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| Síndrome de Burnout em professores: uma perceptiva analítico-comportamental (PÓS146) | Francivan Alves Gomes | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Síndrome de Burnout em professores: uma perceptiva analítico-comportamental (PÓS146)
Descrição
As constantes pressões e demandas por novas competências e habilidades no ambiente de
trabalho têm impulsionado as relações profissionais das últimas décadas. No âmbito
educacional os professores passaram a ser exigidos pela multifuncionalidade e obtenção de
resultados eficazes no processo de ensino-aprendizagem, além dos dados quantitativos
relativos à produtividade e qualificação profissional, sendo demandados por alunos (e suas
famílias), coordenação, colegas de trabalho e sociedade. Um contexto profissional de
frequentes exigências e pressões pode possibilitar o surgimento de psicopatologias
relacionadas ao trabalho, dentre elas, a síndrome de burnout. A análise do comportamento é
uma abordagem que tem como fundamento o Behaviorismo Radical de Skinner. Busca
identificar as contingências comportamentais através da análise funcional do comportamento
e realizar intervenções efetivas com base na relação funcional. Deste modo, o presente artigo
tem como objetivo apresentar um estudo introdutório sobre a compreensão analíticocomportamental da síndrome de burnout no público dos professores. A metodologia utilizada
foi a pesquisa bibliográfica de caráter descritivo e analítico em uma abordagem qualitativa.
Considera-se que a análise funcional da síndrome de burnout no público docente, em âmbitos
gerais, é um ponto de partida para a identificação de estratégias de modificação dos
comportamentos e prevenção dos comportamentos-problema. Sendo assim, a partir da
continuidade das pesquisas sobre a temática, vislumbra-se contribuir com a melhoria da
educação escolar de um modo geral, uma vez que o professor desempenha papel primordial
no processo ensino-aprendizagem. Autor(s) Francivan Alves Gomes Orientador(s) Clarissa de Pontes Vieira Nogueira Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Professores. Análise funcional. Análise do comportamento. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Síndrome de burnout em profissionais da saúde pública (P1091) | Fládio Joan Pereira da Silva Oliveira | PSICOLOGIA |
Síndrome de burnout em profissionais da saúde pública (P1091)
Descrição
O objetivo deste artigo é analisar a Síndrome de Burnout relacionada a
profissionais da área da saúde, tendo como objetivos específicos há: conhecer as
características principais da Síndrome de Burnout, compreender os fatores correlatos à
saúde no trabalho dos profissionais de saúde, perceber na produção acadêmica nacional
a incidência do tema. Esta é uma pesquisa qualitativa, descritiva, baseada em
levantamento bibliográfico. O levantamento foi realizado tendo como base os ambientes
de pesquisa como Google, Scielo e outras fontes confiáveis como Google Acadêmico.
Burnout é uma síndrome que causa extremo esgotamento físico e mental e é ocasionado
por uma série de fatores internos e externos ao indivíduo inserido no mercado de trabalho.
O estudo mostra que ainda é escassa a produção brasileira acerca da síndrome de Burnout
relacionada a profissionais de saúde na área da psicologia, mostrando um descompasso
com a já farta produção da comunidade acadêmica internacional. Autor(s) Fládio Joan Pereira da Silva Oliveira Orientador(s) Thércia Lucena Grangeiro Maranhão Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Profissionais da saúde. Psicólogos. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout nos profissionais de saúde no centro cirúrgico: uma revisão integrativa da literatura (E2016) | Ana Lídia Campos Fernandes | ENFERMAGEM |
Síndrome de Burnout nos profissionais de saúde no centro cirúrgico: uma revisão integrativa da literatura (E2016)
Descrição
Introdução: Este estudo aborda o impacto do ambiente de trabalho de centros cirúrgicos na saúde mental dos profissionais de saúde, ressaltando que fatores como sobrecarga de trabalho, recursos escassos, pressão emocional e conflitos interpessoais contribuem para o desenvolvimento da Sindrome de Burnout. Objetivo: Identificar, através de uma revisão integrativa da literatura, os principais fatores de risco para o desenvolvimento da Síndrome de Burnout entre profissionais de saúde em centros cirúrgicos. Metodologia: Realizou-se uma revisão integrativa com abordagem qualitativa, analisando artigos publicados entre 2014 e 2024, nas bases de dados LILACS, BDENF e SciELO, utilizando descritores: centro cirúrgico, esgotamento psicológico e pessoal de saúde. Foram selecionados estudos que atendiam aos critérios de inclusão e exclusão, e os dados foram organizados e analisados segundo a técnica de categorização temática. Resultados: A análise revelou que os principais fatores de risco incluem sobrecarga de trabalho, falta de suporte emocional, recursos inadequados, e uma cultura organizacional que não prioriza o bem-estar dos profissionais. Observou-se que esses fatores promovem sintomas de exaustão emocional, despersonalização e baixa realização pessoal, impactando negativamente na qualidade do atendimento e na saúde mental dos profissionais. Conclusão: O estudo evidencia a necessidade de estratégias institucionais para promover a saúde mental e prevenir a SB entre profissionais de saúde em centros cirúrgicos, sugerindo medidas como apoio psicológico, equilíbrio entre vida profissional e pessoal, e reconhecimento profissional, que contribuiriam para um ambiente de trabalho mais saudável e eficaz. Autor(s) Ana Lídia Campos Fernandes Orientador(s) Ariadne Gomes Patricio Sampaio Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Centros cirúrgicos. Esgotamento psicológico. Pessoal de saúde. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: percepção dos enfermeiros em Unidade de Terapia Intensiva pediátrica e neonatal (E1532) | Silvio Soares de Caldas | ENFERMAGEM |
Síndrome de Burnout: percepção dos enfermeiros em Unidade de Terapia Intensiva pediátrica e neonatal (E1532)
Descrição
A Síndrome de Burnout é uma doença ocupacional, caracterizada pela exaustão física, mental
e emocional decorrente das atividades de trabalho realizadas pelo indivíduo, está relacionada
ao intenso ritmo de trabalho e à diminuição das atividades agradáveis ao indivíduo, traz sinais
e sintomas como exaustão emocional devido ao estresse, despersonalização diante do
comportamento negativo com as atividades realizadas e a diminuição do desempenho
profissional desfavorável ao próprio desempenho. O enfermeiro tem como principal agente do
pessoal de trabalho e, com isso, muda constantemente o processo de cuidar , as emoções do
paciente, da família e até dos colegas de trabalho, aumentando a probabilidade para desenvolver
a Síndrome de Burnout. O estudo objetivou a percepção de enfermeiros que atuam em uma
unidade de terapia intensiva pediátrica e neonatal relacionada à Síndrome de Burnout. Referese a uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, onde para pesquisa utilizou como
instrumento de coleta de dados uma entrevista semi-estruturado, que foi aplicado após a
assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido, seguindo a resolução 466/12,
analisada A amostra foi constituída por 8 enfermeiros atuantes em unidade de terapia intensiva
neonatal e pediátrica em hospital de referência na região do cariri cearence. Identificou-se que
o estresse é cada vez mais comum dentro das instituições de trabalho e que pode causar danos
individuais e organizacionais, mostrou que profissionais da área de saúde em especial o
enfermeiros atuante em unidades de terapia intensiva neonatal e pediátrica estão mais
predisponentes a desenvolver a Síndrome de Burnout devido o maior contato com com seus
estressores habituais e que as medidas preventivas individuais e institucionais precisam está
corroborando umas com as outras para uma melhor eficácia no combate ao desenvolvimento da
psicopatologia. Conclui-se que a síndrome de Burnout requer dos profissionais, embora eles
conheçam um pouco sobre o assunto e as instituições com o SESMET busquem adquirir um
melhor conhecimento sobre o assunto, podendo identificar quais situações necessitam de
intervenção, evitando o acometimento desses profissionais para que eles possam desenvolver
melhor suas atividades laborais, preservando sua saúde e proporcionando segurança aos seus
clientes, pois reflete sobre os cuidados prestados, tornando o ambiente de trabalho agradável e
não propenso a doenças. Autor(s) Silvio Soares de Caldas Orientador(s) Maria Lys Callou Augusto Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Enfermeiros. Unidade de terapia. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: perspectivas psicológicas do esgotamento professional em atendentes de telemarketing (P1337) | Tamires Nascimento Santos | PSICOLOGIA |
Síndrome de Burnout: perspectivas psicológicas do esgotamento professional em atendentes de telemarketing (P1337)
Descrição
O estresse no mundo do trabalho está diretamente interligado com as relações do
indivíduo com o ambiente, gerando por meio dessa relação, impactos
significativos na qualidade de vida do sujeito. O presente estudo tem como tema a
síndrome de Burnout: perspectivas psicológicas do esgotamento profissional em
atendentes de telemarketing, tendo como objetivo compreender as principais
causas para o desenvolvimento do esgotamento profissional em atendentes de
telemarketing, partindo da problemática das principais causas para o adoecimento
pela síndrome de Burnout. Este trabalho refere-se a uma revisão bibliográfica,
desenvolvida por meio de acervos literários, datados das duas últimas décadas,
existente sobre a temática. No levantamento de dados, foi possível observar a
relevância de informações acerca da importância do ambiente como fator
influenciador no desenvolvimento de doenças, em correlação se apresenta o
estresse como protagonista desse adoecimento e consequentemente o
desencadeamento do esgotamento profissional. O efeitos das doenças
ocupacionais impactam na qualidade de vida do trabalhador, gerando assim,
alterações psicológicas na vida do sujeito. Autor(s) Tamires Nascimento Santos Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Burnout. Telemarketing. Trabalho. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: quando o trabalho faz adoecer (E1855) | Iara Lucrécia Nogueira Mota | ENFERMAGEM |
Síndrome de Burnout: quando o trabalho faz adoecer (E1855)
Descrição
A Síndrome de Burnout (SB) é uma patologia que decorre do estresse ocupacional crônico, que
pode desencadear alterações físicas ou mentais que advém do trabalho e afetam a saúde do
trabalhador. Os principais estressores que favorecem o aparecimento dessa patologia estão
ligados a sobrecarga, a dupla jornada de trabalho, em decorrência, muitas vezes, da necessidade
do aumento de renda. O estudo objetivou analisar a relação do processo de trabalho do
enfermeiro e a ocorrência da Síndrome de Burnout. Trata-se de uma revisão integrativa da
literatura, realizada nas bases de dados da MEDLINE, PUBMED e LILACS, através do
cruzamento dos descritores: síndrome de burnout, fatores de risco, adoecimento ocupacional,
enfermagem. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, a amostra final foi
constituída por 8 estudos. A coleta foi realizada entre março e junho de 2023, os principais
resultados dos estudos apresentam a caracterização das implicações causadas pela SB, bem
como os principais fatores de riscos que desencadeiam essa síndrome. No que tange à
assistência em saúde, averiguou-se que o ambiente de trabalho fica mais conturbado, sendo
propício ao adoecimento, e prejudica no desempenho e realização das funções dos enfermeiros,
bem como descontrói a comunicação da equipe interdisciplinar de saúde. As principais
estratégias a serem adotadas pelos gestores das instituições de saúde, com a finalidade de
conscientizar os profissionais, e desenvolver métodos de prevenção da SB no âmbito laboral
foram: instruções para o desenvolvimento de uma liderança hábil; promoção de um diálogo
entre os profissionais que facilite o cumprimento de suas funções; proporcionar uma maior
valorização destes trabalhadores, e um ambiente de trabalho seguro para os funcionários, e
outros. Suscita-se que os momentos incivis, a falha na colaboração interprofissional, o processo
comunicativo instável, um ambiente de trabalho conturbado as duplas jornadas de trabalho, a
desvalorização da categoria profissional, oportunizam os fatores de risco para o aparecimento
da SB. Estas situações, por sua vez, culminam em uma assistência em saúde insatisfatória, o
adoecimento do profissional, ao passo que comprometema progressão dosresultados esperados
e acarretam em eventos adversos que prejudicam a saúde do trabalhador, tendo como desfecho
o declínio do exercício profissional e a instabilidade entre os membros da equipe e do ambiente
laboral. É de suma importância o estudo dessa temática, pois, vai esclarecer as causas que levam
o acometimento dessa síndrome, relatando aos enfermeiros a importância de se ter o
autocuidado, e quais os meios para evitar, pois tal assunto ainda é pouco falado dentro da
comunidade científica, e este estudo ajuda na divulgação, de modo que venha a ser um
complemento para o conhecimento sobre a SB. Autor(s) Iara Lucrécia Nogueira Mota Orientador(s) Aline Morais Venâncio de Alencar Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Fatores de risco. Adoecimento ocupacional. Enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: sob a perspectiva da psicologia organizacional (P1768) | Alessandro André Ferreira | PSICOLOGIA |
Síndrome de Burnout: sob a perspectiva da psicologia organizacional (P1768)
Descrição
Este artigo apresentou uma
revisão de literatura sobre a Síndrome de Burnout enfatizando seus impactos no
ambiente de trabalho. Através de uma pesquisa bibliográfica, descritiva baseada
na literatura Scielo. Procurou descrever as estratégias defensivas utilizadas
pelos trabalhadores no enfrentamento da síndrome. Discutiu a respeito da ação
dos psicólogos e das organizações no tocante a saúde do trabalhador e alguns
modelos de diagnóstico e tratamento. Adotou-se uma abordagem multifacetada e
integrada que combinam intervenções individuais e organizacionais visando
mitigar os efeitos negativos e promover um ambiente de trabalho saudável e
produtivo. Autor(s) Alessandro André Ferreira Orientador(s) Maria Aparecida Trindade Pereira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Psicologia Organizacional e do Trabalho. Coping. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Síndrome de Burnout: um olhar da psicologia organizacional (P1383) | Tainá de Sá Menezes Lima | PSICOLOGIA |
Síndrome de Burnout: um olhar da psicologia organizacional (P1383)
Descrição
O presente trabalho trata da síndrome de Burnout dentro da visão da psicologia organizacional. A síndrome de Burnout não é o mesmo que estresse ocupacional, apesar de terem sintomas bastante idênticos. Enquanto Burnout é o resultado de um longo e intenso processo de tentativas de lidar com situações, o estresse é um evento que ocorre em situação especifica. Apesar de compartilharem duas características, o esgotamento emocional e a escassa realização pessoal, Burnout e estresse diferem pelo fator de despersonalização. Burnout é, ainda, considerado como um quadro clinico mental extremo de estresse ocupacional. Este trabalho tem como objetivo geral compreender o papel do psicólogo organizacional frente a síndrome de Burnout e seus efeitos na saúde do trabalhador. A metodologia deste trabalho é pesquisa bibliográfica tendo como base livros e artigos da Scielo e Google acadêmico que teve como critério de inclusão os artigos dos últimos dez anos, em português. Após extenso levantamento e análise de dados sobre a síndrome, concluímos que a Síndrome de Burnout, apesar de ter se tornado propriamente conhecida como tal apenas na década de 70, existe há muito mais tempo. Ela afeta, em especial, profissionais da saúde e educação, com vários casos, também, em grandes empresários. Sua incidência no Brasil é bem maior, no último caso, do que em outros países. Chegou-se aos resultados de que a terapia comportamental é considerada a melhor forma de amenizar os sintomas da síndrome, sendo essencial, e em casos mais graves, com sintomas biofisiologicos, o uso de medicação e acompanhamento psiquiátrico se faz necessário. As principais pesquisas desenvolvidas ressaltam que o psicólogo organizacional é forte aliado no combate ao Burnout. Ele pode ajudar o profissional a reorganizar o seu trabalho, diminuindo as horas de trabalho ou as tarefas que é responsável, diminuindo o risco de contrair Burnout. Pode ajudar no fortalecimento do convívio com os amigos, sair pra uma festa, churrascaria etc. e com isso ele vai reduzindo o estresse do trabalho, tendo menos chance de desenvolver Burnout. Autor(s) Tainá de Sá Menezes Lima Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Burnout. Psicologia organizacional. Profissionais. Prevenção. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Síndrome de burnout: uma análise do processo de adoecimento dos docentes em duas cidades do sul do Ceará (P1048) | Alynne de Oliveira Chagas | PSICOLOGIA |
Síndrome de burnout: uma análise do processo de adoecimento dos docentes em duas cidades do sul do Ceará (P1048)
Descrição
O presente artigo objetiva analisar a síndrome de Burnout entre os professores da educação
básica (ensino fundamental I e II) da rede pública das cidades de Juazeiro do Norte e
Caririaçu, ambas no sul do estado do Ceará. A síndrome de burnout se caracteriza por ser
um estado de esgotamento físico e mental qual decorre de uma vida profissional
desgastante e sobrecarregada. A síndrome é formada por três dimensões, são elas:
Exaustão Emocional que está ligada ao estado de esgotamento e diminuição de força vital
para realizar atividades laborais, Despersonalização que é caracterizada pela perda de
personalidade e manter relações frias e distantes e Realização pessoal que é quando há
insatisfação com o trabalho e baixa motivação. O método para análise se dá por meio de
uma abordagem quantitativa com objetivo descritivo através de um levantamento de campo,
o qual foi realizado por meio de um questionário elaborado pela autora, contendo
informações sociodemográficas, comportamentais e ocupacionais, e do Maslash Inventory
Burnout – MBI. Os dados foram tabulados e analisados no Pacote Estatístico para Ciências
Sociais (IBM SPSS 20), a partir do qual foram realizadas estatísticas descritivas e
comparações de proporções entre grupos. Composta por 96 professores(as), a amostra foi,
em sua maioria, do sexo feminino (71,9%), com uma média de 40,2 anos de idade (DP =
9,3; mín. = 20, máx. = 65). Verificou-se que 47,9% dos participantes encontram-se na fase
inicial de Burnout (21 a 40 pontos na escala). Observou-se que a remuneração, relações
interpessoais no ambiente de trabalho, insatisfação com o trabalho docente são fatores de
risco para desenvolvimento da síndrome. As três dimensões da síndrome também foram
analisadas isoladamente com associações a variáveis sociodemográficas, socioocupacionais e níveis de satisfação/reconhecimento. Autor(s) Alynne de Oliveira Chagas Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Síndrome de burnout. Trabalho docente. Satisfação com o trabalho. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Síndrome de eagle: diagnóstico diferencial com as disfunções temporomandibulares (O1334) | Alecia Rosy Gomes de Andrade Dantas | ODONTOLOGIA |
Síndrome de eagle: diagnóstico diferencial com as disfunções temporomandibulares (O1334)
Descrição
A Síndrome de Eagle é uma patologia que afeta a apófise estiloide, uma estrutura localizada
na face inferior do osso temporal. Esta síndrome pode ser confundida com desordens
temporomandibulares devido à semelhança dos sintomas e a proximidade da localização
anatômica. No entanto, com o uso de métodos diagnósticos adequados, é possível diferenciála de outras patologias com sintomas semelhantes. Este estudo tem como objetivo descrever
as principais características desta síndrome, expor as formas de tratamentos vigentes e
correlacionar esta síndrome às DTMs, utilizando informações da literatura, elucidando suas
diferenças fundamentais e fornecendo diretrizes para o diagnóstico diferencial na prática
clínica. Este estudo foi realizado por meio de busca online em bases de dados como SCIELO,
PubMed, BVS, Deepdyve, Elsevier e Google Acadêmico no período de abril de 2023 a junho
de 2023. Foram selecionados artigos completos em periódicos indexados que abordaram a
Síndrome de Eagle, Processo Estiloide, DTMs e Apófise Estilóide. Os critérios de inclusão
abrangeram artigos com embasamento teórico relevante, publicados entre 1937 e 2022, que
relataram a história clínica inicial da Síndrome de Eagle,sua relação com às DTMs e os
possíveis tratamentos contemporâneos, nos idiomas Inglês, Espanhol e Português.
Considerações finais: A dor de garganta, trismo, dor facial, dor no ouvido, alteração na voz,
cefaleia e dificuldade na deglutição são sintomas predisponentes da SE, assim como o método
para diagnóstico por imagem mais utilizado é a radiografia panorâmica pelo custo-benefício.
Os sintomas semelhantes da síndrome de Eagle com às DTMs se dão pela proximidade das
estruturas anatômicas, bem como, a excisão cirugica da porção alongada é o tratamento mais
eficaz para esta patologia mesmo existindo outros. Autor(s) Alecia Rosy Gomes de Andrade Dantas Orientador(s) Clara Letícia Lopes de Araújo Macêdo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave pófise estiloide. Disfunção temporomandibular. Processo estiloide. Síndrome de eagle. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |