| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Um estudo sobre a legalização do porte de arma (D307) | Maria Wégela Rodrigues Santana | DIREITO |
Um estudo sobre a legalização do porte de arma (D307)
Resumo
O presente trabalho consiste na investigação sobre a exequibilidade da
legalização do porte de arma de fogo à luz do princípio da liberdade e do direito à
autodefesa na redução dos índices de criminalidade por meio do uso de armas
de fogo, como também identificar as restrições legais atuais ao porte de arma de
fogo previstas no Estatuto do Desarmamento e examinar alguns projetos de
alteração e de revogação do Estatuto do Desarmamento e se estas restrições
violam o princípio da liberdade e o direito à autodefesa. Foi utilizada a pesquisa
qualitativa, objetivando examinar e integrar os conteúdos que possuem relação
com a legalização do porte de arma de fogo, sendo empregado o método
documental para amparo e construção das informações auferidas. O trabalho
expõe uma análise legal dos dispositivos pertinentes, bem como as restrições
legais atuais ao porte de arma de fogo previstas no estatuto; uma averiguação
estatística do mapa de violência com armas de fogo no Brasil; e por fim, um
resumo sobre a referida legislação e a criminalidade no país, como também uma
breve análise sobre alguns projetos de alteração e de revogação do estatuto do
desarmamento. Contudo, através de uma interpretação menos restritiva das
disposições legais vigentes, chegamos à conclusão que, a exequibilidade da
legalização do porte de arma de fogo é possível. Porém, isso não implicaria,
exatamente, na redução dos índices de criminalidade no país. Autor(s) Maria Wégela Rodrigues Santana Orientador(s) Francysco Pablo Feitosa Gonçalves Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Estatuto do desarmamento. Porte. Armas de fogo. Princípio da liberdade. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Um estudo sobre a percepção de gestores em relação ao legado e aos princípios de liderança de Jesus Cristo (A824) | Cícero Raonir Silva de Oliveira | ADMINISTRAÇÃO |
Um estudo sobre a percepção de gestores em relação ao legado e aos princípios de liderança de Jesus Cristo (A824)
Resumo
O trabalho traz à tona temas importantes e bastante estudados, aspectos relacionados à liderança e de forma mais ampla ao legado de liderança de Jesus Cristo, tendo como objetivo geral descrever a importância desse legado para a gestão empresarial. O trabalho relata a importância de líderes eficientes dentro das organizações. São relatadas as opiniões de vários autores relacionadas à liderança empresarial e o estilo de liderar de Jesus e como ele pode servir como exemplo para líderes empresariais. Trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, com abordagem qualitativa, tendo como fonte de dados a pesquisa bibliográfica e a de campo e utilizando como instrumento de coleta de dados a entrevista estruturada,os dados foram coletados em 3 cidades da região do Cariri, com 4 gestores de empresas do comércio varejista (duas do ramo de móveis e eletrodomésticos, uma do ramo de construções e outra do ramo de calçados). Verificou-se, através dos resultados obtidos, que os bons líderes são proativos, empáticos, humildes e tem a capacidade para ouvir as pessoas. Características de uma liderança fraca: autoritarismo, individualismo, falta de respeito e tomar os créditos dos resultados alcançados só para si. Para os gestores pesquisados, seus liderados são peças importantes para o sucesso da equipe, para eles, as características que se destacam no estilo de liderar de Jesus Cristo são a humildade, empatia, perseverança, sabedoria e amor para com o próximo; para os mesmos, se o estilo de liderança de Jesus for estudo e aplicado nas organizações, pode ser benéfico e trazer sucesso para as mesmas. Autor(s) Cícero Raonir Silva de Oliveira Orientador(s) Antônio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2016.2 Palavra Chave Gestão. Liderança. Jesus Cristo. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Um estudo sobre à política de saúde mental brasileira para mulheres com transtornos mentais (S1074) | Iara de Carvalho | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre à política de saúde mental brasileira para mulheres com transtornos mentais (S1074)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo analisar a trajetória da Reforma Psiquiátrica brasileira e seus principais atores para a contribuição do rompimento com a Reforma Tradicional e seus avanços ou consequências nos serviços públicos prestados a população que necessita destes serviços. Trazendo uma abordagem sobre a atuação do Estado Neoliberal e suas contradições em garantir os serviços e ações dos cidadãos que de fato lhes são garantidos como direito e dever do Estado. Debater a política de saúde mental como um campo de intervenção do/a Assistente Social, problematizando, neste contexto, as competências e atribuições profissionais, assim como os desafios e possibilidades. E abordar as relações existentes entre a efetivação da política de saúde mental para mulheres com transtornos mentais. Por fim, para realização do debate proposto realizamos uma revisão bibliográfica no campo da saúde mental e uma pesquisa documental. Autor(s) Iara de Carvalho Orientador(s) Jéssyka Kaline Augusto Ribeiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Saúde mental. Estado. Serviço social. Mulher. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré- CE (S516) | Luzirene Gonçalves de Sousa | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré- CE (S516)
Resumo
Nos últimos anos, o envelhecimento tem se tornado uma realidade evidente tanto no âmbito mundial como também, no cenário brasileiro. Em decorrência da elevação do aumento da perspectiva de vida, tem-se a necessidade de se conhecer se o crescimento demográfico da população idosa vem sendo acompanhado por melhorias na sua qualidade de vida. Neste sentido a presente pesquisa intitulada: "um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré-CE, tem a finalidade compreender a percepção que os idosos tem sobre a qualidade de vida, identificar como a Política de Assistência Social vem objetivando a qualidade de vida para os idosos e analisar a existência de possíveis mudanças na qualidade de vida dos mesmos após a inserção neste serviço. O interesse pelo estudo em questão se deu a partir das experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado I e II em Serviço Social no Centro de Referência da Assistência Social do município de Assaré-CE, onde foram propiciadas um maior contato com os grupos de convivência e fortalecimento de vínculos por meio dos acompanhamentos realizados a esse serviço. O referido trabalho está dividido em três partes: a primeira se propõe a trazer uma discussão acerca das transformações do processo de envelhecimento; a segunda enfatiza a discussão da Política de Assistência Social na perspectiva de direito e a terceira se refere as análises desenvolvidas pela pesquisa de campo . No que concerne a sua metodologia, essa pesquisa é de natureza qualitativa, bibliográfica e de campo, tendo como instrumental de coleta de dados a entrevista semi-estruturada e o recurso a técnica de observação. Em relação as considerações finais, constatou-se que os grupos direcionados aos idosos tem repercutido de forma satisfatória na qualidade de vida dos mesmos, no entanto, tem-se a necessidade de reavaliação das práticas que vem sendo desenvolvidas, pois evidencia-se que o real objetivo deste serviço não vem sendo concretizado. Autor(s) Luzirene Gonçalves de Sousa Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Idoso. Assistência social. Qualidade de vida. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre as aulas de educação física nos turnos diurno e noturno: comparando níveis de flexibilidade (E.F171) | Susianne Vasconcelos Araújo | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Um estudo sobre as aulas de educação física nos turnos diurno e noturno: comparando níveis de flexibilidade (E.F171)
Resumo
O presente trabalho trata-se do resultado do trabalho de Conclusão de Curso de Educação Física da Faculdade Leão Sampaio. O principal objetivo foi fazer comparação das possíveis diferenças entre os alunos dos turnos diurnos e noturnos. Pela não obrigatoriedade das aulas de educação física no período noturno, o problema que se apresenta é o seguinte: Como está a flexibilidade desses alunos? Será que os alunos matriculados no turno noturno estão com a flexibilidade em níveis inferiores aos alunos do turno diurno? A pesquisa caracterizou-se do tipo descritivo-exploratório. A etapa de coleta de dados foi desenvolvida na Escola Ensino Fundamental e Médio Dona Maria Amélia Bezerra da cidade de Juazeiro do Norte-CE, com 100 alunos, sendo 50 do turno diurno e outros 50 do turno noturno com faixa etária variada entre 15 a 21 anos. Eles foram informados do procedimento de coleta de dados e os que se interessaram participaram voluntariamente da pesquisa, utilizando para os menores de 18 anos o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Foi utilizado o banco de Wells para avaliar o nível de flexibilidade e de acordo com os resultados foi constatado que o nível de flexibilidade está crítico em ambos os turnos, o turno diurno está com o nível abaixo da média e ruim, um pouco superior ao do noturno, 34 e 28 e o noturno 28 e 26, ou seja, tanto o turno diurno quanto o noturno estão com o nível de flexibilidade abaixo da média ou ruim. Faz-se necessário que o educador físico esteja incentivando seus alunos a procurarem manter uma vida ativa, inserindo hábitos saudáveis, colocando os cuidados com a saúde em primeiro lugar, assim se tornando um hábito estar cuidando de si. Recomenda-se, entretanto, que outros experimentos sejam realizados, aprofundando o assunto, inclusive estudando a vida dos alunos fora da escola, se mantém uma vida ativa. Autor(s) Susianne Vasconcelos Araújo Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Educação física. Ensino médio. Flexibilidade. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Um estudo sobre jogos de empresa no ensino de administração (A989) | Bruna de Oliveira Lima | ADMINISTRAÇÃO |
Um estudo sobre jogos de empresa no ensino de administração (A989)
Resumo
O presente trabalho visou transcorrer sobre a utilização dos jogos empresariais no curso de
graduação em administração, de como podem contribuir para o desenvolvimento de
habilidades e competências exigidas no mercado de trabalho, e ainda verificar se ele propicia
uma aproximação da teoria com a prática. Devido a existência de uma lacuna na formação dos
administradores, por uma discrepância entre a teoria e prática, começou o uso dos jogos
empresariais como forma de melhoria desta. A pesquisa discorreu sobre a metodologia ativa,
dos conceitos, dos pontos fortes e dificuldades do uso dos jogos empresariais e as habilidades
e competências necessárias aos administradores. O artigo foi classificado como um estudo de
caso de caráter descritivo, abordagem qualitativa, utilizou-se de entrevistas semiestruturadas
para coletas de dados, onde os sujeitos da pesquisa foram o professor da disciplina de Jogos e
um grupo focal de 9 alunos de um Centro Universitário localizado na cidade de Juazeiro do
Norte - CE. Mostrou como resultados alcançados que os jogos chegam bem próximo à
realidade organizacional, bem como desenvolve várias habilidades e competências com
exceção da criatividade, descobriu-se também uma outra habilidade que seria as expertises
do mercado, que os jogos desenvolvem o sendo crítico dos alunos e ainda uma divergência
de opiniões se o resultado do jogo reflete as habilidades e competências dos discentes. Autor(s) Bruna de Oliveira Lima Orientador(s) Antônio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2017.2 Palavra Chave Jogos empresariais. Habilidades. Competências. Teoria. Prática. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Um estudo sobre o caráter pedagógico do serviço social no contexto da política de assistência social (S1179) | Antônia Jéssica Oliveira de Souza | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre o caráter pedagógico do serviço social no contexto da política de assistência social (S1179)
Resumo
O presente estudo objetivou a compreensão da dimensão pedagógica da profissão e como esta auxilia na mediação do Serviço Social frente à oposição de interesses contraditórios no contexto da Política de Assistência Social, com a finalidade de apresentar a utilidade de poder ser um meio, fundamental, de articulação e organização das classes subalternas em defesa da liberdade, equidade e justiça social, bem como analisar o significado social da intervenção da profissão frente aos desafios propostos pela imediaticidade das exigências cotidianas, o poder hegemônico e os interesses contraditórios das classes fundamentais. Buscar as implicações de práticas pedagógicas na mediação do Serviço Social; apontar os problemas enfrentados pelo assistente social na política de assistência social. Dessa forma, o método utilizado para coleta de dados foi à pesquisa bibliográfica, através do estudo levantado no referencial teórico sobre o caráter pedagógico do Serviço Social na política de assistência social a partir da análise foi possível perceber a importância de se compreender a dimensão pedagógica da profissão, pois nela é possível encontrar importantes meios de resolução quanto a dificuldade na mediação do Serviço Social frente a oposição de interesses contraditórios no contexto da Política de Assistência Social. Enfim, por meio de todo estudo realizado foi possível confirmar que a dimensão pedagógica da profissão ancorada no projeto ético-político se constitui um fundamental meio para realização de um trabalho emancipatório. Autor(s) Antônia Jéssica Oliveira de Souza Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Caráter pedagógico. Assistência social. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre o impacto do autismo na família (P379) | Rafaela Santana da Silva | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre o impacto do autismo na família (P379)
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo investigar a interação entre o autista e a família e os possíveis impactos do autismo na dinâmica familiar bem como explanar a importância de um acompanhamento para os familiares. Neste sentido, o trabalho estruturou-se a partir do embasamento na abordagem qualitativa desenvolvendo um estudo do tipo exploratório com delineamento bibliográfico, para um melhor entendimento sobre o problema. Segundo dados encontrados, o autismo é um transtorno com causa ainda não definida, considerando-se apenas hipóteses sobre o seu desenvolvimento. Os artigos e pesquisas aqui analisadas demonstraram que o apoio da família é de extrema importância para a criança autista, visto que é o primeiro grupo social em que esta é inserida. Por isso, o autista necessita do olhar atento da família e de profissionais qualificados para contribuir com a identificação de um diagnóstico precoce, pois isto é um fator fundamental que pode influenciar na boa qualidade de vida tanto da criança acometida quanto para a família. Autor(s) Rafaela Santana da Silva Orientador(s) Filipe Vasconcelos de Araújo Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Autismo. Impacto. Família. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre o suicídio: compreensão do fenômeno e discussão a respeito de possibilidades interventivas pelo viés da psicologia (P837) | Adriana Lima Gonçalves | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre o suicídio: compreensão do fenômeno e discussão a respeito de possibilidades interventivas pelo viés da psicologia (P837)
Resumo
Esse trabalho teve como objetivo estudar o suicídio tendo como foco os métodos de prevenção no meio clínico concernentes a esse ato. Para alcançar tal objetivo, buscou-se compreender o suicídio no concernente a seus aspectos gerais; analisar as etapas do processo do suicídio; identificar os momentos nos quais o ato suicida está mais próximo da concretude; e, através de pesquisas bibliográficas, traçar meios de intervenção clínica tanto no que se refere à prevenção como à posvenção. Nesse sentido, utilizou-se de uma revisão de literatura de artigos e livros que tinham como principal assunto o tema em questão, priorizando aqueles que discutiam a temática pelo viés clínico, e ideias de autores relevantes a este tema, tais como: Durkheim, Fukumitsu, Kovács e Tavares. O suicídio é um ato crescente e, por ser um objeto de estudo com peculiaridades tais como aspectos culturais, familiares e psicossociais, exige um embasamento teórico cada vez mais aprofundado dos profissionais de psicologia que lidam com pessoas que apresentam o suicídio em potencial. Nesse contexto, compreendeu-se que o vínculo é o primeiro passo para uma boa intervenção. A partir dele é que se pode construir uma relação de cuidado harmônica e genuína, numa relação afetiva e promotora de atenção. Tais fatos permitem ao indivíduo construir valor sobre si mesmo, auxiliando no fortalecimento de suas fraquezas para que possa ressignificar esses momentos nos quais percebe o sentido de sua vida como quase inexistente. Assim, espera-se que a pesquisa sirva para promover a reflexão e a possível mudança na forma de abordar a temática do suicídio. Espera-se, também, que as famílias, a sociedade, e o Estado ampliem seus horizontes no combate ao suicídio, buscando favorecer a compreensão do fenômeno no país e o desenvolvimento de estratégias mais eficazes para a prevenção do suicídio. Autor(s) Adriana Lima Gonçalves Orientador(s) Moema Alves Macêdo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Suicídio. Psicologia clínica. Intervenção. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade (E.F118) | Marizabel Parente Lins | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade (E.F118)
Resumo
Esta pesquisa é de caráter bibliográfico e descritivo que enfocou um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade ressaltando quais são as melhorias atribuídas á saúde dos idosos, quais suas restrições, e como praticá-las. Considerando, que os benefícios atribuídos aos idosos são: Melhora na pressão arterial, circulação, respiração, controle do colesterol, atribui benefícios a hiperglicêmicos, combate o estresse, pois através dos exercícios, o idoso tem contato com outras pessoas proporcionando-lhes benefícios tanto físico como mental e social, controla a insônia, pois os exercícios provocam certo cansaço e com isso há sono. Tem como objetivo conscientizar os idosos praticantes e não praticantes de atividades físicas quais são as melhoras para a saúde através dos exercícios físicos, quando praticados regularmente, e acompanhado por um profissional especializado na área, Oportunizar melhor qualidade de vida a população idosa. Conclui-se que a atividade física traz benefícios tanto físicos como psicológicos, podendo prevenir também surgimento de doenças patológicas e até mesmo crônicas. Os exercícios adotados como preferidos dos idosos são a hidroginástica, musculação (principalmente pelos homens), caminhadas, dança, e em alguns casos a Yoga. Tendo como restrições alta intensidade de exercícios, solicitação do sistema anaeróbico, exercícios isométricos, movimentos rápidos e bruscos. Tendo como cuidado: Não ultrapassar a amplitude máxima dos movimentos, não prolongar o exercício na presença de dor, uso de medicamentos, não levar a exaustão. Autor(s) Marizabel Parente Lins Orientador(s) Cícero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2008 Palavra Chave Atividade física. Idosos. Benefícios. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |