| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Atuação dos enfermeiros na avaliação e tratamento de feridas crônicas: revisão integrativa (E1663) | Maria Janaina Oliveira de Sousa | ENFERMAGEM |
Atuação dos enfermeiros na avaliação e tratamento de feridas crônicas: revisão integrativa (E1663)
Descrição
As feridas crônicas são definidas como qualquer descontinuidade de um tecido corpóreo, em
maior ou menor extensão, decorrente de traumas ou afecções clínicas, que apresentam difícil
processo de cicatrização, ultrapassando a duração de seis semanas. Os serviços de assistência à
saúde necessitam estar preparados para receber as demandas e necessidades de cuidados das
pessoas com feridas crônicas. A atenção básica imprime na relação assistencial a maior
promoção de vínculo com o cliente, favorecendo desta forma a integralidade da assistência, por
ser a porta de entrada aos serviços de saúde, sendo composto por uma equipe multidisciplinar,
seguindo princípios de prevenção, promoção, reabilitação e manutenção do cuidado. O estudo
trata-se de uma revisão integrativa que tem como objetivo, analisar a produção cientifica acerca
do tema: atuação dos enfermeiros na avaliação e tratamento de feridas crônicas, de forma a
agrupar os conhecimentos existentes na literatura e fornecer compreensão abrangente sobre o
tema estudado, o levantamento foi realizado nos meses de março e abril de 2021. Para isto,
realizou-se a busca na Internet, cujas fontes de pesquisa foram as bases de dados BEDENF;
LILACS; MEDLINE e SCIELO através da BVS. Após a coleta de dados resultou em uma
amostra de 09 artigos, no qual foram analisados, organizados por meio de tabelas e
categorizados. A partir da análise dos estudos pode-se identificar a importância da atuação dos
enfermeiros na avaliação e tratamento de feridas na atenção básica de saúde, onde sua
assistência deve ser realizada de forma integralizada, visando melhorar a qualidade de vida dos
pacientes. Quanto as fragilidades foram elencadas a busca de conhecimentos, dificuldades
impostas pelo próprio ambiente de trabalho e disponibilidade de ferramentas para auxiliar na
prestação de cuidados aos pacientes. Com relação aos métodos utilizados, não são totalmente
eficazes, devido falta de insumos, insegurança dos profissionais quanto a utilização de técnicas
que favoreçam a recuperação, reabilitação do mesmo, dentre outras. Assim, considerando a
atuação dos enfermeiros na atenção básica, espera-se que enfermeiros possam em conjunto com
os demais níveis de atenção, gestores, lideranças que formulam as atividades desempenhadas
por cada nível de atenção à saúde, propor melhorias, fornecendo atualizações quanto a temática,
disponibilidade de ferramentas para realização efetiva do cuidado. Autor(s) Maria Janaina Oliveira de Sousa Orientador(s) Ana Karla Cruz de Lima Sales Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Cuidados em enfermagem. Ferimentos e lesões. Atenção primária à saúde. Curso ENFERMAGEM |
| Atuação dos enfermeiros nas estratégias saúde da família da área urbana no município do Crato no cuidado a pacientes acometidos por acidente vascular encefálico (E1196) | Antonia Vieira de Matos | ENFERMAGEM |
Atuação dos enfermeiros nas estratégias saúde da família da área urbana no município do Crato no cuidado a pacientes acometidos por acidente vascular encefálico (E1196)
Descrição
O Acidente Vascular Encefálico (AVE) é caracterizado pela diminuição total ou parcial do
fluxo sanguíneo em uma área determinada no cérebro. O impacto que o AVE causa na vida do
paciente e de seus familiares é imenso, uma vez que a patologia é complexa, haja vista a
variedade de sequelas. O enfermeiro exerce papel fundamental no cuidado a estes pacientes
na Estratégia Saúde Família. Dessa forma teve-se como objetivo geral desta pesquisa
conhecer a atuação dos enfermeiros que trabalham nas Estratégias Saúde da Família da área
urbana do município do Crato no cuidado a pacientes acometidos por Acidente Vascular
Encefálico. Os objetivos específicos são: Traçar o perfil dos participantes do estudo; conhecer
as ações da enfermagem na promoção e prevenção do AVE; descrever a atuação do
enfermeiro e os cuidados na reabilitação desses pacientes; conhecer as dificuldades e
facilidades encontradas pelos enfermeiros no desenvolvimento de suas atribuições. Para o
desenvolvimento deste estudo, selecionamos como local da investigação as equipes da
Estratégia Saúde da Família, da zona urbana da cidade de Crato CE e a categoria profissional
de enfermeiros. A presente investigação tem uma abordagem qualitativa, de cunho
exploratório, sendo utilizado um questionário semiestruturado para a coleta de dados. Os
resultados foram obtidos utilizando a análise de conteúdo, e as falas transcritas foram
analisadas e divididas em três categorias temáticas compostas por: ações da enfermagem na
promoção e prevenção do AVE; atuação do enfermeiro e os cuidados na reabilitação dos
pacientes com AVE; e dificuldades e facilidades encontradas pelos enfermeiros no
desenvolvimento de suas atribuições. Evidenciou-se que alguns cuidados de enfermagem não
foram citados pelos enfermeiros, o que indica um conhecimento ainda fragilizado sobre o
tema. A grande maioria não teve contado com a enfermagem de reabilitação durante sua
graduação e tem interesse em aprender mais sobre essa especialidade. Necessário se faz que
busquem se atualizar para desenvolver práticas inovadoras, garantindo através do
conhecimento de novas modalidades terapêuticas a transformação da assistência em um
cuidado mais amplo, humano, integral e capaz de potencializar a autonomia do outro. Autor(s) Antonia Vieira de Matos Orientador(s) Geni Oliveira Lopes Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Acidente vascular encefálico. Enfermagem. Saúde da família. Curso ENFERMAGEM |
| Atuação dos professores de ensino fundamental diante das práticas de bullying (E1403) | Nadna Larissa Ferreira Moura | ENFERMAGEM |
Atuação dos professores de ensino fundamental diante das práticas de bullying (E1403)
Descrição
O bullying é a intimidação e o maltrato entre escolares de forma repetida, é um assunto
bastante comentado no meio escolar, alunos que sofrem contrariedade decorrente do bullying
tendem a esconder a provocação ao invés de procurar ajuda sendo ela por parte da escola ou
da família. Com tudo, isso é importante ter o auxílio de profissionais qualificados para ajudar
esses jovens a lhe dar com esse tipo de problema. Desta forma, o professor ele é o mediador
principal, pois ele tem contato direto com esses alunos e vivencia as transições da juventude, é
importante nessa construção por uma melhoria no âmbito escolar, unir os profissionais da área
da educação com os da saúde. Portanto, é de suma importância ter auxílio do programa Saúde
na Escola (PSE), que é um programa instituído pelo Decreto Presencial n° 6.286/2007.
Abrangendo como uma política Intersetorial entre o Ministério da Saúde e Educação. A
pesquisa tem como objetivo geral Conhecer a atuação dos professores diante das práticas do
bullying na escola e objetivo especifico identificar as características comportamentais dos
alunos que praticam bullying, na visão dos professores, conhecer estratégias utilizadas por
professores para realizar orientações as crianças que praticam bullying, conhecer as principais
dificuldades que os professores tem perante um aluno que sofre bullying, identificar os
profissionais que auxiliam os professores diante dos casos de bullying. Trata-se de um estudo
descritivo com abordagem qualitativa, essa pesquisa foi realizada nos meses de fevereiro a
novembro de 2018, tendo sua coleta de dados em outubro do mesmo ano, a pesquisa foi
constituída por 10 professores, a coleta de dados se deu por meio de uma entrevista
semiestruturada a pesquisadora buscou avaliar a qualidade, clareza e confiabilidade das
informações passadas pelos entrevistados. As respostas dos participantes foram analisadas e
agrupadas, sendo realizado a organização e classificado em três categorias. Apré-análise, que
o pesquisador retira o que cabe a pesquisa, a fase exploratória, o mesmo vai verificar todo o
material em busca de dados fidedignos ao estudo e por ultimo a fase de resultados, a pesquisa
seguiu os aspectos éticos e legais de acordo com a Resolução nº 466/2012 do Conselho
Nacional de Saúde/Ministério da Saúdeque restringe e trabalha diretamente com o respeito e
dignidade humana. Os resultados do estudo demonstraram que, os professores necessita de
um grande auxilio em relação ao bullying não apenas por meio da escola, mais como também
da saúde buscando uma melhoria para esses adolescentes. Desse modo, conclui-se através da
pesquisa pode-se notar a principal dificuldade entre os professores, primeiramente em
entender o que de fato é o bullying e quais as conseqüências que essa violência pode ter entre
quem pratica a violência e principalmente na vítima. Portanto, diante do estudo é comprovada
a carência de compreensão dos professores, de como lhe da com as vítimas e os agressores,
pode-se verificar o quanto é visível também que diante da temática proposta a atuação da
enfermagem é quase nula. Dessa forma, devemos fazer uma avaliação auto critica na tentativa
de explorar mais esse assunto na atuação do PSE, fortalecendo o programa e promovendo
uma qualidade de vida melhor entre os adolescentes. Autor(s) Nadna Larissa Ferreira Moura Orientador(s) Ariadne Gomes Patrício Sampaio Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Bullying. Professor. Violência. Enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| Atuação dos/as assistentes sociais no programa bolsa família da Clínica Escola do Centro Universitário Leão Sampaio em Juazeiro do Norte- CE (S1057) | Thais Lima Ferreira | SERVIÇO SOCIAL |
Atuação dos/as assistentes sociais no programa bolsa família da Clínica Escola do Centro Universitário Leão Sampaio em Juazeiro do Norte- CE (S1057)
Descrição
O principal foco desse estudo teve como objetivo analisar o Programa Bolsa Família na visão dos/as Assistentes Sociais que acompanham as famílias beneficiárias da clínica de escola do Centro Universitário Leão Sampaio. A construção deste trabalho foi fruto da observação no acompanhamento de famílias beneficiárias pelo programa que participavam das atividades do Núcleo de Apoio do Serviço Social durante o meu período de estágio supervisionado I e II, para que este alcançasse o meu objetivo enquanto idealizadora foi realizada pesquisas bibliográfica e de campo, por meio da aplicação do questionário as técnicas de nível superior de Serviço Social, que atuam no setor no NASS da clínica escola. O referido trabalho contextualiza o surgimento da Política Social no Brasil até a chegada da política de assistência social, diante da Constituição Federal de 1988 e os serviços da PNAS na garantia dos direitos dos cidadãos, aborda ainda a pobreza e seus rebatimentos sobre a população que sofre com a expansão do capitalismo, tendo como consequência as expressões da questão social, fazendo assim surgir à necessidade da criação dos programas de transferência de renda, traz ainda como foi realizada e analisada a pesquisa de campo com os profissionais, expressando sua opinião diante a realidade das famílias que usufrui do benefício e os seus principais desafios enfrentados com o Programa Bolsa Família. Autor(s) Thais Lima Ferreira Orientador(s) Jéssyka Kaline Augusto Ribeiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Programas de transferência de renda. Programa bolsa família. Assistente social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Atuação fisioterapêutica durante o tratamento hemodilítico: investigação do conhecimento dos acadêmicos concluintes de fisioterapia (F591) | Hálisson Alves Ribeiro | FISIOTERAPIA |
Atuação fisioterapêutica durante o tratamento hemodilítico: investigação do conhecimento dos acadêmicos concluintes de fisioterapia (F591)
Descrição
A Insuficiência Renal Crônica (IRC) é um distúrbio patológico de caráter irreversível
que promove a desestruturação da atividade renal, com perda gradual e progressiva
da capacidade de manter a homeostase dos rins, surgindo desta forma, a necessidade
da adesão do tratamento hemodialítico por estes pacientes. Atualmente, a doença
renal crônica atinge cerca de 120 mil brasileiros, sendo estes expostos ao tratamento
dialítico. A IRC somada a conduta dialítica, acarreta alterações cardiorrespiratórias e
nas estruturas musculoesqueléticas, surgindo assim, a necessidade da intervenção
fisioterapeuta durante este tratamento. Assim, surgiu o interesse de Investigar o
conhecimento dos acadêmicos concluintes de uma instituição quanto a atuação da
fisioterapia durante o tratamento hemodialítico. A pesquisa trata-se de um estudo com
delineamento observacional, do tipo descritivo com abordagem quantitativa. A
amostra do estudo compôs de 124 concluintes do último ano de graduação em
Fisioterapia. A abordagem dos estudantes ocorreu com a aplicação de um
questionário para análise do conhecimento acerca da atuação da Fisioterapia durante
a hemodiálise. O nível de conhecimento destes acadêmicos foi mensurado por
intermédio de um escore de conhecimento desenvolvido pelo próprio pesquisador,
graduado em conhecimento nenhum, limitado e satisfatório. A análise dos resultados
demonstraram predomínio do gênero feminino (78,23%) e idade ≤ 24 anos (64,52%).
Quanto ao conhecimento da patologia base equivaleu-se a (58,87%) de acertos e ao
entendimento referente a conduta hemodialítica houve (57,26%) de acertos. Nas
indagações direcionadas a atuação fisioterapêutica, evidenciou-se deficiência de
conhecimento, visto que a porcentagem máxima de conhecimento destas questões
representaram 44,35%, enquanto o maior índice de desconhecimento ficou
equivalente a 64,52%. Na última indagação, ao abordar as áreas de atuação,
verificou-se que apenas (5,65%) afirmaram que a fisioterapia pode intervir em todas
as especialidades, contrariamente da assertiva em cardiorrespiratória, o qual
(87,10%) apontaram como a área predominante. Evidencia assim, que grande
percentual de estagiários expressaram conhecimento limitado, correspondendo a 97
(78,23%), enquanto que 12 (9,68%) possuem nenhum conhecimento quanto as
indagações e 15 (12,10%) com conhecimento satisfatório. Considera assim,
imprescindível, que no decorrer da formação acadêmica, exista um contato mais
abrangente com esta temática, além da vivência clínica com esse tipo de paciente e
que maiores comprovações científicas sejam evidenciadas quanto a atuação deste
profissional. Autor(s) Hálisson Alves Ribeiro Orientador(s) Yáskara Amorim Filgueira Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Insuficiência renal crônica. Hemodiálise. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA |
| Atuação fisioterapêutica em pacientes no pré e pós-operatório de neoplasia pulmonar: uma revisão sistemática (F494) | Larissa Amorim Lima | FISIOTERAPIA |
Atuação fisioterapêutica em pacientes no pré e pós-operatório de neoplasia pulmonar: uma revisão sistemática (F494)
Descrição
Câncer de pulmão é uma doença altamente letal, e quando detectado encontra-se geralmente em estágios avançados, já que a sintomatologia da doença não é detectada em seus estágios iniciais. Acometem principalmente pessoas com hábito de fumar. Existem três tipos de tratamentos para o câncer: cirurgia, radioterapia e quimioterapia. O sintoma mais comum da patologia é a tosse seca, sendo frequente também a dor torácica, dispneia, hemoptise, rouquidão e sibilos ou estridor. Contudo, a fisioterapia pode atuar desde a prevenção, ajudando na amenização de sinais e sintomas, como no tratamento - auxiliando com suporte emocional, psicológico e retorno da funcionalidade e nos cuidados paliativos. Com isso, se faz presente nas fases pré e pós-operatória em pacientes que serão submetidos a cirurgia de ressecção pulmonar por câncer, melhorando na qualidade de vida deste. O objetivo deste trabalho é analisar, a atuação fisioterapêutica em pacientes no pré e pós-operatório de neoplasia pulmonar. A pesquisa foi realizada através de uma revisão sistemática, com a utilização das bases de dados eletrônicas: SCIELO, LILACS e MEDLINE, através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) com o cruzamento entre os descritores: Neoplasia Pulmonar, Intervenção Cirúrgica, Pós-operatório, Pré-operatório, Modalidades de Fisioterapia. Foram incluídos artigos disponíveis na íntegra, nos idiomas português e inglês. Ao todo foram encontrados 2.921artigos, mas apenas 05 estudos estavam de acordo com os critérios de inclusão. Durante a discussão dos estudos, identificou-se que os resultados foram bastante satisfatórios, sendo abordado diversos tipos de programas de exercícios como: fortalecimento, alongamento, treinamento respiratório e exercícios isométricos, de duas quatro vezes por semana. Foi concluído que: é de extrema importância a atuação da fisioterapia para a minimização dos sinais e sintomas de pacientes no pré e pós-operatório de neoplasia pulmonar, contribuindo no processo da manutenção da qualidade de vida, na diminuição da morbidade e tempo de permanência hospitalar. Autor(s) Larissa Amorim Lima Orientador(s) Antônio José dos Santos Camurça Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Neoplasia pulmonar. Intervenção cirúrgica. Pós-operatório. Modalidades de fisioterapia. Pré-operatório. Curso FISIOTERAPIA |
| Atuação fisioterapêutica em pacientes portadores de leucemia: uma revisão sistemática (F447) | Jane Kelly Gonçalves Silva | FISIOTERAPIA |
Atuação fisioterapêutica em pacientes portadores de leucemia: uma revisão sistemática (F447)
Descrição
RESUMO
Leucemia é uma doença maligna e heterogênea do sistema hematopoiético, onde ocorre a
proliferação clonal de células imaturas por diferenciação anormal. Existem três tipos de
tratamentos: cirurgia, radioterapia e quimioterapia. A patologia e o tratamento acarretam
perda de massa muscular, fraqueza generalizada e a fadiga, prejudicando as atividades de vida
diárias desses pacientes. Com isso, a fisioterapia pode atuar na amenização e controle de
sinais e sintomas, prevenção de complicações secundárias, retorno da funcionalidade, e
também oferecer suporte emocional e psicológico, atuando assim, na qualidade de vida desses
pacientes. O objetivo deste trabalho é averiguar, a atuação fisioterapêutica em pacientes
portadores de leucemia. A presente pesquisa foi realizada através de uma revisão sistemática,
com a utilização das bases de dados eletrônicas: SCIELO, LILACS e MEDLINE, através da
Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) com o cruzamento entre os descritores: “Leucemia”,
“Força Muscular”, “Fadiga”, “Modalidades de Fisioterapia” e “Qualidade de Vida". Foram
incluídos artigos disponíveis na íntegra, nos idiomas português, inglês e espanhol. Ao todo
foram encontrados 1.103 artigos, mas apenas 07 estudos estavam de acordo com os critérios
de inclusão. Após a discussão dos estudos, verificou-se que os resultados foram satisfatórios,
onde os autores abordaram diversos tipos de programas de exercícios como: alongamento,
fortalecimento, treinamento respiratório e exercícios aeróbicos, com duração em torno de 30
minutos, de duas a três vezes por semana. Concluiu-se então que, a atuação fisioterapêutica é
benéfica na minimização dos sinais e sintomas de pacientes leucêmicos, contribuindo no
processo da manutenção da qualidade de vida e de reabilitação na fase de tratamento e
remissão. Autor(s) Jane Kelly Gonçalves Silva Orientador(s) Antônio José Santos Camurça Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Fadiga. Força muscular. Leucemia. Modalidades de fisioterapia. Qualidade de vida. Curso FISIOTERAPIA |
| Atuação fisioterapêutica em pessoas com síndrome de Down: o olhar materno (F539) | Thinayra Jamile Caldas Leite | FISIOTERAPIA |
Atuação fisioterapêutica em pessoas com síndrome de Down: o olhar materno (F539)
Descrição
A Síndrome de Down (SD) é a alteração cromossômica mais comum em humanos, apresentando-se através da trissomia do 21 e se manifesta de forma bem característica quanto aos aspectos físicos, de desenvolvimento neuropsicomotor e ainda de socialização. Necessita
de acompanhamento multidisciplinar, incluindo a Fisioterapia, a fim de melhorar o seu desenvolvimento e, consequentemente, sua qualidade de vida. Esta pesquisa teve como objetivo geral: desvelar a percepção materna sobre a atuação fisioterapêutica em pessoas com
Síndrome de Down. Trata-se de um estudo do tipo exploratório, descritivo, com abordagens quantitativa e qualitativa, realizado na Associação de Pais e Amigos de Excepcionais (APAE) de Juazeiro do Norte-CE. O estudo foi realizado com as mães que acompanham seus filhos no tratamento fisioterapêutico nesta instituição, no período de setembro a outubro de 2016, com população de 08 mães e amostra de 07 mães; através de uma ficha com dados socioeconômicos do paciente e da mãe, dados clínicos do paciente, além de uma entrevista semiestruturada registrada por meio de um Gravador de Voz que foram posteriormente avaliados pela análise de conteúdo de Bardin. A pesquisa seguiu os preceitos éticos da
resolução 466/12. Como resultados, as categorias foram o perfil socioeconômico e cultural dos pacientes e mães, o perfil clínico dos pacientes e a análise das informações. Os pacientes eram predominantemente do sexo feminino, entre nove meses e 36 anos de idade, naturais de Juazeiro do Norte e têm como hábitos sociais as práticas educativa, esportiva e religiosa. As mães, em sua maioria, tinham no período do nascimento dos filhos entre 20 e 29 anos de idade, têm baixo nível de escolaridade, trabalham e concentram a renda familiar entre um e dois salários mínimos. O diagnóstico da SD foi feito apenas após o nascimento, tendo como patologia associada mais prevalente a alteração visual. Realizam-se o tratamento
fisioterapêutico e concomitantemente o acompanhamento multidisciplinar. As mães demonstram que tiveram diferentes reações frente ao diagnóstico, porém aceitaram bem o filho, aplicam os cuidados necessários, compreendem a importância do tratamento fisioterapêutico, bem como suas influências e expõem admiração pelo fisioterapeuta. Desta forma, conclui-se que a Fisioterapia vem ganhando espaço, ênfase e reconhecimento,
evidenciando que o seu trabalho e a sua divulgação estão ocorrendo efetivamente. Autor(s) Thinayra Jamile Caldas Leite Orientador(s) Antônio José dos Santos Camurça Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Síndrome de Down. Fisioterapia. Compreensão. Poder Familiar. Curso FISIOTERAPIA |
| Atuação fisioterapêutica na criança com microcefalia: revisão integrativa da literatura (F1118) | Isadora Braga David | FISIOTERAPIA |
Atuação fisioterapêutica na criança com microcefalia: revisão integrativa da literatura (F1118)
Descrição
Introdução:A microcefalia é uma malformação cerebral no qual acontece uma infecção
congênita que está relacionada aos distúrbios do neurodesenvolvimento. Sendo assim as
crianças apresenta algumas alterações como rigidez, displasia do quadril, tônus axial
diminuído, coordenação sensória motoras primaria,secundarias e terciárias, dificuldade em
coordenar sucção deglutição e respiração, e posteriormente atraso em funções motoras e orais.
Dessa forma, a fisioterapia tem a função fundamental de oferecer oportunidade para as
crianças se desenvolverem habitualmente. Nesse contexto, o objetivo desse trabalho é
descrever a importância da fisioterapia precoce nas crianças com microcefalia. Método:O
trabalho trata se de uma revisão integrativa, no qual foram utilizadas quatro bases de dados
para a pesquisa: BVS,PubMed, Scielo, e Google acadêmico foram selecionados artigos
publicados nos últimos 08 anos. Na pesquisa foram encontrados 95 artigos, destes, 17 foram
selecionados para a revisão, quando aplicados os critérios de inclusão entraram para a
pesquisa 08 artigos. Resultados:A forma de tratamento é multiprofissional, envolvendo a
atuação fisioterapêutica nas reabilitações com métodos e técnicas de tratamento visando
melhorar a qualidade de vida dos pacientes, nesse contexto, dentre os vários estudos, a
intervenção fisioterapêutica mostrou resultados satisfatórios gerando melhoramento do quadro
clínico das crianças que tiveram dentro do trabalho de reabilitação fisioterapêutica.
Conclusão:A fisioterapia tem um papel fundamental na evolução dos pacientes de
microcefalia,utilizando métodos e técnicas específicas para a reabilitação dessas crianças,
destacando-se assim o método Padovan, sendo o mais novo dentro desse contexto, onde
aparece com grande relevância atuando à base de exercícios englobando uma serie de
estímulos relacionados ao neurodesenvolvimento para o aprendizado dos padrões motores. Autor(s) Isadora Braga David Orientador(s) Viviane Gomes Barbosa Filgueira Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Microcefalia. Fisioterapia. Tratamento. Curso FISIOTERAPIA |
| Atuação fisioterapêutica na reabilitação pós-transplante cardíaco: uma revisão de literaturan (F635) | Jussara batista de Sousa | FISIOTERAPIA |
Atuação fisioterapêutica na reabilitação pós-transplante cardíaco: uma revisão de literaturan (F635)
Descrição
Introdução: A fisioterapia atua diretamente sobre a melhora do quadro clínico dos pacientes pós-transplantados, aplicando técnicas que colaborem para o recondicionamento físico e fazendo com que esses pacientes retomem as suas atividades diárias sem apresentarem drásticas limitações. O fisioterapeuta atua identificando os fatores de risco, prevendo as capacidades e limitações do paciente e orientando sobre os objetivos e os benefícios da fisioterapia. Objetivo: Descrever a atuação fisioterapêutica na reabilitação cardíaca em pós-transplantes cardíacos. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica desenvolvida a partir das bases de dados Medline, Pubmed, Lilacs e Scielo. Para a seleção das fontes de informação, foram consideradas como critérios de inclusão as bibliografias que atendam ao tema através da associação dos descritores: Reabilitação Cardíaca, Fisioterapia, Pós-transplante cardíaco. Aos critérios de exclusão foram desconsideradas literaturas que não se relacionem com a proposta de elaboração da temática e que estejam relacionados a outros profissionais da área da saúde e que estivessem fora do período proposto. Resultados: Perante o que foi encontrado, observou-se a necessidade da atuação do fisioterapeuta nos processos de reabilitação no pós-transplante cardíaco. Conclusão: Desse modo, pode-se concluir que são necessários novos estudos relacionados a temática debatida nessa pesquisa, sendo que fora percebida a escassez de trabalhos sobre o tema. Autor(s) Jussara batista de Sousa Orientador(s) Anny Karolliny Pinheiro de Sousa Luz Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Fisioterapia. Reabilitação cardíaca. Pós-transplante cardíaco. Curso FISIOTERAPIA |