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| Análise dos métodos avaliativos nas aulas de educação física através da percepção dos alunos do ensino fundamental II de escolas públicas da cidade de Santana do Cariri - CE (E.F91) | Maria Luciana Barbosa da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Análise dos métodos avaliativos nas aulas de educação física através da percepção dos alunos do ensino fundamental II de escolas públicas da cidade de Santana do Cariri - CE (E.F91)
Descrição
Percebe-se, ao longo da prática dos estágios, que muitos alunos não se sentem motivados a participar das aulas de Educação Física ou não valorizam a disciplina e isso, muito se deve ao método de ensino avaliativo do professor. Desta forma a pesquisa foi realizada com alunos do ensino fundamental II, com o objetivo geral de analisar os métodos avaliativos das aulas de Educação Física através da percepção dos alunos do Ensino fundamental II de Escolas Públicas da Cidade de Santana do Cariri-CE, onde foi identificado o conceito dos alunos das escolas publicas de ensino fundamental, sob as metodologias adotadas pelos seus professores de Educação Física A presente pesquisa trata-se de um estudo descritivo transversal de campo com abordagem quantitativa, através de um questionário com perguntas abertas e fechadas, possibilitando verificar e analisar quais são os métodos de avaliação que os professores de Educação Física empregam para avaliar de acordo com a percepção dos discentes. A amostra total foi composta por 229 alunos, sendo 104 (45,4%) meninos, e 125 (54,6%) meninas. Em relação a idade, de maneira geral, 44,1 (n=101) dos alunos de ambas as escolas estão entre 10 e 12 anos de idade. Já 51,1% dos alunos (n=117) estão entre 13 e 15 anos e somente 4,8% entre 16 e 18 anos de idade. Sendo assim, a média de idade dos alunos entrevistados foi de 13 anos (±1,52). De maneira geral, analisando o percentual total de ambas as escolas, 47,2% afirmam haver apenas uma aula e 52,8% duas aulas por semana. Na escola A, 91,7% dos alunos afirmaram saber que seu professor tinha formação na área. Enquanto que na escola B, 81,0% disseram que o professor é sim formado em Educação Física. 84,8% da amostra total afirmam gostar das aulas, e só 15, 2% relatam não gostam. Pode-se perceber que tanto escola A como na escola B ambos os sexos gostam das aulas de Educação Física. verifica-se que os estudantes de ambas as escolas dão muita importância à disciplina, sendo 90,8% da amostra total considera muito importante, Essa opinião não variou entre os sexos em nenhuma das escolas, Na escola A, 39,3% dos alunos e na escola B, 32,1%, afirmam que todas as disciplinas tem sua importância na grade curricular. No quesito avaliação houve divergências entre as duas escolas, pois o método de avaliação mais utilizado pelo professor da escola A é o trabalho dirigido (97,6%) já na escola B analisa-se e atribui-se nota ao aluno por meio de prova (82,8%). Neste estudo fica bem claro que são várias metodologias adotadas pelos professores, e os alunos estão satisfeito e se interessam pelas aulas. Sendo que as metodologias mais utilizadas pelos professores são diferentes. Diante dos achados sugere-se a realização de novos estudos nessa área, relacionando outros fatores, fazendo um comparativo entre escolares do setor público e privado, dentre outras questões. Autor(s) Maria Luciana Barbosa da Silva Orientador(s) Pergentina Parente Jardim Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Metodologia de avaliação. Educação física. Ensino fundamental. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Análise dos motivos que levam as gestantes atendidas em Unidades Básicas de Saúde a escolherem parto normal ou cesárea na cidade de Juazeiro do Norte-CE (E816) | Bruna Fernandes Pereira | ENFERMAGEM |
Análise dos motivos que levam as gestantes atendidas em Unidades Básicas de Saúde a escolherem parto normal ou cesárea na cidade de Juazeiro do Norte-CE (E816)
Descrição
A gestação é um processo natural de fecundação, o qual da vida a um novo ser,
esta, podendo ter como via de escolha parto normal ou cesárea. Tendo como
objetivo principal analisar os motivos que levam as gestantes a escolherem parto
normal ou cesárea em Unidades Básicas de Saúde (UBS) da cidade de Juazeiro do
Norte – CE, este estudo teve como proposta metodológica a pesquisa de natureza
descritiva, exploratória, com abordagem quantitativa. A amostra foi constituída de 62
gestantes residentes nas áreas adscritas das equipes da ESF, que estavam
recebendo assistência de pré-natal pelos profissionais atuantes em tais equipes, que
eram consideradas gestantes de baixo risco, mentalmente capacitadas e que
aceitaram participar da pesquisa. Teve como resultados a prevalência na faixa etária
que compreende 20-35 anos correspondendo a 76% dos achados, e tendo como a
via de preferência com 76% o parto normal e 24% o parto cesáreo. Demonstra-se
ainda que as primigestas que optaram pelo parto normal são 87% da população e
23% optaram pela cesárea, as multigestas por sua vez que optaram pelo tipo parto
normal apresentou uma porcentagem de 66% da população e 34% optaram pela
cesárea. Apresentando como principal motivo a recuperação do pós-parto. Diante do
exposto, concluiu-se que as gestantes que realizam pré-natal em Unidades Básicas
de Saúde, possuem um conhecimento maior sobre os tipos de partos e suas
vantagens, que as levam em sua maioria a optarem pelo parto normal. Autor(s) Bruna Fernandes Pereira Orientador(s) Elainy Fabrícia Galdino Dantas Malta Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Gestação. Parto. UBS. Curso ENFERMAGEM |
| Análise dos níveis de aptidão física de jovens praticantes de Futsal de uma escola pública de ensino médio na cidade de Bodocó - Pernambuco (E.F207) | Diogo Emanuel da Silva Lopes | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Análise dos níveis de aptidão física de jovens praticantes de Futsal de uma escola pública de ensino médio na cidade de Bodocó - Pernambuco (E.F207)
Descrição
Introdução: o futsal é um esporte que se encontra em elevação no cenário mundial, e desta forma atrai mais adeptos para sua prática. Essa modalidade vem requerendo modificações, estabelecendo uma exigência física muito grande. A partir dessas exigências é que se busca desenvolver maiores aptidões para uma melhor prática esportiva. A aptidão física pode ser conceituada como a capacidade de realização de atividades com o mínimo de esforço possível. Objetivo: Identificar e mensurar os níveis de aptidão física de jovens praticantes de futsal de uma escola pública de ensino médio na cidade de Bodocó, Pernambuco. Metodologia: Quanto à forma de abordagem foi um estudo de caráter quantitativo, classificadocom caráter participante, exploratórioe descritivo. A amostra foi compreendida por 37 participantes. Foi utilizado o protocolo PROESP – BR, que faz a análise de indicadores tanto do crescimento quanto do desenvolvimento corporal, motor e do estado nutricional. O estudo foi realizado no município de Bodocó-PE, e seus dados foram coletados no período de Setembro e Outubro de 2013.A pesquisa em questão cumpriu os requisitos da Resolução Nº 196/96, do Conselho Nacional de Saúde/Ministério da Saúde. Resultados:De acordo com a classificação do IMC, 67% apresentavam peso normal. Como resultado do teste de velocidade, temos que 57% se classificavam com uma velocidade fraca, no teste de flexibilidade 60% estavam classificados em uma zona saudável, no teste de força explosiva de membros inferiores 43% estavam classificados com força fraca e no teste de agilidade 19% obtiveram uma agilidade muito boa. Conclusão: Dentre os valores mensurados, pode-se concluir que na velocidade e na força explosiva de membros inferiores a maioria dos participantes estavam classificados em um nível baixo, e em relação ao teste de flexibilidade e na agilidade a maioria estavam classificados em um nível bom. Esses atletas são amadores, e não vivem do esporte, apenas o utilizam na educação escolar, e que muitos deles realizam somente uma vez na semana, desta forma muitos não conseguiram atingir valores elevados. A maioria dos participantes apresentavam-se seu IMC com peso normal, desta maneira, não pode-se afirmar que o IMC esteja diretamente ligado as capacidades físicas. Sugere-se trabalhar com aqueles que queiram usufruir do esporte como estilo de vida e profissão um trabalho de adequação dessas aptidões físicas, sabendo que estas podem ser modificadas e melhoradas com o treinamento e com algumas mudanças de hábitos. Autor(s) Diogo Emanuel da Silva Lopes Orientador(s) Cícero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Educação física. Treinamento. Futebol. Aptidão. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Análise dos níveis de atividade física e a qualidade de vida de indivíduos vivendo com HIV/AIDS (E.F319) | Maria Elizabete Pereira Grangeiro | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Análise dos níveis de atividade física e a qualidade de vida de indivíduos vivendo com HIV/AIDS (E.F319)
Descrição
O Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) infecta principalmente as células linfocitárias que apresentam a molécula CD4 em sua superfície. Quando em estágio mais avançado, o HIV desencadeia a AIDS, caracterizada por um conjunto de sintomas e sinais que ataca o sistema imune. O Brasil foi um dos primeiros países a viabilizar o acesso gratuito aos medicamentos de tratamento da AIDS através do Sistema Único de Saúde (SUS). Alterações podem ser desencadeadas a partir do uso da terapia antirretroviral, mas podem ser reduzidas com a prática de exercícios regulares. Os benefícios da atividade física e do exercício são muitos e ajudam a prevenir os efeitos da lipodistrofia e doenças cardiovasculares. Diminui o estresse e a ansiedade, melhora as funções cognitivas e a socialização. Nesse sentido, o estudo pretendeu relacionar o nível de atividade física com a qualidade de vida em pessoas vivendo com HIV/AIDS na cidade de Juazeiro do Norte - CE. Trata-se de um trabalho de corte transversal, com abordagem quantitativa e do tipo descritivo. A amostra foi selecionada por conveniência e de forma consecutiva, composta predominantemente por indivíduos que vivem com HIV/AIDS, sendo 37 homens e 39 mulheres com faixa etária entre 20 e 83 anos, perfazendo uma média de 39,55 anos. Para avaliar a qualidade de vida, foi usado o questionário adaptado do WHOQOL – HIV - Bref, constando seis domínios: físico, psicológico, relações sociais, meio ambiente, crenças pessoais e religiosas e nível de independência. Para mensurar o nível de atividade física, foi utilizado o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ), versão curta. Os resultados apresentaram uma qualidade de vida satisfatória para os gêneros, com os escores elevados em quase todos os domínios avaliados. Para ambos, o domínio “Nível de independência†teve os menores escores; os maiores escores foram no domínio “Espiritualidade/crenças pessoaisâ€. Quanto ao nível de atividade física, os resultados mostraram que a maioria da população pesquisada tem um nível muito ativo de atividade física, sendo que as mulheres se mostraram menos sedentárias e irregularmente ativas. Os resultados deste estudo apontaram índices bem elevados de qualidade de vida, 82,11%, que, relacionados ao nível de atividade física da população em estudo, corrobora com os resultados de 60,53% da população “muito ativaâ€. Dessa forma concluiu-se que atividade física deve ser indicada para essa população, pois além da melhora fisiológica, ainda ajuda a inserir esses indivíduos junto à sociedade, melhorando a autoestima e a qualidade de vida. Autor(s) Maria Elizabete Pereira Grangeiro Orientador(s) Antônio Yony Felipe Rodrigues Ano de Publicação 2015 Palavra Chave HIV/AIDS. Qualidade de vida. Atividade física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Análise dos objetivos, da frequência e dos hábitos dos alunos de musculação da Academia Energy da cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F129) | Tercio José Cezário Gomes | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Análise dos objetivos, da frequência e dos hábitos dos alunos de musculação da Academia Energy da cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F129)
Descrição
O presente trabalho tem como meta analisar os objetivos, freqüência e hábitos dos alunos de musculação da academia Energy de Juazeiro do Norte-Ce. Neste trabalho, tentamos verificar através de um questionário, o motivo pelo qual os alunos não estão conseguindo ter seus objetivos atingidos. Dentro do questionário aplicado tiveram perguntas que nos levaram a uma possibilidade da causa da não objetivação do treino desses alunos na academia. Comumente nas academias os alunos não conseguem ter seus objetivos atingidos por causa da sua alimentação, que na maioria das vezes não está sendo feita de forma correta, qualitativa e quantitativamente para o tipo de treinamento por ele desejado, pois como sabemos, se um aluno faz corretamente seu treino e quando chega em casa ingere alimentos que têm um valor calórico que não condiz com aquele treinamento realizado, ele hipertrofia ou emagrece. Então essa maneira de comportamento alimentar provavelmente será a causa da não objetivação do treino do indivíduo na academia. E como também a causa da não objetivação do treino pode ser pela forma que os alunos realizam os exercícios, que também é um fato muito comum visto nas academias de hoje em dia, com professores que não têm formação na área e às vezes não tem nenhum conhecimento da forma de se trabalhar os exercícios de forma correta. Tivemos um resultado onde a maioria dos alunos entrevistados não obteve êxito nos treinos, muito das causas por conta do uso de bebidas alcoólicas, fumo e até drogas, e os mesmos procuravam a academia a fim de perder peso, hipertrofiar os músculos e melhorar o sistema cardiocirculatorio. Porém este trabalho teve como finalidade mostrar os objetivos e hábitos de alunos da academia supracitada para que, com os dados adquiridos, pudessem perceber o motivo pelo qual não estão tendo seus objetivos alcançados. Autor(s) Tercio José Cezário Gomes Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Treino. Academia. Percepção. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Análise dos processos logísticos de distribuição e armazenagem de fósseis no museu de paleontologia de Santana do Cariri (A916) | Felício Albuquerque Oliveira | ADMINISTRAÇÃO |
Análise dos processos logísticos de distribuição e armazenagem de fósseis no museu de paleontologia de Santana do Cariri (A916)
Descrição
Tendo em vista a necessidade do gerenciamento dos recursos organizacionais, percebe-se a necessidade de processos logísticos eficazes, de forma a manter esses recursos duráveis e dentro da perspectiva do cliente. O produto que gira na cadeia logística se apresenta de diversas formas, desde o insumo até o produto acabado, perecível ou não. Diante do contexto apresentado, este trabalho se propõe a discutir sobre a importância dos processos logísticos de distribuição e armazenagem dos fósseis no museu de Paleontologia de Santana do Cariri. Para tanto se fez necessário uma pesquisa sobre a coleta e resgate de fósseis, sua logística até chegar ao destino final e sua conservação e seu armazenamento. O estudo delineou-se a partir de uma pesquisa bibliográfica para embasamento teórico acerca do assunto, posteriormente realizou-se uma pesquisa de campo estudando o objeto de pesquisa mencionado anteriormente. O instrumento de coleta utilizado foi uma entrevista semiestruturada, direcionada aos envolvidos direta ou indiretamente no processo em análise. Pôde-se observar que o museu é o cenário final de exposição do patrimônio em questão e que por trás deste cenário se faz necessária uma gama de atividades por parte dos envolvidos para que haja a garantia de ter o produto no tempo certo, na quantidade e qualidades desejadas, sem que se hajam prejuízos. Gerenciar esse processo faz parte da rotina diária dos envolvidos na atividade, porém sem o foco pré-determinado pela área de gestão e sim, apenas, como uma atividade empírica, ainda que percebida por aqueles que detém o conhecimento da área. Autor(s) Felício Albuquerque Oliveira Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2017.1 Palavra Chave Logística. Distribuição. Armazenagem. Fósseis. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Análise dos processos logísticos executados pelo frigorífico industrial da cidade de Juazeiro do Norte- CE (A756) | Maria Maxuelma Santos Silva | ADMINISTRAÇÃO |
Análise dos processos logísticos executados pelo frigorífico industrial da cidade de Juazeiro do Norte- CE (A756)
Descrição
Os produtos congelados e refrigerados, sensíveis a temperatura ambiente e perecíveis, precisam de um manuseio e tratamento diferenciado, por se tratar de produtos delicados, para manter suas propriedades de conservação dentro dos padrões de qualidade. E esse sistema para a preservação dos produtos requer melhorias constantes das empresas que necessitam investir na estrutura dos equipamentos que compõe a cadeia do frio, adaptando-se a demanda e atendendo melhor seus clientes. É voltado para estes fatores, que se tem como objetivo deste trabalho analisar os serviços logísticos da cadeia do frio, os transportes, armazenagem e distribuição do Frigorífico Industrial da cidade de Juazeiro do Norte até os centros de vendas, como os mercados e açougues. A metodologia utilizada nesta pesquisa caracteriza-se como de natureza básica, com uso de fontes bibliográficas e documentais com objetivo e abordagem exploratório e abordagem qualitativa. A mesma delineou-se através de uma pesquisa de campo com a aplicação de entrevista semi estruturada e observação assistemática não participante aos gerentes dos estabelecimentos sobre as práticas adotadas no manuseio e logística dos produtos em questão. Como resultados, a análise permitiu a percepção de que as empresas mais estruturadas estão aptas a atender melhor as ações de boas práticas da cadeia do frio por disporem de investimentos em equipamentos e estruturas físicas apropriadas, acondicionando sob a refrigeração adequada as carnes bovinas. Constatou-se também que a fluidez da cadeia do frio não é compatível com as atividades exercidas nos mercados públicos, onde a permanência da carne para comercialização fica exposta em temperatura ambiente. Autor(s) Maria Maxuelma Santos Silva Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2016.2 Palavra Chave Logística. Cadeia do Frio. Frigoríficos. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Analise dos protocolos fisioterapicos no tratamento da necrose asséptica da cabeça do femur em adultos: uma revisão de literatura (F700) | Sirleide Lopes David | FISIOTERAPIA |
Analise dos protocolos fisioterapicos no tratamento da necrose asséptica da cabeça do femur em adultos: uma revisão de literatura (F700)
Descrição
Introdução:A necrose asséptica da cabeça do fêmur também denominada
osteonecrose ou necrose avascular da cabeça femoral, é uma descontinuidade do
aporte sanguíneo para o osso, favorecendo sua morte tecidual. Os tratamentos
possíveis nos casos de osteonecrose são variados, como: o conservador,
medicamentoso, artroplastia e a fisioterapia, tendo como objetivos a redução da
inflamação e da dor, como também prevenir as deformidades, restaurar ou manter a
mobilidade das estruturas afetadas. Objetivo: Analisar os protocolos fisioterapicos
no tratamento da necrose da cabeça do fêmur, por meio de uma revisão de
literatura. Metodologia: Este estudo tratou-se de uma revisão bibliográfica, onde
foram incluídos artigos em publicações gratuitas em língua portuguesa e inglesa que
atendessem pelo menos dois dos descritores: Necrose da cabeça do fêmur,
fisioterapia, quadril e osteonecrose (osteonecrosis). O levantamento dos dados foi
realizado no período de 10/02/2018 à 30/05/2018, para tanto foram encontrados 44
artigos, após a leitura dos resumosforamselecionadosapenas5 artigos publicados
nos últimos 10 anos. Resultados:Nos artigos selecionados pode-se observar uma
maior incidência em estudos comparativos (40%), já os descritores que
apresentaram maior índice foi fisioterapia, e dentre os protocolos analisados o que
mais se destacou foi o alongamento, podemos observar também que todos os
estudos analisados relatam uma melhora significativa desses pacientes ao realizar a
fisioterapia.Conclusão:Baseado nos dados colhidos por esse estudo nota-se que a
fisioterapia tem papel relevante para a não progressão da doença e no retorno da
funcionalidade destes pacientes, bem como na melhora da qualidade de vida dos
mesmos. Autor(s) Sirleide Lopes David Orientador(s) Rebeka Boaventura Guimarães Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Necrose avascular. Fisioterapia. Quadril. Osteonecrose. Curso FISIOTERAPIA |
| Análise dos rebatimentos dos serviços socioassistenciais do CRAS- Centro de Referência da Assistência Social para os(as) usuários(as) no município de Araripe- CE (S155) | Eric Paulino Rocha | SERVIÇO SOCIAL |
Análise dos rebatimentos dos serviços socioassistenciais do CRAS- Centro de Referência da Assistência Social para os(as) usuários(as) no município de Araripe- CE (S155)
Descrição
O Centro de Referencia da Assistência Social é uma unidade pública estatal de atendimento aos princípios e diretrizes da Política Nacional de Assistência Social e faz parte do conjunto de aparelhos institucionais do Sistema Único de Assistência Social. Assim, o presente trabalho teve como finalidade analisar a efetividade dos serviços socioassistenciais do Centro de Referencia da Assistência Social no município de Araripe – CE. Utilizamos um estudo descritivo de natureza quantitativa e qualitativa, realizado para coleta de dados a utilização da entrevista, do estudo de documentos e informações cedidos pela instituição. A pesquisa realizou-se nesta cidade por ocasião da realização do estágio supervisionado I e II. O universo da pesquisa foi constituído de 750 (setecentos e cinqüenta) famílias cadastradas na instituição. Para a realização desta, foi definido uma amostra de 4% da população total de famílias, que por algum motivo procuraram atendimento no CRAS durante a realização da mesma, levando como critério obrigatório o seu cadastramento na instituição e a sua territorialização. Segundo resultados, os índices mostram que os serviços disponibilizados no CRAS atendem os anseios da população e contribuem para o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, mesmo verificando alguns pontos deficientes que prejudicam e enfraquecem o desenvolvimento de algumas atividades, justificando-se pela falta de estrutura física ofertada pelo município. Autor(s) Eric Paulino Rocha Orientador(s) Juliana Rodrigues Pereira Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Assistência social. Família. Direto. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Análise dos recursos e técnicas fisioterápicas na entorse de tornozelo por inversão. Revisão bibliográfica (F125) | Fernando Sousa Russo | FISIOTERAPIA |
Análise dos recursos e técnicas fisioterápicas na entorse de tornozelo por inversão. Revisão bibliográfica (F125)
Descrição
A entorse do tornozelo e um movimento irregular decorrente de tensão onde haverá o estiramento ou ruptura de ligamentos de uma articulação. E uma das lesões musculoesqueléticas que mais acomete a população ativa, sendo o mecanismo de inversão o mais presente através da lesão dos ligamentos laterais que permitem o movimento medial do pé. Nota-se que incidência maior ocorre entre os praticantes de esporte tais como jogadores de futebol, basquete e vôlei, correspondendo acerca de 10% a 15% de todas as lesões do esporte. Ao abordamos sobre a entorse de tornozelo e das técnicas com maior eficácia e relevante analisarmos, detidamente, alguns aspectos relativo a esse membro, tais como: anatomia, articulações, biomecânica, musculatura, entre outros. Este trabalho teve como objetivo investigar os diversos tipos de tratamento para entorse de tornozelo por inversão. Consiste em uma revisão não sistemática da literatura. Os dados bibliográficos existentes foram incluídos, livros que abrangem a temática e artigos publicados no período de 2005 a 2012. A busca ocorreu entre os meses de fevereiro abril do ano de 2013. Para a busca dos manuscritos foram utilizados as bases de dados: Medline/Pubmed, Scielo e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Lilacs,Bireme. Foram usados os DeCS: lesões do tornozelo, fisioterapia, biomecânica (esses descritores foram utilizados no idioma português). Foram encontras na totalidade 56 referências, sendo 40 artigos, 09 capítulos de livros e 07 monografias. Conclui-se que existem inúmeros recursos e técnicas dentro da fisioterapia que podem ser usadas no tratamento para a entorse de tornozelo por inversão, cabendo ao profissional selecionar a técnica que o mesmo considera mais apropriada ao paciente e ao objetivo terapêutico almejado em cada grau de lesão. Autor(s) Fernando Sousa Russo Orientador(s) Gardênia Maria Martins de Oliveira Costa Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Lesões do tornozelo. Fisioterapia. Biomecânica. Curso FISIOTERAPIA |