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| Desenvolvimento de uma ferramenta digital de integração hospitalar para discentes da área da saúde (MS34) | Anna Philomena de Alencar Brito Terceiro | PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU |
Desenvolvimento de uma ferramenta digital de integração hospitalar para discentes da área da saúde (MS34)
Resumo
A integração do ensino teórico com o trabalho prático favorece o conhecimento sobre as habilidades as quais serão desenvolvidas no período de estágio, assim como favorece maior interação entre o discente e campo de prática. Atende, também, o tripé dos serviços na área hospitalar como ensino e pesquisa e extensão. O estágio permite que o conhecimento do aluno com sua área de atuação se solidifique com o que foi apreendido e aprendido em sala de aula. A pesquisa objetiva desenvolver uma ferramenta tecnológica para auxiliar a integração dos discentes, com base nas normas e rotina hospitalar no campo de estágio da área de saúde. Foi realizado um estudo descritivo com abordagem quantitativo. A princípio foi realizada uma revisão bibliográfica apontando como critério de inclusão artigos originais, que estejam dentro do recorte temporal de 2018 a 2022, disponível no idioma português, inglês e espanhol, que atenda a temática em estudo. Foi realizado entrevistas com os discentes dos cursos de medicina, enfermagem, fisioterapia e psicologia. 58,82%. dos participantes eram do curso de medicina. Do quesito, a integração facilita a convivência no campo de estágio, 100% responderam que sim, sendo necessária para desenvolver as habilidades no campo de estágio. Outro item abordado, foi se algum item é considerado desnecessário para o momento de integração, 100% relatam não achar nenhum tópico desnecessário. E, quando indagado o tópico mais relevante, 59% dos discentes citaram ser as normas da instituição. No que concerne a estrutura e método de ensino realizado na integração, 84% dos participantes referiram ser ótimo. Sobre o tópico didática e domínio do facilitador que realiza a integração, 88% responderam ser ótimo e esclarecedor. E ainda, 93% argumentaram ser ótimo a integração para a relevância e praticidade do trabalho desenvolvido no campo de estágio. Baseado nos dados obtidos na pesquisa com os discentes, está sendo elaborado um produto educacional, técnico tecnológico do tipo cartilha, descrevendo sobre as normas, rotinas, da instituição, bem como o papel do discente no campo de estágio, com o fito de auxiliá-lo na vivência prática, garantindo uma experiência segura e dinâmica, além de fortalecer o acolhimento no momento de integração na área hospitalar que possibilite êxito no processo de ensino e aprendizagem. O acesso a cartilha será de forma livre, através do QRCode, exposto no hospital. Autor(s) Anna Philomena de Alencar Brito Terceiro Orientador(s) Marlene Menezes de Souza Teixeira Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Ensino-serviço. Integração. Acolhimento. Curso PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU Baixar tcc |
| Desenvolvimento do comércio varejista da cidade do Crato- Ceará (A898) | Victor Luciano Carvalho Bezerra de Menezes | ADMINISTRAÇÃO |
Desenvolvimento do comércio varejista da cidade do Crato- Ceará (A898)
Resumo
A cidade de Crato é localizada no sul do Ceará, na região do Cariri, sendo a mais antiga dentre as cidades que compões o eixo CRAJUBAR (termo utilizado pelos habitantes para designar a área limítrofe dos três mais importantes municípios da região: Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha) e possuidora de tradição nos negócios. Este trabalho tem como objetivo investigar o desenvolvimento do comércio varejista da cidade do Crato/Ceará. Quanto à metodologia é de natureza pura, explicativa, de campo, histórica, através de entrevistas do tipo snowball. É notório que o desenvolvimento do comércio varejista cratense se deu tal qual o estado cearense e o Brasil quando colonizado, partindo inicialmente de atividades agrícolas e pecuárias, até a sua modernização, tendo sua pujança ofuscada pelo comércio varejista da cidade vizinha, Juazeiro do Norte/Ceará. Autor(s) Victor Luciano Carvalho Bezerra de Menezes Orientador(s) Tharsis Cidália de Sá Barreto Diaz Alencar Ano de Publicação 2017.1 Palavra Chave Comércio. Varejista. Crato. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Desenvolvimento e manifestação da sexualidade em adolescência com TEA (P1537) | Naiara dos Santos Vilar | PSICOLOGIA |
Desenvolvimento e manifestação da sexualidade em adolescência com TEA (P1537)
Resumo
O autismo é caracterizado como um transtorno do neurodesenvolvimento que compromete
ou ocasiona déficits nas áreas de interação social e linguagem, envolvendo ainda sintomas
nas áreas motora, emocional, cognitiva e sensorial, podendo variar em três níveis de
intensidade. Este trabalho buscou verificar, com base em documentos bibliográficos, como a
sexualidade se manifesta e se desenvolve nos adolescentes com Autismo, considerando e
compreendendo os impactos sociais e familiares desse período. Após a coleta de dados,
compilação de informações e estudo conciso em cima do que fora apreendido, foi realizada
uma análise descritiva destas, objetivando uma compreensão e ampliação da proposta
levantada, para finalmente elaborar o corpo do trabalho. A partir disso, foi observado que o
jovem com Autismo no exercício de sua sexualidade, que pode vir a acontecer em diferentes
momentos, é alvo de críticas e estigmas impregnados pela sociedade e, por vezes, pela própria
família. Isso se dá pela falta de conhecimento acerca do desenvolvimento biológico destes
indivíduos, que ocorre como o de qualquer outra pessoa, levando-os a intervenções errôneas
e busca por métodos inibidores. Autor(s) Naiara dos Santos Vilar Orientador(s) Marcos Teles do Nascimento Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Autismo. Desenvolvimento. Comportamento. Sexualidade. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Desenvolvimento e proteção das futuras gerações (D873) | Raul de Lima Silveira | DIREITO |
Desenvolvimento e proteção das futuras gerações (D873)
Resumo
Para a concretização do direito fundamental ao meio ambiente equilibrado e sadio no Estado
Socioambiental de Direito, têm-se como essencial o reconhecimento da responsabilidade das
gerações contemporâneas em resguardar os direitos ecológicos das gerações vindouras. Nesse
contexto, o presente artigo salientará a importância da proteção do meio ambiente cultural
imaterial para a concretização da digna existência das futuras gerações e de cada um dos seres
humanos, já que a promoção e valorização da tradição, conhecimentos e ações da história de
um povo significa resgatar a sua memória cultural, o que torna o princípio da solidariedade
intergeracional mais um dos elementos ampliadores da noção de dignidade humana. A presente
pesquisa tem caráter bibliográfico e documental, de cunho exploratório e qualitativo, com o
objetivo de identificar quais as principais ações do ser humano, que o conduzirão para a
evolução da utilização dos recursos naturais, e proporcionar uma maior harmonização entre a
produção de riquezas e o respeito aos limites do meio ambiente, tentando garantir um futuro
digno às próximas gerações. Autor(s) Raul de Lima Silveira Orientador(s) Francisco Willian Brito Bezerra II Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Direito fundamental. Meio ambiente. Socioambiental. Solidariedade intergeracional. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Desenvolvimento e validação de um checklist para qualificação do ato transfusional e segurança do paciente (MS29) | Susan Nogueira Fernandes Belchior | PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU |
Desenvolvimento e validação de um checklist para qualificação do ato transfusional e segurança do paciente (MS29)
Resumo
O cumprimento das boas práticas no ato transfusional é primordial para a segurança do paciente. Diante disso, a utilização de listas de verificação, tipo checklist, auxilia os profissionais de saúde na execução das etapas transfusionais, se consolidando como barreira de segurança para que os processos sejam realizados sem negligenciar nenhuma etapa e erros sejam prevenidos sem danos para o paciente. Este trabalho teve como objetivo desenvolver e validar um checklist para qualificação do ato transfusional e segurança do paciente. Trata-se de estudo metodológico, que se refere ao desenvolvimento e validação de instrumentos, que são avaliados e validados de maneira a se obter versão final bem elaborada e precisa, com a finalidade de ser utilizada por profissionais de saúde e pesquisadores. O desenvolvimento do checklist, foi baseado em buscas na literatura científca. Para a caracterização dos participantes da pesquisa foi utilizado um questionário sociodemográfico e posteriormente o checklist desenvolvido foi submetido à validação de conteúdo por comitê de enfermeiros, que atuam na Hemorrede do Ceará. Em cada item do checklist, foi avaliada a clareza e a relevância, utilizando a escala de Likert para mensuração. A validade do conteúdo do instrumento foi medida por meio do índice de validade de conteúdo (IVC) para cada item do instrumento e IVC global referente a média de todos os itens, com nível de concordância mínima de 0,80. O estudo foi aprovado pelo comitê de ética do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio, respeitando a resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde, sob parecer 6.640.875. A amostra foi composta por doze enfermeiros, com experiência na área da hemoterapia e que concordaram e assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Quanto ao gênero dos participantes da pesquisa prevaleceu o sexo feminino com percentual de 91,67%. O intervalo de idade dos enfermeiros variou de 25 a 54 anos, a maioria tinha o título de especialista na área da enfermagem, com atuação no ciclo do sangue, principalmente no ambulatório de transfusão e na hemovigilância. O checklist foi constituído de 51 itens, com quesitos referentes às diferentes etapas do ato transfusional (pré-transfusional, transfusional e pós-transfusional). Na validação realizada pelos enfermeiros, todos os quesitos obtiveram IVC > 0,80 e IVC global de 0,96, implicando que o checklist é claro e relevante para ser utilizado como instrumento de verificação e monitoramento das etapas do ato transfusional, proporcionando qualificação do ato transfusional e segurança para o paciente, além de ser ferramenta educacional na capacitação dos profissionais que atuam no processo transfusional. Autor(s) Susan Nogueira Fernandes Belchior Orientador(s) Fabíola Fernandes Galvão Rodrigues Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Checklist. Enfermagem; Segurança do paciente; Segurança do sangue; Serviço de hemoterapia; Transfusão de sangue. Curso PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU Baixar tcc |
| Desenvolvimento econômico do mercado central de Juazeiro do Norte (A407) | Diogo Bruno de Sousa Feitosa | ADMINISTRAÇÃO |
Desenvolvimento econômico do mercado central de Juazeiro do Norte (A407)
Resumo
Este trabalho aborda o desenvolvimento econômico de um dos pólos de
dinamização socioeconômica do comércio local, o Mercado Central de Juazeiro do
Norte, bem como sua importância dentro da macroeconomia desse município.
Analisamos, através da sua trajetória histórica, como esse equipamento de
importante visibilidade veio desenvolvendo-se através dos tempos, seu
crescimento quantitativo e qualitativo, as contradições inseridas nesse
processo e os desafios que atualmente têm que responder, bem como a
interrelação entre permissionários e poder público. Autor(s) Diogo Bruno de Sousa Feitosa Orientador(s) Mônica Suely Guimarães de Araujo Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Desenvolvimento econômico. Empreendedorismo. Crescimento regional. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Desenvolvimento infantil e relações familiares: reflexões a partir do CRAS II, Juazeiro do Norte-CE (S14) | Renata Cosme Santana | SERVIÇO SOCIAL |
Desenvolvimento infantil e relações familiares: reflexões a partir do CRAS II, Juazeiro do Norte-CE (S14)
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo discutir o desenvolvimento infantil e as relações familiares implicadas na realidade das famílias atendidas pelo centro de referência da assistência social- CRAS II, no município de Juazeiro do Norte- CE, tomando por base a história da assistência social. Este estudo apresenta um levantamento da situação familiar das crianças do grupo de convivência. Para realização desse estudo, utilizou-se a pesquisa bibliográfica do tipo exploratória, de caráter descritivo, bem como a pesquisa de campo, a qual se baseou em uma entrevista, cuja estrutura e abordagem contaram com os métodos quantitativo e qualitativo. Essas entrevistas foram realizadas com as mães das crianças do grupo de convivência, no dia 15 de junho de 2010. E com os referidos dados, podemos compreender os fatores sociais que estão relacionados com os vínculos familiares das crianças atendidas pelo CRAS II. Autor(s) Renata Cosme Santana Orientador(s) Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio. Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Assistência social. Desenvolvimento infantil. Vínculos familiares. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Desenvolvimento motor de bebês de 0 a 18 meses de um berçário no município de Crato - Ceará (E.F487) | Indianara Rodrigues Leite | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Desenvolvimento motor de bebês de 0 a 18 meses de um berçário no município de Crato - Ceará (E.F487)
Resumo
Desde os primeiros anos de vida a criança apresenta comportamentos motores nos
quais corresponde o funcionamento dos demais sistemas e com o passar do tempo
sofrem alterações ocorridas em ritmos diferentes entre os indivíduos e isso se dá
pela maturação corporal e influências externas do ambiente no qual está inserido.
Portanto torna-se essencial diagnosticar e estimular precocemente o
desenvolvimento motor da criança evitando o maior surgimento de atrasos motores
que são prejudiciais nas ações motoras futuras. Desta forma o presente estudo tem
como objetivo averiguar o desenvolvimento motor de bebês e avaliar o contexto do
berçário para a aquisição de habilidades motoras. Foram incluídos no estudo 14
crianças de ambos os sexos com idade entre 0 a 18 meses matriculados em um
berçário localizado na cidade de Crato no estado do Ceará. O instrumento utilizado
para avaliar o nível do desenvolvimento motor de bebês foi à bateria de testes da
Alberta Infanti Motor Scale (AIMS) desenvolvida por Piper e Darrah (1994), validada
para a população brasileira por Saccani (2009). Também foi utilizado questionário
Affordances in the Home Environment for Motor Development (AHEMD) com o
intuito de avaliar a estimulação do desenvolvimento motor no contexto doméstico,
neste caso, adaptado para a instituição berçário. Os dados referentes à (AIMS) e
(AHEMD) foram anotados nos espaços determinados em todos os testes. E para a
análise estatística utilizou-se o programa da Microsoft Excel versão 2010. Por fim
concluiu-se que é evidente que a situação encontrada nos indivíduos estudados é
crítica, pois estão expostos ao um ambiente com baixo índice de estimulação para o
desenvolvimento motor e promovendo o aumento de atrasos motores. Sugere-se
que esta continuidade na investigação do desempenho motor aconteça em todos os
âmbitos e que se tenha uma priorização nas ações que possam promover soluções
para esta realidade encontrada, melhorando de forma significativa o processo de
desenvolvimento dos bebês. Autor(s) Indianara Rodrigues Leite Orientador(s) Jenifer Kelly Pinheiro Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Desenvolvimento motor de bebês. Estimulação motora na primeira infância. Destreza motora. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Desenvolvimento motor de bebês praticantes da natação infantil de Juazeiro do Norte - CE (E.F434) | Alanna Kimberly dos Santos Santana | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Desenvolvimento motor de bebês praticantes da natação infantil de Juazeiro do Norte - CE (E.F434)
Resumo
Atualmente no Brasil o aumento de estudos relacionados ao desenvolvimento motor
(DM) de bebês tem crescido significativamente, sendo importante para diagnosticar
fatores relacionados a prática de atividades que estimulem ou não esse
desenvolvimento. O objetivo desse trabalho é verificar o desenvolvimento motor dos
bebês praticantes de natação infantil. O presente estudo caracterizou-se como uma
pesquisa descritiva de campo, e estudo transversal de cunho quantitativo. Com a
população composta por bebês que praticam natação infantil na cidade de Juazeiro
do Norte – CE, e amostra de 27 bebês de 0 a 18 meses, visto que, na região poucos
bebês praticam natação. O desenvolvimento motor dos bebês foi analisado através
da bateria de teste de Alberta Infantil Motor Scale (AIMS). Essa escala avalia a
aquisição das habilidades motoras de crianças do nascimento a 18 meses. Os
resultados afirmam que 74% dos bebês apresentam desenvolvimento motor normal
enquanto 26% apresentaram suspeita de atraso motor. Ainda se percebe que nenhum
bebê está na classificação de atraso motor. Para relação entre o DM e a quantidade
de meses de intervenção tivemos resultados de 11,1% para 1 mês, 14,8% para 2
meses, 7,4% para 5 meses, 29,6% para 6 meses e 18,5% para ambos os meses, (7
e 8 meses). Na média por postura pode-se observa que a postura supino se apresenta
com maior percentual de 75% em termos de aquisição de habilidade, enquanto a
postura em pé foi a que obteve menor percentual com 56% indicando que as crianças
que possuem suspeita de atraso motor precisam ser estimuladas nessa postura. Para
a postura prono e sentado encontrou-se resultados de 65% e 70% respectivamente.
Outros estudos deverão ser realizados contribuindo para avanços literários, formas de
pesquisas, levando em consideração que na região do cariri possuem poucos estudos
nessa área de conhecimento, sendo assim a implantação de atividades aquáticas no
cotidiano de bebês é de suma importância para o DM do mesmo. Autor(s) Alanna Kimberly dos Santos Santana Orientador(s) Jenifer Kelly Pinheiro Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Desenvolvimento motor. Natação. Bebês. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Desenvolvimento motor de crianças e adolescentes frente às atividades poliesportivas: uma revisão de literatura (E.F856) | Washington Luiz Dias da Silva Filho | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Desenvolvimento motor de crianças e adolescentes frente às atividades poliesportivas: uma revisão de literatura (E.F856)
Resumo
INTRODUÇÃO: o desempenho das crianças e adolescentes que estão conectadas
diretamente com o desenvolvimento de habilidades motoras; e a atividade física
regular e vigorosa deve ser reconhecida como um recurso com custo-benefício
efetivo para promover o crescimento e o desenvolvimento normal durante a
adolescência. Considerando que crianças e adolescentes passam grande parte do
dia dentro da escola, as aulas de educação física assumem a importância para
melhorar, dentre outros aspectos, a saúde e o desempenho dos jovens ao longo do
percurso escolar. OBJETIVO: analisar o desempenho motor de crianças e
adolescentes frente às atividades poliesportivas por meio de revisão bibliográfica.
MÉTODO: o presente trabalho foi realizado na forma de revisão bibliográfica, por
meio de um mapeamento de produções científicas (artigos científicos, teses e
dissertações), publicados na área da Educação Física com ênfase em desempenho
motor em escolares, tendo como critérios de inclusão: pesquisas com escolares
publicadas nos últimos 5 (cinco) anos (2018 a 2023); pesquisas brasileiras na
Língua Portuguesa; que utilizaram como instrumento de avaliação o protocolo do
Programa de Apoio à Educação Especial - Brasil (PROESP-BR). RESULTADOS:
após levantamento bibliográfico foram selecionadas 377 publicações relacionadas
ao tema e após minuciosa triagem, respeitando os critérios de inclusão e exclusão,
foram destacados 05 (cinco) estudos e selecionados. Foi possível verificar, nesta
revisão, que os indivíduos praticantes da modalidade futebol apresentam melhora no
desempenho de suas habilidades motoras e ampliando o repertório motor, o que
ocorre em ambos os sexos, como força, agilidade e velocidade. CONCLUSÃO: pode
se concluir que, as crianças participantes de atividades poliesportivas demonstram
melhores resultados comparadas às crianças que praticam apenas uma modalidade. Autor(s) Washington Luiz Dias da Silva Filho Orientador(s) José Hildemar Teles Gadelha Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Desenvolvimento motor. Futebol de campo. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |