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| Um estudo sobre o caráter pedagógico do serviço social no contexto da política de assistência social (S1179) | Antônia Jéssica Oliveira de Souza | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre o caráter pedagógico do serviço social no contexto da política de assistência social (S1179)
Resumo
O presente estudo objetivou a compreensão da dimensão pedagógica da profissão e como esta auxilia na mediação do Serviço Social frente à oposição de interesses contraditórios no contexto da Política de Assistência Social, com a finalidade de apresentar a utilidade de poder ser um meio, fundamental, de articulação e organização das classes subalternas em defesa da liberdade, equidade e justiça social, bem como analisar o significado social da intervenção da profissão frente aos desafios propostos pela imediaticidade das exigências cotidianas, o poder hegemônico e os interesses contraditórios das classes fundamentais. Buscar as implicações de práticas pedagógicas na mediação do Serviço Social; apontar os problemas enfrentados pelo assistente social na política de assistência social. Dessa forma, o método utilizado para coleta de dados foi à pesquisa bibliográfica, através do estudo levantado no referencial teórico sobre o caráter pedagógico do Serviço Social na política de assistência social a partir da análise foi possível perceber a importância de se compreender a dimensão pedagógica da profissão, pois nela é possível encontrar importantes meios de resolução quanto a dificuldade na mediação do Serviço Social frente a oposição de interesses contraditórios no contexto da Política de Assistência Social. Enfim, por meio de todo estudo realizado foi possível confirmar que a dimensão pedagógica da profissão ancorada no projeto ético-político se constitui um fundamental meio para realização de um trabalho emancipatório. Autor(s) Antônia Jéssica Oliveira de Souza Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Caráter pedagógico. Assistência social. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre o impacto do autismo na família (P379) | Rafaela Santana da Silva | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre o impacto do autismo na família (P379)
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo investigar a interação entre o autista e a família e os possíveis impactos do autismo na dinâmica familiar bem como explanar a importância de um acompanhamento para os familiares. Neste sentido, o trabalho estruturou-se a partir do embasamento na abordagem qualitativa desenvolvendo um estudo do tipo exploratório com delineamento bibliográfico, para um melhor entendimento sobre o problema. Segundo dados encontrados, o autismo é um transtorno com causa ainda não definida, considerando-se apenas hipóteses sobre o seu desenvolvimento. Os artigos e pesquisas aqui analisadas demonstraram que o apoio da família é de extrema importância para a criança autista, visto que é o primeiro grupo social em que esta é inserida. Por isso, o autista necessita do olhar atento da família e de profissionais qualificados para contribuir com a identificação de um diagnóstico precoce, pois isto é um fator fundamental que pode influenciar na boa qualidade de vida tanto da criança acometida quanto para a família. Autor(s) Rafaela Santana da Silva Orientador(s) Filipe Vasconcelos de Araújo Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Autismo. Impacto. Família. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre o suicídio: compreensão do fenômeno e discussão a respeito de possibilidades interventivas pelo viés da psicologia (P837) | Adriana Lima Gonçalves | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre o suicídio: compreensão do fenômeno e discussão a respeito de possibilidades interventivas pelo viés da psicologia (P837)
Resumo
Esse trabalho teve como objetivo estudar o suicídio tendo como foco os métodos de prevenção no meio clínico concernentes a esse ato. Para alcançar tal objetivo, buscou-se compreender o suicídio no concernente a seus aspectos gerais; analisar as etapas do processo do suicídio; identificar os momentos nos quais o ato suicida está mais próximo da concretude; e, através de pesquisas bibliográficas, traçar meios de intervenção clínica tanto no que se refere à prevenção como à posvenção. Nesse sentido, utilizou-se de uma revisão de literatura de artigos e livros que tinham como principal assunto o tema em questão, priorizando aqueles que discutiam a temática pelo viés clínico, e ideias de autores relevantes a este tema, tais como: Durkheim, Fukumitsu, Kovács e Tavares. O suicídio é um ato crescente e, por ser um objeto de estudo com peculiaridades tais como aspectos culturais, familiares e psicossociais, exige um embasamento teórico cada vez mais aprofundado dos profissionais de psicologia que lidam com pessoas que apresentam o suicídio em potencial. Nesse contexto, compreendeu-se que o vínculo é o primeiro passo para uma boa intervenção. A partir dele é que se pode construir uma relação de cuidado harmônica e genuína, numa relação afetiva e promotora de atenção. Tais fatos permitem ao indivíduo construir valor sobre si mesmo, auxiliando no fortalecimento de suas fraquezas para que possa ressignificar esses momentos nos quais percebe o sentido de sua vida como quase inexistente. Assim, espera-se que a pesquisa sirva para promover a reflexão e a possível mudança na forma de abordar a temática do suicídio. Espera-se, também, que as famílias, a sociedade, e o Estado ampliem seus horizontes no combate ao suicídio, buscando favorecer a compreensão do fenômeno no país e o desenvolvimento de estratégias mais eficazes para a prevenção do suicídio. Autor(s) Adriana Lima Gonçalves Orientador(s) Moema Alves Macêdo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Suicídio. Psicologia clínica. Intervenção. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade (E.F118) | Marizabel Parente Lins | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade (E.F118)
Resumo
Esta pesquisa é de caráter bibliográfico e descritivo que enfocou um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade ressaltando quais são as melhorias atribuídas á saúde dos idosos, quais suas restrições, e como praticá-las. Considerando, que os benefícios atribuídos aos idosos são: Melhora na pressão arterial, circulação, respiração, controle do colesterol, atribui benefícios a hiperglicêmicos, combate o estresse, pois através dos exercícios, o idoso tem contato com outras pessoas proporcionando-lhes benefícios tanto físico como mental e social, controla a insônia, pois os exercícios provocam certo cansaço e com isso há sono. Tem como objetivo conscientizar os idosos praticantes e não praticantes de atividades físicas quais são as melhoras para a saúde através dos exercícios físicos, quando praticados regularmente, e acompanhado por um profissional especializado na área, Oportunizar melhor qualidade de vida a população idosa. Conclui-se que a atividade física traz benefícios tanto físicos como psicológicos, podendo prevenir também surgimento de doenças patológicas e até mesmo crônicas. Os exercícios adotados como preferidos dos idosos são a hidroginástica, musculação (principalmente pelos homens), caminhadas, dança, e em alguns casos a Yoga. Tendo como restrições alta intensidade de exercícios, solicitação do sistema anaeróbico, exercícios isométricos, movimentos rápidos e bruscos. Tendo como cuidado: Não ultrapassar a amplitude máxima dos movimentos, não prolongar o exercício na presença de dor, uso de medicamentos, não levar a exaustão. Autor(s) Marizabel Parente Lins Orientador(s) Cícero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2008 Palavra Chave Atividade física. Idosos. Benefícios. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Um estudo sobre os desafios da participação das famílias inseridas no Centro de Referencia de Assistência Social- CRAS no município de Barbalha- CE (S968) | Jennyfer Gabriele Alvino Ribeiro | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre os desafios da participação das famílias inseridas no Centro de Referencia de Assistência Social- CRAS no município de Barbalha- CE (S968)
Resumo
A presente pesquisa, que tem por tema Um estudo sobre os desafios da participação das famílias inseridas no Centro de Referência de Assistência Social -CRAS, parte do ensejo de investigar os desafios da participação das famílias no equipamento. Esse estudo objetiva-se identificar quais os principais motivos que causam a evasão das famílias inseridas no CRAS Santo Antonio na cidade de Barbalha-CE. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, realizado por meio da pesquisa descritiva, explicativa e exploratória, a coleta de dados se deu no período compreendido aos meses de fevereiro e junho de 2015. Foi realizado com dois universos sendo eles, referente há 44 usuários, retirada uma amostragem correspondente a 68% desse total, equivalente a um total de 30 famílias e com o universo de 2 Assistentes Sociais que atuam na instituição, sendo que esta é a amostra total. Para a efetivação dessa pesquisa, o trabalho foi dividido em três capítulos, A Assistência Social no Brasil: da caridade ao direito, A Assistência Social e Serviço Social: Um estudo sobre a atuação profissional e Análise dos dados referentes aos desafios da participação das famílias inseridas no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS no município de Barbalha – CE. Por fim trago as reflexões obtidas em minhas Considerações Finais.
Autor(s) Jennyfer Gabriele Alvino Ribeiro Orientador(s) Jacsa Vieira de Caldas Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Política de assistência social. CRAS. Famílias. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre os métodos utilizados por profissionais de educação física para a implantação da ginástica laboral nas empresas da cidade do Juazeiro do Norte -CE (E.F135) | Cleyton Mezen | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Um estudo sobre os métodos utilizados por profissionais de educação física para a implantação da ginástica laboral nas empresas da cidade do Juazeiro do Norte -CE (E.F135)
Resumo
É crescente a preocupação das organizações com a saúde dos seus colaboradores, neste propósito, profissionais de Educação Física vem se destacando no mercado empresarial com a prestação de serviços voltados para a qualidade de vida do trabalhador, em especial com a Ginástica Laboral, devido sua intervenção contra doenças laborais, como a LER (Lesão por Esforço Repetitivo) e o DORT (Distúrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho) e na melhoria da qualidade de vida. Entretanto, para que esta produza resultados positivos, precisa ser metodologicamente aplicada, por profissionais competentes e com visão empresarial. Esta pesquisa objetivou estudar os métodos utilizados por profissionais de educação física para implantação da ginástica laboral nas empresas de Juazeiro do Norte, Ceará. Para isso, foram entrevistados profissionais dos mais diversos segmentos do município em questão, pertencentes a uma organização que trabalha com programas de qualidade de vida em todo o Brasil. A coleta de dados consistiu em um questionário com nove perguntas fechadas sobre a metodologia aplicada na implantação da ginástica. Ao fim da pesquisa, detectou-se que, em alguns casos, a mesma é implantada de forma aleatória, desordenada e despadronizada. Sugere-se aperfeiçoamento, capacitação e elaboração de conteúdos técnicos que facilitem a aprendizagem acerca do assunto. Autor(s) Cleyton Mezen Orientador(s) Cícero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2008 Palavra Chave Ginástica laboral. Qualidade de vida. Saúde do trabalhador. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Um estudo sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes: análise da violência sexual (D959) | Ingrid Maurren Vieira Rodrigues | DIREITO |
Um estudo sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes: análise da violência sexual (D959)
Resumo
A violência doméstica contra crianças e adolescentes é algo recorrente na sociedade
brasileira. Por questões culturais, muitas vezes se pensa a relação
criança/adolescente com o adulto de maneira hierarquizada, de modo que a violência
é uma forma de fazer valer esse poder. Nesse contexto, o objetivo geral desta
pesquisa é discutir os aspectos relacionados à violência sexual contra crianças e
adolescentes no âmbito doméstico. Como objetivos específicos, elencaram-se os
seguintes: discorrer sobre as características da violência doméstica, de modo geral,
que afeta crianças e adolescentes; descrever a rede de apoio necessária para o
enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes; analisar o papel dos
agentes do Direito no cumprimento da legislação que assegura os direitos de crianças
e adolescentes, além da proteção e bem-estar desses sujeitos; apontar as estratégias
para prevenção e combate à violência sexual no ambiente familiar. A fundamentação
teórica da abordagem está pautada em textos publicados sobre o tema, bem como na
legislação pertinente a esse assunto. A metodologia centrou-se em uma abordagem
qualitativa, construindo-se uma pesquisa de natureza básica e com objetivo descritivo,
além de ser de caráter bibliográfico. Como resultados, observou-se que é necessário
o encadeamento das ações de vários entes para o enfrentamento da violência
doméstica contra crianças e adolescentes, e para o cumprimento pleno das leis que
resguardam esses indivíduos. Portanto, constata-se a importância das ações
interventivas alinhadas e a necessidade de atuação do profissional do Direito para a
defesa dos direitos desses sujeitos. Autor(s) Ingrid Maurren Vieira Rodrigues Orientador(s) André Jorge Rocha de Almeida Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Violência doméstica. Criança. Adolescente. Intervenção. Direito. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Um estudo sócio- histórico da questão social: da lei geral de acumulação capitalista a política da assistência social na contemporaneidade (S505) | Havana Maria Ribeiro Alves | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sócio- histórico da questão social: da lei geral de acumulação capitalista a política da assistência social na contemporaneidade (S505)
Resumo
O presente trabalho, de teor fundamentalmente teórico, pautado no materialismo-histórico dialético, objetiva resgatar a discussão da teoria marxiana pelas obras do próprio Marx, bem como de autores que se assemelham a seu prisma analítico, dentre eles, José Paulo Netto. Dessa forma, procuro estabelecer um elo entre a discussão da questão social em âmbito mundial e em seguida, brasileiro, com o pensamento marxiano. Posteriormente discuto a política de Assistência Social frente à colocação da questão social na contemporaneidade. Começo uma investigação buscando a anatomia da questão social na teoria marxiana. Nesse contexto, a análise, num primeiro momento, se deu na demonstração do capital enquanto uma relação social. Em seguida, a acumulação capitalista é desmistificada, saindo da sua essência e adentrando a aparência do sistema, e só então realizo uma releitura interpretativa acerca da lei geral de acumulação capitalista. A partir da compreensão desses elementos, resgato elementos sócio-históricos da questão social em âmbito mundial em consonância com os elementos da teoria de Marx anteriormente estudados, tendo como ponto de partida o incipiente processo de industrialização na Inglaterra do final do século XVIII, para em seguida abranger a análise acerca da conjuntura contemporânea. Nessa perspectiva se dá o estudo do neoliberalismo, da pós-modernidade e do debate que contempla o surgimento de uma nova questão social. No Brasil, centro o debate, a priori, num resgate histórico, para em seguida trazer os embates da questão social na contemporaneidade frente às políticas de Assistência Social. Em resumidas contas, pretendo com essa análise contribuir para uma compreensão mais ampla acerca do objeto de estudo e intervenção do Serviço Social – a questão social. Autor(s) Havana Maria Ribeiro Alves Orientador(s) Mauricélia Cordeira Silva Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Questão social. Capitalismo. Contemporaneidade. Política de assistência social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um novo olhar do assistente social sobre o atendimento ao deficiente auditivo no setor de benefícios eventuais nas cidades de Barbalha, Crato e Juazeiro do Norte- CE (S781) | Thais de Sousa Araujo | SERVIÇO SOCIAL |
Um novo olhar do assistente social sobre o atendimento ao deficiente auditivo no setor de benefícios eventuais nas cidades de Barbalha, Crato e Juazeiro do Norte- CE (S781)
Resumo
Compreender o terreno histórico do Serviço Social no Brasil, e, como estes foram determinantes para o seu desenvolvimento enquanto profissão é fundamental para compreender as transformações no âmbito da profissional até os dias atuais para no Brasil, discursões acerca da profissão faz parte de um acervo bibliográfico, relatado por diversos autores que vivenciaram toda a trajetória do Serviço Social e contribuíram a partir das discussões teóricas ao longo de toda a profissão. Dentro do processo das discursões presentes no Serviço Social, a questão da inclusão das pessoas com necessidades especiais é debate atual para a profissão sobre tudo, no que tange os deficientes auditivos, nas formas de viabilização dos seus direitos sociais básicos, necessários para seu desenvolvimento humano, onde o ponto de partida é efetivar seus direitos de modo a integra-los a vida social, comunitária e familiar.A língua de sinais viabiliza a comunicação entre os deficientes auditivos, e o meio no qual ele está inserido, sendo assim constata-se que, comunicar-se faz parte do desenvolvimento humano, a comunicação apresenta sentimentos, constatações, comportamento, ou seja, a linguagem é um mecanismo específico do ser humano, independente de como se desenvolva.
Autor(s) Thais de Sousa Araujo Orientador(s) Pautília Ferraz Araruna Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Assistente social. Inclusão. Benefícios eventuais. Política de assistência social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um novo olhar sobra a fisiologia do exercício na educação escolar (PÓS147) | Luciano Costa Cavalcante | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Um novo olhar sobra a fisiologia do exercício na educação escolar (PÓS147)
Resumo
Por muito tempo, a aula de Educação Física escolar foi considerada um
momento de lazer ou de exercício físico para desenvolver suas funções físicas e
fortalecer a mente e o corpo.
Atualmente, a educação física é considerada parte integrante do programa
de ensino da escola na forma da lei. Hoje, novas discussões no meio acadêmico e
profissional estão mudando o paradigma da educação física escolar e superando
antigos conceitos, sendo a interdisciplinar uma das propostas mais influentes nessas
discussões.
O trabalho interdisciplinar permite que a Educação Física interaja na
construção do conhecimento da escola, utilizando os conteúdos inerentes à sua
formação e articulando-a com outras disciplinas curriculares.
Este artigo propõe dar um novo olhar sobre a fisiologia do exercício dentro da
Educação Física como parceira de uma equipe interdisciplinar buscando continuamente
a investigação, pesquisa e descoberta de novos conhecimentos para proporcionar
melhor formação ao educando, apresentando vários conteúdos que podem ser
trabalhados de forma articulada com as demais disciplinas do currículo escolar.
Inicialmente comentaremos a respeito da educação mediante os Parâmetros
Curriculares Nacionais e em seguida faremos algumas reflexões sobre o conceito de
interdisciplinaridade e abordaremos a Educação Física Escolar mediante a proposta do
PCN. Ao final apresentaremos sugestões de interdisciplinaridade articulando conteúdo
da fisiologia do exercício com outras disciplinas. Autor(s) Luciano Costa Cavalcante Orientador(s) Cícero Idelvan Moraes Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Interdisciplinaridade. Fisiologia. Educação física. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |