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| A importância da qualidade do atendimento em uma Unidade Básica de Saúde de Jardim- CE (A688) | Fernanda Kamilla da Cruz Pereira | ADMINISTRAÇÃO |
A importância da qualidade do atendimento em uma Unidade Básica de Saúde de Jardim- CE (A688)
Descrição
Diversos aspectos sobre o gerenciamento da qualidade do atendimento vem sendo discutidos nas organizações, com o objetivo de melhor atender os seus clientes. Na gestão pública, embora não se tenha o olhar voltado para esse aspecto, o mesmo se faz necessário frente às necessidades do bem estar da população em geral. Esta pesquisa tem como objetivo principal verificar a importância do gerenciamento da qualidade do atendimento em uma UBS (Unidade Básica de Saúde) de Jardim-CE tendo em vista a necessidade de humanização no cenário estudado. Realizou-se para tanto uma pesquisa exploratória, descritiva, através de métodos mistos, cujo procedimento se deu através de um Estudo de Caso na UBS de Jardim-CE. Os Instrumentos utilizados para coleta de dados foram dois questionários estruturados, aplicados a um profissional da UBS e aos usuários, cuja amostra foi não probabilística acidental com 135 usuários. Como resultado da pesquisa observa-se nos dados mencionados pelo gestor a ênfase dada à necessidade de preparação por parte dos prestadores de serviço, quanto aos usuários do mesmo obteve-se que há um alto índice de insatisfação. Algumas pessoas acabaram se acostumando com o descaso, todavia é nítido que ações que promovam o bom atendimento são essenciais para combater os possíveis problemas existentes na UBS pesquisada. Autor(s) Fernanda Kamilla da Cruz Pereira Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2015.2 Palavra Chave Qualidade do atendimento. Serviço público. Humanização. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A importância da realização das atividades educativas no incentivo ao aleitamento materno realizado em um centro de referência (E919) | Paula Neyriane Turbano Izidro | ENFERMAGEM |
A importância da realização das atividades educativas no incentivo ao aleitamento materno realizado em um centro de referência (E919)
Descrição
O aleitamento materno é a fonte de maior nutrição para os lactantes, só ele contém todos os
nutrientes capazes de oferecer nutrição adequada nos seus primeiros meses de vida, além da
capacidade de proteção contra vários tipos de doenças que podem acometem os recém nascidos. Sendo assim é de total importância identificar quais fatores pode influenciar na
duração do processo do Aleitamento Materno Exclusivo e posteriormente programar trabalhos
educativos voltados para promoção, proteção, apoio e incentivo a amamentação. A orientação,
o acompanhamento e o apoio para essas mães podem contribuir para um índice elevado de
aleitamento materno exclusivo. Neste sentido, o objetivo desta pesquisa buscou identificar os
benefícios adquiridos com os programas educativos sobre o aleitamento materno exclusivo
em um Centro de Referência da Região do Cariri. Para tanto, foi realizada uma pesquisa
exploratória, com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu entre os meses de março
a abril de 2013, com o auxílio de um roteiro de entrevista semiestruturada. As respostas foram
analisadas com a técnica de análise de conteúdo por Categorização das falas, com ajuda da
literatura sobre o contexto abordado, seguindo ainda o que orienta a Resolução N° 196/96 do
Conselho Nacional de Saúde, já que esta versa sobre os aspectos éticos e legais de pesquisas
envolvendo seres humanos. Os principais resultados demonstraram que a maioria das
genitoras entrevistadas possuía um conhecimento significativo e relevante sobre o aleitamento
materno. Observou-se ainda a relevância da equipe multiprofissional de saúde, em especial o
enfermeiro nas consultas de pré-natais, possui em transmitir tal conhecimento sobre o
aleitamento materno exclusivo. No entanto, uma das entrevistadas relatou não ter participado
de alguma atividade educativa sobre o aleitamento materno, afirmando que recebera algumas
informações somente na unidade hospitalar. O que se pode inferir que esta temática constituise em desafio que deve ser continuamente trabalhada e que a participação dos usuários deve
ser constantemente incentivada. Neste sentido, os resultados encontrados destacam que as
atividades educativas sobre esta temática contribuem para a prática da amamentação. Já que
propiciaram um espaço de escuta e discussão e permitiram a construção do vínculo entre o
profissional e as participantes da atividade. Autor(s) Paula Neyriane Turbano Izidro Orientador(s) Bruna Bandeira Oliveira Marinho Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Aleitamento materno. Saúde da criança. Educação em saúde. Curso ENFERMAGEM |
| A importância da recreação na aprendizagem da criança do 2º ano do ensino fundamental da escola municipal Domingos Benvindo de Oliveira (PÓS262) | Wilson Silvestre da Costa Silva | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
A importância da recreação na aprendizagem da criança do 2º ano do ensino fundamental da escola municipal Domingos Benvindo de Oliveira (PÓS262)
Descrição
Trabalho elaborado para crianças do 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal
Domingos Benvindo de Oliveira, localizada no município de Bodocó-PE, envolvendo a
recreação através de brincadeiras populares. Procura realizar uma revisão da literatura, que
retrate sobre as características das crianças, os processos de desenvolvimento, além da
importância da ludicidade trazida na recreação. Dividindo o trabalho, sendo o primeiro
capítulo intitulado: A Importância das Brincadeiras na Educação Infantil. Tenta facilitar um
maior entendimento a respeito da importância das brincadeiras no processo ensino
aprendizagem, retratando como elas podem atuar facilitando a execução da aula, como
ativam a vontade de aprender das crianças, entendendo como gera um ambiente alegre e
saudável para se buscar a aprendizagem. O segundo, com título O Brincar como forma de
Crescimento e Enriquecimento Intelectual, procura mostrar que através de brincadeiras pode
enriquecer e construir conhecimento, pois sabe que a ludicidade é um fator inerente às
crianças. No último, intitulado de Escola e Recreação, é apresentado um estudo teórico
voltado para a relação existente entre recreação e instituição escolar. Partindo dos
conhecimentos de diversos autores, para tentar explicar um pouco como se desenvolve o
processo ensino aprendizagem, envolvendo recreação e lazer, que trazem para as crianças e
professores envolvidos no processo, momentos que perpassam a alegria de brincar, mas que
também produzem conhecimentos que são importantíssimos para a formação de cidadãos e
construção de personalidades para melhoria da sociedade. Por fim, uma analise de
interpretação dos dados coletados através da pesquisa de campo como também do estudo
feito no referencial teórico. Autor(s) Wilson Silvestre da Costa Silva Orientador(s) Maria Erilucia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Brincar. Recreação. Brincadeiras. Aprendizagem Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
| A importância da recreação no Programa Segundo Tempo no Pólo ABC/ tarde na cidade de Brejo Santo - CE (E.F153) | Maria Aparecida de Brito Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A importância da recreação no Programa Segundo Tempo no Pólo ABC/ tarde na cidade de Brejo Santo - CE (E.F153)
Descrição
As brincadeiras e os jogos são uma constante na vida das crianças, independentemente de seu gênero, cor, nível socioeconômico e/ou de qualquer outro tipo de classificação ou referência. Essas atividades são vitais para o processo de crescimento e desenvolvimento harmonioso infantil, sejam eles motores, físicos ou psicológicos. Entretanto, com o passar dos anos, essas atividades têm se restringido a estímulos artificiais e com tempo marcado, diferentemente do que ocorria há algum tempo quando a liberdade de espaço e lugar era maior e a ocupação infantil com o estudo e/ou trabalho era limitada. Logo, o principal objetivo foi analisar a contribuição da recreação para Educação Física praticada com as crianças e adolescentes matriculados no Programa Segundo Tempo do Polo ABC/Tarde da Cidade de Brejo Santo/CE. No que diz respeito ao referido Programa, ele foi criado pelo Ministério do Esporte em parceria com a Secretaria do Esporte do Estado do Ceará, tendo como objetivo tornar democrático o acesso à prática esportiva, defendendo o esporte como um direito assegurado a todos, promovendo dessa forma uma maior inclusão social. O programa tem como finalidade trabalhar atividades recreativas, no contra turno escolar, e assim oferecer a crianças e adolescentes atividades ligadas ao lazer e ao mesmo tempo à educação. Assim, a fundamentação baseou-se em pesquisas bibliográficas e pesquisa de campo, de forma descritiva, com aplicação de um questionário semiestruturado como instrumento de coleta de dados, desenvolvido pelo próprio pesquisador e aplicado a trinta e dois alunos que estão devidamente matriculados no Programa Segundo Tempo da cidade de Brejo Santo-CE. A referida pesquisa de campo realizou-se através de observação in loco, mediante um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Enfim, o processo de ensino-aprendizagem centrado apenas nas habilidades técnicas, tal como proposto nos métodos tradicionais de ensino-aprendizagem não é adequado para o Programa Segundo Tempo, pois as atividades recreativas requerem um maior acompanhamento pedagógico sistematizado, que não pode ser deixado de lado, procurando dessa maneira, formar cidadãos críticos, conscientes das suas potencialidades, dos seus deveres e direitos.
Autor(s) Maria Aparecida de Brito Silva Orientador(s) Pergentina Parente Jardim Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Recreação. Programa segundo tempo. Inclusão social. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A importância da relação mãe-bebê na prematuridade: significados e experiências (E877) | Simone Batista de Carvalho | ENFERMAGEM |
A importância da relação mãe-bebê na prematuridade: significados e experiências (E877)
Descrição
A mulher grávida inicia um processo de desejos e sentimentos, os quais vêm da esperança de
que seu filho nasça perfeito, no entanto, existem receios que este possa a ter algum problema.
As idealizações antes sonhadas se transformam em angústias e incertezas na vida do casal e
da família quando nasce um bebê prematuro, considerando ser de risco em razão da sua
própria imaturidade anatômica e fisiológica, surge neste momento o confronto com a
realidade podendo revelar-se doloroso e traumático. Ter um bebê prematuro coloca os pais
diante de desafios excepcionais, sendo necessário reestruturarem rotinas, adequar
expectativas, redefinirem projetos e construir um novo equilíbrio. Esta pesquisa fundamentase em compreender de que formas as relações afetivas entre mãe-filho podem ser incentivadas
e fortalecidas, o manejo desta ação deverá estar associado a uma equipe de profissionais
atuante fornecendo uma atenção integral à sua saúde das mães e dos recém-nascidos
prematuro, sendo essencial esta percepção, pois será útil para o processo no desenvolvimento
da criança. O presente estudo baseia-se em uma pesquisa qualitativa cujo objetivo é avaliar os
sentimentos e cuidados maternos frente ao nascimento do filho prematuro em uma Unidade de
Terapia Intensiva Neonatal na cidade de Juazeiro do Norte – Ceará. Os dados foram coletados
por meio de entrevistas realizadas com 12 mães que tinham seus bebês internados em uma
UTIN. Da análise dos dados emergiram elaborou-se as seguintes categorias: caracterização
das mães entrevistadas, conhecimentos da definição e fatores contribuintes da prematuridade,
sentimentos e cuidados. Constatou-se que as mães viveram sentimentos ambivalentes, de
medo e esperança, tornando-se uma experiência difícil com poder de modificar o seu
cotidiano. Diante dos resultados obtidos, é necessário embasar em reflexões para as ações de
saúde neste âmbito, com a necessidade da capacitação dos profissionais de saúde, que atuam
na UTIN sensibilizando-os a planejarem a humanização e a integralidade do cuidado a fim de
proporcionar ao bebê e a sua mãe um ambiente tranqüilo e acolhedor, desvinculando
sentimentos negativos inerentes a hospitalização e contribuindo de forma satisfatória para o
crescimento e desenvolvimento do bebê prematuro. Autor(s) Simone Batista de Carvalho Orientador(s) Tonny Emanuel Fernandes Macêdo Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Prematuros. Sentimentos. Cuidados. Mães. Curso ENFERMAGEM |
| A importância da satisfação de clientes quanto a qualidade no atendimento nas organizações (A518) | Cicero Michel da Costa Silva | ADMINISTRAÇÃO |
A importância da satisfação de clientes quanto a qualidade no atendimento nas organizações (A518)
Descrição
O objetivo geral deste artigo é analisar o nível de satisfação dos clientes em relação à qualidade no atendimento nas organizações na cidade de Juazeiro do Norte – CE. Pois a implantação de novos conceitos na qualidade e satisfação tem desafiado as mais diversas organizações, assim os gestores estão buscando capacitar tanto os atendentes como melhora o tempo que os clientes são atendidos, buscando sempre obter uma qualidade e satisfação para seus clientes. Esse estudo auxilia de forma significativa as organizações e os atendentes na busca de uma melhor qualificação de serviço para os clientes. O estudo caracteriza-se como um trabalho de Campo, onde aplicou-se um questionário com 100 clientes em uma empresa da área da saúde. Com a realização da pesquisa foi comprovado que a satisfação do cliente na qualidade do atendimento dentro da organização é considerada ótima, mas mesmo assim devem buscar cada vez mais melhorias. Autor(s) Cicero Michel da Costa Silva Orientador(s) José de Figueiredo Belém Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Satisfação. Qualidade. Atendimento. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A importância da seleção de pessoas para o desenvolvimento da empresa: um estudo multicaso com lojistas de um shopping em Juazeiro do Norte (A351) | Pâmela Higino Pereira | ADMINISTRAÇÃO |
A importância da seleção de pessoas para o desenvolvimento da empresa: um estudo multicaso com lojistas de um shopping em Juazeiro do Norte (A351)
Descrição
O processo de seleção de pessoal é parte essencial na função de Recursos
Humanos. Os principais problemas decorrentes de seleções ineficazes vão desde o
desperdício dos investimentos efetuados pela organização no colaborador
escolhido, ao alto custo envolvido na demissão e ainda a redução da
produtividade provocada pela substituição de um funcionário. Cientes destas consequências,
as empresas estão cada vez mais preocupadas em desenvolver e utilizar métodos
eficazes de seleção, para garantir sua eficácia. O objetivo do processo de
seleção é identificar candidatos que melhor se enquadram no perfil de
determinado cargo. Este artigo retrata através de uma revisão bibliográfica a
teoria do processo, e para a pesquisa aplicada foi realizado um estudo multcaso
em um shopping da região do Cariri, onde se teve a percepção da rotatividade
dos colaboradores deste ambiente. Autor(s) Pâmela Higino Pereira Orientador(s) Fernanda Silva Luna Agra Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Recrutamento. Seleção de pessoas. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A importância da técnica do brincar de Melanie klein para Psicanálise (P129) | Maria Aline Américo Santos | PSICOLOGIA |
A importância da técnica do brincar de Melanie klein para Psicanálise (P129)
Descrição
O presente artigo tem como objetivo primariamente empreender uma revisão bibliográfica acerca da Técnica do Brincar desenvolvida por Melanie Klein através do estudo da visão psicanalítica da infância, e da importância da técnica para a psicanálise. As contribuições para a psicanálise realizadas pelos pressupostos desenvolvidos a partir da Técnica do Brincar são vistos tanto como relevantes quanto controversos, pois com a proposta de dar continuidade a teoria freudiana Melanie Klein terminou por propor concepções que vieram contrapor-se aos postulados de Freud. Acredita-se que trabalhar com crianças pressupõe trabalhar com o novo e exige grande versatilidade por parte daquele que se dispõe a tal tarefa, assim como é o desafio de empreender o trabalho da psicologia clinica com crianças, o que torna a atividade lúdica uma ferramenta indispensável para o dia a dia. Assim a Técnica do Brincar permite traduzir toda a brincadeira da criança em um material rico e fiel as fantasias e angústias infantis. A Técnica do brincar é vista como ferramenta primordial para a clinica psicanalítica infantil, configurando-se como uma das mais importantes contribuições de Melanie Klein. Autor(s) Maria Aline Américo Santos Orientador(s) Rafael Lobato Pinheiro Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Técnica do brincar. Psicanálise. Infância. Curso PSICOLOGIA |
| A importância da teoria das inteligências múltiplas na educação de alunos com deficiência intelectual (P282) | Nara Feitosa Karimai | PSICOLOGIA |
A importância da teoria das inteligências múltiplas na educação de alunos com deficiência intelectual (P282)
Descrição
Este artigo discute sobre a relevância da Teoria das Inteligências Múltiplas, desenvolvida por Howard Gardner nas duas ultimas décadas do século XX e suas implicações na educação de alunos com deficiência intelectual. Desta forma, analisou-se dinamicamente sobre a multiplicidade das capacidades e dos processos inteligentes, através da compreensão das inteligências lógico-matemática, lingüística, musical, espacial, corporal cinestésica, naturalista, interpessoal e intrapessoal, para assim, questionar sobre os métodos de ensino tradicionais que supervalorizam as dimensões cognitivas ligadas à linguagem e ao raciocínio. A perspectiva pluralista de inteligência abre portas para um novo olhar acerca da educação de alunos com deficiência intelectual, pois este novo paradigma, modifica, amplia e abre portas para novas formas de auxiliar na aprendizagem dos mesmos, enfatizando as propostas teórico-práticas que visam os aspectos qualitativos do ensino, respeitando a individualidade e a diversidade, para assim proporcionar um ambiente de afloramento de potencialidades. Autor(s) Nara Feitosa Karimai Orientador(s) Luciana Coelho Leite Sampaio Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Inteligência. Inteligências múltiplas. Deficiência intelectual. Curso PSICOLOGIA |
| A importância da transparência pública no controle interno do município de Juazeiro do Norte - ano 2013 (C77) | Zacarias Pereira Leite Neto | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A importância da transparência pública no controle interno do município de Juazeiro do Norte - ano 2013 (C77)
Descrição
O presente artigo aborda a importância da transparência pública no controle interno do município de Juazeiro do Norte – ano 2013. A transparência é uma das principais razões que impulsionaram as discussões e aumento das iniciativas em torno da gestão pública.O Controle é uma necessidade cada vez mais frequente nas organizações, sejam elas com ou sem fins lucrativos. Diante dos tumultos atuais, também para as organizações públicas o controle é uma atividade essencial, tanto que vem inserido na Constituição Federal e na Lei de Responsabilidade Fiscal, dispositivo que determina a implantação do Sistema de Controle Interno na administração pública. No decorrer do trabalho, será relatada a importância da transparência, do controle na gestão pública, seus conceitos, características, dispositivos que determinam sua criação, seus objetivos e fins principais. Por fim, aborda-se a busca da eficiência na administração pública, inovação trazida pela emenda constitucional n° 19/98, também denominada reforma administrativa. Com o princípio da eficiência mostra como organizar a máquina administrativa, tornando-a mais racional para a satisfação do interesse coletivo a fim de que tenha uma melhor atuação, com desempenho capaz de atingir melhores resultados. Autor(s) Zacarias Pereira Leite Neto Orientador(s) Valdinei Pinto Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Controle interno. Eficiência. Gestão pública. Satisfação. Resultados. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |