demandas de violência por
motivação religiosa. Metodologicamente, dentre os quatro artigos científicos produzidos, tem-se três pesquisas teóricas e uma pesquisa empírica com profissionais de Psicologia sobre a
formação profissional frente a demandas de violência por motivação religiosa. Os resultados da
pesquisa permitiram a elaboração da cartilha intitulada A Psicologia frentes a demandas de
violência por motivação religiosa, tendo-a enquanto Produto Técnico Tecnológico. Enquanto
considerais finais, apontou também pela necessidade de aproximação da graduação ao tema
estudado visto que o cenário brasileiro reproduz diversas tipologias de violências por
motivações religiosas e um tema ainda pouco evidenciado nas formações profissionais. Autor(s) Marcos Teles do Nascimento Orientador(s) Marcus Cézar de Borba Belmino Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Psicologia. Formação profissional. Currículo. Violência por motivação religiosa. Curso PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU Baixar tcc |
| A fragilidade constitucional da norma penal em branco heterogênea (D1095) | Laura Barros Oliveira Spindola | DIREITO |
A fragilidade constitucional da norma penal em branco heterogênea (D1095)
Descrição
As normas penais em branco heterogêneas são aquelas cujo complemento é colhido em
instância legislativa diversa da norma penal. Como exemplo mais notável, tem-se a Lei de
Drogas (Lei 11.343/06), que busca seu complemento em portarias que definem quais
substancias são consideradas ilícitas para fins legais. A problemática está exatamente nesta
delegação legislativa: seria esse complemento, originado de fonte diversa, motivo para a
inconstitucionalidade das normas em comento? No presente artigo, pretende-se, a partir da
revisão conceitual pertinente e da análise bibliográfica das diferentes correntes que se
posicionam acerca do assunto, discutir a temática e concluir que a norma penal em branco
heterogênea carece de respaldo constitucional visto que terceiriza a criação da norma penal. Autor(s) Laura Barros Oliveira Spindola Orientador(s) Iamara Feitosa Furtado Lucena Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Constitucionalidade. Norma penal em branco. Normas penais. Princípio da legalidade. Curso DIREITO Baixar tcc |
| A fragmentação do sistema único de saúde e os rebatimentos na qualidade de vida do paciente renal crônico: uma análise a partir do Centro de Nefrologia de Juazeiro do Norte - CE (S1496) | Janiele Felix da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
A fragmentação do sistema único de saúde e os rebatimentos na qualidade de vida do paciente renal crônico: uma análise a partir do Centro de Nefrologia de Juazeiro do Norte - CE (S1496)
Descrição
O presente estudo apresenta reflexões acerca da fragmentação do Sistema Único de Saúde e
os rebatimentos no âmbito da qualidade de vida do paciente renal crônico, mostrando a
relação entre a fragmentação do SUS e a qualidade de vida destes. A objetivo geral é
compreender e discutir sobre os impactos do desmonte do Sistema Único de Saúde – SUS, na
qualidade de vida do paciente renal crônico, bem como a importância do profissional de
Serviço Social nesse enredo e como específicos apresentar a compreensão dos principais
marcos históricos que pavimentaram a formação do Sistema Único de Saúde, bem como suas
particularidades, organização e fragilidades no território brasileiro; sequencialmente, debatese sobre a legislação que rege os direitos dos pacientes renais crônicos e como ela é
executada. Por fim, apresentam-se os resultados dos dados coletados a respeito da atuação dos
profissionais de saúde para a garantia desses direitos, tendo como recorte de pesquisa, a
clínica de Nefrologia de Juazeiro do Norte – CE. Trata-se de estudo de campo cujo
instrumento de coleta de dados foi à observação participante, quanto aos procedimentos
técnicos caracteriza-se como pesquisa bibliográfica e descritiva. Além disso, foi realizada
entrevista semiestruturada com os enfermeiros chefes atuantes da clínica, sendo inviável a
realização com pacientes devido o período pandêmico do COVID-19. Quanto aos demais
tendo em sua essência uma abordagem qualitativa e fins descritivos. Autor(s) Janiele Felix da Silva Orientador(s) Jácsa Vieira de Caldas Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Sistema Único de Saúde. Doença renal crônica. Qualidade dos pacientes reais. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A função da recreação brincar, cantar, jogar, na construção da interação entre crianças na educação infantil (P1536) | Rosimar da Silva Lima | PSICOLOGIA |
A função da recreação brincar, cantar, jogar, na construção da interação entre crianças na educação infantil (P1536)
Descrição
O artigo científico tem referencial bibliográfico baseado em estudos relacionando as
brincadeiras educativas e recreação das crianças na escola. O mesmo tem como objetivo geral
identificar como as crianças se comportam e aprendem diante da recreação, e como objetivos
específicos pesquisar a forma como elas aprendem interagem utilizando o brincar e cantar,
bem como investigar como se dá a construção desta interação entre as crianças da educação
infantil através do brincar. O procedimento adotado para a realização foi a pesquisa
bibliográfica que buscou por vários estudos de artigos científico baseados em artigos
coletados do google acadêmico, revistas cientificas e vídeos falando sobre jogos e
brincadeiras educativas, música, contação de história, xadrez, jogos, judô, interligados ao
desenvolvimento cognitivo, físico e psicológico na infância. Conclui-se que o aprender é mais
eficaz tendo como ponto de partida as brincadeiras educativas na escola. Autor(s) Rosimar da Silva Lima Orientador(s) Emília Suitberta de Oliveira Trigueiro Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Brincadeiras. Jogos educativos. Interação. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A função do medo: saúde mental e produtividade de estudantes universitários (P1086) | Damilson de Lima Macedo | PSICOLOGIA |
A função do medo: saúde mental e produtividade de estudantes universitários (P1086)
Descrição
Este artigo propõe um estudo sobre os efeitos do medo na saúde mental de
universitários, avaliando sua funcionalidade e disfuncionalidade em relação ao
desempenho dos estudantes, a partir da perspectiva contextual do meio acadêmico.
Consiste em facilitar a identificação das causas do medo em estudantes
universitários como uma tentativa de verificar se o medo promove ganhos ou perdas
para a saúde mental e desempenho do estudante. A problemática em questão
estaria voltada para a possibilidade do medo, cruzar o campo emblemático, onde é
rotulado sob viés negativo, passando a ser funcional quanto às demandas
gerenciadas pelos universitários. Autor(s) Damilson de Lima Macedo Orientador(s) Thércia Lucena Grangeiro Maranhão Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Medo. Produtividade. Universitários. Saúde mental. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A garantia da dieta enteral pelo poder público frente à concretização do direito fundamental (D848) | Maria Andrezza Moreira Calou de Sá | DIREITO |
A garantia da dieta enteral pelo poder público frente à concretização do direito fundamental (D848)
Descrição
A Nutrição Enteral é um assunto de bastante relevância a ser discutido abrangendo os direitos
fundamentais com ênfase na saúde e alimentação do enfermo. Neste sentido, o sistema único
de saúde deve proporcionar àqueles que possuem renda familiar baixa, o acesso à alimentação
especial. O Objetivo deste trabalho é analisar de que modo tem sido realizada a distribuição
da dieta enteral pelos órgãos de poder público, de modo específico do município de Barbalha,
no interior do Estado do Ceará. Nesse sentindo, a presente pesquisa foi realizada por meio de
pesquisas bibliográfica e documental, que permitiu colher dados em publicações de notícias,
artigos, livros, relatórios e decisões judiciais, assim como em órgãos públicos que
disponibilizam o acesso à dieta enteral. Inicialmente esse artigo trata sobre a Nutrição
Humana e a dieta enteral, em um segundo momento buscou-se discutir acerca do direito à
saúde e sua relação com a nutrição humana. Por fim, no terceiro tópico é apresentada
discussão sobre a concessão de dietas enterais no município de Barbalha e sua repercussão
para concretização do Direito à saúde. Autor(s) Maria Andrezza Moreira Calou de Sá Orientador(s) Joseane de Queiroz Vieira Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Nutrição. Dieta enteral. Direitos humanos. Direito à vida. Curso DIREITO Baixar tcc |
| A gestão do conhecimento como ferramenta catalisadora no gerenciamento ágil de projetos (PÓS198) | Alisson Ferreira de Lemos | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
A gestão do conhecimento como ferramenta catalisadora no gerenciamento ágil de projetos (PÓS198)
Descrição
A Gestão de Projetos busca garantir que todas as áreas do projeto sejam gerenciadas
de forma efetiva, tudo isso visando entregar, ao final, os melhores resultados.
Conseguir fazer isso com agilidade é um desafio que pode ser superado quando
usada as práticas e ferramentas adequadas. Para isso, a Gestão do Conhecimento é
uma ferramenta de grande utilidade. O presente estudo é uma revisão bibliográfica
narrativa que tem por objetivo analisar, dentro da Gestão do Conhecimento, fatores
que contribuam para uma efetiva Gestão Ágil de Projetos. Para isso, foi levantada
base teórica através de livros e artigos extraídos das plataformas google livros e
google acadêmico, tendo sido pesquisados com termos demarcados dentro do tema
de pesquisa. Os resultados da pesquisa mostram que a Gestão do Conhecimento
contribui para a efetiva Gestão Ágil de Projetos afirmando seus valores e princípios
fundamentais. Conclui-se que a Gestão do Conhecimento tem grande valor como
ferramenta catalisadora no gerenciamento ágil de projetos de acordo com o grau de
excelência na aplicação de suas práticas ao longo de todo o ciclo de vida do projeto. Autor(s) Alisson Ferreira de Lemos Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Gestão de projetos. Gestão do conhecimento. Gestão ágil de projetos. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| A gestão do curso na formação do preço de venda e o impacto dos tributos no resultado da empresa (A1069) | Daniel Mendes Santos | ADMINISTRAÇÃO |
A gestão do curso na formação do preço de venda e o impacto dos tributos no resultado da empresa (A1069)
Descrição
O mercado vem tendo um crescimento significativo, fazendo com que as organizações
procurem ferramentas que as ajudem a se firmar no comércio e tornarem seu negócio mais
competitivo. Os gestores procuram formas de melhorar e alcançar uma visão que lhes conceda
uma magnitude, tanto no conhecimento dos seus custos, quanto na formação do preço de
venda. Esquadrinhar por alternativas de redução de custos torna-se positivo para a
continuidade e destaque da empresa. Deste modo, o presente trabalho tem como objetivo
analisar critérios para formação do preço de venda utilizando-se dos custos como critério de
elaboração, assim como os impactos dos tributos no saldo da empresa. Assim, foram
abordados alguns temas como mark-up e margem de contribuição, que são dados retirados de
estudos publicados. Adotou-se para isso uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva,
sendo este trabalho caracterizado como uma pesquisa documental de caráter secundário. As
informações utilizadas foram obtidas de estudos já publicados que apresentam as informações
necessárias para aplicação. O resultado reafirma a importância da contabilidade de custos na
formação do preço e a utilização do mark-up como índice para o calculo, valendo-se dos
dados encontrados através de uma pesquisa documental, o valor sobre a descoberta da
margem de contribuição com a finalidade de cobrir os gastos fixos e a escolha do regimento
tributário com impacto mais favorável à empresa. Autor(s) Daniel Mendes Santos Orientador(s) Pedro Loula Cavalcante Júnior Ano de Publicação 2018.2 Palavra Chave Gestão de custo. Formação de preço. Mark-up. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |