A atuação do ministério público estadual (CE) na defesa do meio ambiente ecologicamente equilibrado no município de Juazeiro do Norte (D946)
Wyllyara Gomes Aguiar
DIREITO
A atuação do ministério público estadual (CE) na defesa do meio ambiente ecologicamente equilibrado no município de Juazeiro do Norte (D946)
Resumo
A presente pesquisa tem como tema a relação entre o Ministério Público Estadual e a proteção
do meio ambiente ecologicamente equilibrado no Município de Juazeiro do Norte/CE. O
objetivo geral é analisar a atuação do Ministério Público Estadual (CE), no período de 2020 a
junho de 2022, com base nas Legislações de Proteção Ambiental, na defesa aos princípios
constitucionais do Meio Ambiente em Juazeiro do Norte/CE. Os objetivos específicos são traçar
o Contexto Histórico do Direito Ambiental no Mundo e no Brasil, analisar a estrutura legislativa
e doutrinária do Ministério Público na proteção ambiental, bem como verificar a atuação do
Ministério Público Estadual na Defesa do Meio Ambiente em Juazeiro do Norte/CE,
apresentando os resultados obtidos através de pesquisa documental realizada na 9ª Promotoria
de Justiça de Juazeiro do Norte. A metodologia eleita é do tipo aplicada, qualitativa,
exploratória, bibliográfica e documental. Os resultados obtidos indicam que o Ministério
Público atua na defesa do meio ambiente através da execução de meios extrajudiciais, a saber,
Inquérito Civil, Termo de Ajustamento de Conduta e Recomendação, bem como por meio de
mecanismos processuais, como a Ação Civil Pública, visando a sustação ou a reparação de dano
ao equilíbrio ambiental.
Autor(s)
Wyllyara Gomes Aguiar
Orientador(s)
Francilda Alcântara Mendes
Ano de Publicação
2022
Palavra Chave
Direito ambiental. Meio ambiente. Ministério público. Juazeiro do Norte.
A atuação do ministério público federal de Juazeiro do Norte/CE na promoção do meio ambiente ecologicamente equilibrado (D195)
Eliane Pereira dos Santos
DIREITO
A atuação do ministério público federal de Juazeiro do Norte/CE na promoção do meio ambiente ecologicamente equilibrado (D195)
Resumo
O presente trabalho faz uma breve análise da atuação do Ministério Público Federal de
Juazeiro do Norte/CE, para a consolidação do princípio fundamental ao meio ambiente
ecologicamente equilibrado, como está previsto no art. 225 da Constituição Federal. Para
isso, levou-se em consideração alguns dos instrumentos processuais e extrajudiciais que o
Parquet pode utilizar na proteção efetiva do meio ambiente. A discussão acerca do meio
ambiente deve estar sempre em voga, haja vista o modelo de sociedade atual, em que as
práticas econômicas predatórias põem em risco a sobrevivência do planeta Terra, uma vez
que a extração de matérias-primas é mais acelerada que a possibilidade de o meio ambiente
se recompor. Ademais, discutiu-se no trabalho, o meio ambiente visto de forma mais
holística, isto é, não apenas em seus elementos naturais, mas também os elementos
artificiais, culturais e laborais, já que todos esses elementos circundam a vida humana. Para
o desenvolvimento da referida pesquisa, utilizou-se o método hipotético de dedutivo, pois
o escopo foi desenvolver um trabalho pautado na busca do conhecimento da atividade do
Ministério Público Federal.
Autor(s)
Eliane Pereira dos Santos
Orientador(s)
Francisco Willian Brito Bezerra II
Ano de Publicação
2018
Palavra Chave
Ministério público federal. Meio ambiente. Proteção. Constituição federal. Equilíbrio ambiental
Curso
DIREITO
A atuação do profissional de educação física como instrumento de inclusão para crianças com necessidades educativas especiais do ensino fundamental da rede pública estadual da Crede 19 (Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Farias Brito, Granjeiro e Jardim) do estado do Ceará (E.F244)
Aldy Tenório Gonçalves
EDUCAÇÃO FÍSICA
A atuação do profissional de educação física como instrumento de inclusão para crianças com necessidades educativas especiais do ensino fundamental da rede pública estadual da Crede 19 (Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Farias Brito, Granjeiro e Jardim) do estado do Ceará (E.F244)
Resumo
A Educação Física tem, como proposta, diversificar as aulas, ou seja, aproveitar todas as potencialidades de seus alunos na promoção de uma vida com melhor qualidade e inclusão. É comprovado que a Educação Física facilita o aprendizado motor, cognitivo e psicológico de jovens e adultos, percebendo assim a interação e o aprendizado de alunos com necessidades educativas especiais os quais vivenciam a Educação Física. Nesse sentido, buscou-se compreender o contexto discutindo as atividades realizadas em Educação Física com esse público, considerando a prática de atividade física como instrumento para uma prática pedagógica eficiente e inclusiva diante das limitações de cada indivíduo. O presente artigo é resultado de uma pesquisa de campo; para obtenção dos dados apresentados, foi utilizado, como instrumento, um questionário validado composto por 14 (catorze) questões objetivas. A análise foi feita de maneira descritiva a partir dos resultados estatísticos obtidos, que foram, posteriormente, comparados à literatura. Sendo assim, o presente estudo, a partir das respostas dos professores e em conformidade com a literatura, verificou a necessidade de um projeto de capacitação profissional, visto que o professor é um dos reais agentes de inclusão educacional dos alunos com NEE.
A atuação do profissional de educação física como instrumento de inclusão para crianças com necessidades educativas especiais do ensino fundamental da rede pública estadual da Crede 19 (Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Farias Brito, Granjeiro e Jardim) do estado do Ceará (E.F259)
Manoel Jerry Pereira do Nascimento
EDUCAÇÃO FÍSICA
A atuação do profissional de educação física como instrumento de inclusão para crianças com necessidades educativas especiais do ensino fundamental da rede pública estadual da Crede 19 (Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Farias Brito, Granjeiro e Jardim) do estado do Ceará (E.F259)
Resumo
A Educação Física tem, como proposta, diversificar as aulas, ou seja, aproveitar todas as potencialidades de seus alunos na promoção de uma vida com melhor qualidade e inclusão. É comprovado que a Educação Física facilita o aprendizado motor, cognitivo e psicológico de jovens e adultos, percebendo assim a interação e o aprendizado de alunos com necessidades educativas especiais os quais vivenciam a Educação Física. Nesse sentido, buscou-se compreender o contexto discutindo as atividades realizadas em Educação Física com esse público, considerando a prática de atividade física como instrumento para uma prática pedagógica eficiente e inclusiva diante das limitações de cada indivíduo. O presente artigo é resultado de uma pesquisa de campo; para obtenção dos dados apresentados, foi utilizado, como instrumento, um questionário validado composto por 14 (catorze) questões objetivas. A análise foi feita de maneira descritiva a partir dos resultados estatísticos obtidos, que foram, posteriormente, comparados à literatura. Sendo assim, o presente estudo, a partir das respostas dos professores e em conformidade com a literatura, verificou a necessidade de um projeto de capacitação profissional, visto que o professor é um dos reais agentes de inclusão educacional dos alunos com NEE.
A atuação do profissional de educação física na equipe do NASF em municípios do cariri/centro sul cearense (E.F186)
Maria Aparecida de Oliveira Barreto
EDUCAÇÃO FÍSICA
A atuação do profissional de educação física na equipe do NASF em municípios do cariri/centro sul cearense (E.F186)
Resumo
A realização das atividades físicas e práticas corporais diariamente já são comprovadas cientificamente como uma forma de prevenir uma diversidade de doenças causadas pelo sedentarismo, má alimentação, dentre outras. Essas atividades são ainda essenciais para ajudar na autoestima, na vida social das pessoas. Esta formação foi aprimorada com a criação dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), criados pelo Ministério da Saúde em 2008, a inclusão de outros profissionais envolvidos com a promoção da saúde, tendo como objetivo a ampliação da abrangência e do escopo das ações da atenção básica (Brasil 2008), se deu de acordo com a Portaria do Governo Federal nº 154/2008. O desenvolvimento de atividades do profissional de educação física no grupo do NASF, é fundamental na prevenção de doenças nas comunidades, além é claro de contribuir para aumentar a autoestima, flexibilidade, relação social. Esse estudo sobre a atuação do profissional de educação física no NASF nos municípios de Assaré, Iguatu e Tarrafas, é parte de uma pesquisa qualitativa, nos aspectos da análise documental e do estudo de caso, a partir da análise bibliográfica de diversos, artigos, revistas, livros, legislação vigente, constatada nas referências do trabalho, com um recorte em uma análise quantitativa descritiva, gerada a partir de questionários aplicados. O trabalho foi desenvolvido com observação de campo na atuação do profissional de educação física e com a aplicação de vinte e três questionários entre outros profissionais que atuam no NASF. Assim o projeto de pesquisa buscou compreender as ações desenvolvidas pelo NASF, no que diz respeito às atividades físicas e corporais, observando como atua o profissional de Educação Física, analisando as transformações ocorridas com a atuação do profissional e analisar a importância do profissional no NASF.
Autor(s)
Maria Aparecida de Oliveira Barreto
Orientador(s)
Cícero Idelvan de Morais
Ano de Publicação
2013
Palavra Chave
Educação física. Saúde. NASF. Qualidade de vida.
Curso
EDUCAÇÃO FÍSICA
A atuação do profissional de fisioterapia em mulheres no puerpério imediato atendidas em um hospital de referência (F126)
Nathalia Nayle Belém de Sá
FISIOTERAPIA
A atuação do profissional de fisioterapia em mulheres no puerpério imediato atendidas em um hospital de referência (F126)
Resumo
O puerpério é o período em que as modificações imprimidas no corpo materno durante a gestação irão retornar ao estado anterior. A fisioterapia é de grande importância para melhor recuperação das mulheres no pós-parto. Seu papel consiste na recuperação, prevenção e tratamento de alterações nos diversos sistemas. O objetivo deste estudo foi observar a percepção das puerperais sobre a Fisioterapia. A metodologia utilizada tratou - se de uma pesquisa do tipo exploratória, descritivo de caráter quantitativo. A população foi constituída por 50 puérperas de 13 a 38 anos de idade, residentes na cidade de Juazeiro do Norte, atendendo os critérios de Inclusão e de acordo com a Resolução Normativa de Pesquisa em Seres Humanos com a assinatura do Termo Livre e Esclarecido. A coleta de dados ocorreu nos meses de setembro e outubro do corrente ano, no Hospital e Maternidade São Lucas, na cidade de Juazeiro do Norte, nos dias de segunda feira a sexta feira. Observou-se com o estudo que a fisioterapia nesta fase é de grande importância, porém a atuação ainda é escassa.
Autor(s)
Nathalia Nayle Belém de Sá
Orientador(s)
Rosângela Frota Ribeiro de Vasconcelos
Ano de Publicação
2012
Palavra Chave
Puerpério. Fisioterapia. Saúde da mulher.
Curso
FISIOTERAPIA
A atuação do profissional de psicologia inserido no campo da consultoria em psicologia organizacional e do trabalho (P1482)
Isadora Proto Alencar
PSICOLOGIA
A atuação do profissional de psicologia inserido no campo da consultoria em psicologia organizacional e do trabalho (P1482)
Resumo
Observando a diversidade na atuação da Psicologia, em específico nas Organizações de
trabalho, e o papel que esse campo teve para a consolidação das práticas psicológicas no
Brasil, verifica-se a necessidade de demarcar o espaço desta. Sendo a Consultoria
Organizacional um campo que vem se expandindo ao longo dos anos, essa pesquisa teve
como proposta compreender a atuação do Profissional de Psicologia inserido na Consultoria
em Psicologia Organizacional e do Trabalho, compreendendo de forma mais significativa os
pontos chaves que perpassam essa atuação, através da fala de profissionais da área, assim
como até onde essa atuação de caráter psicológico tem espaço para ser desenvolvida dentro
das organizações. O estudo é pertencente a área do conhecimento voltada às ciências humanas, sendo uma pesquisa exploratória, os dados foram colhidos através da realização de entrevistas
semiestruturadas com cinco Psicólogas que encontram-se atuando no campo, cuja forma de
abordagem se deu através da técnica “bola de neve” e a análise destes foi realizada a partir de
uma perspectiva qualitativa, com a metodologia direcionada a análise do conteúdo. Sendo
então os pontos de análise: as possibilidades de atuação do consultor externo; os pontos
positivos e negativos que atravessam essa prática e a pluralidade existente no campo, compreendendo assim a importância da atuação do profissional de Psicologia nesse campo.
Autor(s)
Isadora Proto Alencar
Orientador(s)
Italo Emanuel Pinheiro de Lima
Ano de Publicação
2021
Palavra Chave
Psicologia organizacional e do trabalho. Consultoria organizacional. Consultoria externa. Atuação do psicólogo.
A atuação do profissional de psicologia na prevenção do uso abusivo de álcool e drogas no núcleo ampliado de saúde da família e atenção basíca (NASF-AB) (P1088)
Joana Dark Bezerra Lima
PSICOLOGIA
A atuação do profissional de psicologia na prevenção do uso abusivo de álcool e drogas no núcleo ampliado de saúde da família e atenção basíca (NASF-AB) (P1088)
Resumo
O uso abusivo de álcool e drogas é um problema de saúde pública que leva a consequências
nocivas para o sujeito, família e sociedade. O presente trabalho teve como objetivo estudar a
atuação do profissional de psicologia na prevenção do uso abusivo de álcool e drogas pelos
usuários do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB). Buscando
aqui ressaltar a contribuição a ser realizada pelo psicólogo quanto ao seu papel na vertente da
Saúde Mental nesta política pública em saúde, em relação ao suporte oferecido ao usuário de
álcool e outras drogas dentro das possibilidades disponibilizadas pelo Núcleo Ampliado de
Saúde da Família e Atenção Básica. Este estudo buscou levar ao conhecimento do leitor a
importância deste papel na perspectiva da prevenção e promoção da saúde desses sujeitos
através das ações de redução de danos de forma que estas pessoas sejam reinseridas
socialmente, bem como levar a se pensar melhorias no desempenho desta instituição pública de
saúde quanto a sua prática em Saúde Mental voltada para estes usuários especificamente.
Autor(s)
Joana Dark Bezerra Lima
Orientador(s)
Raul Max Lucas da Costa
Ano de Publicação
2018
Palavra Chave
Álcool e drogas. Uso abusivo. NASF. Prevenção. Promoção da saúde.
A atuação do profissional de psicologia na promoção da resiliência no ambiente hospitalar (P40)
Angélica Maria Lôbo Rodrigues
PSICOLOGIA
A atuação do profissional de psicologia na promoção da resiliência no ambiente hospitalar (P40)
Resumo
Durante muito tempo o estudo sobre eventos traumáticos foi de grande interesse dos pesquisadores do desenvolvimento humano. Porém nos últimos anos o interesse passou a ser indivíduos e grupos que mesmo sendo expostos à grandes adversidades conseguiam desenvolver-se bem e continuar buscando uma vida saudável. É nesse momento que surge a necessidade de mudança no foco das contribuições da psicologia, que ainda estava centrada na compreensão e tratamento de patologias. O estudo das potencialidades e qualidades humanas passa a ser uma nova lente de compreensão da experiência humana. E para isso a ciência psicológica se apodera do termo resiliência. Com esse novo olhar da psicologia, focar o que é saudável percebeu-se a necessidade de ampliar estudos e pesquisas sobre a resiliência humana. O presente artigo tem por objetivo estudar o processo de resiliência no ambiente hospitalar a partir da atuação do profissional de psicologia. Foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica de cunho descritivo, documental e exploratória. O termo resiliência aplicado nas ciências humanas, sobretudo na saúde representa uma estratégia possível e eficaz na atuação do profissional de psicologia visando à promoção de saúde. A resiliência é fruto da vulnerabilidade e proteção, porém nunca se constrói sozinha, ela é relacional e nasce em ambientes facilitadores, e o hospital se mostra um ambiente fértil cujo espaço permite o fortalecimento da resiliência de todos que nele convivem.
Autor(s)
Angélica Maria Lôbo Rodrigues
Orientador(s)
Patricia Lemos Agostinho Brandão
Ano de Publicação
2011
Palavra Chave
Resiliência. Psicologia. Hospital.
Curso
PSICOLOGIA
A atuação do profissional de psicologia nos centros de equoterapia da região sul e centro-sul do Ceará (P28)
Ticiane Rodrigues Martins
PSICOLOGIA
A atuação do profissional de psicologia nos centros de equoterapia da região sul e centro-sul do Ceará (P28)
Resumo
A pesquisa tem como objeto de estudo os centros de equoterapia da região Sul e Centro-Sul do Ceará e a atuação do profissional de psicologia nestes centros. Ela foi realizada em três centros da região. Os instrumentos utilizados foram entrevistas semi-estruturadas e observações feitas aluna durante as visitas ao local de estudo durante as sessões realizadas com os praticantes. A partir destes, foi constatado que a psicologia sendo uma área de grande importância para o desenvolvimento biopsicosocial do sujeito e de grande valia para o acolhimento dos pais e da equipe multidisciplinar, ainda não tem seu real valor na equoterapia tendo suas funções substituídas por outros profissionais que compõe a equipe multidisciplinar, limitando o método, visando melhoras na habilitação e reabilitação do sistema motor do indivíduo e não o vendo como um todo e sim em partes. Percebeu-se então a carência da presença e atividade do profissional de psicologia nos centros de equoterapia na região pesquisada. Portanto, este estudo apontou que através da pesquisa realizada pôde-se compreender como estão atuando os psicólogos nos centros de equoterapia da região Sul e Centro-Sul do Ceará.