| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Plantão psicológica: perfil do público atendido em uma clínica-escola (P796) | José Anderson Pereira Feitosa | PSICOLOGIA |
Plantão psicológica: perfil do público atendido em uma clínica-escola (P796)
Descrição
As clínicas-escola de psicologia são espaços que funcionam em instituições de
ensino superior em que a população menos favorecida tem oportunidade de ter
acesso aos serviços de saúde mental. O plantão psicológico é uma modalidade que
acolhe emergencialmente o sujeito que busca ajuda. O presente trabalho tem como
objetivo caracterizar o perfil dos usuários do SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)
que fizeram uso da modalidade do plantão psicológico na cidade de Juazeiro do
Norte no intervalo de dois anos, período que corresponde junho de 2014 à junho de
2016. Trata-se de uma pesquisa documental quantitativo-descritivo. Foram
coletados dados sociodemográficos e clínicos de 209 prontuários com termo de
consentimento livre e esclarecido assinados. O público majoritariamente é feminino,
solteiro, com escolaridade de ensino superior incompleto, atendidos apenas 1 vez,
entre os dias de segunda e sexta-feira com queixas relacionadas a contextos
familiares tendo como encaminhamento a psicoterapia individual. Neste estudo,
inferiu-se que o plantão psicológico, por vezes assumiu um papel como porta de
entrada ou triagem. Os dados obtidos com o estudo pretendem, portanto, facilitar o
planejamento das modalidades de atendimento, averiguar as diversas necessidades
do público analisado e colaborar ainda mais com a formação dos profissionais de
psicologia. Autor(s) José Anderson Pereira Feitosa Orientador(s) Marcus Cézar de Borba Belmino Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Plantão psicológico. Clínica-escola. Perfil. Curso PSICOLOGIA |
| Plantão psicológico realizado no serviço público: uma prática clínica a partir da leitura da abordagem gestáltica (P358) | Ayla Maria de Morais Cavalcanti | PSICOLOGIA |
Plantão psicológico realizado no serviço público: uma prática clínica a partir da leitura da abordagem gestáltica (P358)
Descrição
Este Artigo tem o objetivo de apresentar como é realizado o serviço de plantão psicológico na rede pública de saúde, como também, as formas de atuação que a prática clinica norteada pela abordagem gestáltica, podem encontrar, ponderando a possibilidade de um resgate histórico acerca do plantão psicológico e investigando os métodos de intervenções que embasam o atendimento clínico no serviço público de saúde. Portanto, o método adequado para tal finalidade é de cunho qualitativo, com delineamento bibliográfico, no intuito de lançar um olhar mais significativo sobre o objeto focado e situar, identificar e avaliar os principais tópicos da literatura especializada a respeito do tema determinado, a partir de estudo prévio e conciso, que trará subsídios a respeito da condição contemporânea sobre trabalhos já realizados na área, o que compõe os circunstantes procedimentos sobre o plantão psicológico, Considerando ser recente o serviço de plantão psicológico praticado na rede pública de saúde, oferece espaço de escuta acessível à população carente quando implantados em unidades de saúde públicas como política de atenção básica. Diferencia-se da psicoterapia, pois tem o caráter de ser escuta breve, focando no conteúdo imediato. Nesse sentido, a gestalt-terapia oferece embasamento coerente à prática clínica no serviço de plantão psicológico, pois respeita à subjetividade e acolhe a forma que o fenômeno se apresenta, considerando a demanda que chega, ou seja, o aqui e agora. Autor(s) Ayla Maria de Morais Cavalcanti Orientador(s) Marcus Cézar de Borba Belmino Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Plantão psicológico. Saúde pública. Gestalt-terapia. Curso PSICOLOGIA |
| Plantão psicológico: instrumento de prevenção e promoção à saúde mental e de formação profissional (P224) | Bernadete de Souza Silva | PSICOLOGIA |
Plantão psicológico: instrumento de prevenção e promoção à saúde mental e de formação profissional (P224)
Descrição
O plantão psicológico pode ser considerado um espaço onde qualquer pessoa em situação de emergência será atendida por um profissional de psicologia (ou estagiário) que se mantém a disposição em períodos de tempo determinados, que varia de uma a cinco sessões. O objetivo deste artigo é buscar investigar se o plantão psicológico é um instrumento viável de prevenção e promoção à saúde mental e de formação do profissional. Para a realização do estudo foi possível coletar informações através de artigos científicos, livros, revistas, manuais e conteúdos retirados da internet. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, com utilização do método qualitativo, foi possível alcançar os objetivos propostos. Constatou-se que a produção bibliográfica ainda é escassa, um dos motivos que justifica esta reflexão. Através do plantão psicológico, a psicologia deixa de ser apenas uma prática clínica elitista e passa a intervir em diferentes espaços que tenham seres em sofrimento psíquico. Portanto, o plantão surge como uma possibilidade inovadora, que atende e acolhe a experiência daquele que busca o serviço, independente de crença, classe social e espaço físico ou abordagem do terapeuta, proporcionando ao estagiário um novo espaço de atuação do seu fazer enquanto futuro psicólogo, além de facilitar ao supervisor um contato com o supervisionando. Autor(s) Bernadete de Souza Silva Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Plantão psicológico. Estágio em psicologia. Prevenção. Promoção de saúde. Curso PSICOLOGIA |
| Plantas medicinais: passado e perspectivas como fonte de potencial anti-inflamatório (B35) | Eliane Leite Oliveira Dias; Regilânia Martins De Oliveira Lima | BIOMEDICINA |
Plantas medicinais: passado e perspectivas como fonte de potencial anti-inflamatório (B35)
Descrição
A utilização de plantas medicinais para a cura de doenças é relatada desde a antiguidade. Sua utilização está associada a diversos tipos de afecções desde inflamações simples até casos de crescimento tumoral. A busca por novos fármacos anti-inflamatórios esbarra constantemente no desenvolvimento de reações adversas graves (distúrbios metabólicos e gástricos). Neste contexto a avaliação do potencial de plantas medicinais na inflamação se faz necessária. O uso popular nem sempre está associado a conhecimentos científicos sobre as ações de produtos naturais, logo projetos na área de etnofarmacologia que visam levantar características botânicas e farmacológicas de plantas medicinais trazem um benefício marcante para a população brasileira carente de assistência farmacêutica abrangente e eficaz. O Brasil apresenta a maior biodiversidade botânica do mundo, logo o potencial terapêutico deve ser estudado com atenção, entre eles o potencial anti-inflamatório de produtos naturais. Iniciativas bem sucedidas como o Projeto Farmácias Vivas contribuem para o entendimento e bom uso das plantas medicinais. O objetivo do presente trabalho é revisar as principais plantas brasileiras com efeitos anti-inflamatórios conhecidos e relacionar seus usos gerais.
Autor(s) Eliane Leite Oliveira Dias; Regilânia Martins De Oliveira Lima Orientador(s) Iana Bantim Felício Calou Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Etnofarmacologia. Anti-inflamatório. Fitoterápicos. Curso BIOMEDICINA |
| Plasma de argônio na odontologia: uma revisão de literatura (O422) | Maycon de Lima | ODONTOLOGIA |
Plasma de argônio na odontologia: uma revisão de literatura (O422)
Descrição
O plasma é definido como um gás parcialmente ionizado com íons, elétrons e partículas sem cargas, tais como átomos, moléculas e radicais. O plasma atmosférico frio é chamado de não térmico porque possui elétrons a uma temperatura mais quente, e tem sido extensivamente estudado como uma possível terapia em Odontologia e oncologia. Em Odontologia, os pesquisadores investigaram efeitos e ações do uso de plasma em desinfecções em geral, clareamento dentário, melhora das propriedades dos materiais odontológicos, adesão dentária, esterilização e biossegurança, além da remoção de biofilmes dentais e erradicar patógenos orais. Esta revisão de literatura foi baseada no uso do plasma de argônio na Odontologia, a partir da leitura e análise de artigos sobre estudos que avaliaram a utilização do plasma de argônio no tratamento de diferentes superfícies de materiais dentários; tratamento de substratos dentinários para adesão e, controle do biofilme. Foram utilizadas as principais bases de dados eletrônicas, com as seguintes palavras-chave "plasma de argônio" e
"odontologia". De acordo com os estudos encontrados, foi possível classificá-los em áreas distintas de interesse na odontologia (Adesão, Materiais e Biofilme.) e organizá-los de forma cronológica (2012 a 2017), de acordo com o desenvolvimento da técnica do uso do plasma de argônio e os novos resultados clínicos e laboratoriais. A partir da análise dos estudos dessa revisão, foi possível concluir que apesar de a tecnologia de uso do plasma de argônio ser recente, já se inicia a aplicabilidade na clínica odontólogica, apresentando resultados que levam a crer que a sua aplicação melhora a adesão entre tecidos dentais aos adesivos e compósitos, promove tratamento de superfícies de materiais (modificando sua estrutura e melhorando suas características) e ajudando no controle do biofilme em canais radiculares e implantes dentais. O tratamento com plasma de argônio se mostra promissor, pois além de sua facilidade de manuseio, promove resultados de grande valia em áreas consideradas críticas na prática clínica. Autor(s) Maycon de Lima Orientador(s) João Paulo Martins de Lima Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Plasma de argônio. Odontologia. Curso ODONTOLOGIA |
| Plasma de argônio na odontologia: uma revisão de literatura (O423) | Gustavo Cabrinni Sampaio Mendes | ODONTOLOGIA |
Plasma de argônio na odontologia: uma revisão de literatura (O423)
Descrição
O plasma é definido como um gás parcialmente ionizado com íons, elétrons e partículas sem cargas, tais como átomos, moléculas e radicais. O plasma atmosférico frio é chamado de nãotérmico porque possui elétrons a uma temperatura mais quente, e tem sido extensivamente estudado como uma possível terapia em Odontologia e oncologia. Em Odontologia, os pesquisadores investigaram efeitos e ações do uso de plasma em desinfecções em geral, clareamento dentário, melhora das propriedades dos materiais odontológicos, adesão dentária, esterilização e biossegurança, além da remoção de biofilmes dentais e erradicar patógenos orais. Esta revisão de literatura foi baseada no uso do plasma de argônio na Odontologia, a partir da leitura e análise de artigos sobre estudos que avaliaram a utilização do plasma de argônio no tratamento de diferentes superfícies de materiais dentários; tratamento de substratos dentinários para adesão e, controle do biofilme. Foram utilizadas as principais bases de dados eletrônicas, com as seguintes palavras-chave"plasma de argônio" e "odontologia". De acordo com os estudos encontrados, foi possível classificá-los em áreas distintas de interesse na odontologia (Adesão, Materiais e Biofilme.) e organizá-los de forma cronológica (2012 a 2017), de acordo com o desenvolvimento da técnica do uso do plasma de argônio e os novos resultados clínicos e laboratoriais. A partir da análise dos estudos dessa revisão, foi possível concluir que apesar de a tecnologia de uso do plasma de argônio ser recente, já se inicia a aplicabilidade na clínica odontólogica, apresentando resultados que levam a crer que a sua aplicação melhora a adesão entre tecidos dentais aos adesivos e compósitos, promove tratamento de superfícies de materiais (modificando sua estrutura e melhorando suas características) e ajudando no controle do biofilme em canais radiculares e implantes dentais. O tratamento com plasma de argônio se mostra promissor, pois além de sua facilidade de manuseio, promove resultados de grande valia em áreas consideradas críticas na prática clínica. Autor(s) Gustavo Cabrinni Sampaio Mendes Orientador(s) João Paulo Martins de Lima Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Plasma de argônio. Odontologia. Curso ODONTOLOGIA |
| Plenitude de defesa no tribunal do júri: um estudo sistematizado (D1098) | Mateus de França Silveira | DIREITO |
Plenitude de defesa no tribunal do júri: um estudo sistematizado (D1098)
Descrição
O presente artigo traz um estudo sistematizado sobre o Tribunal do Júri e o princípio da
plenitude de defesa, com as suas perspectivas, limitações e impactos sociais, além da sua
fundamentação legal e os posicionamentos doutrinários relacionados ao tema, perfazendo sobre
o surgimento, fundamento constitucional e fundamento jurídico do referido instituto, assim
como o princípio da plenitude de defesa, que no ordenamento normativo brasileiro só é utilizado
no Tribunal do Júri. Visa também demonstrar a participação mais efetiva do advogado do
processo do Júri, sendo o mesmo protagonista e possuidor de maior liberdade para realizar a
defesa do acusado, embasado no argumento da ampla defesa, prevista em todo o restante do
ordenamento jurídico brasileiro. Apresenta, ainda, as críticas fundadas em teses jurídicas
relacionadas a esse órgão que compõe o Poder Judiciário. Autor(s) Mateus de França Silveira Orientador(s) Luís José Tenório Brito Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Tribunal do Júri. Plenitude de Defesa. Organização do Júri. Insegurança das decisões. Críticas ao Tribunal do Júri. Função do Advogado. Curso DIREITO |
| Pneumonia por rhodococcus equi em potra quarto de milha: relato de caso (MV81) | Laiany Cavalcante Carvalho; Yara Holanda da Silva | MEDICINA VETERINÁRIA |
Pneumonia por rhodococcus equi em potra quarto de milha: relato de caso (MV81)
Descrição
Rhodococcus equi é um cocobacilo Gram-positivo intracelular, facultativo, ubíquo no solo,
agente etiológico mais prevalente nos quadros de pneumonia em potros, o qual acarreta grande
impacto financeiro na indústria equina em todo o mundo, devido à sua alta morbimortalidade e
aos custos associados ao tratamento. Animais entre 3 semanas e 5 meses de idade são mais
suscetíveis e a maioria dos casos ocorre em potros com menos de 6 meses de idade. A doença
tem caráter zoonótico e pode causar pneumonia em pacientes imunocomprometidos e pessoas
expostas ocupacionalmente. Relata-se a ocorrência de pneumonia por R. equi em uma potra
Quarto de Milha, com vinte e nove dias de idade, dando ênfase à conduta diagnóstica e
terapêutica frente ao caso. O quadro caracterizou-se por apatia severa, palidez de membranas
mucosas e presença de secreção pulmonar e traqueal à auscultação. Radiografia e
ultrassonografia demonstraram a presença de múltiplas nodulações piogranulomatosa com
distribuição multifocal pelo parênquima pulmonar. A terapia consistiu na administração de
antimicrobianos macrolídeos associados a um carbapenêmico e também rifampicina. Realizouse também terapia de suporte à base de anti-inflamatório não esteroidal e nebulização. Com o
tratamento, houve remissão dos sinais clínicos e sobrevida da paciente. Autor(s) Laiany Cavalcante Carvalho; Yara Holanda da Silva Orientador(s) Alan Greison Costa Macedo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Doença respiratória. Infecção. Potros. Terapia. Curso MEDICINA VETERINÁRIA |
| Podalgias relacionadas ao uso de calçados femininos de salto alto (F265) | Alison Carneiro do Nascimento | FISIOTERAPIA |
Podalgias relacionadas ao uso de calçados femininos de salto alto (F265)
Descrição
Introdução: O salto alto é um calçado bastante conhecido entre as mulheres devido ao seu valor estético, deixando de ser uma escolha casual e passando a ser uma opção diária entre as mesmas. A população parece desconhecer as repercussões do uso contínuo deste tipo de calçado, visto que a idade de início de uso vem tornando-se cada vez mais precoce, sendo usado inclusive por crianças. Objetivos: O presente estudo teve como objetivo avaliar as podalgias em mulheres usuárias de calçados de salto alto. Metodologia: A pesquisa foi desenvolvida com acadêmicas de fisioterapia da região do cariri, sendo a coleta de dados realizada através de um questionário com perguntas objetivas, relacionadas ao uso de calçados de salto alto. Resultados e Discussão: A partir da análise de 128 questionários, observou-se que as maiores freqüências de uso foram 1 a 2 vezes por semana (32,8%) e 5 ou mais vezes por semana (26,6%), verificando-se que a principal região de acometimento de dor nos pés dessas mulheres foi o antepé (64,1%), sendo que apenas 18% relataram a ausência de dor. Do total de participantes da pesquisa, 65,6% relataram já ter sofrido algum acidente devido ao uso do salto alto. Com relação a idade de inicio de uso desse tipo de calçado, foi encontrado um valor de 39,8% para o inicio aos 12 ou 13 anos, e 37,5% para um inicio aos 14 ou 15 anos. Conclusão: O calçado de salto alto está intimamente relacionado com o relado de dores nos pés das mulheres, estando associado à freqüência de uso deste calçado, visto que o relato de dor aumenta gradativamente conforme aumentam-se os dias de uso por semana. O salto alto mostrou-se ainda, relacionado com a ocorrência de um maior número de acidentes pelo seu uso, e que apesar dos dados encontrados, a maioria das mulheres relataram que não diminuiriam a freqüência de uso do salto mesmo sabendo das repercussões negativas que o mesmo pode trazer. Autor(s) Alison Carneiro do Nascimento Orientador(s) Roberta Lice de Queiroz Araújo Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Podalgias. Salto alto. Calçados femininos. Curso FISIOTERAPIA |
| Poder e educação jurídica: uma perspectiva foucaultiana (D287) | Sayron Rilley Carmo Bezerra | DIREITO |
Poder e educação jurídica: uma perspectiva foucaultiana (D287)
Descrição
O presente trabalho teve como intuito investigar a relação entre poder e educação a partir do
viés da educação jurídica, sobretudo como o ensino jurídico funciona como apararelho de
manutenção do poder. Desta forma, a problemática qual perfaz a temática em tela, delimita-se
da seguinte forma: Como o ensino jurídico é utilizado como instrumento na produção de
aparelhos que permitem a manutenção do poder? A metodologia utilizada foi a revisão
bibliográfica, no intuito de formar um pensamento crítico acerca do tema, com estudo a partir
do estado da arte, qual seja: Michel Foucault, especialmente suas obras: Microfísica do poder
(2012); A verdade e as formas jurídicas (2011) e Arquelogia do saber (2008). Por se tratar de
uma pesquisa de cunho bibliográfico, salienta-se sobre o método de pesquisa exploratória, tendo
em vista que há uma reflexão a qual viabiliza o aprimoramento da compreensão referente a
temática. Teve por objetivo analisar as relações de poder e as influências dos aparelhos
educacionais jurídicos na manutenção do poder. Através de uma investigação de como atuam
os efeitos do poder na construção do saber disciplinar na educação jurídica, elucidando sobre o
papel do intelectual jurídico moderno e suas razões em ser cada vez mais específico. Concluise com o presente estudo que a educação jurídica se insere na sociedade como aparelho de
manutenção do poder, a partir da constatação de que os procedimentos pedagógicos jurídicos
são instaurados no ceio da educação jurídica sem oferecer mecanismos eficazes de resistência
ao modelo disciplinar. Não obstante, os intelectuais que produzem a ciência jurídica estão cada
vez mais fragmentados, reduzindo cada vez mais o saber jurídico a mercantilização. Por fim,
ressalta-se sobre a metáfora da pinguinização, qual viabiliza melhor compreensão a cerca do
processo de adestramento na educação jurídica. Autor(s) Sayron Rilley Carmo Bezerra Orientador(s) Francysco Pablo Feitosa Gonçalves Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Educação. Poder. Educação jurídica. Curso DIREITO |