O curso superior em Ciências Contábeis da Faculdade Leão Sampaio e o mercado de trabalho - estudo de caso com os egressos bacharéis em ciências contábeis turmas 2008.2 a 2009.2 (C130)
Maria Rosana Pereira da Silva
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
O curso superior em Ciências Contábeis da Faculdade Leão Sampaio e o mercado de trabalho - estudo de caso com os egressos bacharéis em ciências contábeis turmas 2008.2 a 2009.2 (C130)
Descrição
Neste artigo busca-se constatar quais as oportunidades oferecidas pelo mercado de trabalho aos recém formados do curso de ciências contábeis, abordando o perfil desses egressos e sua inserção no mercado de trabalho. Mostrando a importância do curso de graduação como também a busca continua de aperfeiçoamento profissional e pessoal. Neste contexto, o processo de desenvolvimento de habilidades e conhecimentos profissionais deve ser a chave para o sucesso e estabilidade em um mercado de trabalho. Com base nesse entendimento foi realizado um estudo de caso com caráter qualitativo, tendo como base de estudo os egressos das turmas 2008.2 a 2009.2. Os dados da pesquisa foram analisados e pode-se observar que a graduação trouxe melhorias para os egressos em relação ao conhecimento teórico-prático o que proporcionou uma melhor faixa salarial. Conclui-se que o curso de ciências contábeis da Faculdade Leão Sampaio está colocando no mercado de trabalho profissionais capacitados para desenvolverem suas atividades.
Autor(s)
Maria Rosana Pereira da Silva
Orientador(s)
Norberdson Fernandes Silva
Ano de Publicação
2010
Palavra Chave
Curso de Ciências Contábeis. Egressos. Mercado de trabalho.
Curso
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
O debate profissional sobre as práticas terapêuticas e o rebatimento destas práticas no exercício profissional do assistente social (S602)
Giliane Santos Pereira da Silva
SERVIÇO SOCIAL
O debate profissional sobre as práticas terapêuticas e o rebatimento destas práticas no exercício profissional do assistente social (S602)
Descrição
O presente trabalho é o resultado dos Estágios Supervisionados I e II realizados no CAPS III situado no município de Juazeiro do Norte - CE, a pesquisa tem como objetivo geral as reflexões das práticas terapêuticas no âmbito do Serviço Social, tendo como tema a debate profissional sobre as práticas terapêuticas e o rebatimento destas práticas no exercício profissional do assistente social, a justifica é baseada na importância dos impactos e rebatimentos das Práticas Terapêuticas no âmbito da profissão, busca a análise no contexto da profissão e a relação com os usuários, o trabalho se subdivide em três capítulos tendo como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica e a caracterização da pesquisa qualitativa. É de extrema importância a relação do tema em questão com o contexto que se insere o Serviço Social e suas atribuições no que concerne as práticas terapêuticas, o que gera diversas opiniões entre os autores.
Autor(s)
Giliane Santos Pereira da Silva
Orientador(s)
Aldair Péricles Bezerra Monteiro
Ano de Publicação
2013
Palavra Chave
Serviço social. Práticas terapêuticas. Centro de atenção psicossocial III.
Curso
SERVIÇO SOCIAL
O déficit habitacional na cidade de Mauriti- Ceará (A104)
Amilson Marques da Silva
ADMINISTRAÇÃO
O déficit habitacional na cidade de Mauriti- Ceará (A104)
Descrição
O presente trabalho apresenta os problemas de déficit habitacional na
cidade de Mauriti-CE. Tem como foco identificar os problemas, propor meios, que
em longo prazo, em execução, possa desenhar uma nova realidade; reverter em
médio prazo às perspectivas de desalento de muitos marginalizados e sem teto e
conscientizar, em curto prazo, que a gravidade do quadro daqueles que estão sem
teto e promover um processo de conscientização, em curto prazo, que a gravidade
do quadro daqueles que estão sem teto, sem oportunidades sociais poderão cair
na marginalidade avolumando os problemas do município. A dimensão deste
problema é visível em todo município e principalmente nos distritos, onde a
precariedade da estrutura de moradia aparece como fato agravante nas questões
da pobreza em suas inúmeras manifestações habitação é o alvo de toda família, e
que o governo incentivando os financiamentos da casa própria, alcança o
objetivo de alguns, alimenta o sonho de outros. Para compor este artigo
tomam-se por base os seguintes autores: Gonçalves, R. R. Lauvinas. L., Memorial
da historia de Mauriti, entre outros.
Autor(s)
Amilson Marques da Silva
Orientador(s)
Roberto Jefferson da Silva Santos
Ano de Publicação
2008
Palavra Chave
Habitação. Mauriti. Problema.
Curso
ADMINISTRAÇÃO
O desafio da acessibilidade na vida do idoso no grupo de convivência do TSI (Trabalho Social com Idosos) do SESC Crato- CE (S601)
Francisca Mabel Batista Barbosa
SERVIÇO SOCIAL
O desafio da acessibilidade na vida do idoso no grupo de convivência do TSI (Trabalho Social com Idosos) do SESC Crato- CE (S601)
Descrição
Em decorrência da elevação do aumento e da perspectiva de vida nos últimos anos, o envelhecimento tem se tornado uma realidade evidente no cenário brasileiro. É Neste sentido o presente estudo, pretende compreender a percepção dos idosos acerca da acessibilidade e o que influencia na qualidade de vida dos mesmos, nosso objetivo analisar a efetivação de direitos para o idoso acerca da acessibilidade no que se diz respeito aos espaços físicos com base na legislação vigente. O interesse pelo estudo em questão se deu a partir das experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado I e II em Serviço Social no grupo de convivência TSI do SESC Crato - CE, onde foram propiciadas conhecimentos e um maior contato com o grupo realizado o acesso a este serviço. A metodologia, utilizada para esta pesquisa trata-se de uma pesquisa descritiva com perspectiva qualitativa e quantitativa, embasada no método critica dialética, tendo como instrumental de coleta de dados um questionário. Os sujeitos da pesquisa foram os idosos do grupo de convivência do SESC Crato-CE.
Autor(s)
Francisca Mabel Batista Barbosa
Orientador(s)
Rose Ane Lucena Lima Duarte Silveira
Ano de Publicação
2013
Palavra Chave
Idosos. Acessibilidade. Políticas públicas.
Curso
SERVIÇO SOCIAL
O desafio da inclusão escolar para a pessoa com deficiência (P708)
Maria Liliam da Silva Soares
PSICOLOGIA
O desafio da inclusão escolar para a pessoa com deficiência (P708)
Descrição
A inclusão de pessoas com deficiência no contexto escolar é uma temática
amplamente discutida no meio educacional, na vertente da psicologia e em outros
seguimentos, aja vista os inúmeros trabalhos acessíveis sobre essa questão. No
entanto, todos esses estudos mostram lacunas nesse processo, pois é uma
proposta que está buscando se firmar para alcançar sua real efetivação. Para
tanto,este trabalho visa analisar as contribuições e os impasses da inclusão escolar
de pessoas com deficiência na rede comum de ensino,por meio do método de
pesquisa qualitativa, bibliográfica e de cunho descritivo. É possível observar que os
empecilhos encontrados frente à inclusão escolar são inúmeros, pois leis são
burladas por gestores Federais, Estaduais e Municipais, chegando aos núcleos
escolares com aqueles que administram as referidas instituições, e até mesmo aos
próprios educadores.No entanto, vale salientar as vantagens que esse processo traz
para todos os envolvidos. Abusca pela concretização da inclusão escolar é
sinônimo de desenvolvimento, pois a convivência com a heterogeneidade e as
experiências compartilhadas trazem uma aprendizagem que perpassa os muros
escolares.Nessa perspectiva, a psicologia possui um importante papel interventivo
junto à equipe multiprofissional da escola, garantindo às pessoas com deficiências o
real acesso ao conhecimento, de forma igualitária.
Autor(s)
Maria Liliam da Silva Soares
Orientador(s)
Lorrana Caliope Castelo Branco Mourão
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Inclusão. Escola. Pessoa com deficiência.
Curso
PSICOLOGIA
O desafio de uma lutadora: a construção da identidade de uma mulher lutadora de Jiu-jitsu no cariri (P676)
Aline Feitoza Teles Alencar Cintra
PSICOLOGIA
O desafio de uma lutadora: a construção da identidade de uma mulher lutadora de Jiu-jitsu no cariri (P676)
Descrição
O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa que se desenvolveu objetivando entender o processo de participação feminina e a construção de gênero no jiu jitsu na Região Metropolitana do Cariri. Ele se realiza através de um estudo de caso, buscando uma compreensão aprofundada de quais são os reais desafios da prática de artes marciais por mulheres, além da superação física e da aceitação social nesse contexto. Traçou-se como empreendimento metodológico a formulação de uma base histórico-conceitual que nos norteasse a partir das demandas apresentadas, podendo assim tornar inteligível todo o processo abaixo expresso.
Autor(s)
Aline Feitoza Teles Alencar Cintra
Orientador(s)
Verônica Siqueira Araújo
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Esporte. Mulher. Gênero, Jiu-jitsu. Feminilidade.
Curso
PSICOLOGIA
O descumprimento das condicionalidades do programa bolsa família, no município do Crato- CE (S830)
Dayene Banhos Martins
SERVIÇO SOCIAL
O descumprimento das condicionalidades do programa bolsa família, no município do Crato- CE (S830)
Descrição
O presente trabalho vem expor a ideologia que fundamenta o Programa Bolsa Família como mecanismo de enfreamento à pobreza e extrema pobreza, com a transferência de renda direta as famílias, a partir da unificação dos programas anteriores, Bolsa Escola, Programa Nacional de Acesso à Alimentação, Bolsa Alimentação e o Auxilio Gás em 2004, considerando as condicionalidades exigidas pelo programa atual para a manutenção desse benefício e os efeitos gradativos causados pelo descumprimento dessas condicionalidades, que são advertência, bloqueio, suspensão e até cancelamento. Tendo assim como objetivo, analisar as causas que levam as famílias ao descumprimento das condicionalidades do Programa Bolsa Família, no município do Crato – CE, buscando também conhecer as ações realizadas pela equipe do programa para minimizar esses descumprimentos. Considerando os dados, se percebe as várias expressões da questão social sofrida pela população em vulnerabilidade social, que limita as possibilidades de uma construção de mudança efetiva da sua realidade, com o acesso a educação, por exemplo. Destacando assim, a necessidade de buscar novas formas de acompanhamento das famílias através da equipe do programa, pois o pouco conhecimento que os beneficiários têm sobre o mesmo minimiza ainda mais a efetivação deste, na perspectiva de emancipação dessas famílias.
Autor(s)
Dayene Banhos Martins
Orientador(s)
Rose Ane Lucena Lima Duarte Silveira
Ano de Publicação
2014
Palavra Chave
Programa bolsa família. Descumprimento das condicionalidades. Transferência de renda.
Curso
SERVIÇO SOCIAL
O desejo de adoção dos pais segundo a perspectiva psicanalítica (P236)
Fernanda Maria Martins
PSICOLOGIA
O desejo de adoção dos pais segundo a perspectiva psicanalítica (P236)
Descrição
O objetivo do presente artigo é identificar os desejos que direcionam os pais ao processo de adoção de crianças numa perspectiva psicanalítica. Porém, pretende-se ressaltar a adoção por vivenciá-la e reconhecê-la como um fenômeno social que possibilita o desenvolvimento da criança e que este encontra-se interligado aos aspectos inconscientes do desejo de adotar. O acesso a esse conhecimento se desenvolveu qualitativamente através de uma pesquisa bibliográfica sobre a adoção e o desejo de adotar. O desejo estaria relacionado ao inconsciente, aos traços mnésicos que se encontram associados aos significados da infância, à fantasia e à ordem do simbólico, manifestando-se nas experiências do cotidiano. Contudo, o desejo de adotar apresenta-se mais assíduo nas mães. Com isso percebeu-se que o desejo do filho ideal ainda é um fator de debate e reflexões para as adoções, considerando as características das crianças que estão em espera, sendo possível identificar as inúmeras mudanças que ocorreram tanto no processo histórico quanto na legislação.
O desempenho escolar de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) (P414)
Sarah Hévila Silva Sousa
PSICOLOGIA
O desempenho escolar de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) (P414)
Descrição
O objetivo deste trabalho é descrever sobre o desempenho escolar de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), tendo como alicerce as ideias de vários autores que direcionaram seus estudos para essa patologia, pois, sabe-se que o TDAH é um transtorno no desenvolvimento do autocontrole, marcado por déficits referentes aos períodos de atenção, ao manejo dos impulsos e ao nível de atividade. A patologia é essencialmente caracterizada pela dificuldade de manter atenção, pela agitação e inquietude, o que muitas vezes pode configurar em hiperatividade e impulsividade. Esses sintomas seguem um padrão persistente e são mais frequentes e severos do que manifestações similares presentes em crianças da mesma idade e nível desenvolvimento psíquico parecido, tendo em vista ser bastante comum as crianças apresentarem um comportamento mais ativo, desatento ou impulsivo que os adultos. Sendo assim, procura-se, por meio dessa pesquisa de caráter bibliográfico, proporcionar subsídios teóricos para que professores e pais de crianças que apresentam TDAH possam ser embasados com a visão da Psicologia, afim de que consigam melhor lidar com o transtorno na escola, em casa ou em outro espaço. Busca-se também, entender a importância da mediação do psicólogo para que os segmentos, escola e família, possam juntos encontrar soluções de como enfrentar essa temática.
O desencadeamento da psicose em Norman Bates (P875)
Klébia Allany Bezerra Saraiva
PSICOLOGIA
O desencadeamento da psicose em Norman Bates (P875)
Descrição
Este estudo teve como objetivo analisar o personagem Norman Bates e os fatores que levaram ao desencadeamento da sua psicose. A estrutura psicótica é marcada pela não-inscrição do Nome-do-Pai, ou seja, pela falta de significante simbólico, por uma relação de alienação que o sujeito mantém com o outro materno sem separações, uma fixação no primeiro tempo do Édipo, pela criação de suplências para lidar com a impossibilidade da linguagem, da relação sexual, da castração. Por causa disso o psicótico tem dificuldade de se colocar como homem ou mulher, como pai ou mãe, pois quando o significante é convocado não há meios de simbolizar o real da castração. Uma psicose estruturada se desencadeia por determinados motivos, tais como: o encontro com o Um-pai, os primeiros encontros sexuais com o outro sexo, uma quebra da identificação imaginária pela qual o sujeito tomou para si o Desejo da Mãe. Foi o que aconteceu com Norman Bates e Ed Gein, o assassino que inspirou o personagem, levando-o a matar muitas vítimas e realizar atos nunca vistos, como foram retratados nos filmes: O Silêncio dos Inocentes e O Massacre da Serra Elétrica. Norman e Gein eram calmos e dóceis, ninguém atribuiria a eles assassinatos em série, este é o fascínio de Psicose. Estudos de casos como esse já foram feitos por Freud, Lacan e Soler, que analisaram personagens sem tê-los atendidos pessoalmente.