| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Conhecimento das mulheres acerca do exame de prevenção do câncer cérvico-uterino, em Juazeiro do Norte-CE (E1525) | Maria Shayeny Ingrid dos Santos Pereira | ENFERMAGEM |
Conhecimento das mulheres acerca do exame de prevenção do câncer cérvico-uterino, em Juazeiro do Norte-CE (E1525)
Descrição
O Câncer de Colo Uterino (CCU) é uma afecção progressiva e caracterizada por alterações
intraepiteliais que podem se desenvolver para um estágio invasivo. Este tipo de câncer é um
dos cânceres mais comuns entre mulheres. A realização do exame é a principal estratégia para
detecção precoce e rastreamento do CCU. Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar o
conhecimento das mulheres acerca do exame de prevenção do câncer cérvico-uterino, em
Juazeiro do Norte-CE e os específicos: traçar o perfil sociodemográfico e econômico das
participantes do estudo, verificar o conhecimento das mulheres sobre o exame de prevenção do
câncer de colo uterino, conhecer os meios de comunicação mais utilizados pelas participantes
da pesquisa e identificar os fatores facilitadores e dificultadores para realização do exame
preventivo.Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem quantitativa, que
foi realizada em uma unidade básica de saúde da família, situada no município de Juazeiro do
Norte Ceará. Participaram da pesquisa 55 mulheres após adotados os critérios de inclusão e
exclusão. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado um roteiro de formulário, sendo a
coleta dos dados realizada nos meses de setembro e outubro de 2019. Os dados foram coletados
e organizados em tabelas e gráficos. A pesquisa respeitou os aspectos éticos e legais de acordo
com o preconizado na Resolução 466/12. De acordo com os resultados obtidos, em relação a
caracterização das participantes da pesquisa, verificou-se que 47,3% estavam na faixa etária de
29 a 39 anos, 49,1% eram casadas, 63,6% com renda familiar de 1 a 2 salários mínimos, 45,5%
possuíam ensino médio completo, 80% eram donas do lar. Em relação aos meios de
comunicação mais utilizados, 64% usavam redes sociais. No que diz respeito ao início da vida
sexual, 45% iniciaram na faixa etária de 17 a 20 anos. Quanto ao conhecimento das
participantes da pesquisa sobre o exame Papanicolau, 98% tem o conhecimento e 73% realizam
anualmente o exame e 65% com frequência de 1 vez/ano. Em relação aos fatores facilitadores
em realizar o exame, 95% tem segurança e confiança no profissional de saúde , 65% não tem
nenhuma dificuldade para realizar o exame.Conclui-se que ações preventivas e educativas na
atenção básica é fundamental, pois facilitam o acesso das mulheres ao Serviço de Saúde.
Entretanto, é necessário que as equipes de saúde da família estejam capacitadas e realizem um
atendimento humanizado e acolhedor a essa população. Sugere que os profissionais de saúde
encontrem formas de minimizar os sentimentos de vergonha, medo e constrangimento que essas
mulheres sentem durante a realização do exame, no intuito de diagnosticar de forma precoce o
câncer de colo uterino. Autor(s) Maria Shayeny Ingrid dos Santos Pereira Orientador(s) Andréa Couto Feitosa Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Exame papanicolau. Prevenção. Câncer de colo uterino. Atenção básica. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento das nutrizes sobre a produção do leite materno (E1574) | Karine Alves de Oliveira | ENFERMAGEM |
Conhecimento das nutrizes sobre a produção do leite materno (E1574)
Descrição
O aleitamento materno é a estratégia natural que ocasiona vínculo, afeto, proteção e nutrição
para a criança e compõe uma das mais importantes intervenções para redução da
morbimortalidade infantil. O processo de amamentação resulta em necessidades nutricionais
especiais na mulher que amamenta, assim recomenda-se um maior consumo de grande parte
dos nutrientes, mas a alimentação das nutrizes pode ser influenciada por questões econômicas,
sociais e culturais, dentre as questões culturais, os tabus ou restrições alimentares, podem
interferir, privando as lactantes de consumirem nutrientes importantes para o seu sustento e
consequentemente para a produção do leite. Esse estudo teve como objetivo analisar, a partir
da literatura cientifica, o conhecimento das nutrizes em relação à produção do leite materno.
Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, por meio de busca na base de dados
MEDLINE (via PubMed – Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica), BVS
(Biblioteca Virtual em Saúde) e a biblioteca eletrônica SCIELO (Scientific Eletronic Library
Online). Tendo como critérios de inclusão: artigos científicos, publicados no período de 2015
a 2019, no idioma Português, disponíveis na integra, de acesso livre e artigos que abordavam
o tema proposto. Para exclusão seguiram os critérios publicações de anos anteriores ao
delimitado, artigos duplicados, artigos pagos e produção incompleta. Para a seleção dos
estudos, foram utilizados como descritores “Aleitamento Materno” “Alimentação” e
“Crenças”, com o operador booleano AND. A coleta de dados foi realizada nos meses de
outubro/2019 a maio/2020. Inicialmente foram encontrados 437 artigos e após leitura do
resumo, aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, selecionou-se 08 artigos para o estudo.
Pesquisas sobre crenças e tabus que influenciam a produção do leite materno são bastante
escassos, contudo os estudos retrata que sim, existe as influencias passadas de gerações a
gerações, mas a maioria não esclarece quais são essas crenças que pode acabar atrapalhando o
aleitamento materno e assim ocorrendo o desmame precoce. Conclui-se que a enfermagem
desempenha um papel fundamental na assistência tanto a mulher como a família em todo seu
processo de lactação, concedendo ações educativas, na promoção do aleitamento exclusivo,
na qual pode sofrer influências socioculturais onde as orientações de enfermagem podem
esclarecer para que não ocorra o desmame precoce, contribuindo assim para o sucesso da
amamentação. Autor(s) Karine Alves de Oliveira Orientador(s) Ana Paula Ribeiro de Castro Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Aleitamento materno. Alimentação. Crenças. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento das parturientes acerca da violência obstétrica no Brasil (E1882) | Sayonara da Silva Henrique | ENFERMAGEM |
Conhecimento das parturientes acerca da violência obstétrica no Brasil (E1882)
Descrição
A Violência obstétrica é caracterizada por ações que possa gerar danos á integridade da mulher,
podendo esta ser classificada em física, mental e institucional, acarretando danos psicológicos
gravíssimo para a mulher no período de parturição. Entretanto a violência não ocorre apenas no
momento do parto, podendo acontecer em todo o processo assistencial da mulher, desde a
gravidez, parto, puerpério e nos casos de aborto. O estudo objetivou analisar a ocorrência da
violência obstétrica no Brasil e o papel do profissional de Enfermagem no auxílio da mulher e
na dedicação de conhecimentos socioeducativos, tendo como ojetivos especificos: conhecer
acerca da violência obstétrica e os principais tipos, expor as ações educativas e assistência de
enfermagem a fim de evitar violência obstéricas e analisar o conhecimento das parturientes
acerca da violência obstétrica. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura através do
levantamento bibliográfico nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval
System Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde
(LILACS), Base de Dados em Enfermagem (BDENF) todas por meio do cruzamento dos
Descritores em Ciências da Saúde (DECS), com o operador boleano AND:violência
obstetrica,assistência de enfermagem e educação, no período temporal entre os anos de 2018 a
2023. Obtendo assim 342 artigos, porém apenas 15 compuseram o estudo. A análise deu através
leitura minuciosa do material selecionado, posteriormente organizado em quadro e discutido de
acordo com as categorias temáticas: viiolência obstétrica praticado por profissionais durante
parto; assistência de enfermagem para a prevenção da a violência obstétrica e as lacunas
existentes e conhecimento de parturientes sobre a violência obstétrica. Percebendo asim que a
violência obstétrica pode ser causadas por assistência desqualificada de qualquer profissional da
saúde, em diferentes fases do ciclo gravídico, parto e puerpério. Sendo esta violência obstétrica
despercebida e/ ou desconhecida pela mulher. Diante disso é essencial que ocorra mudança
significativa na assistência prestada a gestante e parturiente, proporcionando que a mulher seja a
protagonista de sua história. Os enfermiros devem ser capacitados e honre o juaramento á
profissão, deter capacidade de prestar assistência holística baseada sobre tudo em evidências
científicas que possibilitem à troca de informações precisas e seguras, incentivando ações
educativas que abordem diferentes temas focados em especial a violência obstétrica, a fim de
evitar aumento de casos e complicações devido as mesmas. O estudo pretende despertar a
humanesncencia nos profissionais de saúde para a importância de uma assistência obstétrica
qualificada e sem violência. Autor(s) Sayonara da Silva Henrique Orientador(s) Allya Mabel Dias Viana Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Violência obstétrica. Assistência de enfermagem. Educação. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento de enfermeiros sobre o protocolo de sepse: revisão integrativa (E1620) | Dennis Rodrigues de Sousa | ENFERMAGEM |
Conhecimento de enfermeiros sobre o protocolo de sepse: revisão integrativa (E1620)
Descrição
A sepse consiste em uma infecção confirmada ou em caráter de suspeita que se associa a
disfunções sistêmicas ameaçadoras à vida em decorrência a resposta desregulada à infecção
que pode evoluir para choque séptico. O crescente número de casos novos acomete
anualmente milhões de pessoas gerando grandes impactos financeiros nos sistemas de saúde.
Protocolos clínicos gerenciais devem ser implementados nas unidades de saúde, que devem
ser utilizados como ferramenta útil para auxiliar as instituições na padronização do paciente
séptico. A atuação da enfermagem é imprescindível no gerenciamento do protocolo clínico de
sepse, pois a equipe acompanha integralmente o cuidado e permanece próxima ao paciente
desde sua entrada na admissão hospitalar até sua alta. A pesquisa tem como objetivo realizar
uma revisão integrativa buscando analisar através da literatura o conhecimento dos
enfermeiros sobre o protocolo de sepse e os objetivos específicos são: verificar o nível de
conhecimento dos enfermeiros sobre a utilização do protocolo de sepse e identificar o
conhecimento dos enfermeiros quanto aos diferentes estágios clínicos e gerenciamento da
sepse. Trata-se de uma revisão integrativa, no qual, a busca ocorreu nas bases de dados
MEDLINE, LILACS e BDENF através da BVS, foram utilizados os seguintes descritores:
“Sepsis" and "Enfermería" and “Protocolos Clínicos”. Considerando a seleção das
publicações foram seguidas de acordo com os critérios de inclusão que foram: leitura do título
e do resumo do artigo, artigos disponíveis na íntegra e gratuitos, nos idiomas português e
inglês, com até cinco anos de publicação. Em relação aos critérios de exclusão: artigos
repetidos, que não condiz com a temática, retrospectivos, teses, metanálise, dissertação e
editoriais. Os resultados foram organizados e divididos por categorias de acordo com os
objetivos específicos, obtidos nos artigos externam que os enfermeiros possuem
conhecimento e sabem utilizar o protocolo de sepse de acordo com o fluxograma
institucional, exceto em algumas instituições de saúde que não possuem estes protocolos para
auxiliar no manejo da sepse, os protocolos oferecem subsídios para uma assistência
qualificada e segura, além de amenizar os danos à saúde do paciente. Este estudo mostrou que
os profissionais enfermeiros possuem conhecimento adequado sobre os sinais e sintomas da
sepse, garantindo que a evolução seja favorável para um melhor prognóstico, pois garante
intervenções mais rápida e eficazes, cuidados estes que perduram desde a monitorização dos
pacientes até o tratamento adequado, valorizando o conhecimento científico que norteia a
assistência de enfermagem e a qualidade assistencial. Autor(s) Dennis Rodrigues de Sousa Orientador(s) Andréa Couto Feitosa Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Sepse. Cuidados de enfermagem. Protocolos clínicos. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento de médicos veterinários e graduandos do curso de medicina veterinária da região do Cariri, acerca das técnicas de acupuntura aplicas à animais (MV05) | Kleber Cysneiros de Alencar Parente; Kledson Filgueiras Parente | MEDICINA VETERINÁRIA |
Conhecimento de médicos veterinários e graduandos do curso de medicina veterinária da região do Cariri, acerca das técnicas de acupuntura aplicas à animais (MV05)
Descrição
A Medicina Tradicional Chinesa tem sido utilizada no tratamento de animais na China há
milhares de anos e é o mais difundido ramo das terapias complementares. Seus fundamentos
envolvem: acupuntura, moxabustão, fitoterapia, dietoterapia e exercícios. Dentre estas
ferramentas terapêuticas em Medicina Veterinária, destaca-se a Acupuntura, a qual é utilizada
principalmente no tratamento de doenças neurológicas, osteomusculares e dermatológicas.
Além disso, complementa a abordagem às doenças crônicas com baixa resposta a tratamentos
convencionais e que apresentam como componente significativo a dor associada ao
comprometimento da qualidade de vida do animal. A palavra acupuntura é oriunda de termos
latinos acus e pungere que abrangem tanto a técnica de agulhamento dos pontos como a
estimulação destes. O presente trabalho objetivou fazer um levantamento qualitativo sobre a
percepção de veterinários e graduandos do curso de medicina veterinária da região do Cariri
acerca das técnicas de acupuntura e seus benefícios. A pesquisa foi realizada através da
ferramenta Google formulários com um questionário estruturado em perguntas e respostas
objetivas encaminhado aos estudantes e médicos veterinários do Cariri via e-mail e links em
aplicativos de comunicação no período de janeiro a abril de 2022. O instrumento de coleta de
dados compreendeu um questionário estruturado com 15 perguntas de múltipla escolha acerca
do tema, sobre informações sociodemográficas, grau de conhecimento em práticas integrativas
(em especial a acupuntura), sua indicação, contraindicação e os fatores que influenciam o uso
da técnica na rotina em saúde animal. Obteve-se um total de 95 respostas onde a população
estudada é predominantemente jovem, alunos do curso de medicina veterinária, os quais
conhecem a Medicina Integrativa e a consideram uma abordagem válida. Em sua maioria ainda
não prescreveram a técnica para algum paciente, mas em sua rotina profissional a indicariam
com base em uma visão holística da saúde animal e eficácia da terapia. Além disso, elencaram
como maior fator limitante a falta de profissionais especializados na área. Portanto, o presente
estudo despertou um olhar voltado para a acupuntura e sua aplicabilidade na rotina profissional
de médicos veterinários, contribuindo com o desenvolvimento da assistência em saúde animal
de caráter holístico na região do Cariri Cearense. Autor(s) Kleber Cysneiros de Alencar Parente; Kledson Filgueiras Parente Orientador(s) Alan Greison Costa Macêdo Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Acupuntura. Integrativa. Tratamento. Curso MEDICINA VETERINÁRIA Baixar tcc |
| Conhecimento de mulheres atendidas em uma UBS do município de Santana do Cariri-CE acerca do conhecimento do HPV com o câncer de colo uterino (B821) | Kivia Santos Silva | BIOMEDICINA |
Conhecimento de mulheres atendidas em uma UBS do município de Santana do Cariri-CE acerca do conhecimento do HPV com o câncer de colo uterino (B821)
Descrição
Esse trabalho teve como objetivo avaliar o conhecimento de mulheres atendidas por uma unidade básica de saúde (UBS) da cidade de Santana do Cariri, Ceará, sobre a relação do papillomavírus humano (HPV) e o câncer de colo uterino (CCU). Foram aplicados questionários com questões objetivas sobre o tema, direcionado as mulheres maiores de 18 anos de idade e que aceitaram participar, após lerem o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE) e assinarem um termo de consentimento livre e pós esclarecido (TCLPE), cumprindo todas as normas descritas na resolução 510/16. Os dados colhidos mostram que 56% das mulheres participantes não sabiam o que era HPV, onde 74% tem sua vida sexual ativa, mas que 26% nunca realizou o exame preventivo, e, entre as mulheres que já realizaram, 40% apresentou alguma alteração. É necessária uma maior conscientização e mobilização sobre os riscos que o HPV pode acarretar na sociedade e sobre o ato de realizar o exame preventivo papanicolau, onde a maior parte das participantes não sabiam a sua relação com o câncer cervical. Autor(s) Kivia Santos Silva Orientador(s) Francisco Yhan Pinto Bezerra Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Conhecimento. CCU. HPV. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Conhecimento de mulheres entre 20 e 64 anos de idade sobre a influência do HPV no câncer de colo de útero na cidade de Brejo Santo-CE (B628) | Eula Paula Pereira da Silva | BIOMEDICINA |
Conhecimento de mulheres entre 20 e 64 anos de idade sobre a influência do HPV no câncer de colo de útero na cidade de Brejo Santo-CE (B628)
Descrição
O câncer é um conjunto de doenças que possuem a característica de crescimento anormal de células, sendo o câncer de colo de útero (CCU) um dos mais comuns na população, podendo surgir sem sinais e sintomas. Com expectativa de entre 2018 e 2019 de 16.370 novos casos. A recomendação do Ministério da Saúde é que o exame preventivo de Papanicolau seja efetuado em mulheres de 25 a 64 anos de idade e que tenham sua vida sexualmente ativa. O exame de Papanicolau identifica os tipos possíveis de lesões causadas pelo HPV, papiloma vírus humano, sendo importante o estudo dessas atipias celulares para a prevenção de possíveis lesões malignas. É utilizado como meio eficaz de prevenção a vacina e recomendase também além da vacina o uso de preservativos, pois o vírus é transmitido com o contato de pele a pele. Portanto, este estudo objetivou identificar o conhecimento de mulheres entre 20 e 64 anos de idade acerca da influência do HPV como principal causa do CCU, estimulando o interesse das mesmas a se prevenir e a ampliação do conhecimento acerca do mesmo, para isso, foi aplicado um questionário com 11 perguntas para o total de 70 mulheres. Os resultados se mostraram reduzidos no conhecimento das mulheres sobre o que é HPV e a influência que esse vírus tem sobre o surgimento do CCU, podendo concluí- se que a percepção da maior parte das mulheres envolvidas em questão sobre a influência que o HPV tem com o câncer de colo de útero é mínimo. Desta forma torna- se importante a instrução de maneira mais clara e mais persistente sobre o assunto em questão. Autor(s) Eula Paula Pereira da Silva Orientador(s) Francisca Alana de Lima Santos Ano de Publicação 2019 Palavra Chave HPV. Câncer. Colo de útero. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre atendimento imediato no traumatismo dentário em escolas (O1024) | Bruna Raquel Inácio Alves Paz | ODONTOLOGIA |
Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre atendimento imediato no traumatismo dentário em escolas (O1024)
Descrição
O trauma dental compreende uma urgência odontológica que precisa ser acompanhada de perto,
tendo em vista o fato de que essa pode ocasionar danos psicológicos, estéticos ou funcionais
aos indivíduos. Situações como essa podem ir desde a pequenas fraturas que acometem o
esmalte dental ou até lesões maxilo-faciais mais agressivas, nos quais possa vir a comprometer
estruturas de apoio ou deslocamento dos dentes. O presente estudo objetiva realizar uma
pesquisa de revisão de literatura acerca do conhecimento dos professores do ensino fundamental
frente ao trauma dental no ambiente escolar. Tratou-se de uma revisão de literatura, nos quais
foram utilizadas a base de dado SCIELO e o Google Scholar, mediante utilização dos
descritores “Epidemiologia”, “Escola”, “Professor”, “Saúde bucal” e “Trauma dental. Para a
escolha dos artigos, foram estabelecidos critérios de inclusão (publicações disponíveis de forma
online e gratuitas, que estivessem em português, inglês ou espanhol, estudos completos dos
últimos anos) e critérios de exclusão (publicações que não estivessem de acordo aos objetivos
propostos pela pesquisa em questão, encontrada fora das bases de dados selecionadas para a
busca dos achados, resumos ou publicações muito antigas). Amostra de estudos contou com 15
publicações, escritas em português ou inglês que estavam entre os anos de 2012 a 2020. Foi
realizado a leitura final dos artigos escolhidos e com isso foi feito a descoberta dos seguintes
achados: no contexto de trauma dental, os estudos avaliados mostraram que são situações
comuns nos quais os envolvidos no primeiro atendimento a esse tipo de situação são os
professores ou quaisquer pessoas que façam parte do ambiente escolar. No entanto é válido
dizer que, muitos desses indivíduos não estão preparados para tal situação. As medidas de
primeiros socorros a esse tipo de trauma ainda são precárias e isso está diretamente
correlacionado ao fato de que esses não dispõem de conhecimentos de condutas de primeiros
socorros acerca de possíveis eventos que venham a lesionar os dentes, principalmente em
situações como quedas nos quais muitas vezes ocorre avulsão dentária. Portanto, o estudo em
questão conclui que, há uma intensa necessidade de que haja nas escolas educação em saúde
bucal, bem como educação em primeiros socorros a esse tipo de situação, sejam através de
quaisquer ferramentas educacionais. O que de fato deve ser relevante será a promoção de
treinamento do corpo docente e dos demais indivíduos que façam parte desse contexto, não só
na escola, mas é importante que os pais saibam qual a importância de uma conduta correta
diante de um possível trauma dental e com isso possam ser evitados possíveis sequelas as
crianças ou jovens. Autor(s) Bruna Raquel Inácio Alves Paz Orientador(s) Tiago França Araripe Cariri Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Epidemiologia. Escola. Professor. Saúde bucal. Trauma dental. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre atendimento imediato no traumatismo dentário em escolas: uma revisão de literatura (O1025) | José Pedro da Silva Junior | ODONTOLOGIA |
Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre atendimento imediato no traumatismo dentário em escolas: uma revisão de literatura (O1025)
Descrição
O trauma dental compreende uma urgência odontológica que precisa ser acompanhada de
perto, tendo em vista o fato de que essa pode ocasionar danos psicológicos, estéticos ou
funcionais aos indivíduos. Situações como essa podem ir desde a pequenas fraturas que
acometem o esmalte dental ou até lesões maxilo-faciais mais agressivas, nos quais possa vir a
comprometer estruturas de apoio ou deslocamento dos dentes. O presente estudo objetiva
realizar uma pesquisa de revisão de literatura acerca do conhecimento dos professores do
ensino fundamental frente ao trauma dental no ambiente escolar. Tratou-se de uma revisão de
literatura, nos quais foram utilizadas a base de dado SCIELO e o Google Scholar, mediante
utilização dos descritores “Epidemiologia”, “Escola”, “Professor”, “Saúde bucal” e “Trauma
dental. Para a escolha dos artigos, foram estabelecidos critérios de inclusão (publicações
disponíveis de forma online e gratuitas, que estivessem em português, inglês ou espanhol,
estudos completos dos últimos anos) e critérios de exclusão (publicações que não estivessem
de acordo aos objetivos propostos pela pesquisa em questão, encontrada fora das bases de
dados selecionadas para a busca dos achados, resumos ou publicações muito antigas).
Amostra de estudos contou com 15 publicações, escritas em português ou inglês que estavam
entre os anos de 2012 a 2020. Foi realizado a leitura final dos artigos escolhidos e com isso
foi feito a descoberta dos seguintes achados: No contexto de trauma dental, os estudos
avaliados mostraram que são situações comuns nos quais os envolvidos no primeiro
atendimento a esse tipo de situação são os professores ou quaisquer pessoas que façam parte
do ambiente escolar. No entanto é válido dizer que, muitos desses indivíduos não estão
preparados para tal situação. As medidas de primeiros socorros a esse tipo de trauma ainda
são precárias e isso está diretamente correlacionado ao fato de que esses não dispõem de
conhecimentos de condutas de primeiros socorros acerca de possíveis eventos que venham a
lesionar os dentes, principalmente em situações como quedas nos quais muitas vezes ocorre
avulsão dentária. Portanto, o estudo em questão conclui que, há uma intensa necessidade de
que haja nas escolas educação em saúde bucal, bem como educação em primeiros socorros a
esse tipo de situação, sejam através de quaisquer ferramentas educacionais. O que de fato
deve ser relevante será a promoção de treinamento do corpo docente e dos demais indivíduos
que façam parte desse contexto, não só na escola, mas é importante que os pais saibam qual a
importância de uma conduta correta diante de um possível trauma dental e com isso possam
ser evitados possíveis sequelas as crianças ou jovens. Autor(s) José Pedro da Silva Junior Orientador(s) Tiago França Araripe Cariri Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Epidemiologia. Escola. Professor. Saúde bucal. Trauma dental. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Conhecimento de saúde bucal e hábitos de higiene oral das gestantes atendidas em uma Unidade Básica de Saúde do interior de Pernambuco (O895) | Raimundo Dantas do Nascimento Netto | ODONTOLOGIA |
Conhecimento de saúde bucal e hábitos de higiene oral das gestantes atendidas em uma Unidade Básica de Saúde do interior de Pernambuco (O895)
Descrição
Objetivo: avaliar o conhecimento de saúde bucal das gestantes atendidas em uma Unidade
Básica de Saúde (UBS) no município de Salgueiro, Pernambuco. Metodologia: a pesquisa é
do tipo transversal com abordagem quantitativa. Foram entrevistadas 26 gestantes em uma
amostra de conveniência, durante o mês de junho e julho de 2018, em Salgueiro (PE),
utilizando-se um questionário relacionado à saúde bucal durante a gestação e do bebê. Após a
coleta de dados, as gestantes foram esclarecidas sobre as dúvidas a respeito da temática.
Resultados: 42% das entrevistadas eram casadas, com uma média de idade de 25 anos; 54%
responderam que só deveriam procurar o atendimento odontológico após a gravidez; 84% das
gestantes não receberam orientação para procurar o cirurgião-dentista; 81% acreditam que
devem levar seus filhos ao dentista quando eles tiverem dentes na boca. Dessa forma,
concluiu-se que a maioria das gestantes apresentou um baixo nível de conhecimento em saúde
bucal. A equipe deve estimulá-las a procurarem o atendimento odontológico e desmistificar as
principais crenças sobre os cuidados com a saúde bucal do bebê. Autor(s) Raimundo Dantas do Nascimento Netto Orientador(s) Thyago Leite Campos de Araújo Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Saúde bucal. Gestantes. Promoção da saúde. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |