| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| A relação professor/aluno na perspectiva de professore de uma escola pública de Juazeiro do Norte - CE (P473) | Ilana Mara Almeida Bezerra | PSICOLOGIA |
A relação professor/aluno na perspectiva de professore de uma escola pública de Juazeiro do Norte - CE (P473)
Descrição
A relação professor/aluno é permeada por uma série de fatores que apresentam conseqüências diversificadas. A sala de aula é um espaço de construção de saberes, no entanto, os professores enfrentam desafios, tais como a indisciplina de alunos, a desvalorização profissional, a escassez çde materiais para o bom desenvolvimento de sua função e falta de incentivos diversos. É nesse cenário que a pesquisa foi desenvolvida na Escola Dona Odorina Castelo Branco no bairro Limoeiro no município de Juazeiro do Norte, pois a pesquisadora realiza estágio supervisionado em saúde nesse território que integra o Núcleo de Apoio à Saúde da Família-NASF. Este estudo objetivou verificar a relação professor/aluno na perspectiva dos professores do turno vespertino, bem como as dificuldades encontradas, as estratégias utilizadas no enfrentamento dos problemas e a importância da presença da Psicologia na escola. A metodologia utilizada partiu de uma amostra aleatória de professores e adesão voluntária ao levantamento dos dados que se tornou possível por meio de um roteiro de entrevistas e uma entrevista semi-estruturada. De acordo com a pesquisa realizada verificou-se que o conhecimento da realidade territorial e seus instrumentos sociais contribuem para o saber psicológico na comunidade. Através da escola há a possibilidade de um trabalho de grande abrangência social, mas é preciso conhecer a comunidade escolar como um todo: os alunos, os professores, a Coordenação Pedagógica, os funcionários e a família dos alunos, ou seja, um envolvimento sistêmico no processo ensino/aprendizagem visando a melhoria da qualidade do ensino e da formação dos professores e alunos. Autor(s) Ilana Mara Almeida Bezerra Orientador(s) Joel Lima Júnior Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Relação professor/aluno. Dificuldades encontradas. Estratégias. Psicologia. Curso PSICOLOGIA |
| A relação público x privado na política de saúde em Juazeiro do Norte- CE (S1130) | Magna Cardoso Martins | SERVIÇO SOCIAL |
A relação público x privado na política de saúde em Juazeiro do Norte- CE (S1130)
Descrição
A presente pesquisa aborda a relação entre o setor público e o setor privado no município de Juazeiro do Norte-CE. O objetivo geral deste estudo é discutir os elementos que favorecem a procura pelo setor privado em detrimento do setor público, a partir do atendimento realizado na Clínica Escola do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio no referindo município os objetivos específicos aborda conhecer o panorama da saúde pública no Brasil: A organização da política de saúde, em seguida identificar os impactos negativos do projeto neoliberal para a saúde pública, e analisar as influências do capitalismo entre o setor público e privado, essa temática surgiu na ocasião do estágio supervisionado na referida instituição onde os usuários relatavam as suas dificuldades cotidianamente na buscar por um atendimento na rede pública de saúde do município, foram aplicados questionários com 30 usuários, no período de 08 e 15 de Junho de 2016, portando através dessa coleta de dados foi possível discutimos os elementos referente entre o atendimento de saúde do setor público do município e do setor privado na Clínica Escola, também utilizou-se a técnica de observação com o objetivo de identificar tais fenômenos, além disso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica onde foi possível nos aproximar dos principais autores que abordam o tema proposto, trazendo um resgate deste a conquista do direito a saúde universal em 1988 e que em seguida em 1990 onde notamos um retrocesso em detrimento do avanço a respeito dessa conquista de direito que se perpetua até os dias atuais através do projeto neoliberal, portanto notamos uma contradição referente ao primeiro capítulo através deste projeto que traz transformações econômicas, políticas e sobretudo sociais. Autor(s) Magna Cardoso Martins Orientador(s) Maria Clara de Oliveira Figueiredo Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Política da Saúde. Estado Neoliberal. Público x Privado. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A relevância da adoção das international financial Reporting Standards nas pequenas e médias empresas: um estudo de caso (C286) | Antônio Lucas da Costa Pereira | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A relevância da adoção das international financial Reporting Standards nas pequenas e médias empresas: um estudo de caso (C286)
Descrição
A globalização trouxe consigo a possibilidade de as empresas negociarem com outros mercados ao redor do mundo. Com isso, surgiu a necessidade da criação de um conjunto de normas que permitisse a elaboração de demonstrações contábeis mais confiáveis, transparentes e que pudessem ser interpretadas de maneira uniforme. Diante do exposto, este trabalho tem como objetivo apresentar a relevância da adoção das International Financial Reporting Standards- IFRS, com foco de aplicação nas pequenas e médias empresas. Os objetivos específicos abordados são destacar as principais características destas normas, bem como caracterizar o seu processo de adoção, exemplificar as vantagens de aderi-las e verificar as consequências de sua aplicação. A relevância desse tema justifica-se pela necessidade de as pequenas e médias empresas elaborarem demonstrações contábeis de qualidade, capazes de fornecer informações relevantes e que sirvam de suporte para a tomada de decisões. A metodologia empregada para a realização do presente trabalho baseou-se em revisão bibliográfica, com tipo de pesquisa qualitativa de caráter exploratório. Realizou-se também um estudo de caso em uma empresa que faz uso das IFRS, a fim de conhecer os possíveis impactos causados por sua adoção. A análise realizada neste estudo possibilitou constatar que as referidas normas podem proporcionar vários benefícios e pontos positivos, principalmente no que se refere a melhorias na gestão das entidades. Autor(s) Antônio Lucas da Costa Pereira Orientador(s) Francisco Daniel Gomes da Cruz Ano de Publicação 2016.2 Palavra Chave IFRS. Pequenas e médias empresas. Demonstrações contábeis. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| A relevância da dança nas aulas de educação física nas escolas de Brejo Santo - CE (E.F284) | Francisco Carlos Soares Ferreira | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A relevância da dança nas aulas de educação física nas escolas de Brejo Santo - CE (E.F284)
Descrição
Desde sempre o homem dançou, além de mais antiga das artes é também a única
que dispensa materiais e ferramentas. A dança é movimento e não pode ser
simplesmente descrita e discutida; é essencial vivê-la, senti-la, experimentá-la. O
objetivo desta pesquisa é identificar a concepção de professores quanto à inserção
da dança nas aulas de Educação Física nas escola de Brejo Santo-CE. Estudo
caracterizado de campo, com cunho descritivo, de abordagem qualitativa e
quantitativa com delineamento de corte transversal. A população composta pelas
escolas e a amostra de 15 profissionais em Educação Física. O tempo de atuação
como professor varia entre 5 e 10 anos.O ensino da dança e a inclusão da mesma
no planejamento dos professore foi 100%.Apesar de 100% dos entrevistados
acharem a dança nas aulas de Educação Física importante, apenas 73% dos
entrevistados a tem incluída em seu planejamento e 27% a deixam de lado. Na visão
dos professores 7% afirmam que a dança esta ligada a áreas temáticas, 40% veem
a dança como comemorações especiais, 13% apontam a dança com forma lúdica e
40% esta intimamente ligada ao aprendizado.Os benefícios que a dança pode trazer
para a Educação Escolar, 13% respondem que contribui com a socialização, 20%,
auxilia na autoestima, 60% ajuda no desenvolvimento motor e 7% não trazem
beneficio algum. O estimulo a pratica de dança nas aulas de educação física 60%
responderam que a escola dar suporte necessário para as aulas e 40% disseram
não. Em relação sobre ser trabalhada a dança como conteúdo programático da
escola, 100% dos entrevistados responderam sim. Os alunos estão receptivos a
inserção da dança nas aulas de Educação Física, 53% acreditam que sim contra
47%. Abordagem adotada nas aulas 47% utilizam a esportivista, 33% a de aptidão
física, 13% abordagem cultural e 7% aulas abertas à experiência. É importante que
escolas que apoiem os educadores e auxiliem-nos a conscientizar a sociedade
sobre as verdadeiras características da dança escolar e os inúmeros benefícios que
esta traz ao desenvolvimento integral do aluno. Autor(s) Francisco Carlos Soares Ferreira Orientador(s) Lírian Kelly Dantas de Miranda Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Dança na escola. Educação física. Inclusão. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A relevância da dança nas aulas de educação física nas escolas de Brejo Santo - CE (E.F285) | José Erinaldo dos Santos | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A relevância da dança nas aulas de educação física nas escolas de Brejo Santo - CE (E.F285)
Descrição
Desde sempre o homem dançou, além de mais antiga das artes é também a única
que dispensa materiais e ferramentas. A dança é movimento e não pode ser
simplesmente descrita e discutida; é essencial vivê-la, senti-la, experimentá-la. O
objetivo desta pesquisa é identificar a concepção de professores quanto à inserção
da dança nas aulas de Educação Física nas escola de Brejo Santo-CE. Estudo
caracterizado de campo, com cunho descritivo, de abordagem qualitativa e
quantitativa com delineamento de corte transversal. A população composta pelas
escolas e a amostra de 15 profissionais em Educação Física. O tempo de atuação
como professor varia entre 5 e 10 anos.O ensino da dança e a inclusão da mesma
no planejamento dos professore foi 100%.Apesar de 100% dos entrevistados
acharem a dança nas aulas de Educação Física importante, apenas 73% dos
entrevistados a tem incluída em seu planejamento e 27% a deixam de lado. Na visão
dos professores 7% afirmam que a dança esta ligada a áreas temáticas, 40% veem
a dança como comemorações especiais, 13% apontam a dança com forma lúdica e
40% esta intimamente ligada ao aprendizado.Os benefícios que a dança pode trazer
para a Educação Escolar, 13% respondem que contribui com a socialização, 20%,
auxilia na autoestima, 60% ajuda no desenvolvimento motor e 7% não trazem
beneficio algum. O estimulo a pratica de dança nas aulas de educação física 60%
responderam que a escola dar suporte necessário para as aulas e 40% disseram
não. Em relação sobre ser trabalhada a dança como conteúdo programático da
escola, 100% dos entrevistados responderam sim. Os alunos estão receptivos a
inserção da dança nas aulas de Educação Física, 53% acreditam que sim contra
47%. Abordagem adotada nas aulas 47% utilizam a esportivista, 33% a de aptidão
física, 13% abordagem cultural e 7% aulas abertas à experiência. É importante que
escolas que apoiem os educadores e auxiliem-nos a conscientizar a sociedade
sobre as verdadeiras características da dança escolar e os inúmeros benefícios que
esta traz ao desenvolvimento integral do aluno. Autor(s) José Erinaldo dos Santos Orientador(s) Lírian Kelly Dantas de Miranda Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Dança na escola. Educação física. Inclusão. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A relevância da informática e sua imprescindível contribuição para a contabilidade (C143) | Francisco Diógenes de Sousa | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A relevância da informática e sua imprescindível contribuição para a contabilidade (C143)
Descrição
O presente Artigo busca demonstrar a relevância da Informática e sua imprescindível contribuição para a contabilidade, evidenciando a história e origem da Contabilidade, mostrando os aspectos relevantes dessa caminhada até os dias atuais. Estão enumerados também, os aspectos importantes relacionados com a Informática desde os primórdios do seu surgimento, sua contribuição em cooperar para a elevação da Contabilidade aos patamares da atualidade, e, sobretudo, a excelência que esta requer. Os aspectos primordiais acrescidos para o empresário na condução da sua gestão empresarial e consequências. Como metodologia, utilizou-se a pesquisa qualitativa, bibliografia de cunho descritivo, uma vez que trata-se de um trabalho baseado em material já publicado. Ao final da investigação, diante dos aspectos apontados, constata-se a relevância da Informática não só para a Contabilidade e suas perspectivas para o futuro, mas, também, para as mais diversas áreas da economia de um modo em geral. Autor(s) Francisco Diógenes de Sousa Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Contabilidade. Informática. Perspectivas. Relevância. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| A relevância da metodologia Six Sigma para redução de estoque nos processos da empresa Singer do Brasil (A171) | Ranieri Marques de Brito | ADMINISTRAÇÃO |
A relevância da metodologia Six Sigma para redução de estoque nos processos da empresa Singer do Brasil (A171)
Descrição
O presente trabalho teve como base a redução das matérias em estoque onde foi
identificado um valor elevado de inventário para materiais produzidos (WIP) o que
caracteriza um custo de capital imobilizado e ineficiência de produção. Os
processos produtivos devem ser aprimorados para redução dos estoques em
processo, perdas por deslocamento e melhor controle de produção. É de grande
valia para a empresa o controle periódico de seu estoque; visto que o mercado
global encontra-se em acirrada concorrência e quem produzir produtos de melhor
qualidade e baixo custo com uma logística mais desenvolvida esse sim se
sobressairá sobre os concorrentes. Autor(s) Ranieri Marques de Brito Orientador(s) Luiz Geraldo Teixeira Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Estoque. Processos empresariais. Six sigma. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A relevância da pesquisa na formação do bacharel em Direito (D02) | Danniely Brito Ferreira | DIREITO |
A relevância da pesquisa na formação do bacharel em Direito (D02)
Descrição
Esse trabalho investiga a relevância da pesquisa científica na formação do bacharel em Direito. Para alcançar a finalidade pretendida, elege, como meio mais adequado, a pesquisa explicativa, de caráter bibliográfico. Além disso, com intuito de assimilar melhor a problemática proposta, se faz necessário entender o contexto em que se insere o desenvolvimento da pesquisa científica no Brasil, para então relacionar ao seu conceito e a necessidade de sua realização, tomando como base o entendimento de que a produção cientifica deve estar comprometida com a realidade e deve promover mudanças que atendam aos anseios sociais. E utiliza da técnica e da sistematização para entender como acontece a pesquisa cientifica no ensino superior, a sua importância, as leis que a regulamentam e os desafios existentes na produção científica. Ademais, o trabalho traça o perfil do egresso do bacharel em Direito, com o intuito de estabelecer um comparativo entre o que o Código de Ética do Advogado espera do profissional, o que as diretrizes do MEC impõem ao estudante e qual é a postura assumida pelo discente ao concluir a graduação. Por conseguinte, é ainda mais específico, visando investigar como vem sendo garantida a realização da pesquisa no âmbito jurídico, que papel coube às faculdades de Direito na consolidação desta pesquisa, para por fim apresentar dados que reforcem o ponto de vista abordado, observando o distanciamento entre o que é estabelecido e o que ocorre na realidade. Autor(s) Danniely Brito Ferreira Orientador(s) Francilda Alcântara Mendes Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Ensino jurídico. Pesquisa científica. Bacharel em Direito. Curso DIREITO |
| A relevância da prevenção do trabalho infantil no âmbito do CRAS- Seminário na cidade de Crato- CE, sob o olhar das assistentes sociais (S25) | Maria Jocelma Santana Furtado | SERVIÇO SOCIAL |
A relevância da prevenção do trabalho infantil no âmbito do CRAS- Seminário na cidade de Crato- CE, sob o olhar das assistentes sociais (S25)
Descrição
O presente estudo teve como objetivo, abordar a relevância da prevenção do trabalho infantil na perspectiva das Assistentes Sociais que atuam no CRAS do bairro Seminário em Crato-CE. Enfocou-se também a política de proteção ao menor, que enxergava a criança e os jovens como delinquentes, aplicando medidas de forma a coagir os menores infratores, mas em 1990 com a criação do ECA, os mesmos tem seus direitos garantidos e protegidos através da implementação desta lei. Este trabalho também fará um prévio estudo sobre o trabalho infantil no Brasil e do surgimento de PETI como um mecanismo de defesa da erradicação do trabalho infantil. Assim, para a realização deste estudo, foi necessário utilizar a pesquisa qualitativa e a pesquisa bibliográfica para um melhor aprofundamento do tema em questão. Contudo, pode-se constatar que os Assistentes Sociais do CRAS – Seminário, atuam com o apoio de uma equipe multidisciplinar como estratégia de se trabalhar nos grupos socioeducativo a criança e o adolescente, bem como sua família prevenindo contra o trabalho infantil. Autor(s) Maria Jocelma Santana Furtado Orientador(s) Francisca Helaide Leite Mendonça Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Política de assistência social. CRAS. Prevenção do trabalho infantil. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A relevância da qualidade de vida dos idosos usuários do restaurante popular de Juazeiro do Norte (S556) | Priscila Brito Pereira | SERVIÇO SOCIAL |
A relevância da qualidade de vida dos idosos usuários do restaurante popular de Juazeiro do Norte (S556)
Descrição
O presente trabalho trata da temática da política de assistência social para a pessoa idosa focalizando o conjunto de leis e direitos a partir da Constituição Federal que institui a proteção do idoso no Brasil, destacando a Assistência Social como importante fonte de melhoria das condições de vida e de cidadania desse segmento populacional. Nosso objetivo focalizou-se em observar a importância do Restaurante Popular para a qualidade de vida dos idosos usuários na cidade de Juazeiro do Norte-CE. Para a organização metodológica do mesmo, utilizamos uma abordagem qualitativa na intenção de compreender o objeto de pesquisa em sua totalidade. Foi realizada também uma pesquisa de caráter bibliográfico no intuito de dar um suporte teórico ao tema em estudo, acompanhado por uma pesquisa de campo com a finalidade de observar de forma mais criteriosa o nosso objeto de pesquisa. O resultado desse estudo demonstrou que além da segurança nutricional do alimento e este ser fornecido por um preço bem acessível, o encontro dos idosos no Restaurante Popular traz para essa categoria a socialização, o prazer de reencontrar as pessoas, de conversar, trocar ideias e sair da solidão. Outra constatação digna de nota foi que o referido espaço proporciona outros serviços como cultura, conhecimento e diversão, exposições de artes e apresentações artísticas, ofertando ao idoso a possibilidade de entrar em contato com o universo cultural. O resultado desse estudo demonstrou que o Restaurante Popular na cidade de Juazeiro do Norte fornece para os idosos, além do alimento para o corpo, a satisfação para enfrentar os embates da velhice. Autor(s) Priscila Brito Pereira Orientador(s) Rose Ane Lucena Lima Duarte Silveira Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Qualidade de vida. Idoso. Restaurante popular. Curso SERVIÇO SOCIAL |