A fenda palatina e o lábio leporino, também conhecidos como palatosquise e queilosquise, consistem em aberturas no palato duro e mole, podendo ser originadas por malformações congênitas, traumas ou influências ambientais. Essa condição acarreta dificuldades na alimentação e deglutição, elevando o risco de infecções respiratórias e de óbito em animais. O diagnóstico se baseia no exame clínico e em exames de imagem, sendo o tratamento primariamente cirúrgico, com a necessidade crucial de manejo clínico pré e pós operatório, incluindo cuidados alimentares e controle de infecções. Este trabalho visa sintetizar o conhecimento sobre o tema e apresentar um relato de caso de um Buldogue Campeiro com fenda palatina congênita e sinais clínicos associados, com o objetivo de contribuir para o avanço da medicina veterinária e a melhoria da qualidade de vida dos animais afetados.

Autor(s)

Ivina Maria Boaventura da Silva; José Ruan Soares Barbosa

Orientador(s)

Marcelo Keyson Tavares de Souza

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Fissura palatina. Cirurgia veterinária. Palato. Cães. Malformação congênita.

Curso

MEDICINA VETERINÁRIA

Com o advento da COVID-19, a sociedade viu-se frente ao desafio de adequar-se e passar por várias mudanças, seja na seara econômica, de locomoção, de lazer ou contato com o outro. Diferente não foi com o ensino jurídico no Brasil, onde as instituições de ensino superior tiveram que adaptar suas metodologias de aprendizagem ao contexto remoto. Dessa forma, essa pesquisa tem como objetivo identificar os impactos das diretrizes emanadas pelo MEC, OAB e Ministério da Saúde para o ensino superior em Direito no estado do Ceará. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de cunho descritivo e exploratório, com levantamento de dados pela plataforma de pesquisa Google Acadêmico. Foi desenvolvido no estudo breves considerações sobre o ensino jurídico no Brasil, análise dos desafios conciliatórios passados na pandemia, sobretudo tendo em vista o ensino presencial x o ensino remoto, considerações sobre o ensino a distância, análise dos principais instrumentos normativos emanados pelo Ministério da Educação e pelo Ministério da Saúde que impactaram o ensino durante a pandemia, as ações desenvolvidas pela Ordem dos Advogados do Brasil e, por fim, foi examinado as mudanças que ocorreram no ensino jurídico e as perspectivas futura para o futuro profissional do direito.

Autor(s)

Bárbara Marília Liborio Figueiredo

Orientador(s)

Joseane Vieira de Queiroz

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Pandemia. Ensino jurídico. Ensino superior. Alunos.

Curso

DIREITO

Este estudo visa analisar os impactos gerados pela pandemia no trabalho dos professores da educação básica da rede pública e privada. Tendo como objetivo compreender o impacto da pandemia no trabalhador e as respectivas mudanças adotadas no Brasil a partir das Medidas Provisórias, bem como comparar as principais diferenças entre os professores das escolas públicas e das escolas privadas da educação básica, buscando identificar, por meio da literatura, como tem sido a transição da adaptação do modelo de ensino remoto para o retorno ao presencial. A metodologia consiste em um levantamento bibliográfico, descritivo e de cunho qualitativo, a investigação foi realizada na base Scientific Electronic Library Online – SciELO, no período entre 2021 e 2022. Entre os achados da pesquisa está o fator de vulnerabilidade social que mais se destaca entre as diferenças no trabalho dos professores da escola pública para os das instituições privadas, em que foi identificado como um grande impacto a mudança do ensino para a modalidade remota e a adaptação forçada as novas tecnologias que os professores tiveram que ser submetidos. A sobrecarga de trabalho dos professores nos setores público e particular tem sido marcada pelo grande aumento de suas atividades e demandas. Torna-se necessário que esse tema seja aprofundado, a fim de que possíveis soluções sejam pensadas e colocadas em prática para a melhoria do trabalho dos docentes após o surgimento da pandemia.

Autor(s)

Ster Luana da Silva Cruz

Orientador(s)

Larissa Vasconcelos Rodrigues

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Pandemia. Trabalho docente. Educação básica. Ensino remoto. Rede pública e privada. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

O sono é um processo fisiológico essencial à manutenção da saúde e ao equilíbrio homeostático, sendo indispensável à recuperação física, cognitiva e emocional. A privação do sono associa-se a déficits neurocognitivos, distúrbios psicossociais e doenças crônicas não transmissíveis. Entre os transtornos do sono mais prevalentes, destacam-se a insônia — caracterizada pela dificuldade em iniciar ou manter o sono — e a sonolência diurna excessiva (SDE), definida pela necessidade anormal de dormir durante o dia. Tais condições comprometem o desempenho social e profissional, além de implicarem custos socioeconômicos significativos. Objetivo: Analisar o panorama da produção científica internacional sobre insônia e sonolência diurna excessiva, com base em métricas bibliométricas, a fim de identificar tendências, autores, instituições e países mais produtivos, bem como lacunas no conhecimento. Método: Trata-se de uma revisão bibliométrica realizada na base Web of Science (WOS) até setembro de 2025, utilizando a string de busca: “insomnia” and “excessive daytime sleepiness”. Foram incluídos artigos originais e de revisão, totalizando 50 publicações. As análises de desempenho e mapeamento foram conduzidas no software VOSviewer (v.1.6.20), aplicando-se as Leis de Bradford, Lotka e Zipf para avaliar produtividade, dispersão e frequência de termos. Resultados: A literatura sobre o tema revelou forte concentração em poucos periódicos, destacando-se Sleep Medicine como principal veículo de disseminação. A produtividade dos autores seguiu o modelo de Lotka, com poucos pesquisadores altamente produtivos — Postuma, R.B., apresentou o maior número de publicações. A análise de palavras-chave evidenciou “sleep”, “medicine” e “neurology” como termos centrais, indicando predominância de estudos clínicos e neurocientíficos. Estados Unidos, Reino Unido e Brasil destacaram-se entre os países com maior produção científica, refletindo redes colaborativas consolidadas. Conclusão: A produção científica sobre insônia e SDE apresenta tendência de crescimento, porém ainda se mostra concentrada em poucos centros e pesquisadores. A consolidação teórica e metodológica do campo requer ampliação da cooperação internacional e inclusão de contextos diversos. A bibliometria demonstrou ser ferramenta relevante para orientar políticas de pesquisa e fomentar novas investigações sobre distúrbios do sono.

Autor(s)

Suyanne Ferreira Cazuza

Orientador(s)

Marcos Antonio Araújo Bezerra

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Distúrbios do sono. Bibliometria. Produção científica. Saúde pública.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor(s)

Giseli Alves de Oliveira

Orientador(s)

Silvia Morais de Santana Ferreira

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Violência contra a mulher. Trabalho. Impactos.

Curso

PSICOLOGIA

Introdução: A pandemia do coronavírus nos colocou em uma situação de crise e emergência, com reações sociais, econômicas e na saúde física e mental das populações, principalmente naqueles mais vulneráveis. As políticas e ações governamentais determinam-se às possibilidades de contenção e alívio dos efeitos biológicos e letais da doença. A disseminação da COVID-19 e suas complicações saturou os serviços de saúde por todo o planeta e obrigou os países a organizar seus serviços de emergência. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa cuja fonte de busca foi Biblioteca Nacional de Medicina dos Estados Unidos (PubMED) onde forneceu uma maior quantidade de estudos para serem analisados sobre a temática em questão. Resultados: Foram encontrados na PUBMED utilizando os termos; "Emergency Medical Services"[Mesh]) OR "Emergency Service, Hospital"[Mesh]) AND "COVID-19"[Mesh] 2.151 artigos. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade foram selecionados 200 artigos para verificação dos critérios de inclusão e exclusão. Após a leitura do título e resumo foram incluídos 32 e excluídos 178. Discussão: No cenário atual da pandemia, a inclusão da aplicabilidade inteligente de serviços de medicina à distância, dispositivos para acompanhamento, triagem e procedimentos de pontuação de risco e assegurar abastecimentos hospitalares em massa de equipamentos e máquinas de segurança são a prioridade urgente do momento, o que, se não for feito, pode levar à um aumento da mortalidade por doenças cardíacas. Os métodos de assistência na emergência ao trauma que fornecemos podem proteger aos médicos envolvidos no atendimento e proporcionar a oportunidade de intervenções eficazes durante a COVID-19. Conclusão: Foi possível analisar dentre os artigos escolhidos que houve um colapso no sistema mundial de saúde, sendo observado que havia muitos assuntos e muitas dificuldades a serem enfrentados. Os serviços de emergência tiveram mudanças em seus protocolos de atendimentos, além de ter sido necessário a realocação de pacientes para outros setores, para que não houvesse o contágio daqueles que foram ao encontro dos serviços de emergência por outras doenças. 

Autor(s)

Eveline Mendonça Pereira

Orientador(s)

Lindaiane Bezerra Rodrigues Dantas

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Emergência. COVID-19. Serviços de saúde.

Curso

FISIOTERAPIA

O Desastre de Minamata (1956) foi a intoxicação por mercúrio de milhares de japoneses, configurando uma das maiores tragédias da Humanidade. Diante desse acontecimento, iniciou-se um movimento mundial para extinguir o uso do mercúrio em produtos e processos industriais. À Odontologia, foram atribuídas algumas disposições referentes à diminuição gradativa do uso do amálgama, mesmo não sendo terminantemente proibidas essas restaurações a base de mercúrio. Considerando a evolução dos materiais restauradores adesivos, além de técnicas minimamente invasivas, é importante conhecer o atual panorama do amálgama de prata, para que se ampliem discussões sobre o uso e gerenciamento em regiões que ainda não adotaram redução de uso. O objetivo deste estudo é identificar o panorama global do ensino, uso e biossegurança do amálgama de prata nos últimos anos, em face aos acordos globais. Foi realizada uma revisão bibliográfica nas bases de dados eletrônicas Google Acadêmico, PubMed, SciELO, além de livros e sites de organizações internacionais, compreendendo as duas primeiras décadas do século XXI, utilizando os descritores de assuntos “amálgama dentário”, “ensino”, “dentística operatória”, “mercúrio” e “resíduos odontológicos”. Essa revisão de literatura narrativa tem como tema o amálgama de prata e abordou as principais características físico-químicas, seu histórico enquanto material restaurador secular e a evolução do seu ensino nas diferentes escolas de Odontologia pelo mundo. Além disso, discutiu-se os fatores contribuintes para a diminuição gradativa do seu uso (e os respectivos aspectos legais), dentre eles a biossegurança do material aliada à aspectos como toxicidade mercurial e consequentes repercussões na saúde e meio ambiente. Concluiu-se que nos últimos anos houve uma diminuição expressiva no ensino e uso do amálgama de prata em escala global, devido à fatores relacionados principalmente à estética desfavorável e toxicidade advinda do mercúrio presente no material. Outro fator importante é o surgimento de materiais substitutivos com desempenho igual ou superior ao amálgama de prata, com fundamentos da Odontologia contemporânea, possibilitando práticas minimamente invasivas. É de extrema importância que haja uma adaptação do ensino dos materiais restauradores, sem haver discrepâncias entre o que é ensinado e o que é utilizado. O desenvolvimento da consciência coletiva também é importante, salientando a necessidade de haver mais controle no descarte e uso do material do ponto de vista legal com práticas que reduzem a geração de aerossóis contaminantes.

Autor(s)

Amanda Araújo Andrade

Orientador(s)

João Paulo Martins de Lima

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Amálgama dentário. Dentística. Ensino. Mercúrio. Resíduos odontológicos.

Curso

ODONTOLOGIA

O Desastre de Minamata (1956) foi a intoxicação por mercúrio de milhares de japoneses, configurando uma das maiores tragédias da Humanidade. Diante desse acontecimento, iniciou-se um movimento mundial para extinguir o uso do mercúrio em produtos e processos industriais. À Odontologia, foram atribuídas algumas disposições referentes à diminuição gradativa do uso do amálgama, mesmo não sendo terminantemente proibidas essas restaurações a base de mercúrio. Considerando a evolução dos materiais restauradores adesivos, além de técnicas minimamente invasivas, é importante conhecer o atual panorama do amálgama de prata, para que se ampliem discussões sobre o uso e gerenciamento em regiões que ainda não adotaram redução de uso. O objetivo deste estudo é identificar o panorama global do ensino, uso e biossegurança do amálgama de prata nos últimos anos, em face aos acordos globais. Foi realizada uma revisão bibliográfica nas bases de dados eletrônicas Google Acadêmico, PubMed, SciELO, além de livros e sites de organizações internacionais, compreendendo as duas primeiras décadas do século XXI, utilizando os descritores de assuntos “amálgama dentário”, “ensino”, “dentística operatória”, “mercúrio” e “resíduos odontológicos”. Essa revisão de literatura narrativa tem como tema o amálgama de prata e abordou as principais características físico-químicas, seu histórico enquanto material restaurador secular e a evolução do seu ensino nas diferentes escolas de Odontologia pelo mundo. Além disso, discutiu-se os fatores contribuintes para a diminuição gradativa do seu uso (e os respectivos aspectos legais), dentre eles a biossegurança do material aliada à aspectos como toxicidade mercurial e consequentes repercussões na saúde e meio ambiente. Concluiu-se que nos últimos anos houve uma diminuição expressiva no ensino e uso do amálgama de prata em escala global, devido à fatores relacionados principalmente à estética desfavorável e toxicidade advinda do mercúrio presente no material. Outro fator importante é o surgimento de materiais substitutivos com desempenho igual ou superior ao amálgama de prata, com fundamentos da Odontologia contemporânea, possibilitando práticas minimamente invasivas. É de extrema importância que haja uma adaptação do ensino dos materiais restauradores, sem haver discrepâncias entre o que é ensinado e o que é utilizado. O desenvolvimento da consciência coletiva também é importante, salientando a necessidade de haver mais controle no descarte e uso do material do ponto de vista legal com práticas que reduzem a geração de aerossóis contaminantes.

Autor(s)

Stella Gomes Amorim

Orientador(s)

João Paulo Martins de Lima

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Amálgama dentário. Dentística. Ensino. Mercúrio. Resíduos odontológicos.

Curso

ODONTOLOGIA

A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) é um setor constituinte da estrutura hospitalar voltado para pacientes que necessitam de cuidados intensivos e monitorização contínua de suas funções vitais, sendo um ambiente de alta complexidade, contando com equipe multidisciplinar e equipamentos de alta tecnologia, objetivando nesse sentido atender as necessidades de tratamento do paciente crítico. Tendo em vista o grave problema de saúde pública que as lesões por pressão representam, haja vista sua complexidade e sua alta incidência, é de relevante importância que a assistência de enfermagem seja planejada de modo a se buscar manter a integridade da pele do paciente, devendo as medidas de prevenção serem uma responsabilidade de toda equipe multiprofissional no âmbito da UTI. Objetiva-se com o presente estudo conhecer o papel da enfermagem na prevenção das lesões por pressão no âmbito da Unidade de Terapia Intensiva, tendo como objetivos específicos: descrever o processo de formação das Lesões por pressão; entender as causas de surgimento das LPP’s.

Autor(s)

Ágda Lourenna Gregório Dantas

Orientador(s)

José Diogo Barros

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Enfermagem. Lesões por pressão. UTI.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

A melhoria da qualidade no cuidado é crucial e imprescindível no processo da assistência de enfermagem. Portanto, há uma maneira de ofertar cuidado de excelência e compreender o valor das diferenças. Na auditoria de enfermagem, o papel do enfermeiro torna-se fundamental para desenvolvê-la com aptidão, averiguando, através de registros profissionais, passo a passo da assistência prestada durante o atendimento. No entanto, há um grande desafio em manter a rotina de protocolos, bem como a minimização de gastos hospitalares por parte dos profissionais que atuam na assistência. O objetivo do estudo é analisar o processo de auditoria de enfermagem e gestão em uma instituição hospitalar pública. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, de caráter descritivo-exploratório, que foi realizado em ambiente hospitalar, com 40 profissionais de enfermagem de uma instituição pública de saúde. Os critérios de inclusão foram: fazer parte da equipe de enfermagem (enfermeiros, técnicos de enfermagem e auxiliares de enfermagem), ser do quadro de funcionários da instituição há, pelo menos, seis meses e aceitar participar da pesquisa. Os critérios de exclusão foram: profissionais que não atenderam aos critérios de inclusão. A presente pesquisa teve como instrumento para coleta de dados um roteiro de entrevista, com questões temáticas pertinentes ao objeto de investigação dessa pesquisa. A aplicação ocorreu na modalidade presencial por meio da utilização do recurso de entrevista, através da visita pela pesquisadora à instituição. Salienta-se que a pesquisa atendeu as recomendações da Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde. O estudo obteve parecer consubstanciado do Comitê de Ética em Pesquisa sob nº. Os resultados apontaram que metade dos profissionais possuem um conhecimento básico sobre auditoria, mas que reconhecem sua importância para a assistência de enfermagem diante das necessidades dos pacientes, especialmente no atendimento às mulheres, por se tratar de uma maternidade pública. Ademais, referem a necessidade de busca em obter mais conhecimento acerca do assunto, pois a maioria dos profissionais demonstraram que não é uma especialidade comum na área. Todavia, a pesquisa conseguiu elucidar diversas concepções sobre o tema explorado e demonstrar que enfatizar o assunto na educação superior só tendem a melhorar a assistência em saúde. Logo, o estudo destaca que é pertinente aprimorar o desenvolvimento profissional dos enfermeiros e técnicos de enfermagem, buscando potencializar as suas atuações assistenciais para oferecer um serviço de qualidade, equitativo e inclusivo.

Autor(s)

Nathália Gonçalves Rabelo

Orientador(s)

Ana Maria Machado Borges

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Enfermagem. Auditoria. Gestão em saúde.

Curso

ENFERMAGEM