A gestão de pessoas nas organizações tem sido pautada por enormes desafios. Gerenciar pessoas é lidar com gente, com mentes inteligentes, ações e diversos aspectos intrínsecos e extrínsecos do ser humanos. O objetivo principal desse estudo é apresentar a gestão de pessoas em uma indústria de calçados, em Juazeiro do Norte-CE, enfatizando principalmente o processo de solução e mediação de conflitos existentes no ambiente organizacional. Para realização do estudo foi desenvolvida uma pesquisa dividida em duas etapas, primeiramente de cunho bibliográfico em literaturas da área de administração e em seguida um estudo de caso com aplicação de uma entrevista com os colaboradores da empresa estudada em abril de 2015, a fim de verificar como acontece o processo de mediação e solução de conflitos. Como resultado para esse estudo aponta-se uma equipe em constante aprendizagem para adquirir habilidades e competências para solucionar os conflitos que enfrentam todos os dias na organização em que estão inseridos

Autor(s)

José Nicodemos Oliveira de Souza

Orientador(s)

Fernanda Silva Luna Agra

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Gestão de pessoas. Mediação de conflitos. Organização.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Autor(s)

Cimara Teotonio Vieira

Orientador(s)

Katia Daniele Dutra Brito

Ano de Publicação

2017.1

Palavra Chave

Processos organizacionais. Melhoria contínua.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Este Trabalho de Conclusão de Curso, buscando identificar e analisar as características e formas de gestão do Terceiro Setor realiza um breve resgate teórico sobre a origem do setor no Brasil, seus conceitos e características, aspectos legais que regulamentam o setor, através de um levantamento bibliográfico realizado na biblioteca da Faculdade Leão Sampaio e em sites especializados no assunto. Também foi realizado um estudo de caso na Fundação Casa Grande – Memorial do Homem Kariri com o intuito de ver na prática como se da à gestão em uma Organização Não Governamental. O que se pode verificar na Fundação são a dependência dos repasses estatais e a dominância de um modelo de gestão participativo para atender as demandas coletivas.

Autor(s)

Igo Firmino de Oliveira Rodrigues

Orientador(s)

Ricardo Ricarte Rodrigues

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

Terceiro setor. Organização Não Governamental. Gestão participativa.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância da gestão de tempo em meio organizacional, como ferramenta de controle das horas para evitar desperdício de tempo e ter uma melhor qualidade de vida. A gestão do tempo e a gestão estratégica unidas visam planos para o futuro, e proporcionam um alto controle sobre as horas do dia. A administração do tempo requer especialmente de planos diários, agendamento e detalhamento de tarefas. Nesta abordagem posicionaram-se os coordenadores de ensino de uma faculdade privada e analisouse como o serviço esta sendo prestado aos alunos através da gestão do tempo. Foram feitas pesquisas bibliográficas em artigos científicos e revistas sobre o proposto tema, também foi realizados aplicações de questionários quantitativos e qualitativos aos alunos e coordenadores. Foi possível identificar os resultados sobre a visão dos coordenadores a respeito da gestão do tempo e a analise dos alunos de como percebem o atendimento das coordenações.

Autor(s)

Amanda Pereira Frutuoso Beserra

Orientador(s)

Maria Erilúcia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Gestão de tempo. Gestão estratégica. Administração do tempo.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Que o Brasil é o país do futebol todo mundo sabe, mas o que muitas pessoas desconhecem é que o ganho de competições deixou de ser o principal objetivo dos clubes, onde podemos identificar uma nova fase da modernização, tanto em questões estruturais como de gestão administrativa. Onde se pode pensar sobre a ótica de um panorama mais voltado para as diversas possibilidades financeiras que se pode obter através de um bom gerenciamento ou das conseqüências de uma má gestão. Mas infelizmente se tratando do futebol brasileiro as bibliografias mostram que seus gestores estão “atrasados” ou não querem mudar a maneira de gerirem seus clubes, pois assim muitos erros até mesmo desvios de dinheiro podem vir a tona. Assim se faz necessário uma compreensão histórica acerca dessa evolução do futebol durante os anos. Para que se tenha uma conclusão realmente clara dos motivos que tornaram o futebol esse grande comércio. Tendo como seu objetivo principal: Analisar como está a Gestão dos Clubes de Futebol Brasileiro, este estudo é caracterizado por ser uma revisão bibliográfica. Onde consiste no levantamento de dados bibliográficos sobre o assunto, em livros coletados na biblioteca da Faculdade Leão Sampaio, localizada na cidade de Juazeiro do Norte -CE, artigos publicados, dissertações de mestrado,teses de doutorado,revistas científicas digitalizadas e programas de TV. Os instrumentos utilizados foram leituras e fichamentos de bibliografias referentes ao histórico do futebol no Brasil e administração dos clubes de futebol brasileiro. Concluímos que a mudança do amadorismo da elite para o profissionalismo do pobre teve grande participação dos negros, e de conquistas de times como o Vasco da Gama. Onde as consequências de um clube mal gerenciado são: corrupção dos dirigentes, atrasos de salários, calendários inchados, enriquecimento ilícito, gestores não remunerados. E as consequências de um clube bem gerenciado são: aumento das receitas, aumento dos salários, conquista de títulos, aumento do número de torcedores, uma melhor visibilidade e o interesse de empresas de marketing.

Autor(s)

Bruno Rafael Feitosa de Carvalho

Orientador(s)

Francisco Marcelo Catunda de Oliveira

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Administração. Gestão dos clubes de futebol brasileiro. Histórico do futebol.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Os resíduos de serviços dc saúde (RSS) são provenientes de todo estabelecimento prestador de serviço à saúde, como hospitais, clinicas médicas, laboratórios, entre outros. Oferecem sérios riscos à saúde pública e ambiental quando não manuseados de forma adequada, este manejo engloba todas as etapas envolvidas na manipulação, que vão desde a geração até a disposição final. A pesquisa teve como objetivo avaliar a real situação da gestão dos RSS no município de Serrita — Pernambuco. O estudo foi do tipo exploratório descritivo, com abordagem qualitativa e quantitativa através de inquérito e foi realizado nos estabelecimentos públicos e privados prestadores de serviço à saúde da cidade de Serrita — PE, no período de janeiro a maio de 2014. Os resultados mostraram que 50 % dos estabelecimentos não realizam os procedimentos preconizados pelas legislações vigentes, como também não possuem um programa de capacitação para os servidores, o que reflete negativamente nas etapas da gestão desses materiais. Em relação à segregação, foi evidenciada uma atenção especial apenas para os materiais dos grupos A (infectantes), D (comum) e E (perfurocortantes), o que é um fator preocupante, pois os resíduos encaixados no grupo B (resíduos químicos) representam um grande fator de risco para a saúde humana e ambiental. A RDC 306/04 — ANVISA preconiza que os resíduos gerados em unidades e municípios de pequeno porte devem ser dispostos em aterro sanitário, contudo, todos os estabelecimentos analisados afirmaram que a disposição final destes materiais é realizada em lixão, o que deixa evidente a necessidade de elaboração de um plano de gerenciamento de resíduos em todas as unidades do município, diminuindo assim os riscos à saúde humana e ambiental. 

Autor(s)

Rebeca Eugênia Ferreira Silva

Orientador(s)

Amanda Karine de Sousa

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Gerenciamento de resíduos. Serviços de saúde. Riscos.

Curso

BIOMEDICINA

O presente artigo aborda um estudo sobre a Gestão do Conhecimento e como este pode ser utilizado como gerador de vantagem competitiva nas organizações. Objetiva-se identificar qual o nível de entendimento das dimensões do conhecimento que as empresas do setor calçadista da Região do Cariri detêm, e descobrir se essas empresas já despertaram para os benefícios e resultados que uma boa gestão do conhecimento pode trazer e identificar quais níveis estão estas novas práticas de gestão empresarial. Na fundamentação Teórica buscaram-se fontes em diversos autores para conhecer melhor o tema. A metodologia utilizada foi inicialmente uma pesquisa bibliográfica e em seguida pesquisa quantitativa, onde se fez um estudo comparativo em quatro empresas do setor calçadista da Região do Cariri e aplicaram-se questionários aos gestores das organizações pesquisadas. A apresentação dos resultados dar-se-á em forma de gráficos. Nos resultados será mostrado que as organizações da citada região começam a despertar para os benefícios que a Gestão do Conhecimento pode trazer.

Autor(s)

Nayce Teixeira da Silva

Orientador(s)

Antônio Wilson dos Santos

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Gestão do Conhecimento. Diagnóstico do Conhecimento. Vantagem Competitiva.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Autor(s)

Cássio Ruam Alencar Miranda

Orientador(s)

Maria Erilúcia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2016.2

Palavra Chave

Gestão financeira. Planejamento financeiro. Fluxo de caixa.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

O presente trabalho monográfico teve como objetivo analisar a gestão pública da política de assistência social no município do Crato/CE. A partir de uma análise crítica da caracterização da política de assistência social no Brasil, enfatizando mais necessariamente os acontecimentos ocorridos a partir dos anos de 1980, onde a universalização dos direitos é restringida anos subsequentes pela ótica neoliberal, assim como o resgate da assistência social em sua historicidade e posterior análise da materialização do Sistema Único de Assistência Social como estratégia para efetivação da política em questão, buscando por fim avaliar se a gestão do município referenciado tornar possível a ampliação e efetivação da política. O contato com a gestão e o público entrevistado nesta pesquisa, se tornou possível no estágio supervisionado II desenvolvido na Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social. Foram entrevistados 06 profissionais no mês de Outubro de 2013.Assim, para a realização deste estudo, foi necessário utilizar a pesquisa qualitativa, optando-se pela pesquisa de campo, a qual possibilita uma interação maior do pesquisador com o objeto de estudo e utilizado para a coleta de dados a entrevista semi-estruturada, com o intuito de contemplar os aspectos qualitativos da pesquisa. A confrontação feita com a discussão e análise realizada, afirma a presunção de uma realidade ainda com estigmas clientelistas e patrimonialistas que impossibilitam a ampliação e efetivação da política na perspectiva do direito do cidadão.

Autor(s)

Evaniê Corrêia de Caldas

Orientador(s)

Maridiana Figueiredo Dantas

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Política de assistência social. Gestão. Direitos.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O presente trabalho trata do resultado da Monografia de Conclusão do Curso de Educação Física da Faculdade Leão Sampaio - FALS. Cujo objetivo central é sugerir a prática da ginástica escolar no ensino fundamental da cidade de Brejo Santo - CE, conscientizando o corpo escolar sobre a importância da mesma, a hipótese de que esse ensino é quase inexistente na escola, em sua maioria são usados alguns movimentos fundamentados nesse conteúdo como saltos, corridas, rolamentos entre outros, sem que os alunos estejam conscientes de sua prática. Para tanto, o referido estudo visa ainda verificar e identificar a compreensão de ginástica para os professores, além de tentar entender os espaços dessa na escola. Em vista destes objetivos a pesquisa tem a intenção de responder a seguinte problemática: Será que o conteúdo ginástica acontece nas aulas de educação física no ambiente escolar com os alunos matriculados no ensino fundamental de 6º a 9º ano, e se os profissionais da área reconhecem esse como importante na formação dos alunos? Dessa forma, a pesquisa caracterizou-se por um trabalho exploratório de caráter descritivo com predominância qualitativa. Para a coleta de dados foram utilizadas entrevistas, onde após essas os dados foram organizados e processados em categorias de análise a partir das formas de entrada da ginástica na escola. A sua coleta foi realizada com 07 professores de Educação Física que lecionam no ensino fundamental II. Foi possível constatar com este estudo que ainda persiste o entendimento da Educação Física, no contexto escolar, enquanto atividade prática esportivizada. A ginástica como os demais conteúdos que compõe a Educação Física precisam existir no contexto escolar para que sua prática seja capaz de intervir e contribuir no processo de formação e aprendizagem dos alunos.

Autor(s)

Sara Maria Teles de Figueiredo

Orientador(s)

Márcia de Paula Sousa Almeida

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

Ginástica. Educação física. Escola.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA