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| Síndrome de burnout em professores: considerações psicodinâmicas (P826) | Lucas de Almeida Medeiros | PSICOLOGIA |
Síndrome de burnout em professores: considerações psicodinâmicas (P826)
Resumo
Este artigo discute a síndrome de burnout em professores diante da ótica da psicodinâmica. O objetivo dessa pesquisa foi descobrir fatores sociais que tenham relação de causalidade com a síndrome de Burnout. Através de uma pesquisa bibliográfica utilizou-se autores como Albornoz, Bauman, Dejours e Maslach, para entender: o contexto do mundo do trabalho na atualidade, a psicodinâmica e a síndrome de Burnout. Também foram utilizados artigos que abordam o tema. A psicodinâmica é uma linha de pensamento que investiga o homem através de sua relação com o trabalho, onde ele vivencia um processo permeado por prazer, sofrimento e construção de significados. Os professores estão inseridos em uma condição bastante precarizada e desvalorizada, onde sofrem com: defasagem salarial, alta carga de trabalho, intensificação do trabalho marcada principalmente por salas superlotadas. O Burnout tem como principal característica os sintomas: exaustão emocional, cinismo e ausência de auto realização no trabalho. Através deste estudo pode-se concluir que o desenvolvimento de Burnout está relacionado com a precarização do trabalho, e deve-se promover a conscientização a respeito do adoecimento mental dos professores, para que déficits no desempenho destes profissionais possam ser compreendidos como um quadro clínico, e não um problema moral. Este estudo também pretende legitimar a luta de classe dos professores como um fenômeno útil não só para alcançar melhores condições de trabalho, mas como um artifício necessário para a manutenção de sua saúde mental. Autor(s) Lucas de Almeida Medeiros Orientador(s) Bruna Gomes Dantas Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Burnout. Professores. Psicodinâmica. Curso PSICOLOGIA |
| Síndrome de Burnout em professores: uma perceptiva analítico-comportamental (PÓS146) | Francivan Alves Gomes | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Síndrome de Burnout em professores: uma perceptiva analítico-comportamental (PÓS146)
Resumo
As constantes pressões e demandas por novas competências e habilidades no ambiente de
trabalho têm impulsionado as relações profissionais das últimas décadas. No âmbito
educacional os professores passaram a ser exigidos pela multifuncionalidade e obtenção de
resultados eficazes no processo de ensino-aprendizagem, além dos dados quantitativos
relativos à produtividade e qualificação profissional, sendo demandados por alunos (e suas
famílias), coordenação, colegas de trabalho e sociedade. Um contexto profissional de
frequentes exigências e pressões pode possibilitar o surgimento de psicopatologias
relacionadas ao trabalho, dentre elas, a síndrome de burnout. A análise do comportamento é
uma abordagem que tem como fundamento o Behaviorismo Radical de Skinner. Busca
identificar as contingências comportamentais através da análise funcional do comportamento
e realizar intervenções efetivas com base na relação funcional. Deste modo, o presente artigo
tem como objetivo apresentar um estudo introdutório sobre a compreensão analíticocomportamental da síndrome de burnout no público dos professores. A metodologia utilizada
foi a pesquisa bibliográfica de caráter descritivo e analítico em uma abordagem qualitativa.
Considera-se que a análise funcional da síndrome de burnout no público docente, em âmbitos
gerais, é um ponto de partida para a identificação de estratégias de modificação dos
comportamentos e prevenção dos comportamentos-problema. Sendo assim, a partir da
continuidade das pesquisas sobre a temática, vislumbra-se contribuir com a melhoria da
educação escolar de um modo geral, uma vez que o professor desempenha papel primordial
no processo ensino-aprendizagem. Autor(s) Francivan Alves Gomes Orientador(s) Clarissa de Pontes Vieira Nogueira Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Professores. Análise funcional. Análise do comportamento. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout em professores: uma revisão sistemática de literatura (P915) | Wania de Sousa Bezerra | PSICOLOGIA |
Síndrome de Burnout em professores: uma revisão sistemática de literatura (P915)
Resumo
O presente trabalho, trata-se de uma revisão sistemática de literatura dos estudos acerca do processo de
adoecimento da Síndrome de Burnout sobre os docentes, que fazem referência a saúde do trabalhador. O
tema da pesquisa surge a partir da experiência da autora no estágio em psicologia na área educacional
junto com outras experiências com professores com algum tipo de adoecimento que diz ter sido
acarretado pelo trabalho, essas experiências chamou tanto a atenção que a mesma resolveu pesquisar se
realmente o adoecimento dos professores há um nexo causal a esse ambiente. Foram feitas seleções dos
artigos que foram utilizados de acordo com as leituras dos resumos das publicações para que tenha sido
feita a inclusão ou exclusão do texto. Os textos selecionados foram publicados em bases de dados, no
período de janeiro do ano 2007 há novembro de 2017. A coleta de dados para realizar essa pesquisa
aconteceu de agosto a novembro de 2017. Ao total foram 137 artigos colhidos relacionados com a
Síndrome de alguma maneira e ao final da aplicação dos critérios para excluir ou incluir o material foi
efetuado a exclusão 111 artigos. Autor(s) Wania de Sousa Bezerra Orientador(s) Ítalo Emanuel Pinheiro de Lima Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Professores. Burnout. Sofrimento no trabalho. Saúde do trabalhador. Curso PSICOLOGIA |
| Síndrome de burnout em profissionais da saúde pública (P1091) | Fládio Joan Pereira da Silva Oliveira | PSICOLOGIA |
Síndrome de burnout em profissionais da saúde pública (P1091)
Resumo
O objetivo deste artigo é analisar a Síndrome de Burnout relacionada a
profissionais da área da saúde, tendo como objetivos específicos há: conhecer as
características principais da Síndrome de Burnout, compreender os fatores correlatos à
saúde no trabalho dos profissionais de saúde, perceber na produção acadêmica nacional
a incidência do tema. Esta é uma pesquisa qualitativa, descritiva, baseada em
levantamento bibliográfico. O levantamento foi realizado tendo como base os ambientes
de pesquisa como Google, Scielo e outras fontes confiáveis como Google Acadêmico.
Burnout é uma síndrome que causa extremo esgotamento físico e mental e é ocasionado
por uma série de fatores internos e externos ao indivíduo inserido no mercado de trabalho.
O estudo mostra que ainda é escassa a produção brasileira acerca da síndrome de Burnout
relacionada a profissionais de saúde na área da psicologia, mostrando um descompasso
com a já farta produção da comunidade acadêmica internacional. Autor(s) Fládio Joan Pereira da Silva Oliveira Orientador(s) Thércia Lucena Grangeiro Maranhão Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Profissionais da saúde. Psicólogos. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout nos profissionais de saúde no centro cirúrgico: uma revisão integrativa da literatura (E2016) | Ana Lídia Campos Fernandes | ENFERMAGEM |
Síndrome de Burnout nos profissionais de saúde no centro cirúrgico: uma revisão integrativa da literatura (E2016)
Resumo
Introdução: Este estudo aborda o impacto do ambiente de trabalho de centros cirúrgicos na saúde mental dos profissionais de saúde, ressaltando que fatores como sobrecarga de trabalho, recursos escassos, pressão emocional e conflitos interpessoais contribuem para o desenvolvimento da Sindrome de Burnout. Objetivo: Identificar, através de uma revisão integrativa da literatura, os principais fatores de risco para o desenvolvimento da Síndrome de Burnout entre profissionais de saúde em centros cirúrgicos. Metodologia: Realizou-se uma revisão integrativa com abordagem qualitativa, analisando artigos publicados entre 2014 e 2024, nas bases de dados LILACS, BDENF e SciELO, utilizando descritores: centro cirúrgico, esgotamento psicológico e pessoal de saúde. Foram selecionados estudos que atendiam aos critérios de inclusão e exclusão, e os dados foram organizados e analisados segundo a técnica de categorização temática. Resultados: A análise revelou que os principais fatores de risco incluem sobrecarga de trabalho, falta de suporte emocional, recursos inadequados, e uma cultura organizacional que não prioriza o bem-estar dos profissionais. Observou-se que esses fatores promovem sintomas de exaustão emocional, despersonalização e baixa realização pessoal, impactando negativamente na qualidade do atendimento e na saúde mental dos profissionais. Conclusão: O estudo evidencia a necessidade de estratégias institucionais para promover a saúde mental e prevenir a SB entre profissionais de saúde em centros cirúrgicos, sugerindo medidas como apoio psicológico, equilíbrio entre vida profissional e pessoal, e reconhecimento profissional, que contribuiriam para um ambiente de trabalho mais saudável e eficaz. Autor(s) Ana Lídia Campos Fernandes Orientador(s) Ariadne Gomes Patricio Sampaio Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Centros cirúrgicos. Esgotamento psicológico. Pessoal de saúde. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: percepção dos enfermeiros em Unidade de Terapia Intensiva pediátrica e neonatal (E1532) | Silvio Soares de Caldas | ENFERMAGEM |
Síndrome de Burnout: percepção dos enfermeiros em Unidade de Terapia Intensiva pediátrica e neonatal (E1532)
Resumo
A Síndrome de Burnout é uma doença ocupacional, caracterizada pela exaustão física, mental
e emocional decorrente das atividades de trabalho realizadas pelo indivíduo, está relacionada
ao intenso ritmo de trabalho e à diminuição das atividades agradáveis ao indivíduo, traz sinais
e sintomas como exaustão emocional devido ao estresse, despersonalização diante do
comportamento negativo com as atividades realizadas e a diminuição do desempenho
profissional desfavorável ao próprio desempenho. O enfermeiro tem como principal agente do
pessoal de trabalho e, com isso, muda constantemente o processo de cuidar , as emoções do
paciente, da família e até dos colegas de trabalho, aumentando a probabilidade para desenvolver
a Síndrome de Burnout. O estudo objetivou a percepção de enfermeiros que atuam em uma
unidade de terapia intensiva pediátrica e neonatal relacionada à Síndrome de Burnout. Referese a uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, onde para pesquisa utilizou como
instrumento de coleta de dados uma entrevista semi-estruturado, que foi aplicado após a
assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido, seguindo a resolução 466/12,
analisada A amostra foi constituída por 8 enfermeiros atuantes em unidade de terapia intensiva
neonatal e pediátrica em hospital de referência na região do cariri cearence. Identificou-se que
o estresse é cada vez mais comum dentro das instituições de trabalho e que pode causar danos
individuais e organizacionais, mostrou que profissionais da área de saúde em especial o
enfermeiros atuante em unidades de terapia intensiva neonatal e pediátrica estão mais
predisponentes a desenvolver a Síndrome de Burnout devido o maior contato com com seus
estressores habituais e que as medidas preventivas individuais e institucionais precisam está
corroborando umas com as outras para uma melhor eficácia no combate ao desenvolvimento da
psicopatologia. Conclui-se que a síndrome de Burnout requer dos profissionais, embora eles
conheçam um pouco sobre o assunto e as instituições com o SESMET busquem adquirir um
melhor conhecimento sobre o assunto, podendo identificar quais situações necessitam de
intervenção, evitando o acometimento desses profissionais para que eles possam desenvolver
melhor suas atividades laborais, preservando sua saúde e proporcionando segurança aos seus
clientes, pois reflete sobre os cuidados prestados, tornando o ambiente de trabalho agradável e
não propenso a doenças. Autor(s) Silvio Soares de Caldas Orientador(s) Maria Lys Callou Augusto Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Enfermeiros. Unidade de terapia. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: perspectivas psicológicas do esgotamento professional em atendentes de telemarketing (P1337) | Tamires Nascimento Santos | PSICOLOGIA |
Síndrome de Burnout: perspectivas psicológicas do esgotamento professional em atendentes de telemarketing (P1337)
Resumo
O estresse no mundo do trabalho está diretamente interligado com as relações do
indivíduo com o ambiente, gerando por meio dessa relação, impactos
significativos na qualidade de vida do sujeito. O presente estudo tem como tema a
síndrome de Burnout: perspectivas psicológicas do esgotamento profissional em
atendentes de telemarketing, tendo como objetivo compreender as principais
causas para o desenvolvimento do esgotamento profissional em atendentes de
telemarketing, partindo da problemática das principais causas para o adoecimento
pela síndrome de Burnout. Este trabalho refere-se a uma revisão bibliográfica,
desenvolvida por meio de acervos literários, datados das duas últimas décadas,
existente sobre a temática. No levantamento de dados, foi possível observar a
relevância de informações acerca da importância do ambiente como fator
influenciador no desenvolvimento de doenças, em correlação se apresenta o
estresse como protagonista desse adoecimento e consequentemente o
desencadeamento do esgotamento profissional. O efeitos das doenças
ocupacionais impactam na qualidade de vida do trabalhador, gerando assim,
alterações psicológicas na vida do sujeito. Autor(s) Tamires Nascimento Santos Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Burnout. Telemarketing. Trabalho. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: quando o trabalho faz adoecer (E1855) | Iara Lucrécia Nogueira Mota | ENFERMAGEM |
Síndrome de Burnout: quando o trabalho faz adoecer (E1855)
Resumo
A Síndrome de Burnout (SB) é uma patologia que decorre do estresse ocupacional crônico, que
pode desencadear alterações físicas ou mentais que advém do trabalho e afetam a saúde do
trabalhador. Os principais estressores que favorecem o aparecimento dessa patologia estão
ligados a sobrecarga, a dupla jornada de trabalho, em decorrência, muitas vezes, da necessidade
do aumento de renda. O estudo objetivou analisar a relação do processo de trabalho do
enfermeiro e a ocorrência da Síndrome de Burnout. Trata-se de uma revisão integrativa da
literatura, realizada nas bases de dados da MEDLINE, PUBMED e LILACS, através do
cruzamento dos descritores: síndrome de burnout, fatores de risco, adoecimento ocupacional,
enfermagem. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, a amostra final foi
constituída por 8 estudos. A coleta foi realizada entre março e junho de 2023, os principais
resultados dos estudos apresentam a caracterização das implicações causadas pela SB, bem
como os principais fatores de riscos que desencadeiam essa síndrome. No que tange à
assistência em saúde, averiguou-se que o ambiente de trabalho fica mais conturbado, sendo
propício ao adoecimento, e prejudica no desempenho e realização das funções dos enfermeiros,
bem como descontrói a comunicação da equipe interdisciplinar de saúde. As principais
estratégias a serem adotadas pelos gestores das instituições de saúde, com a finalidade de
conscientizar os profissionais, e desenvolver métodos de prevenção da SB no âmbito laboral
foram: instruções para o desenvolvimento de uma liderança hábil; promoção de um diálogo
entre os profissionais que facilite o cumprimento de suas funções; proporcionar uma maior
valorização destes trabalhadores, e um ambiente de trabalho seguro para os funcionários, e
outros. Suscita-se que os momentos incivis, a falha na colaboração interprofissional, o processo
comunicativo instável, um ambiente de trabalho conturbado as duplas jornadas de trabalho, a
desvalorização da categoria profissional, oportunizam os fatores de risco para o aparecimento
da SB. Estas situações, por sua vez, culminam em uma assistência em saúde insatisfatória, o
adoecimento do profissional, ao passo que comprometema progressão dosresultados esperados
e acarretam em eventos adversos que prejudicam a saúde do trabalhador, tendo como desfecho
o declínio do exercício profissional e a instabilidade entre os membros da equipe e do ambiente
laboral. É de suma importância o estudo dessa temática, pois, vai esclarecer as causas que levam
o acometimento dessa síndrome, relatando aos enfermeiros a importância de se ter o
autocuidado, e quais os meios para evitar, pois tal assunto ainda é pouco falado dentro da
comunidade científica, e este estudo ajuda na divulgação, de modo que venha a ser um
complemento para o conhecimento sobre a SB. Autor(s) Iara Lucrécia Nogueira Mota Orientador(s) Aline Morais Venâncio de Alencar Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Fatores de risco. Adoecimento ocupacional. Enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: realidade presente na vida do enfermeiro hospitalista? (E1215) | Francyana Gonçalves Rodrigues Aleixo | ENFERMAGEM |
Síndrome de Burnout: realidade presente na vida do enfermeiro hospitalista? (E1215)
Resumo
A profissão de enfermagem é caracterizada por sua atividade laboral de excessiva carga,
contando com situações que implica em tensão emocional constante, atenção e grandes
responsabilidades em cada gesto. Essas condições de trabalho podem afetar a qualidade de
vida dos trabalhadores do âmbito hospitalar, propiciando assim o surgimento da Síndrome de
Burnout. Desta forma, teve-se como objetivo desta pesquisa analisar o possível acometimento
pela Síndrome de Burnout em enfermeiros hospitalistas atuantes no município de Juazeiro do
Norte-CE. Trata-se de uma pesquisa de natureza descritiva, transversal com abordagem
quanti- qualitativa que contou com a participação de 20 enfermeiros atuantes nas UTIs adulto
do município de Juazeiro do Norte-CE, no ano de 2016. O instrumento utilizado para coleta
de dados foi um questionário estruturado e ainda outro instrumento autoaplicável de Maslach
Burnout Inventory (MBI), composto de 20 perguntas fechadas, em sua versão adaptada e
valido por Chafic Jbeili. A análise de dados foi feita utilizando o Microsoft Word Excel
versão 2010 e os resultados foram expressos através de tabelas. Quanto aos dados qualitativos
utilizou-se o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). O presente estudo foi cadastrado na
Plataforma Brasil e aguarda aprovação do Comitê de Ética Pesquisa. Os resultados
encontrados indicam que os participantes do estudo eram predominantemente do sexo
feminino 70% (n=14), possuindo entre 20 e 30 anos 60% (n=12), solteiros 55% (n=11), sem
filhos 60% (n=12), com mais de 5 anos de formados 85% (n=17), tendo em média entre 2
anos e 3 anos 11 meses e 29 dias de tempo de trabalho na unidade 45% (n=9), regidos pela
CLT 90% (n=18), com duplo vínculo empregatício 60% (n=12) e jornada de trabalho de 36
horas semanais 70% (n=14). No que diz respeito a pontuação do questionário adaptado,
nenhum enfermeiro atingiu 20 pontos ou menos, o que seria um indicativo que não há
nenhum indício da Burnout. A pontuação mais presente foi a que varia entre 41 a 60 pontos,
com um percentual de 70% (n=14). As segundas maiores pontuações foram a de 21 a 40
pontos e 61 a 80 pontos, de modo que ambas obtiveram uma média de 15% (n=3). O resultado
entre 81 e 100 pontos também não foi atingido por nenhum profissional. Quanto aos discursos
dos participantes emergiram duas categorias: O conhecimento dos enfermeiros sobre a
síndrome de Burnout e principais fatores de risco atribuídos pelos enfermeiros para o
desenvolvimento da síndrome de Burnout, o que revelou que os profissionais têm a mesma
ideia sobre à definição da síndrome de Burnout e reconhecem os principais fatores de risco.
Conclui-se que a grande maioria dos enfermeiros apresentam indícios de encontrarem-se na
fase inicial da Síndrome de Burnout, adverte-se também que os mesmos possuem um alto
nível de esgotamento físico e emocional, o que ocasiona em dificuldades para com a saúde
dos mesmos e, por conseguinte, para os que estão ao seu redor. Autor(s) Francyana Gonçalves Rodrigues Aleixo Orientador(s) Woneska Rodrigues Pinheiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Ambiente hospitalar. Enfermagem. Síndrome de Burnout. Curso ENFERMAGEM |
| Síndrome de Burnout: sob a perspectiva da psicologia organizacional (P1768) | Alessandro André Ferreira | PSICOLOGIA |
Síndrome de Burnout: sob a perspectiva da psicologia organizacional (P1768)
Resumo
Este artigo apresentou uma
revisão de literatura sobre a Síndrome de Burnout enfatizando seus impactos no
ambiente de trabalho. Através de uma pesquisa bibliográfica, descritiva baseada
na literatura Scielo. Procurou descrever as estratégias defensivas utilizadas
pelos trabalhadores no enfrentamento da síndrome. Discutiu a respeito da ação
dos psicólogos e das organizações no tocante a saúde do trabalhador e alguns
modelos de diagnóstico e tratamento. Adotou-se uma abordagem multifacetada e
integrada que combinam intervenções individuais e organizacionais visando
mitigar os efeitos negativos e promover um ambiente de trabalho saudável e
produtivo. Autor(s) Alessandro André Ferreira Orientador(s) Maria Aparecida Trindade Pereira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Psicologia Organizacional e do Trabalho. Coping. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |