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| Mediação: conciliação e celeridade nos processos da 2ª Unidade Juizado Especial Cível e Criminal de Juazeiro do Norte - CE (D620) | Luana de Alencar Cavalcante Lima | DIREITO |
Mediação: conciliação e celeridade nos processos da 2ª Unidade Juizado Especial Cível e Criminal de Juazeiro do Norte - CE (D620)
Resumo
A Mediação e a Conciliação são métodos autocompositivos que têm como função a
diminuição de processos judiciais que tramitam pelo procedimento submetido ao modelo
clássico-litigioso, onde a demanda envolve a realização e atos, como a audiência de instrução
e julgamento, que a tornam morosa. O presente trabalho investiga processos submetidos à
mediação e conciliação, sendo essas estapas autocompositivas, destinadas a promover
celeridade nos processos da 2ª Unidade do Juizado Especial Cível e Criminal da cidade de
Juazeiro do Norte. Pretende-se com a pesquisa verificar a contribuição de resolução de
conflito entre as partes de forma pacífica, sem a ideia de que o resultado do processo judicial
envolve a satisfação de um vencedor e a insatisfação de um perdedor, mas com a perspectiva
de que ambas as partes podem sair acordadas e satisfeitas. Colaborar com a agilidade nos
procedimentos, visto que o acordo é homologado pelo juiz como sentença e diminuir o
acúmulo de processos. A abordagem é quali-quanti: interpretação dos dados e análise das
medidas estatísticas. Pesquisa aplicada: voltada para a análise de um problema específico já
apresentado no texto trabalhado. Objetivos exploratórios: a fim de facilitar a familiaridade do
pesquisador com o objeto. Pesquisa bibliográfica: compreendendo que se necessita de um
embasamento teórico; e documental: na perspectiva de que serão consultados dados
judiciários. Autor(s) Luana de Alencar Cavalcante Lima Orientador(s) Tamyris Madeira de Brito Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Mediação. Conciliação. Celeridade. Autocomposição. Juizados Especiais. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Mediação: uma nova abordagem para a resolução de conflitos no Brasil (D113) | Patrícia Miranda Santiago Strack | DIREITO |
Mediação: uma nova abordagem para a resolução de conflitos no Brasil (D113)
Resumo
O presente trabalho almeja trazer ao leitor um estudo sobre os meios alternativos de resolução de conflitos, conceituando todos os meios de resolução de conflitos tabto os de natureza autocompositiva quanto os de natureza heterocompositiva, no entanto o estudo sobre a mediação de conflitos será mais aprofundado. A mediação é um método alternativo de resolução de conflitos onde uma terceira pessoa (o mediador) participa com o intuito de encorajar as partes, facilitando o diálogo de forma imparcial para que através das técnicas utilizadas pelo mediador as partes consigam realizar um acordo satisfatório. A mediação possui algumas fases, são elas: reunião de Informações; identificação das questões, interesses e sentimentos; esclarecimento das controvérsias e interesses; inversão de papeis e resolução de questões. O mediador deve possuir habilidade e ser capacitado para exercer a função e deve utilizar se de técnicas adequadas dentre elas podemos citar: fornecimento de informações sobre o meio consensual; escuta ativa; modo afirmativo; modo interrogativo e mescla de diferentes modos para a efetivação de uma mediação exitosa. A mediação busca a substituição da disputa antagonista pelo acordo cooperativo, assim proporciona uma solução pacificadora das questões em conflito, pois utiliza a boa fé dos indivíduos envolvidos que tem como consequência a pacificação por meio da convergência de interesses e o bem comum. Autor(s) Patrícia Miranda Santiago Strack Orientador(s) Marcela Melo de Carvalho Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Solução de conflitos. Mediação. Pacificação social. Curso DIREITO |
| Mediação: uma nova forma de solucionar conflitos (D538) | Sarah de Sá Xavier | DIREITO |
Mediação: uma nova forma de solucionar conflitos (D538)
Resumo
O presente trabalho busca auxiliar a compressão do leitor em relação aos meios alternativos
de resolução de conflito, explicando sobre o surgimento método de resolução de conflito no
nosso armazenamento jurídico, as facilidades que o mesmo proporciona, para auxiliar na
resolução de conflito de uma forma mais rápida, e acabando com a expressão de ganhador e
perdedor de uma ação. A mediação é feita por uma terceira pessoa (o mediador) o mesmo tem
o papel de ajudar as partes a conversarem e tentarem chegar a um acordo que seja vantajoso
para as duas partes. A mediação possui algumas fases como: reunir as informações, identificar
o real problema no caso concreto, analisar os interesses e sentimentos das partes. O medidor
precisa possuir capacidade para exercer a ação e o mesmo deve saber utilizar as técnicas
impostas na mediação para ajudar á auxiliar os mediandos. Autor(s) Sarah de Sá Xavier Orientador(s) Tamyris Madeira de Brito Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Resolução de conflitos. Mediação. Auxiliar Curso DIREITO Baixar tcc |
| Medicalização da educação: a propagação da cultura patologizante - um desafio para a psicologia escolar (P757) | Francisco David dos Santos Júnior | PSICOLOGIA |
Medicalização da educação: a propagação da cultura patologizante - um desafio para a psicologia escolar (P757)
Resumo
O presente trabalho busca analisar o crescente fenômeno da medicalização
no âmbito escolar, considerando a evolução histórica e cultural da prática
patologizante nascida no meio social e que transfere para o campo médico e
psicofármaco problemas e frustrações cotidianas – como o baixo rendimento escolar
e a não adequação dos estudantes às normas estabelecidas pelas instituições de
ensino, entre outras – visando compreender os possíveis reflexos dessa cultura no
contexto escolar e a importância de se perceber as dificuldades de aprendizagem
não apenas através de concepções que atribuem somente causas patológicas aos
problemas de aprendizagem, mas que seja possível considerar as diversas variáveis
que estão inseridas no processo de ensino e aprendizagem, além dos aspectos que
envolvem a vida dos sujeitos, e a partir disso, discutir os desafios que essa demanda
apresenta para a Psicologia Escolar. Autor(s) Francisco David dos Santos Júnior Orientador(s) Raul Max Lucas da Costa Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Medicalização. Patologização. Dificuldades de aprendizagem. Psicologia escolar. Curso PSICOLOGIA |
| Medida socioeducativa de internação e a ressocialização do adolescente (D1569) | Gabriela Rodrigues Ferreira | DIREITO |
Medida socioeducativa de internação e a ressocialização do adolescente (D1569)
Resumo
Este estudo investiga a
implementação das medidas socioeducativas no Brasil, destacando avanços na
redução da internação de jovens e os desafios enfrentados, como a falta de
infraestrutura adequada e capacitação profissional insuficiente. Os pontos
positivos incluem melhorias na infraestrutura das unidades socioeducativas e
integração de políticas públicas entre educação, saúde e assistência social. No
entanto, persistem barreiras estruturais, financeiras e de coordenação
intergovernamental, afetando a qualidade e eficácia das intervenções. A
necessidade de transparência na gestão de recursos e participação social é
crucial para fortalecer o sistema socioeducativo. Autor(s) Gabriela Rodrigues Ferreira Orientador(s) Ivancildo Costa Ferreira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Medidas socioeducativas. Ressocialização. Infraestrutura. Desafios. Coordenação intergovernamental. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Medida socioeducativa de Prestação de Serviço a Comunidade (PSC): uma analise acerca do acompanhamento aos adolescentes infratores realizado pelo Centro de Referência Especializado de Assistência Social- CREAS da cidade de Juazeiro do Norte. (S785) | Francisca Rafaela Pereira de Lima | SERVIÇO SOCIAL |
Medida socioeducativa de Prestação de Serviço a Comunidade (PSC): uma analise acerca do acompanhamento aos adolescentes infratores realizado pelo Centro de Referência Especializado de Assistência Social- CREAS da cidade de Juazeiro do Norte. (S785)
Resumo
O presente Trabalho tem como objetivo analisar o acompanhamento realizado aos adolescentes infratores em cumprimento da Medida Socioeducativa de Prestação de Serviço a Comunidade - PSC. Buscando nesse sentido, refletir sobre a construção social que permeia o tratamento dado a infância e adolescência no país, apreendendo seus sentidos e práticas, enfocando as principais instâncias atuantes no seu atendimento. Partindo de uma compreensão que vai desde o período colonial até os dias atuais, a pesquisa foca-se no conhecimento das formas de tratamento e legislações que tutelaram as crianças e adolescentes no Brasil. A pesquisa procura também, ponderar sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e sua política de atendimento, analisando ainda, como se da o acompanhamento realizado ao adolescente infrator em cumprimento de PSC, realizado pelo o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) como Unidade público-estatal. A construção do conhecimento sobre esta temática resultou em parte da revisão de literatura sobre a temática, principalmente seus aspectos históricos, mas também da coleta de dados por meio da aplicação de um questionário com 11 questões aos adolescentes, sendo estes 24 adolescentes que estão em acompanhamento e cumprindo a medida socioeducativa de PSC. Aplicou-se também, um questionário com 05 questões, para uma das técnicas de serviço social do CREAS, como forma de entender como está estruturado o processo de acompanhamento desses adolescentes por este órgão público-estatal, a aplicação dos questionários se deu no Centro de Referência Especializado de Assistência Social de Juazeiro do Norte. Autor(s) Francisca Rafaela Pereira de Lima Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2014.1 Palavra Chave Adolescentes. Ato infracional. Acompanhamento. Prestação de serviço à comunidade. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Medida socioeducativa de prestação de serviço à comunidade percepção dos adolescentes em conflito com a lei acerca dos fatores que levam à prática do ato infracional (S661) | Adriana Rodrigues Ferreira | SERVIÇO SOCIAL |
Medida socioeducativa de prestação de serviço à comunidade percepção dos adolescentes em conflito com a lei acerca dos fatores que levam à prática do ato infracional (S661)
Resumo
O presente trabalho busca compreender a percepção dos adolescentes atendidos pelo Centro de Referência Especializada da Assistência Social (CREAS) do município de Juazeiro do Norte-CE, em execução de medida socioeducativa de prestação de serviço à comunidade, acerca dos fatores que levam à prática do ato infracional. Para tanto, busca analisar dos fatores que os adolescentes julgam relevantes para prática do ato; descreve a prática socioeducativa, enquanto influência positiva para vida futura do adolescente e exercício da cidadania como sujeito de direitos; identificar a realidade social vivenciado pelo adolescente em conflito com a lei, mostrando a condição de vitimas ou vitimizador do processo de violação de direitos a qual estão imersos. Ressalta-se que a prestação de serviço à comunidade é uma medida de caráter não privativa de liberdade, que deve contribuir para o acesso a direitos e a ressignificação de valores na vida pessoal e social dos adolescentes. A pesquisa pode levar a possíveis estratégias e alternativas de prevenção e redução do número de adolescente cometendo ato infracional, afirmando assim, a necessidade de investimentos em políticas sociais para este segmento populacional. As questões levantadas ao longo do estudo foram decisivas para a motivação na construção do trabalho, onde se pretende subsidiar na interpretação e compreensão da pesquisa. Esta por sua vez é de caráter exploratório e qualitativo, pesquisa bibliográfica, tendo como coleta de dados à entrevista semiestruturada. Autor(s) Adriana Rodrigues Ferreira Orientador(s) Cristovão Maia Filho Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Ato infracional. Adolescente em conflito com a lei. Prestação de serviço à comunidade. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Medida socioeducativa: a efetivação da prevenção da reincidência do ato infracional dos adolescentes do Centro de Semiliberdade de Juazeiro do Norte- CE (S1124) | Maria Eduarda Pereira da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
Medida socioeducativa: a efetivação da prevenção da reincidência do ato infracional dos adolescentes do Centro de Semiliberdade de Juazeiro do Norte- CE (S1124)
Resumo
Este trabalho versa sobre as Medidas Socioeducativas e Efetivação da Reincidência dos Adolescentes que cometeram atos infracionais, tendo como objetivo analisar a efetividade e a prevenção da reincidência do ato infracional dos adolescentes do Centro de Semiliberdade de Juazeiro do Norte/CE. Desse modo, as medidas socioeducativas são referência para os adolescentes cumpridores de medidas socioeducativas ocasionando impactos na formação e no fazer profissional dos mesmos em confronto com a lei. A partir da definição dos objetivos deste estudo, optou-se por desenvolver uma pesquisa exploratória, descritiva, de abordagem qualitativa, tendo como técnica a observação participante com entrevista semi-estruturada que foi realizada com os profissionais dos equipamentos, entre os meses de Setembro á Outubro de 2016. Com diário de campo para melhorar a compreensão e desenvolvimento da monografia. No tocante aos resultados esperados, as respostas concedidas encaixam perfeitamente com levantamento bibliográfico, os profissionais compreendem que as medidas socioeducativas trazem implicações na vida dos adolescentes. Conclui-se que as medidas socioeducativas são um avanço nos direitos dos adolescentes. Autor(s) Maria Eduarda Pereira da Silva Orientador(s) Sheyla Alves Dias Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Adolescentes. Ato infracional. Medidas Socioeducativas. Ressocialização e Serviço Social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Medidas de enfrentamento contra violência doméstica: uma análise na ineficácia das medidas protetivas de urgência prevista na lei maria da penha (D1286) | Sheylla Nádia da Silva Alencar Alves | DIREITO |
Medidas de enfrentamento contra violência doméstica: uma análise na ineficácia das medidas protetivas de urgência prevista na lei maria da penha (D1286)
Resumo
A Lei nº 11.340/06, também conhecida como Lei Maria da Penha, estabelece medidas
punitivas e protetivas para mulheres vítimas de violência doméstica. Este artigo tem como
objetivo abordar a importância da implementação eficaz dessas medidas, dada a relevância e
necessidade de um debate amplo sobre essa temática. A violência contra as mulheres, de
natureza estritamente relacionada ao gênero, manifesta-se em diversas formas, abrangendo
violência física, psicológica e atingindo a integridade subjetiva das vítimas. O artigo apresenta
os resultados de uma pesquisa baseada em revisão da literatura e coleta de dados qualitativos,
com foco na avaliação da eficácia das medidas protetivas de urgência previstas na Lei nº
11.340/06. Através deste estudo, foi possível identificar e compreender as circunstâncias,
desafios e fatores que prejudicam a efetiva aplicação das medidas protetivas, o que continua
a representar um grande obstáculo para a eficaz proteção das vítimas de violência doméstica
sob essa legislação. Somente as medidas protetivas da Lei Maria da Penha têm eficácia real
na prevenção e proteção das vítimas? Autor(s) Sheylla Nádia da Silva Alencar Alves Orientador(s) Amélia Coelho Rodrigues Maciel Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Violência contra a mulher. Gênero. Ineficácia. Patriarcado. Sociedade Curso DIREITO Baixar tcc |
| Medidas preventivas de pneumonia associada à ventilação mecânica em unidade terapia intensiva (E1159) | Terezinha Quirino da Costa | ENFERMAGEM |
Medidas preventivas de pneumonia associada à ventilação mecânica em unidade terapia intensiva (E1159)
Resumo
As Infecções Relacionadas à Assistência a Saúde (IRAS), constituem um problema de saúde
pública, pelo fato de prolongar o tempo de internação do paciente e aumentar o custo nas
instituições. A Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica (PAVM) é uma infecção
pulmonar que ocorre no período de 48 à 72h após a intubação endotraqueal, sendo
considerada um evento adverso preocupante na terapia intensiva. É importante que as
instituições de saúde adotem estratégias de prevenção dessa infecção, no intuito de reduzir ou
eliminar os riscos aos quais os pacientes estão expostos. Nesse sentido, o presente estudo tem
como objetivo analisar as medidas de prevenção de PAVM em uma Unidade de Terapia
Intensiva Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, que foi realizado com
treze profissionais que compõem a equipe multiprofissional da UTI de um Hospital do
município de Brejo Santo, Ceará. A coleta de dados foi realizada em Abril de 2016,
utilizando-se como instrumento uma entrevista semi-estruturada. Os dados foram analisados
com a técnica de análise temática. A pesquisa seguiu os aspectos éticos e legais da pesquisa
com base na resolução 466 de 12 de Dezembro de 2012, que assegura os preceitos éticos e
legais da pesquisa com serem humanos. A análise foi organizada em duas partes:
caracterização dos sujeitos da pesquisa e categorias temáticas, constituídas de três categorias:
medidas realizadas para prevenção de PAVM; formas de acesso às informações sobre a
prevenção de PAVM; fragilidades para implementação de medidas preventivas de PAVM. A
pesquisa evidenciou que os profissionais conhecem e realizam algumas medidas de prevenção
da PAVM, mas outras ainda não são realizadas de forma sistemática no serviço. Os
profissionais buscam conhecimento de diversas formas, mas não foi relatada a existência de
programas de educação permanente na instituição. A falta de protocolo institucional é uma das
dificuldades identificadas para a implementação de prevenção de PAVM. Os resultados
indicam a necessidade de incrementar ações, fortalecendo diretrizes institucionais para
prevenção de PAVM. Autor(s) Terezinha Quirino da Costa Orientador(s) Milenna Alencar Brasil Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Pneumonia associada à ventilação mecânica. Prevenção. Unidade de Terapia Intensiva. Curso ENFERMAGEM |