Atualmente as academias brasileiras estão passando por um processo de superlotação, sobretudo por jovens, caracterizando um fenômeno de rejuvenescimento nos praticantes de musculação. Adolescentes cada vez mais cedo entram nas academias em busca da tão sonhada modelagem corporal, muitas vezes, entretanto sem o devido acompanhamento profissional, contudo esta pesquisa tem como finalidade principal analisar o porquê desses jovens cada vez mais cedo estarem buscando as academias de ginástica em busca do “corpo perfeito”, seja influenciado pela mídia, pais ou grupo de amigos, surgindo dessa forma à necessidade de um estudo mais detalhado a cerca da questão. A pesquisa se caracterizou por ser de campo, descritiva quantitativa e transversal, com uma amostra composta por 105 adolescentes regularmente matriculados em academias na cidade do Crato, estes estando há mais de seis meses praticando a referida modalidade, dos quais 53 do sexo masculino e 52 do sexo feminino. Para critério de avaliação e coleta de dados utilizamos um questionário, os dados foram colhidos individualmente seguindo em anexo um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido – TCLE. Os dados foram tabulados e dispostos em gráficos pelo Programa Microsoft Excel 2007 e quadros no Microsoft Word 2007. Os resultados obtidos com relação aos aspectos pesquisados foram considerados satisfatórios servindo de exemplo para futuras pesquisas semelhantes, com destaque para a influência dos amigos como fator determinante pela busca das academias por parte dos adolescentes e a estética como maior objetivo com a prática da musculação para as meninas e o condicionamento físico para os meninos entrevistados.

Autor(s)

Antonio Gilberto Borges Neto

Orientador(s)

Cícero Idelvan de Morais

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Adolescentes. Musculação. Corpo perfeito.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

As vicissitudes ocorridas na contemporaneidade têm movido o adolescente a portarse de modo distinto diante das circunstâncias a que é exposto. O adolescente cada vez mais tem respondido ao mal-estar com saídas em ato no próprio corpo, através de autolesões. Levando em conta essa premissa, o presente artigo trata-se de uma pesquisa em psicanálise, de viés qualitativo e realizada por meio de uma revisão de literatura. O estudo tem o intuito de investigar as causas que tem movido adolescentes a optar pelas autolesões como saída para dor e mal-estar, sob a perspectiva psicanalítica. Ademais, visa expor o entendimento da teoria psicanalítica a respeito da relação entre adolescência e ato na contemporaneidade, sabendo que o mote dá abertura para discussão de grande pertinência no que se refere a relação que, na atualidade, o adolescente estabelece com o desamparo, ideal de liberdade e entraves no laço social. A pesquisa realizada, encontrou evidências de que na contemporaneidade, o adolescente trava uma luta pela busca por singularização, mas tem direcionado sua energia para atos danosos a si.

Autor(s)

Thayanne Loysnhã da Silva Januário

Orientador(s)

Francisco Francinete Leite Júnior

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Adolescência. Ato. Psicanálise. Autolesão.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

Autor(s)

Herminia Tavares Ferreira

Orientador(s)

Larissa Maria Linard Ramalho

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Adultização. Abuso infantil. Mídia. Erotização. Criança.

Curso

PSICOLOGIA

As implicações da relação em sala de aula vêm se tornando cada vez mais presente no nosso cotidiano, destaca-se a importância da afetividade na relação aluno-professor como um fator primordial no espaço educacional e uma ferramenta indispensável no processo de ensino e aprendizagem. No entanto, destaca-se o papel do psicólogo nesta dinâmica, no que se refere ao acolhimento e os enfrentamentos diários na qualificação e sucesso nesse processo. Este estudo busca discutir as relações pessoais como uma nova perspectiva no que tange a relação aluno-professor e a inclusão do psicólogo neste processo. Efetivada através de uma revisão bibliográfica que viabiliza uma extensa investigação e ampliação das informações. A partir das averiguações, a atuação do psicólogo possibilita a integração e uma estruturação de todos os fatores de interferem nesta relação. Desse modo, o psicólogo trabalha numa perspectiva de transformação e competências.

Autor(s)

Michelle Hayane de Sousa Silva

Orientador(s)

Indira Feitosa Siebra de Holanda

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Afetividade. Aprendizagem. Professor-aluno.

Curso

PSICOLOGIA

Os laminados cerâmicos são facetas de espessura muito fina que conseguem recobrir a face vestibular de dentes anteriores através de materiais restauradores indiretos que são fortemente unidos ao dente pela ação dos agentes cimentantes. A cimentação é uma das fases mais importantes para a longevidade da restauração e requer um agente cimentante adequado. Os cimentos resinosos são os escolhidos para cimentação dos laminados cerâmicos, por possuírem além de características adesivas e estéticas, resistência mecânica e insolubilidade em água, contudo apresentam também algumas desvantagens como alto custo, sensibilidade á técnica e possibilidade de futura alteração de cor da restauração. Esse trabalho teve como objetivo realizar uma revisão de literatura sobre os agentes cimentantes utilizados para os laminados cerâmicos, descrevendo o que a literatura apresenta sobre os diferentes tipos, características, vantagens e desvantagens. Trata-se portanto de um revisão narrativa na qual foram trabalhados artigos dos últimos onze anos, acerca da temática. Os termos utilizados foram laminados cerâmicos, cimentos resinosos, agentes cimentantes. As buscas foram realizadas nas bases contidas na Biblioteca Virtual em Saúde. Os cimentos resinosos, quanto ao seu processo ativador dividem-se em cimentos fotoativados, cimentos quimicamente ativados, cimentos duais. De acordo com o pré-tratamento do substrato, podem ser cimentos convencionais, autocondicionantes e autoadesivos. Dentre esses, o cimento resinoso convencional de fotoativação é o mais indicado para cimentação de laminados cerâmicos por possuir a melhor estabilidade de cor.

Autor(s)

Anderson Pereira de Siqueira Júnior

Orientador(s)

Fernando Gonçalves Rodrigues

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Laminados cerâmicos. Cimentos resinosos. Agentes cimentantes.

Curso

ODONTOLOGIA

Os laminados cerâmicos são facetas de espessura muito fina que conseguem recobrir a face vestibular de dentes anteriores através de materiais restauradores indiretos que são fortemente unidos ao dente pela ação dos agentes cimentantes. A cimentação é uma das fases mais importantes para a longevidade da restauração e requer um agente cimentante adequado. Os cimentos resinosos são os escolhidos para cimentação dos laminados cerâmicos, por possuírem além de características adesivas e estéticas, resistência mecânica e insolubilidade em água, contudo apresentam também algumas desvantagens como alto custo, sensibilidade á técnica e possibilidade de futura alteração de cor da restauração. Esse trabalho teve como objetivo realizar uma revisão de literatura sobre os agentes cimentantes utilizados para os laminados cerâmicos, descrevendo o que a literatura apresenta sobre os diferentes tipos, características, vantagens e desvantagens. Trata-se portanto de um revisão narrativa na qual foram trabalhados artigos dos últimos onze anos, acerca da temática. Os termos utilizados foram laminados cerâmicos, cimentos resinosos, agentes cimentantes. As buscas foram realizadas nas bases contidas na Biblioteca Virtual em Saúde. Os cimentos resinosos, quanto ao seu processo ativador dividem-se em cimentos fotoativados, cimentos quimicamente ativados, cimentos duais. De acordo com o pré-tratamento do substrato, podem ser cimentos convencionais, autocondicionantes e autoadesivos. Dentre esses, o cimento resinoso convencional de fotoativação é o mais indicado para cimentação de laminados cerâmicos por possuir a melhor estabilidade de cor.

Autor(s)

Rosa Alessandra Gomes Vidal

Orientador(s)

Fernando Gonçalves Rodrigues

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Laminados cerâmicos. Cimentos resinosos. Agentes cimentantes.

Curso

ODONTOLOGIA

Autor(s)

Paula Roberta de Oliveira França

Orientador(s)

Francisco Francinete Leite Júnior

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Infância. Agressividade. Criança. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

A produção dos agricultores familiares, até bem pouco tempo era comprada pelos conhecidos atravessadores, e, considerando o advento da Lei Federal 11.947, que veio regulamentar a resolução nº 138 do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), na qual, garante a esses agricultores a compra pelo município por meio de processo licitatório especifico, resolveu-se elaborar o presente estudo de caso na prefeitura municipal de Milagres-CE, com o objetivo de mostrar como é feito o processo de aquisição, a quantidade comprada e os valores médios contratados pelo município no ano de 2012. Mostrar de forma simples como se dá a participação dos agricultores nas chamadas públicas e fortalecer a participação dos agricultores na comercialização dos seus produtos, garantindo uma complementação na renda média familiar.

Autor(s)

José Isael dos Santos

Orientador(s)

André Leite Fernandes

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Agricultura Familiar. Produtos. P.A.A.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Autor(s)

Rita Mirella Bezerra de Meneses

Orientador(s)

Ossian Soares Landim

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

AIDS. Religiosidade. Espiritualidade. Ressignificação.

Curso

PSICOLOGIA

Esse Trabalho de Conclusão de Curso trata da Prática do Profissional Assistente Social do Centro de Especialidades de Crato-Ce, na concepção do estagiário do Curso de Graduação de Serviço Social da Faculdade Leão Sampaio. A reflexão é fruto de observações de discussões em sala de aula, onde sempre mencionou nessas discussões uma suposta dicotomia entre teoria e prática da profissão, o que despertou - me para conhecer e aprofundar essa temática na percepção desses estagiários nesse espaço sócio ocupacional. Objetiva-se entender essa concepção dentro dos limites e possibilidades desta prática profissional considerando os objetivos proposto pelo SUS e pelo projeto ético político da profissão. Na operacionalização da pesquisa optou-se pelo estudo exploratório de abordagem qualitativa de pesquisa com a utilização da técnica do questionário e de observação sistemática. Os sujeitos da pesquisa foram os acadêmicos do 6º semestre, em estágio no Centro de Especialidades de Crato-Ce. Os resultados da pesquisa apontam para o fato de que o debate do Serviço Social na Saúde vem acompanhado de uma referência e de uma prática que busca a defesa e a universalidade de acesso dos usuários aos serviços de saúde, conforme expressa a Constituição Federal no artigo 6º, articulando de forma criativa os princípios do projeto ético político profissional. Entretanto, em se tratando da prática profissional dos Assistentes Sociais do Centro de Especialidades de Crato, percebeu-se falhas de ordem político-administrativo na concretização da prática no que diz respeito à concretização desses princípios, observou-se também falta de informações aos usuários dos serviços e pouca autonomia desses profissionais para a efetivação de suas ações, bem como a falta de um trabalho que contemple a política de humanização. Contudo, esses estagiários percebem a possibilidade de superação dessa prática onde a mesma possa abranger metodologias, utilização do aporte técnico da profissão, estabelecimentos de diretrizes de ação, de comunicação e de prestação de serviços aos usuários sem prejuízo na autonomia dos serviços, ao mesmo tempo em que estes possam estar garantindo a efetivação da profissão, possam estar contribuindo para a defesa dos direitos dos usuários e de sua emancipação, oportunizado por esse leque de oportunidades que se apresenta aos profissionais.

Autor(s)

Selma Chaves Duarte

Orientador(s)

Adjalmo Pereira Filho

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

Conhecimento. Participação. Transformação.

Curso

SERVIÇO SOCIAL