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| A contribuição da psicologia frente ao diagnóstico e processo de aceitação familiar das crianças com Transtorno do Espectros Autista (TEA) (P1272) | Jaize Griffith Magalhães Cruz | PSICOLOGIA |
A contribuição da psicologia frente ao diagnóstico e processo de aceitação familiar das crianças com Transtorno do Espectros Autista (TEA) (P1272)
Resumo
O Transtorno do Espetro Autista está associado a um distúrbio do contato afetivo, tendo como
centrais características condutas estereotipadas, cíclicas, dificuldades em estabelecer vínculos
e na verbalização. Dessa forma, ponderando sobre seu conceito e diversidade, a criança
diagnosticada com TEA, desde muito tempo foi associada a compreensões inclinadas em
vertentes patologizantes, o que findou fomentando discursos preconceituosos e,
consequentemente, afetando o modo como a sociedade, sobretudo, a família, se relaciona com
a mesma. A partir disso, o presente estudo tem como finalidade analisar a atuação do
profissional da psicologia frente ao diagnóstico e aceitação por parte da família das crianças
com Transtorno do Espectro Autista, elucidando as suas contribuições para o processo de
desconstrução dos pré-conceitos fomentados no âmbito familiar. E como objetivos
específicos, conceituar o Transtorno do Espectro Autista e elencar as principais dificuldades
enfrentadas tanto pelas crianças como pelos genitores perante ao diagnóstico, ressaltando o
papel a importância do profissional da psicologia no que diz respeito ao seu processo de
adesão. No que diz respeito ao termo metodologia, consiste em um estudo de cunho
qualitativo, de natureza básica, no qual tem como coleta de informações a pesquisa
bibliográfica. Para coleta de dados foram utilizadas as plataformas Pepsic, periódicos Capes,
Sucupira, Scielo e BVS-Psi, no intuito de embasar o estudo vigente. Referente aos critérios de
seleção, foram usados artigos dos últimos 10 anos. E as palavras-chave: conceito de autismo;
autismo, família e dificuldades; autismo e dificuldades; autismo e aceitação familiar e
psicologia e autismo. Pertinente aos critérios de exclusão, as bibliografias foram descartadas
após leitura dos resumos, ao excedente das publicações dos últimos 10 anos, além da
irrelevância para a presente pesquisa.
Quanto a fundamentação teórica, em literaturas recentes, o TEA passou a ser associado a
influências multifatoriais, sendo vinculado desde condições de caráter médico,
biopsicossocial, além de patologias pertinentes ao neurodesenvolvimento. No que se refere a
contexto familiar e TEA, na maioria das vezes, por compreender e estruturar uma nova forma
de vida, que excede as dimensões normais do cotidiano, isto é, a transformação da rotina darse de forma tão diversificada e excessiva que a família se sente diante dessa situação
impotente, onde, por sua vez, finda influenciando toda a estrutura familiar. Nesta perspectiva,
a postura do terapeuta deve ser alicerçada numa condição de suporte, isto é, o terapeuta um agente capaz de ajudá-los nas suas reflexões e elaborações. Autor(s) Jaize Griffith Magalhães Cruz Orientador(s) Cicera Jaqueline Sobreira Andriola Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Transtorno do Espectro Autista. Criança. Contexto familiar. Processo de aceitação. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição da psicologia histórico-cultural para a aprendizagem da criança com deficiência múltipla na educação infantil (P1363) | Luiza Adeyellia de Alencar | PSICOLOGIA |
A contribuição da psicologia histórico-cultural para a aprendizagem da criança com deficiência múltipla na educação infantil (P1363)
Resumo
O presente trabalho traz como tema a contribuição da psicologia histórico-cultural para
aprendizagem da criança com deficiência múltipla na educação Infantil. A psicologia históricocultural, criada por Lev Semiónovich Vygotsky (1896-1934), é vista como uma corrente da
psicologia soviética, com base materialista, parte da compreensão de que o homem é um ser
social e histórico sendo que no processo de aprendizagem e desenvolvimento faz parte da
coletividade. A deficiência múltipla, é considerada a expressão utilizada para caracterizar a
associação de duas ou mais deficiências na mesma pessoa. Tem como objetivo analisar a
contribuição da teoria histórico-cultural no processo de ensino-aprendizagem das crianças com
deficiências múltiplas, compreender e analisar os aspectos conceituais e históricos, apontam as
particularidades na visão da psicologia histórico-cultural de Lev Vygotsky e as especificidades
expostas no desenvolvimento da aprendizagem das crianças, identificar os possíveis desafios
relacionados ao desenvolvimento cognitivo da criança com essa deficiência. Nesta pesquisa foi
utilizado uma revisão da literatura abordando os pontos mais relevantes dos materiais
encontrados, portanto trata-se de um estudo bibliográfico de caráter descritivo, com
embasamento nas ideias de Vygotsky, e Brasil. Neste trabalho conclui-se que é possível que as
crianças podem aprender independentemente de suas deficiências ou condições físicas,
sensoriais, cognitivas, emocionais e motoras. A pesquisa destacou a importância da
contribuição da psicologia histórico-cultural para uma prática pedagógica que possibilite
melhorar o desenvolvimento da aprendizagem dessas crianças. Autor(s) Luiza Adeyellia de Alencar Orientador(s) Larissa Maria Linard Ramalho Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Psicologia histórico-cultural. Deficiência múltipla. Educação infantil. Ensino-aprendizagem. Práticas pedagógicas. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição da psicologia jurídica em casos de violência sexual contra crianças e adolescentes no contexto de investigação judicial (P1069) | Joycilane Alves da Silva | PSICOLOGIA |
A contribuição da psicologia jurídica em casos de violência sexual contra crianças e adolescentes no contexto de investigação judicial (P1069)
Resumo
O seguinte artigo investigou as principais contribuições do psicólogo jurídico em
casos de violência sexual contra crianças e adolescentes em investigação judicial.
Objetivado identificar as principais funções exercidas pelo profissional de psicologia,
como se dá o processo de investigação e verificar as principais possibilidades e
desafios enfrentados pelos psicólogos nessa área. Trata-se de uma pesquisa
bibliográfica, em que se foi buscado conhecimento referente a temática por meio de
artigos científicos, com caráter exploratório e abordagem quantitativa. Observou-se
que o psicólogo jurídico vem ganhando certo prestígio e credibilidade nos contextos
judiciais ao longo dos anos, dado ao reconhecimento do trabalho realizado e a
relevância do mesmo, tanto nas questões inconclusivas e burocráticas, requisitando
maiores informações do que as extraídas pelos juristas, quanto no que diz respeito
à atenção especializada a vítima, que por vezes era revitimizada pelo sistema nos
processos de inquirição realizados por um profissional sem a instrução necessária.
Apesar dos avanços na área, ainda existem diversos desafios a serem superados,
desde questões metodológicas da própria psicologia, bem como no tocante a
integração dessas duas áreas (Psicologia e Direito) e suas formas de resolutividade. Autor(s) Joycilane Alves da Silva Orientador(s) Jéssica Queiróga de Oliveira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Psicólogo jurídico. Psicologia jurídica. Abuso sexual infantil. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição da psicologia jurídica na identificação da alienação parental no ordenamento jurídico brasileiro (D58) | Francisco Cícero Mendes Evangelista Santos | DIREITO |
A contribuição da psicologia jurídica na identificação da alienação parental no ordenamento jurídico brasileiro (D58)
Resumo
A possibilidade de compreensão do comportamento humano de modo científico e profissional ocorre por meio da psicologia, que tem por objeto de estudo as relações entre os indivíduos. A psicologia jurídica é compreendida como uma das áreas de atuação da ciência psicológica.
Esta pode ser aplicada nos mais diversos ramos da ciência do direito, sendo a problemática da Alienação Parental um dos campos comuns de atuação do Direito e da Psicologia, já que envolve relações familiares, afetivas e interesses de crianças e adolescentes. Dentro deste contexto, esta monografia objetivou discutir acerca da contribuição da Psicologia Jurídica para identificação dos casos de Alienação Parental no âmbito judicial brasileiro, tendo por base uma pesquisa bibliográfica em doutrinas científicas da área do Direito e da Psicologia, coletadas em biblioteca física e bancos de dados virtuais. Com uma abordagem dedutiva, de
viés qualitativo, o estudo iniciou discutindo o que é a Psicologia Jurídica e suas áreas de atuação e interconexão com o Direito. Em seguida foi realizado levantamento teórico sobre a alienação parental, seu surgimento e características. Por fim, com base na legislação sobre
alienação parental e na jurisprudência, refletiu-se sobre a contribuição do profissional da psicologia para subsidiar a identificação e compreensão da síndrome da alienação parental por parte dos aplicadores do Direito no curso de uma ação judicial. Neste sentido, concluiu-se que
diante da ocorrência de alienação parental, o psicólogo jurídico proporcionará, através de seu estudo e elaboração de pareceres, subsídios para que sejam tomadas decisões que propiciem a
sadia qualidade de vida da criança e do adolescente no âmbito familiar, bem como a
eliminação de violência psicológica. Autor(s) Francisco Cícero Mendes Evangelista Santos Orientador(s) Joseane de Queiroz Vieira Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Psicologia jurídica. Alienação parental. Direito de família. Criança e adolescente. Curso DIREITO |
| A contribuição da psicologia no contexto familiar do sujeito com autismo (P1438) | Maria Solange Machado de Matos | PSICOLOGIA |
A contribuição da psicologia no contexto familiar do sujeito com autismo (P1438)
Resumo
O Transtorno do Espectro Autista é uma condição de funcionamento que possui influência em
aspectos comunicativos, comportamentais e afetivos para os sujeitos. No presente trabalho foi
objetivado analisar a contribuição da psicologia no contexto familiar do sujeito com autismo.
A pesquisa realizada caracteriza-se como de cunho qualitativo, de natureza exploratória e
caráter bibliográfico. Os resultados encontrados foram dispostos em tópicos que
compreenderam os aspectos históricos e clínicos, sendo elaborado uma tabela com os principais
marcos que evidenciam o desenvolvimento desta temática; a discussão sobre pesquisas que
concentraram investigações sobre os contextos relacionados ao autismo, ressaltando o eixo
escolar, da sexualidade e familiar conforme encontrado nos estudos; e as pesquisas que
sinalizam intervenções propostas como possibilidades de tratamento, evidenciando a relação
com a psicologia e a diversidade de recursos possíveis no acompanhamento profissional. A
conclusão reflete sobre elementos presentes nos estudos analisados, em especial a sobrecarga
da função parental materna; as perspectivas no campo da psicologia, sobre predominância do
referencial teórico psicanalítico e dos estudos vinculados ao desenvolvimento por meio da
terapia ABA, o alcance dos aspectos metodológicos em função da contribuição para o aumento
do conhecimento científico sobre o tema, bem como as possibilidades para estudos futuros. Autor(s) Maria Solange Machado de Matos Orientador(s) Cicera Jaqueline Sobreira Andriola Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Transtorno do Espectro Autista. Contexto familiar. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição da teoria das restrições para uma micro empresa: um estudo de caso (A225) | Laionel Sales Lopes | ADMINISTRAÇÃO |
A contribuição da teoria das restrições para uma micro empresa: um estudo de caso (A225)
Resumo
O presente artigo teve o objetivo de demonstrar como o uso da Teoria das
Restrições (TOC) pode contribuir para uma empresa, através de uso de técnicas
que otimizem o gerenciamento de produção. A TOC é um conjunto de procedimentos
que podem trazer melhorias para uma organização identificando restrições que a
impedem do alcance de suas metas. O estudo mostra os ganhos que uma empresa
pode obter utilizando a teoria como base para seu gerenciamento de produção.
Muitas empresas ainda não tem conhecimento sobre nenhuma teoria administrativa,
não conseguindo melhorar seu resultados por não utilizarem nenhuma técnica de
gerenciamento, partindo dessa premissa surgiu a necessidade de fazer um estudo
nessa área. Inicialmente, foi feita uma pesquisa bibliográfica, logo depois foi
realizado um estudo de caso em uma microempresa de alças para sandálias onde
coletou-se dados a fim de conhecer seu atual sistema de produção e como a
empresa lida com seus "Gargalos". Por intermédio de uma entrevista
semi-estruturada pode-se questionar o gestor sobre alguns pontos importantes,
com intuito de conhecer melhor a empresa e identificando como ele toma decisões
para melhorar seu gerenciamento de produção, descobrindo como o sistema de
gerenciamento da Teoria das Restrições pode trazer contribuições para a
organização. Autor(s) Laionel Sales Lopes Orientador(s) Antônio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Teoria das restrições. Processo decisório. Gestão da Produção. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A contribuição da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) na compreensão do procrastinar: uma revisão da literatura (P1699) | Caio Sergio Pereira da Silva | PSICOLOGIA |
A contribuição da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) na compreensão do procrastinar: uma revisão da literatura (P1699)
Resumo
Este artigo propõe uma análise das produções científicas sobre a procrastinação, explorando-a como um fenômeno complexo. O objetivo central é examinar as contribuições da Terapia de
Aceitação e Compromisso (ACT) para a compreensão dos comportamentos procrastinadores
e suas dinâmicas de manutenção. A pesquisa realiza uma significativa análise da literatura,
abordando a compreensão da procrastinação e a base teórica e metodológica da ACT,
estabelecendo correlações entre ambas. Destaca-se a importância da flexibilidade psicológica,
que a ACT promove ao enfatizar a aceitação de pensamentos e emoções em contraposição à
tentativa de controle. Além disso, o estudo ressalta a escassez de investigações nacionais sobre
essa interseção entre ACT e procrastinação. O resultado da pesquisa reforça a necessidade de
avançar nos estudos sobre procrastinação, especialmente explorando a abordagem da ACT.
Desta forma, busca-se o desenvolvimento de estratégias eficazes não apenas para a promoção
da saúde mental individual, mas também para a melhoria da qualidade de vida em contextos
acadêmicos e profissionais. Autor(s) Caio Sergio Pereira da Silva Orientador(s) Marcos Teles do Nascimento Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Terapia de Aceitação e Compromisso. Procrastinação. Flexibilidade Psicológica. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição das ações do Centro de Referência da Assistência Social- CRAS do município de Barbalha- CE, na melhoria de vida do grupo Trabalho Social com Idoso- TSI (S427) | Glória Roberta de Lucena | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição das ações do Centro de Referência da Assistência Social- CRAS do município de Barbalha- CE, na melhoria de vida do grupo Trabalho Social com Idoso- TSI (S427)
Resumo
O envelhecimento é considerado um processo dinâmico, progressivo onde o corpo sofre diversas alterações não somente físicas, mas também psicológicas, o ato de envelhecer é considerado por muitos como uma fase de limitações, de certa forma os excluindo socialmente. Através do Trabalho Social com Idoso intitulado TSI que o Centro de Referência da Assistência Social – CRAS trabalha para que os mesmos estejam mais inseridos socialmente, através de suas diversas atividades como, por exemplo: palestras, reuniões, viagens e danças. Promovendo assim uma maior interação dos mesmos com a sociedade, tendo em vista que grandes partes dos idosos necessitam de interação, para que suas vidas não se tornem cansativas e de certa forma rotineira. Considerado um dever do assistente social, atuar de forma a proporcionar e promover, maneiras de superação de situações constrangedoras enfrentadas pelo idoso cotidianamente no meio social em que vivem, esclarecendo os seus direitos. Podendo de essa forma proporcionar a pessoa idosa uma melhor qualidade de vida. Optou-se pela pesquisa qualitativa onde foi analisada a contribuição das ações do Centro de Referência da Assistencial Social de Barbalha na melhoria de vida do grupo TSI, e descrever os benefícios ofertados pelo CRAS de Barbalha que colaboram para melhoria de vida do grupo TSI. Identificando as percepções dos idosos em relação ao grupo. Autor(s) Glória Roberta de Lucena Orientador(s) Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Contribuição. Assistência social. Idosos. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A contribuição das ações profissionais do assistente social no âmbito da saúde mental com ênfase no trabalho do hospital dia da cidade de Crato-CE (S606) | Rejane de Lima | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição das ações profissionais do assistente social no âmbito da saúde mental com ênfase no trabalho do hospital dia da cidade de Crato-CE (S606)
Resumo
A inserção do Serviço Social na saúde mental decorre da importância do seu trabalho fundamentado numa perspectiva ampliada acerca do transtorno mental, a qual ultrapassa a ênfase no tratamento individual, ensejando uma abordagem social no atendimento às pessoas com transtorno mental. Este estudo teve como objetivos analisar a contribuição das ações profissionais de assistente social no âmbito da saúde mental com ênfase no trabalho no Hospital Dia do Cariri em Crato-CE; apreender a inserção desse profissional na referida política; identificar as demandas postas ao Serviço Social no Hospital Dia; e analisar os desafios da sua prática no âmbito da referida instituição. O presente trabalho está estruturado em três capítulos. No primeiro, aborda-se o histórico da política nacional de saúde e da saúde mental no Brasil. No segundo, discorre-se sobre as especificidades das demandas para o Serviço Social no âmbito da saúde mental, bem como as atribuições e competências do assistente social no campo da saúde para então abordar-se o trabalho profissional no Hospital Dia. No terceiro, apresenta-se a descrição do campo de pesquisa que foi o Hospital Dia do Cariri de Crato-CE, descrevem-se os procedimentos metodológicos da pesquisa para em seguida expor a análise e interpretação da realidade pesquisada. O presente estudo possui natureza exploratória, de campo e qualitativa, embasada no método crítico-dialético, tratando-se ainda de um estudo de caso relativo ao Serviço Social no âmbito do Hospital Dia do Cariri. O instrumento de coleta de dados utilizado foi a entrevista, sendo o sujeito da pesquisa a profissional de Serviço Social do Hospital Dia de Crato-CE. A realização da pesquisa de campo se deu no mês de maio de 2013. Verificou-se que o trabalho do assistente social na referida instituição é pautado na busca por efetivar as demandas dos usuários da saúde mental, consolidando a opção ético-política a favor da viabilização dos direitos dos usuários. Autor(s) Rejane de Lima Orientador(s) Mauricélia Cordeira da Silva Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Serviço social. Saúde mental. Hospital Dia. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A contribuição das informações oriundas da escrituração contábil para a melhoria da gestão nas micro e pequenas empresas (C386) | Suélen Silva Fiuza de Mendes | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A contribuição das informações oriundas da escrituração contábil para a melhoria da gestão nas micro e pequenas empresas (C386)
Resumo
Este trabalho consiste em um estudo sobre a contribuição das informações oriundas da
escrituração contábil para a melhoria do processo de gestão nas Micro e Pequenas Empresas,
tendo em vista a forma como a escrituração é utilizada de forma limitada dentro dessas
organizações e a alta taxa de mortalidade e de problemas enfrentados por essas empresas.
Buscou-se identificar um modelo de gestão comum das micro e pequenas empresas, para depois
demonstrar a utilidade dessa ferramenta como um instrumento de gestão imprescindível para
subsidiar o processo de decisão e criar vantagem competitiva para as entidades que procuram
manter uma escrituração contábil completa, que vá além de atender ás exigências legais, e
proporcioná-las adaptações às constantes mutações do mercado e terem uma melhor expectativa
de crescimento. O trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica onde
constatou-se que a escrituração contábil é uma ferramenta necessária para o bom
desenvolvimento das micro e pequenas empresas. Através das informações expostas em
relatórios, livros contábeis e demais demonstrativos que os gestores tomam conhecimento da
verdadeira situação da entidade e os utiliza para nortear suas decisões. Autor(s) Suélen Silva Fiuza de Mendes Orientador(s) Raimundo Ivan Feitosa Filho Ano de Publicação 2018.1 Palavra Chave Escrituração contábil. Gestão empresarial. Micro e pequenas empresas. ABSTRACT. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |