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| Um estudo sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes: análise da violência sexual (D959) | Ingrid Maurren Vieira Rodrigues | DIREITO |
Um estudo sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes: análise da violência sexual (D959)
Descrição
A violência doméstica contra crianças e adolescentes é algo recorrente na sociedade
brasileira. Por questões culturais, muitas vezes se pensa a relação
criança/adolescente com o adulto de maneira hierarquizada, de modo que a violência
é uma forma de fazer valer esse poder. Nesse contexto, o objetivo geral desta
pesquisa é discutir os aspectos relacionados à violência sexual contra crianças e
adolescentes no âmbito doméstico. Como objetivos específicos, elencaram-se os
seguintes: discorrer sobre as características da violência doméstica, de modo geral,
que afeta crianças e adolescentes; descrever a rede de apoio necessária para o
enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes; analisar o papel dos
agentes do Direito no cumprimento da legislação que assegura os direitos de crianças
e adolescentes, além da proteção e bem-estar desses sujeitos; apontar as estratégias
para prevenção e combate à violência sexual no ambiente familiar. A fundamentação
teórica da abordagem está pautada em textos publicados sobre o tema, bem como na
legislação pertinente a esse assunto. A metodologia centrou-se em uma abordagem
qualitativa, construindo-se uma pesquisa de natureza básica e com objetivo descritivo,
além de ser de caráter bibliográfico. Como resultados, observou-se que é necessário
o encadeamento das ações de vários entes para o enfrentamento da violência
doméstica contra crianças e adolescentes, e para o cumprimento pleno das leis que
resguardam esses indivíduos. Portanto, constata-se a importância das ações
interventivas alinhadas e a necessidade de atuação do profissional do Direito para a
defesa dos direitos desses sujeitos. Autor(s) Ingrid Maurren Vieira Rodrigues Orientador(s) André Jorge Rocha de Almeida Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Violência doméstica. Criança. Adolescente. Intervenção. Direito. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Um novo olhar sobra a fisiologia do exercício na educação escolar (PÓS147) | Luciano Costa Cavalcante | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Um novo olhar sobra a fisiologia do exercício na educação escolar (PÓS147)
Descrição
Por muito tempo, a aula de Educação Física escolar foi considerada um
momento de lazer ou de exercício físico para desenvolver suas funções físicas e
fortalecer a mente e o corpo.
Atualmente, a educação física é considerada parte integrante do programa
de ensino da escola na forma da lei. Hoje, novas discussões no meio acadêmico e
profissional estão mudando o paradigma da educação física escolar e superando
antigos conceitos, sendo a interdisciplinar uma das propostas mais influentes nessas
discussões.
O trabalho interdisciplinar permite que a Educação Física interaja na
construção do conhecimento da escola, utilizando os conteúdos inerentes à sua
formação e articulando-a com outras disciplinas curriculares.
Este artigo propõe dar um novo olhar sobre a fisiologia do exercício dentro da
Educação Física como parceira de uma equipe interdisciplinar buscando continuamente
a investigação, pesquisa e descoberta de novos conhecimentos para proporcionar
melhor formação ao educando, apresentando vários conteúdos que podem ser
trabalhados de forma articulada com as demais disciplinas do currículo escolar.
Inicialmente comentaremos a respeito da educação mediante os Parâmetros
Curriculares Nacionais e em seguida faremos algumas reflexões sobre o conceito de
interdisciplinaridade e abordaremos a Educação Física Escolar mediante a proposta do
PCN. Ao final apresentaremos sugestões de interdisciplinaridade articulando conteúdo
da fisiologia do exercício com outras disciplinas. Autor(s) Luciano Costa Cavalcante Orientador(s) Cícero Idelvan Moraes Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Interdisciplinaridade. Fisiologia. Educação física. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Um olhar atual sobre a cultura do cancelamento: uma análise do cancelamento como cibercriminalidade e o limite da liberdade de expressão (D1354) | Pedro Henrique Pereira dos Santos | DIREITO |
Um olhar atual sobre a cultura do cancelamento: uma análise do cancelamento como cibercriminalidade e o limite da liberdade de expressão (D1354)
Descrição
Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar a cultura do
cancelamento, suas origens, impactos e os desafios que ela apresenta para a liberdade de
expressão e o diálogo na sociedade. A cultura do cancelamento é um fenômeno que tem
ganhado destaque na sociedade contemporânea. Com o advento da internet e das redes de
comunicação digital, os indivíduos expressam suas opiniões e mobilizam-se em torno de
causas. No entanto, essa nova forma de ativismo online também trouxe consigo uma prática
controversa: o cancelamento. Esse movimento tem suas raízes nas lutas por justiça social e na
busca por igualdade. Inicialmente, o cancelamento era utilizado como uma forma de boicote a
figuras públicas que promoviam ideias prejudiciais ou propagavam comportamentos ofensivos.
No entanto, ao longo do tempo, o cancelamento se transformou em um fenômeno mais amplo,
abrangendo não apenas figuras públicas, mas também pessoas comuns. Embora tenha surgido
como uma forma de responsabilizar indivíduos por seus comportamentos prejudiciais, também
levanta questões sobre até onde o cancelamento é justificado e quais são os limites adequados
para a punição, que pode ocasionar graves transtornos e danos à saúde mental. A falta de um
processo devido, o julgamento rápido e a amplificação excessiva podem levar a casos de
linchamento virtual e injustiças, não oferecendo espaço para o aprendizado e o crescimento
pessoal, apenas punição e à exclusão. Autor(s) Pedro Henrique Pereira dos Santos Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Cultura. Cancelamento. Liberdade. Expressão. Internet. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Um olhar sobre a saúde mental dos discentes do curso de direito do centro universitário dr. Leão Sampaio durante o período pré- OAB (D1224) | Alberto Lucas Garcia Leandro | DIREITO |
Um olhar sobre a saúde mental dos discentes do curso de direito do centro universitário dr. Leão Sampaio durante o período pré- OAB (D1224)
Descrição
A presente pesquisa teve como objetivo analisar os fatores que influenciam na saúde mental
dos estudantes de Direito da Unileão, especialmente na fase final do curso, ao se prepararem
para o exame da OAB. Para atingir esse objetivo, foram definidos como objetivos específicos
investigar a origem dos problemas de saúde mental, analisar se as expectativas dos estudantes
em relação ao exame da OAB e o por fim, verificar o nível de estresse emocional dos estudantes
diante do exame da OAB. Foi empregada uma estratégia de coleta de dados quantitativa com
carácter exploratório explicativo. A análise dos resultados baseou-se no método de investigação
do tipo Survey mediante questionários. Os resultados da pesquisa destacaram a importância de
abordar questões como a escolha acadêmica alinhada às aspirações pessoais e apontaram a
existência de níveis significativos de depressão, ansiedade e estresse entre os alunos relacionada
pressão frente ao exame da OAB. Autor(s) Alberto Lucas Garcia Leandro Orientador(s) Ivancildo Costa Ferreira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Saúde mental. Estudantes de direito. Expectativas. Estresses. Exame da OAB. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Um olhar sobre o aprendizado: dinâmicas do team-based learning nos cursos de saúde (PÓS491) | Jecikha Alves de Morais | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Um olhar sobre o aprendizado: dinâmicas do team-based learning nos cursos de saúde (PÓS491)
Descrição
O presente estudo investiga a aplicação de métodos de aprendizagem baseada em equipes,
com ênfase no Team-Based Learning (TBL), nos cursos da área de saúde. A pesquisa busca
compreender como essas metodologias ativas podem ser implementadas de forma eficaz,
considerando a dinâmica específica do ensino na saúde. Um dos objetivos centrais é analisar
o papel do professor, que deve atuar como facilitador do aprendizado, promovendo um
ambiente colaborativo que estimule a participação ativa dos alunos. Além disso, o estudo
aborda a curricularização dos cursos de saúde no Brasil, destacando a necessidade de
atualização curricular que favoreça a integração de metodologias ativas, alinhando a
formação acadêmica às demandas contemporâneas do mercado de trabalho. A implantação
do método TBL em sala de aula é outro aspecto crucial abordado, uma vez que este método,
originalmente desenvolvido para cursos de administração, tem se mostrado eficaz na
formação de profissionais de saúde. O TBL promove a interação entre os alunos, incentivando
o desenvolvimento de habilidades essenciais, como trabalho em equipe, tomada de decisão
e resolução de problemas complexos. A pesquisa conclui que, apesar dos desafios na
implementação do TBL, sua adoção representa um avanço significativo na formação de
profissionais mais preparados para enfrentar os desafios da prática clínica, contribuindo para
uma educação em saúde mais dinâmica e inovadora. Autor(s) Jecikha Alves de Morais Orientador(s) José Geraldo de Alencar Júnior Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Team-Based Learning (TBL). Aprendizagem baseada em equipes. Metodologias ativas. Educação em saúde. Formação de professores. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Um pedaço de mim que se foi: a criança e a elaboração do luto parental frente à perda dos genitores (P1717) | Letícia da Silva Azevedo | PSICOLOGIA |
Um pedaço de mim que se foi: a criança e a elaboração do luto parental frente à perda dos genitores (P1717)
Descrição
Este estudo realizou-se a partir de uma revisão bibliográfica e qualitativa da literatura que tem
como objetivo compreender como a criança pode elaborar o luto parental frente à perda dos
genitores. Assim, explorou-se a criança frente à morte, o papel da família neste contexto,
evidenciando a importância em comunicar sobre a morte as crianças, e a contribuição da
psicologia na elaboração do luto infantil. Os materiais para o estudo foram encontrados
através de buscas realizadas nos bancos de dados: Scielo e Google acadêmico, dentre os anos
de 1979 a 2023, utilizando descritores referentes ao tema desta pesquisa, assim como em
livros e clássicos que abordam essa temática. Sendo o luto uma das experiências mais
marcantes para o ser humano, à perda dos genitores para a criança pode ser um momento de
incompreensão e medo frente à vivência da morte, tendo em vista que os pais são as primeiras
figuras de mundo para a criança, e é a partir deles que elas aprendem a enxergar o mundo e as
coisas, assim como também são a figura de proteção e ensinamentos, portanto esta vivência
de perda poderá exigir uma reorganização emocional por parte da criança e dos familiares
presentes, para que a criança consiga identificar estratégias de enfrentamento, compreensão e
uma elaboração saudável do luto visando menores danos no seu desenvolvimento. Autor(s) Letícia da Silva Azevedo Orientador(s) Nadya Ravella Siebra de Brito Saraiva Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Luto infantil. Psicologia. Elaboração do luto. Estratégias de enfrentamento no luto. Comunicação sobre a morte. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Uma abordagem acerca do instituto da pena privativa de liberdade em face a ressocialização do apenado (D340) | Ismael Bruno Silva França | DIREITO |
Uma abordagem acerca do instituto da pena privativa de liberdade em face a ressocialização do apenado (D340)
Descrição
A presente monografia tem como finalidade precípua realizar uma análise acerca da
função ressocializadora do instituto da pena privativa de liberdade, examinando sua
origem e sua evolução nos primórdios históricos do Direito Penal, suas funções,
princípios basilares e regimes prisionais aplicáveis, e, por fim, perfazendo uma
delimitação de determinados impasses que constam institucionalizados no Sistema
Carcerário Brasileiro que impossibilitam a execução da pena privativa de liberdade
para se consignar a função ressocializadora. Desde os percursos históricos mais
longínquos, o instituto da pena sempre teve natureza de medida de vingança,
executada na maioria das vezes com ápice crueldade e barbárie, levando os
condenados à morte. De acordo com as transformações sociais, o Direito Penal
necessitava de um instrumento que atuasse de forma sancionadora e coercitiva, e que
sobretudo, reeducasse os indivíduos transgressores, neste sentido atribuiu-se a pena
a função de reeducar o condenado para que seja reintegrado à sociedade. Entretanto,
conforme as transformações e avanços sociais, a pena privativa de liberdade deixou
de exercer sua função primordial de ressocializar e reinserir o indivíduo transgressor
no meio social. Sob esta ótica, a presente monografia busca analisar as medidas
previstas assistencialistas da pena privativa de liberdade previstas na Lei de Execução
Penal no que diz respeito a função ressocializadora, e as finalidade de prevenção e
retribuição inerentes a pena. Destarte, frente aos anseios sociais em relação a seara
penal, não se tem um instrumento penal, de fato, que desestimule a prática de
condutas ilícitas, ou que o indivíduo transgressor ao menos tenha uma reprimenda
que que possibilite que o complexo social visualize o apenado apto a reinserção social. Autor(s) Ismael Bruno Silva França Orientador(s) José Boaventura Filho Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Sistema prisional. Pena privativa de liberdade. Ressocialização. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Uma analise a medição escolar sob a perspectiva de uma experiência discente (D1683) | Albert Teive Silva Barros | DIREITO |
Uma analise a medição escolar sob a perspectiva de uma experiência discente (D1683)
Descrição
Segundo o 1º Boletim técnico “Escola que Protege” (Brasil, 2024), houve um aumento exponencial no índice de violência nas escolas brasileiras entre 2019 e 2024. Nesta perspectiva, o presente estudo tem como objetivo geral analisar, a partir de uma experiência discente, o papel da mediação escolar no processo de pacificação social. Como objetivos específicos, apresentar o panorama da violência escolar no Brasil, delinear estratégias de combate à violência escolar, como o Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (Snave) e a mediação escolar, assim como descrever uma experiência discente na prática de mediação escolar e os resultados percebidos. Trata-se de uma pesquisa autoetnográfica, de finalidade básica estratégica, descritiva com abordagem qualitativa. Concluiu-se, ao final da pesquisa, que a mediação escolar se mostra como um mecanismo capaz de promover transformações no âmbito escolar, requerendo, entretanto, um processo de implementação contínuo e diversificado, acompanhando as dinâmicas de cada ambiente. Autor(s) Albert Teive Silva Barros Orientador(s) Alyne Andrelyna Lima Rocha Calou Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Mecanismos de pacificação social. Mediação escolar. Violência escolar. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Uma análise à permissão da ausência do advogado nas audiências de mediação nos centros judiciários de solução de conflitos e cidadania à luz do princípio da isonomia das partes (D796) | Maria Dianara Viana Teles Cândido | DIREITO |
Uma análise à permissão da ausência do advogado nas audiências de mediação nos centros judiciários de solução de conflitos e cidadania à luz do princípio da isonomia das partes (D796)
Descrição
A presente pesquisa destina-se a avaliar a decisão do pleno do CNJ, na admissão da ausência
do advogado em audiências de conciliação e mediação, à luz do princípio da isonomia entre
as partes. Para tanto, tem como objetivos específicos compreender o instituto da mediação,
analisar seus princípios e, ao final, avaliar a congruência entre a decisão do pleno do
Conselho Nacional de Justiça – CNJ e o princípio da isonomia das partes. A metodologia a
ser utilizada qualifica-se na área do conhecimento das ciências sociais aplicadas, ciências
jurídicas, e bibliográfica utilizando-se do método hipotético-dedutivo. Tendo natureza de
pesquisa aplicada; quanto ao objetivo da pesquisa é de forma exploratória (investigativa) e
de natureza qualitativa. Como resultados encontrados, tem-se que a decisão do CNJ, em
admitir a ausência do advogado nas audiências de mediação não inviabiliza o imprescindível
papel do mediador e sua ética, a fim de que siga a conduta dos princípios para promover a
segurança das partes. Autor(s) Maria Dianara Viana Teles Cândido Orientador(s) Alyne Andrelyna Lima Rocha Calou Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Mediação de conflitos. Conciliação. Princípios. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Uma análise a respeito da fé, religiosidade e espiritualidade dentro do processo psicoterapêutico e seus respectivos impactos e benefícios (P1542) | Pércio de Pádua Silva | PSICOLOGIA |
Uma análise a respeito da fé, religiosidade e espiritualidade dentro do processo psicoterapêutico e seus respectivos impactos e benefícios (P1542)
Descrição
Este estudo buscou compreender como a experiência religiosa pode ser inserida
dentro do contexto terapêutico, quais são as suas respectivas influências e
benefícios e quais estratégias devem ser tomadas pelo profissional, para que
juntamente com o paciente alcancem o bem-estar do usuário desse serviço
psicoterápico, ressaltando a importância do cuidado com a integralidade da pessoa,
e sem esquecer-se de exaltar a relevância do tema para futuras investigações no
âmbito de pesquisa cientifica. Baseando-se em estudos teóricos que auxiliaram na
construção desta pesquisa qualitativa, compreendemos que o sujeito é constituído
por meio da fé, religião, espiritualidade e que esta tem influenciado as tomadas de
decisões ao longo de sua vida, fazendo com que o sujeito seja compreendido como
biopsicossocial e espiritual. É necessário ressaltar o reconhecimento da
religiosidade/espiritualidade como elemento essencial para uma ampla compreensão
da saúde. Concluímos então que ao considerar, avaliar, respeitar e incluir as crenças
subjetivas desses sujeitos que se encontram em acompanhamento psicológico, tem
acarretado evoluções extremamente relevantes para o contexto psicoterápico e
clínico desses pacientes, além das mudanças que agregam ao seu bem-estar. Autor(s) Pércio de Pádua Silva Orientador(s) Tiago Deividy Bento Serafim Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Experiência religiosa. Psicoterapia. Bem-estar. Fé. Espiritualidade. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |