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| Manual do paciente hemodialitico: uma abordagem multidisciplinar (PTT17) | Nara Thaisa Tenorio Martins Braga | PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO |
Manual do paciente hemodialitico: uma abordagem multidisciplinar (PTT17)
Resumo
Esse manual é o produto da minha dissertação de mestrado, foi desenvolvido com muito carinho a todos os pacientes renais que realizam hemodiálise, e se estende aos familiares e cuidadores como fonte de pesquisa e conhecimento sobre as principais dúvidas que os pacientes apresentam no seu dia a dia. A partir da experiência vivida ao longo dos últimos 7 anos com pacientes renais hemodialíticos, observei uma real dificuldade na adesão ao tratamento, muitas vezes por falta de conhecimento sobre os benefícios da terapia hemodialítica de uma forma integral e multidisciplinar. O paciente em hemodiálise deve ser acompanhado por uma equipe composta por médico nefrologista, enfermeiro nefrologista, técnicos em hemodiálise, nutricionista, psicólogo e assistente social. Essa equipe multidisciplinar facilita o processo de adaptação ao novo, esclarecendo dúvidas e estimulando a prática de novas atitudes como: mudança de hábitos alimentares, uso de medicações diárias, comparecimento às sessões de hemodiálise, cuidados com os acessos vasculares e manutenção de uma boa saúde mental. Diante da complexidade do tratamento hemodialítico, desenvolvi em cinco capítulos os temas mais relevantes, com o objetivo de promover educação em saúde. Esse material pode ser utilizado como um guia para esclarecimento de dúvidas, contudo, não substitui a avaliação de uma equipe multidisciplinar. Autor(s) Nara Thaisa Tenorio Martins Braga Orientador(s) Fabíola Fernandes Galvão Rodrigues Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Educação em Saúde. Equipe Multidisciplinar. Hemodiálise. Curso PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO Baixar tcc |
| Mãos que falam: libras como ferramenta de inclusão da pessoa surda adulta em processos de psicoterapia (P1839) | Niciani Santos Melo | PSICOLOGIA |
Mãos que falam: libras como ferramenta de inclusão da pessoa surda adulta em processos de psicoterapia (P1839)
Resumo
A base da psicologia é a comunicação, dessa forma, as sessões de psicoterapia necessitam de conteúdo, isso só ocorre por meio do diálogo. Mediante a isto, esse artigo tem como objetivo analisar como a Língua Brasileira de Sinais (Libras) pode auxiliar na inclusão da pessoa surda adulta nos processos de psicoterapia, bem como, compreender a Libras e a pessoa surda; a psicologia e os processos de inclusão aos surdos; relacionar a importância da Libras na formação do psicólogo para o atendimento desse público. O método utilizado tem caráter bibliográfico, com cunho qualitativo e objetivo exploratório. Por meio desse estudo científico, foi possível perceber a real luta da comunidade surda pela quebra de barreiras comunicacionais, que também se apresenta em psicoterapia, a importância da formação em Libras para os psicólogos desenvolverem uma prática inclusiva e como a Libras é imprescindível nesse processo. Além do exposto, verificou-se a necessidade da psicologia e os profissionais dessa área se desenvolverem e adaptar sua prática para cumprir com o dever de promover saúde e qualidade de vida as pessoas e coletividades, eliminando quaisquer formas de negligência Autor(s) Niciani Santos Melo Orientador(s) Marcos Teles do Nascimento Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Libras. Pessoa surda. Inclusão. Psicoterapia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Mapeamento das políticas, programas, serviços e ações de combate à violência contra a mulher no município do Juazeiro do Norte- CE (S1079) | Conceição de Maria Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
Mapeamento das políticas, programas, serviços e ações de combate à violência contra a mulher no município do Juazeiro do Norte- CE (S1079)
Resumo
A pesquisa visa realizar o Mapeamento das políticas, programas, serviços e ações de combate à violência contra a mulher em Juazeiro do Norte-CE e analisar os tipos de violência contra a mulher, as políticas públicas voltadas para as mulheres que sofrem violência e analisar as ações na região do município do Juazeiro do Norte, a partir de um contexto histórico de uma cultura patriarcal e machista presente na sociabilidade capitalista, dificultando o acesso da mulher aos seus direitos. Este estudo surgiu a partir do Estágio Supervisionado I e II, realizado no Núcleo de Atendimento do Serviço Social-NASS, na Clínica Escola no Centro Universitário Dr. Leão Sampaio-UNILEÃO, no município de Juazeiro do Norte, Ceará, quanto ao seu objetivo, trata-se de uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa documental, possuindo caráter exploratório, descritivo com abordagem de cunho qualitativo, para o maior investimento nas argumentações, os resultados da pesquisa foi realizada, a partir da análise de três eixos que particularizam o mapeamento das redes como um mecanismo fundamental para as ações de combate da violência contra a mulher. Assim, verifica-se que ainda há falhas na Lei Maria da Penha e a necessidade da reeducação de homens e mulheres no combate à violência contra a mulher, através de um trabalho de empoderamento das mulheres e denúncias a todo o sistema e cultura patriarcal na qual todas são submetidas. Autor(s) Conceição de Maria Oliveira Orientador(s) Jéssyka Kaline Augusto Ribeiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Violência. Mulher. Combate. Direitos. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Mapeamento de temáticas raciais em produções de trabalhos de conclusão de cursos de graduação no centro universitário Dr. Leão Sampaio entre 2010 e 2022 (P1653) | Maria de Fátima Silva | PSICOLOGIA |
Mapeamento de temáticas raciais em produções de trabalhos de conclusão de cursos de graduação no centro universitário Dr. Leão Sampaio entre 2010 e 2022 (P1653)
Resumo
Historicamente o Brasil tem vivido um processo de negação, naturalização das
desigualdades e discriminações raciais por um uma falsa ideologia de igualdade racial,
silenciando debates e tentando ocultar o problema histórico do racismo em todos os espaços
alimentando padrões simbólicos mantenedora de destruição da população pobre, negra e
indígena no país. A presente revisão de literatura tem como analisar produções de trabalhos de
conclusão de curso de graduação no Centro Universitário Dr. Leão Sampaio considerando um
recorte de temáticas relacionadas a questões raciais. A discussão dessa temática tem potencial
de proporcionar compreensões sobre o racismo como um elemento estruturante das relações
sociais no Brasil, tendo a reflexão nesse âmbito condições de favorecer positivamente a luta
antirracista, o reconhecimento do racismo em nossa sociedade e na busca de estratégias de
enfrentamento. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, cujos procedimentos de
produção embasaram na pesquisa bibliográfica, levantamento de literaturas e produções
encontradas no repositório institucional da instituição mencionada. Serviu de base para a
fundamentação deste artigo, tendo como critério de exclusão materiais que não se relaciona
com o tema de relações étnico-raciais. As pesquisas ocorreram entre março e junho de 2023
resultando apenas num total 098 TCC entre 7.977 registrados na base de dados quando
utilizados os critérios de inclusão e exclusão, restaram 47 TCC relacionados ao tema
proposto. Desta revisão permitiu-se constatar que o racismo ocorre em todos os lugares
ideológicos da branquitude e a educação ser uma aliada ferramenta para promover mudança
da estrutura de funcionamento da instituição e políticas afirmativas com conteúdos que
retratem respeito e importante reflexão do papel da universidade na formação de pessoas
implicadas com o enfrentamento ao racismo, negociando os conflitos internos, instituindo a
possibilidades de participação de minorias socialmente consideradas. Autor(s) Maria de Fátima Silva Orientador(s) Moema Alves Macêdo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Étnico-racial. Etnia. Racismo. Negro. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Mapeamento dos espaços e equipamentos de lazer nas escolas públicas municipais da cidade de Milagres - Ceará (E.F670) | Gabriel de Melo Rocha | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Mapeamento dos espaços e equipamentos de lazer nas escolas públicas municipais da cidade de Milagres - Ceará (E.F670)
Resumo
Na sociedade contemporânea, o lazer se apresentar como fenômenos de excepcional
importância, pois proporciona ao seu praticante prática de esportes, combater diretamente o
estresse físico e mental, melhora o humor melhorando com isso a autoestima sendo
considerado como um ato de liberdade por favorecer uma prática prazerosa durante um
determinado tempo livre. Os espaços destinados à vivência de atividades envolvendo o
lazer podem ser considerados como favorecedores à toda população, inserindo novos
hábitos saudáveis e auxiliando na melhoria dos aspectos emocionais, sociais, culturais e
físicos, uma vez que são propícios à promoção da saúde. Com isso buscar mapear os
espaços e equipamentos de lazer nas escolas públicas municipais da cidade de MilagresCE, bem como descrever os espaços e equipamentos de lazer das escolas e analisando
assim como estão sendo utilizados nas aulas de Educação Física Escolar. O presente
estudo caracteriza-se como uma pesquisar descritiva, observacional de cunho qualitativo.
Foram selecionadas escolas públicas do ensino fundamental, que estão localizadas na zona
urbana do município de Milagres-Ce. Fazendo o levantamento dos espaços e equipamentos
de lazer das escolas e efetuando os registros e fotografias, para uma análise descritiva
sobre os espaços e equipamentos de lazer existente nas escolas. Consequentemente notase que o lazer no ambiente escola se torna mais um direito a ser esquecido na sociedade,
com uma falta de estruturas e locais adaptados, foram encontrados espaços decadentes e
desanimador. Chega a uma outra hipótese que é a falta de projetos e políticas públicas de
infraestrutura para o desenvolvimento das atividades de lazer em ambiente escolar, gerando
dificuldades para todo o processor de ensino aprendizagem nas aulas de educação física
escolar. Autor(s) Gabriel de Melo Rocha Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Escola. Lazer. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Marcadores de consumo na alimentação complementar de crianças no município de Abaiara-CE (E1330) | Maria Fabiana da Silva Barbosa | ENFERMAGEM |
Marcadores de consumo na alimentação complementar de crianças no município de Abaiara-CE (E1330)
Resumo
É evidente que o aleitamento materno é fundamental para o crescimento e desenvolvimento
da criança, porém, após os sexto mês vida, é necessário que ele seja suplementado com outros
alimentos. A alimentação complementar deve ser oferecida de forma saudável, pois quando
oferecida de forma inadequada pode causar vários danos à saúde da criança. Dessa forma a
pesquisa tem como objetivo identificar fatores de risco e proteção à saúde com base nos
marcadores de consumo alimentar em crianças de seis a vinte e três meses de idade. Trata-se
de um estudo do tipo exploratório descritivo com abordagem quantitativa, realizada no
período de fevereiro a maio de 2018, a amostra foi constituída por 32 crianças. Os dados
foram coletados através de um formulário aplicado as mães que participavam da puericultura
nas estratégias de saúde da família da cidade de Abaiara-CE, e aceitaram assinar o termo de
consentimento livre e esclarecido e o termo de consentimento pós-esclarecido. Para análise e
interpretação dos dados foram feitas tabelas/gráficos utilizando a ferramenta do Excel
Microsoft 2010. A pesquisa seguiu aos preceitos da resolução nº 466 de dezembro de 2012,
do conselho nacional de saúde. Os resultados principais do estudo demostraram que 68,75%
das crianças analisadas apresentam aleitamento continuado. Porém 84,78% da amostra
consumem alimentos ultra processados, como por exemplo, hambúrguer e embutidos e apenas
6,25% dão importância alimentos ricos em ferro. Desse modo Conclui-se que apesar da
maioria das mães continuarem amamentando mesmo após a ingestão de alimentos sólidos, o
que é uma prática saudável para os filhos, há uma grande prevalência de consumo de
alimentos que são prejudiciais a saúde do bebê. Podendo ocasionar riscos de obesidade,
desnutrição, anemia, sendo que isso pode ser prevenido através hábitos alimentares saudáveis,
com a oferta adequada de alimentos, frequência e consistência correta, evitando assim
prejuízo à saúde da criança. Autor(s) Maria Fabiana da Silva Barbosa Orientador(s) Karina Morais Borges Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Marcadores de consumo. Crianças. Alimentação complementar. Curso ENFERMAGEM |
| Marcadores tumorais no câncer de mama: uma revisão integrativa (B777) | Eduarda Rozal Barbosa | BIOMEDICINA |
Marcadores tumorais no câncer de mama: uma revisão integrativa (B777)
Resumo
Câncer de mama (CM). Tratou-se de uma revisão sistemática da literatura, realizada no segundo
semestre de 2021. Os dados foram coletados nas bases Scientific Eletronic Library Online
(Scielo), Pubmed, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS).
Foram incluídos artigos publicados entre 2015 e 2021, nos idiomas português, inglês, espanhol
e alemão, que continham as palavras-chave “Breast câncer” e “Tumor markers” no título,
resumo ou assunto. Foram excluídas duplicatas, Revisões de Literatura, artigos indisponíveis
na íntegra ou que mediante leitura do título, resumo ou texto, demonstraram que não se
relacionavam ao presente estudo. Obteve-se inicialmente 601 artigos e, após aplicação dos
critérios descritos, foram selecionados 4 trabalhos. Na presente revisão, foi descrito marcadores
como Células Tumorais Circulantes (CTC) e CA 27.29; MicroRNA-143 e os genes ERK5 e
MAP3K7; Receptores de Estrogênio (RE), Receptor de Progesterona (RP) mais o Her-2; Gene
BRCA. Os resultados revelaram associação fraca entre CTC e CA 27.29, percebeu-se que a
expressão de microRNA-143 pelas células tumorais é inversamente proporcional aos genes
ERK5 e MAP3K7, e que a expressão negativa de RE e RP, com a super expressão de Her-2,
sugerem aumento do crescimento celular. Além disso, a baixa expressão do BRCA1 pode ser
um prognóstico desfavorável para pacientes com CM. Há ampla variedade de marcadores
tumorais expressos no CM, de modo que conhecer suas características e associações é de
fundamental importância para o acompanhamento e avaliação de pacientes com essa neoplasia. Autor(s) Eduarda Rozal Barbosa Orientador(s) Wenderson Pinheiro de Lima Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Neoplasia mamaria. Biomarcadores tumorais. Análise clínica. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Marcas da primeira infância: as violências contra crianças na primeira infância e suas implicações para o seu pleno desenvolvimento (S1560) | Atainara Vieira do Nascimento | SERVIÇO SOCIAL |
Marcas da primeira infância: as violências contra crianças na primeira infância e suas implicações para o seu pleno desenvolvimento (S1560)
Resumo
Esse estudo enfoca sobre a violência contra a criança e suas consequências para o seu
pleno desenvolvimento, primeiramente falando sobre a importância que as crianças tem
que ter para com o seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, considerando que
são sujeitos em constante evolução, e que muitas vezes fatores implicam a não
contribuir para esse processo, como é o caso das múltiplas expressões da questão social,
que abrange as relações e impacta diretamente no cotidiano de todos, inclusive onde
afeta mais as crianças por serem muito pequenas e vulneráveis, estando propícias a
sofrerem mais. Porém, tendo por norteamento, políticas e redes que atuam na defesa
para que os direitos dessas crianças sejam efetivadas e contando com o apoio de
profissionais capazes de transformarem uma realidade social, como é o caso do
Assistente Social inserido nas redes de proteção. Para tanto, a pesquisa se fundamenta
em uma bibliográfica, com abordagem qualitativa que tem caráter descritiva dos
elementos, subsidiando os resultados que tornam claro como o cuidado para com a
criança é de extrema importância, visto que quando adultos podem gerar atribuições
para a sociedade. E quando não há o cuidado a aquela, pode ter consequências muito
graves. Autor(s) Atainara Vieira do Nascimento Orientador(s) Jamille de Lima Vieira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Desenvolvimento. Questão social. Violência. Criança. Proteção. Investimento. Relações Sociais. Pobreza. Vulnerabilidade. Assistente social. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Marcas de toxina botulínica tipo a autorizadas pela Anvisa: revisão de literatura (B908) | Maria Núbia de Sousa Costa | BIOMEDICINA |
Marcas de toxina botulínica tipo a autorizadas pela Anvisa: revisão de literatura (B908)
Resumo
O
presente estudo tem como objetivo realizar uma pesquisa bibliográfica sobre a
temática, a fim de conhecer diferentes marcas de toxina botulínica tipo A
autorizadas pela ANVISA para tratamento estético. Para o desenvolvimento desse
estudo foi realizado uma busca de artigos científicos já publicados nas bases
de dados Google Acadêmico, SciELO, PubMed e ANVISA. A pesquisa foi constituída
pelos descritores “Clostridium Botulinum”, “Estética” e “Toxinas botulínicas
tipo A”. Foram selecionados 42 artigos científicos, nos idiomas inglês e
português e usado como critério de exclusão aqueles que não se enquadravam no
período dos últimos 5 anos e que não correspondiam ao tema proposto, resultando
na seleção de 28 artigos. A toxina botulínica é uma neurotoxina produzida pela
bactéria “Clostridium Botulinum” que em condições adequadas produz sete
sorotipos: A, B, C1, D, E, F e G. Dentre esses, o sorotipo A é o único
utilizado para fins estéticos. No Brasil, marcas globalmente reconhecidas e
aprovadas pela ANVISA como Botox®, Dysport® e Xeomin®, amplamente utilizadas na
harmonização facial com finalidade de amenizar linhas de expressão e previnir o
surgimento de rugas estáticas. Visto que, a indústria farmacêutica dispõe de
sete marcas reconhecidas pela ANVISA, que embora apresentem o mesmo princípio
ativo, a toxina botulínica tipo A, e mecanismo de ação, possuem diversas
indicações e apresentações que são importantes para a conduta profissional,
onde é importante diferenciá-las e estar atendo a alguma possível adulteração
do produto. Autor(s) Maria Núbia de Sousa Costa Orientador(s) Maria Dayane Alves de Aquino Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Clostridium Botulinum. Estética. Toxinas botulínicas tipo A. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Marcas de um diagnóstico: impactos para a saúde mental e as relações do diagnóstico de câncer (P1731) | Victor Manuel Nascimento Pereira | PSICOLOGIA |
Marcas de um diagnóstico: impactos para a saúde mental e as relações do diagnóstico de câncer (P1731)
Resumo
A psico-oncologia combina conhecimentos da psicologia e oncologia, investigando as
características, impactos e relações do câncer para a saúde mental dos indivíduos. Dessa
forma, uma ampla gama de conhecimentos sobre esse tema é produzida. Nesse contexto, é
necessário incentivar pesquisas, como o diagnóstico de câncer, que é uma patologia carregada
de estigmas sociais, e como isso pode repercutir na saúde mental das pessoas. O presente
artigo apresenta uma pesquisa qualitativa e descritiva por meio de uma revisão bibliográfica
narrativa das principais produções acadêmicas sobre a temática abordada. Foram selecionadas
29 produções sobre este tema nas plataformas Google Acadêmico e Scielo, na língua
portuguesa. Além disso, o objetivo principal foi refletir sobre os impactos do diagnóstico do
câncer na saúde mental. Entre os objetivos específicos, incluíram-se discutir sobre a
comunicação de más notícias e descrever o papel da psicologia diante dos impactos do
diagnóstico de câncer na saúde mental. A partir desta pesquisa, foi possível perceber os
diversos impactos possíveis que o diagnóstico de câncer pode provocar, desde sua
comunicação, tratamento e possível cura. Assim, esses impactos podem ser emocionais e
comportamentais, afetando diretamente pacientes e suas famílias. Autor(s) Victor Manuel Nascimento Pereira Orientador(s) Moema Alves Macedo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Impactos. Diagnóstico. Câncer. Psico-oncologia. Saúde mental. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |