O estudo em questão analisa a correlação entre o filme O Nome da Rosa e a psicanálise, com foco no conceito de Totem e Tabu desenvolvido por Sigmund Freud. O filme, adaptado do romance de Umberto Eco, oferece um cenário propício para refletir sobre a mente humana, a repressão e as dinâmicas sociais e culturais, temas que Freud explorou em suas teorias. A psicanálise freudiana, fundamentada nas observações clínicas de Freud, busca explicar fenômenos como histeria, neurose e psicose, ao mesmo tempo em que descreve a mente humana como composta por estruturas como o consciente, o pré-consciente e o inconsciente. Freud propôs que, ao nascer, o ser humano precisa se adaptar ao mundo, o que leva à internalização de repressões desde a infância. Essas repressões não são apenas individuais, mas se manifestam nas instituições sociais, como a família, a religião e o trabalho, moldando comportamentos e crenças. O conceito de Totem e Tabu é central para o estudo, pois Freud, em sua obra homônima, explora como os tabus e normas que regulam o comportamento social nascem nas origens culturais e religiosas das sociedades humanas. Esses tabus, ligados à moralidade e à religião, funcionam como mecanismos de controle social e psicológico. O filme O Nome da Rosa aborda essas questões ao ilustrar a luta pelo poder do conhecimento, a repressão de ideias e a moralidade imposta pela Igreja, em um cenário medieval de mistério e superstição. A relação entre o filme e a psicanálise fica clara nas tensões entre o conhecimento e a repressão. O monastério no qual se passa a história, com suas rígidas regras e dogmas, representa um sistema repressivo que busca controlar os impulsos humanos. O protagonista, William de Baskerville, ao buscar a verdade, desafia essas estruturas de poder, representando a figura de um sujeito que questiona a moralidade social. Esse movimento de questionamento se conecta à ideia freudiana de que a repressão não só molda o comportamento, mas também cria um campo fértil para o surgimento de conflitos internos e desequilíbrios psicológicos. Em resumo, o estudo propõe uma análise do filme O Nome da Rosa à luz da psicanálise freudiana, destacando as dinâmicas de repressão, cultura e religião, e utilizando o conceito de Totem e Tabu para compreender as relações de poder e a construção do conhecimento no contexto social e psicológico dos personagens.

Autor(s)

Clebe Pereira de Menezes

Orientador(s)

Raul Max Lucas da Costa

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Psicanálise. Repressão. Totem e Tabu.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

O presente trabalho é uma análise sobre a relação do trabalhador com a política de segurança alimenta. Inicialmente foi feito um levantamento de material bibliográfico sobre o assunto. Foi feita uma análise observacional sobre a clientela do RP, e, considerando-se ser a maioria dos frequentadores deste estabelecimento composta por “trabalhadores”, definiu-se que o critério de seleção da clientela-alvo desta pesquisa seria feito pela abrangência de variáveis que possibilitassem estabelecer um diagnóstico circunstancial da situação e influência positiva do restaurante popular. À partir daí passou- se a aplicar os instrumentos de entrevista, que foram tabulados e analisados. Entendeu-se com a pesquisa que há uma importância relevante na relação entre a instalação do restaurante popular de Juazeiro do Norte- CE e os comerciários, prestadores de serviço e profissionais liberais desta cidade, mais precisamente os que atuam no centro e bairros adjacentes. Observou-se um elevado grau de satisfação dos usuários quanto aos serviços prestados no RP, contudo, o fator mais determinante para a alimentação dos usuários é o econômico (pelo baixo preço cobrado nas refeições). Neste sentido, a maior parte dos frequentadores assíduos do PR de Juazeiro do Norte opta pela qualidade dos alimentos, e parte, se refere à pouca quantidade de comida servida, não entendo que por ser esta uma alimentação balanceada, não é a quantidade e sim a qualidade do cardápio que nutre os usuários. Conclui-se que o PR portanto, representa um instrumento de política alimentar realmente eficaz dentro do contexto dos usuários de Juazeiro do Norte.

Autor(s)

Kátia Regina Vieira da Cunha Lopes

Orientador(s)

Francisco das Chagas Alexandre Nunes de Sousa

Ano de Publicação

2009

Palavra Chave

Política de segurança alimentar. Fator econômico. Nutrição. Saúde do trabalhador.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

A família é a estrutura do ser humano, porém quando há o rompimento da relação entre família e idoso, ele sente-se desvalorizado, imerso em uma sensação de desamparo ocasionando muitas vezes a falta de estímulo e de interesse para viver. É nesse momento que a família pode comprometer a identidade do idoso, levando-o a perda de sua auto-estima. Para concretização do presente estudo, trabalhamos com um universo composto por 38 idosos, sendo que para a efetivação do mesmo utilizamos uma amostra de 20% desse percentual de idosos para a coleta de dados. O objetivo desse trabalho é analisar a relação entre a convivência e a auto-estima dos idosos cadastrados no Centro de Referência da Assistência Social- CRAS do município de Brejo Santo. Trata-se de uma abordagem qualitativa onde o objeto de estudo foi observado em uma visão de totalidade. Diante do estudo pode observar que a família tem grandes influência no processo da autoestima do idoso, podendo prejudica-lá ou contribuir no envelhecimento natural do ser humano. Porem as famílias dos idosos participantes da referida instituição não vem contribuindo de forma positiva, pois os mesmos procuramo CRAS porque não recebem o devido apoio e atenção familiar. E neste espaço são bem recebidos, se sentem felizes e acolhidos com o tratamento dos profissionais que estão sempre elevando a auto-estima deles.

Autor(s)

Maria Lílian Medeiros de Figueiredo

Orientador(s)

Rose Ane Lucena Lima Duarte Silveira

Ano de Publicação

2009

Palavra Chave

Idoso. Família. Auto-estima.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

No período gestacional ocorrem diversas mudanças e alterações próprias desse período que conduzem o corpo da mulher a uma serie de adaptações que podem implicar no surgimento ou piora de dores pré-existentes. Essas alterações consideradas fisiológica ocorrem basicamente em todos os sistemas, com no genital, no cardiovascular, no respiratório, no neurológico, no dermatológico, endócrino, gastrintestinal, renal e muscular, porem essas mudanças vão ocorrendo de acordo com o período gestacional. Dentre as adaptações, a principal é a alteração no centro de gravidade, o qual se desloca no sentido anterior, devido o crescimento útero-abdominal e ao aumento das mamas. Segundo a literatura revisada, as algias durante a gestação são bem presentes, com predominância maior na região lombar. Partindo desses princípios, a presente pesquisa objetivou revisar as principais algias que acometem as mulheres durante o período gestacional. Diante disto, faz-se primordial a atuação da fisioterapia, como forma de tratamento para distúrbios já instalados e como prevenção, proporcionando uma melhora na funcionalidade e, consequentemente na qualidade de vida.

Autor(s)

Cecília Gonçalves Pinheiro

Orientador(s)

Evandro Gonzales Tarnhovi

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

Gestação. Algias. Fisioterapia.

Curso

FISIOTERAPIA

Em nossa sociedade a infância é retratada pelo lúdico vivenciado através das brincadeiras, pelas sensações despertadas pelas experiências e descobertas desse momento. Este estudo busca realizar uma compreensão dos aspectos envolvidos na prática do brincar, analisando a sua relação com o desenvolvimento psíquico da criança. A justificativa se dar pela necessidade de discussão sobre brincar como um facilitador importante para o desenvolvimento psíquico infantil. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica qualitativa baseada no levantamento de fontes que registram as ideias de alguns teóricos como Vygotsky, Winnicott, Jardim e Piaget que discorrem sobre o desenvolvimento infantil considerando a brincadeira como uma grande contribuição para o processo de constituição do indivíduo, onde a diversão e o entretenimento torna-se um instrumento para o seu desenvolvimento psíquico. Concluindo se percebeu que a brincadeira pode influenciar o desenvolvimento psíquico da criança, pois enquanto brincam elas estabelecem relações através da fantasia, expressa seus sentimentos e desejos, vivencia a função de diversos papéis sociais podendo inferir em sua realidade.

Autor(s)

Maria do Socorro Martins Nogueira

Orientador(s)

Roberto Jefferson da Silva Santos

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Brincar. Desenvolvimento psíquico. Criança.

Curso

PSICOLOGIA

Este artigo tem como objetivo a elucidação da relação entre as noções de Auto-Regulação Organísmica e Ajustamento Criativo na Gestalt-Terapia. A relevância de lançar luz sobre esta relação consiste no fato de que esses conceitos são tidos como basilares para uma intervenção que tenha como fundamento a teoria em questão. Ao mesmo tempo em que as noções aludidas aparentam ser bastante semelhantes. Parte-se da hipótese de que a Gestalt-Terapia assimilou a noção de Auto-Regulação Organísmica e a reelaborou em um rigor próprio. O conceito de Auto-Regulação Organísmica refere-se à capacidade que o organismo tem de regular a si próprio em sua relação com o ambiente, de modo a manter sua homeostase. O conceito de Ajustamento Criativo refere-se à capacidade que o organismo tem de manipular os recursos do ambiente para manter sua diferença em relação a este, de modo a se perpetuar. A pesquisa desenvolvida tem uma abordagem metodológica qualitativa, um delineamento exploratório e o método utilizado para coleta e análise de dados foi o histórico-crítico. Esse método pressupõe o conceito de fieri, que se refere a uma noção intrínseca a uma teoria que, em seu devir, promove o desenvolvimento dessa. O fieri em questão são as noções de Auto-Regulação Organísmica e Ajustamento Criativo na Gestalt-Terapia. Os resultados obtidos são expressos a partir da conformação dessas noções dentro dessa epistemologia específica e expressos em fases do desenvolvimento do fieri. Em relação a esses resultados, foi observado que as noções aludidas apresentam uma relação descontinuidade.

Autor(s)

Pedro Silas Romão Vieira

Orientador(s)

Paulo Coelho Castelo Branco

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Auto-Regulação Organísmica. Ajustamento Criativo. Gestalt-Terapia. Epistemologia.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Abigail Virginia Miranda de Alencar

Orientador(s)

Thércia Lucena Grangeiro Maranhão

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Depressão. Ideação suicida. Juventude.

Curso

PSICOLOGIA

Este trabalho tem como objetivo analisar a relação entre emoções e alergias da pele a partir dos princípios da psicologia, buscando compreender de que maneira fatores emocionais podem influenciar o surgimento e a intensificação de manifestações dermatológicas. A pesquisa possui abordagem qualitativa e natureza básica, voltada ao aprofundamento teórico do tema, sem pretensão imediata de aplicação prática. O método utilizado consiste em uma revisão bibliográfica sistematizada, com consulta a livros, artigos científicos, dissertações e periódicos acadêmicos indexados, empregando as palavras-chave “alergias de pele”, “emoções” e “psicologia”. As fontes selecionadas contemplam publicações em português, datadas entre 1998 e 2025, que abordam a relação entre emoções e alergias cutâneas sob a perspectiva psicológica. A análise, de caráter descritivo e interpretativo, permitiu identificar convergências teóricas e lacunas de pesquisa, relacionando evidências empíricas e conceitos psicológicos. Os resultados indicam que as emoções exercem influência significativa sobre a pele, reforçando a importância da atuação integrada entre psicologia e dermatologia no cuidado de condições psicossomáticas e na promoção da saúde integral do indivíduo. 

Autor(s)

Emanuelly Lucena Silva

Orientador(s)

Indira Feitosa Siebra De Holanda

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Emoções. Alergias da pele. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

O estresse é inerente a vida, não sendo possível eliminar os estímulos dessa natureza do cotidiano das pessoas. Embora o estresse seja considerado algo aversivo, sua função é defender o organismo por meio de mecanismos que o fortaleça, no entanto, quando ele é muito recorrente e desmedido passa a ter um funcionamento crônico, deixando as pessoas vulneráveis às doenças. As psicodermatoses, como psoríase e herpes simples são considerados exemplos de como o estresse pode ter relação com as doenças de pele, diante disso esta pesquisa tem o objetivo de identificar a relação entre estresse crônico e o desenvolvimento do vitiligo, doença de pele caracterizada pela despigmentação da melanina, deixando a pele com manchas brancas indolores, no entanto, bastante incômodas no aspecto emocional para quem as tem, sendo sua incidência na população geral de 1%. Utilizou-se a metodologia bibliográfica para coleta de dados. Os resultados da pesquisa apresentam, através de algumas pesquisas empíricas, que as pessoas que desenvolvem o vitiligo percebem o surgimento da doença após vivenciarem eventos estressantes em suas vidas. Essa pesquisa aponta a necessidade de considerar o homem em todos os seus aspectos, em sua totalidade.

Autor(s)

Ernandes Reginaldo Bezerra

Orientador(s)

Thércia Lucena Grangeiro Maranhão

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Estresse crônico. Doença. Vitiligo. Aspectos biopsicossociais.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Emanuelle Rute dos Santos Araújo

Orientador(s)

Verônica Siqueira Araújo

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Gênero. Subjetividade. Sistema penitenciário brasileiro. Mulheres encarceradas. Instituições totais.

Curso

PSICOLOGIA