| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Conhecimento dos graduandos da área da saúde sobre as infecções sexualmente transmissíveis (B556) | Rosane Simões Pereira de Lima | BIOMEDICINA |
Conhecimento dos graduandos da área da saúde sobre as infecções sexualmente transmissíveis (B556)
Descrição
A presente pesquisa teve como objetivo mensurar o nível de conhecimento dos estudantes do
ensino superior no âmbito da saúde a respeito das Infecções Sexualmente Transmissíveis
(IST’s). Trata-se de um estudo descritivo, exploratório com abordagem quantitativa, realizado
com universitários de uma instituição privada do interior do Ceará. Para obtenção de dados,
foi utilizado questionário constituído de questões objetivas sobre IST’s aplicando-o aos
alunos de Enfermagem, Biomedicina e Odontologia. As categorias sociodemográficas
também foram utilizadas como parâmetro nesta avaliação. Os dados colhidos foram dispostos
em planilhas com o auxílio do programa Microsoft Excel, foi utilizado o programa word, para
elaboração das tabelas. Após o colhimento dos dados verificou que 73,97% dos participantes
eram do sexo feminino, a mediana da faixa etária foi de 24 anos com idade mínima de 20 e
máxima de 46 anos. Quanto aos índices de acertos o curso de Biomedicina apresentou melhor
desempenho com 77,54%, seguindo a Enfermagem com 72,59% e Odontologia com apenas
65,55%. No entanto algumas respostas mais específicas e aprofundadas a respeito da origem
do HIV e aspectos das Hepatites virais deixaram a desejar. Desta forma fica evidente a
necessidade de reforçar estes conteúdos no âmbito universitário para diminuir tais
questionamentos e contribuir para formação de profissionais, já que eles serão os futuros
profissionais responsáveis em transmitir orientações e sanar as dúvidas da população. Autor(s) Rosane Simões Pereira de Lima Orientador(s) Bruna Soares de Almeida Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Acadêmicos. IST. Hepatite. HIV. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Conhecimento dos idosos acerca das infecções sexualmente transmissíveis (E1460) | Maria Thamylle Ramos Nery | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos idosos acerca das infecções sexualmente transmissíveis (E1460)
Descrição
O envelhecimento populacional é um fenômeno social que ocorre a nível mundial. Devido
vários fatores esse grupo vem tornando-se cada vez mais ativo, fato que reflete também na
prática sexual, muitas vezes vivenciada de forma insegura, contribuindo com a mudança no
perfil epidemiológico das infecções sexualmente transmissíveis, que vem aumentando na
população idosa, repercutindo de forma individual e coletiva. O objetivo geral da pesquisa
consiste em avaliar o nível de conhecimento dos idosos sobre as Infecções Sexualmente
Transmissíveis, são objetivos específicos, traçar o perfil sociodemográfico dos participantes
da pesquisa, identificar o conhecimento dos idosos sobre as formas de transmissão e
prevenção das IST e conhecer os aspectos que podem influenciar no contágio das IST na
população idosa. A metodologia do estudo é do tipo descritiva com abordagem quantitativa.
Realizado com 60 idosos participantes das atividades de um Centro de Referência do Idoso,
na cidade de Juazeiro do Norte CE, realizado entre os meses de agosto e outubro de 2019
através de um formulário semi-estruturado, os dados foram processados no software IBM
SPSS Statistics 5.0, seguindo todos os critérios da resolução 466/12 do Conselho Nacional de
Saúde. Os resultados evidenciaram que os idosos são em sua maioria do sexo feminino, com
percentual de 68,3 %, com extremos de idade entre 60 e 88 anos, quanto ao nível de
escolaridade prevalece o ensino fundamental incompleto (56, 7 %), predomina renda mensal
de até um salário mínimo (80 %), prepondera a religião católica (90%), o estado civil,
sobressai as pessoas casadas (51,7%). É possível verificar que um número significativo dos
participantes possuem vida sexual ativa (41,7%). Detém conhecimentos sobre as formas de
transmissão, em que 61,7% afirmam ser através da relação sexual e sabem sobre a prevenção,
dos quais 53,3 % afirma ser através de preservativo, porém existe um déficit na procura por
informação sobre o assunto, principalmente com profissionais de saúde e possuem a
percepção de baixo para contrair as IST. Conclui-se que apesar de algumas limitações foi
possível atingir todos os objetivos propostos, sendo recomendado a realização de estudos
mais abrangentes sobre o tema, assim como planos para redução das infecções, sendo
necessário a educação permanente dos profissionais, estabelecimento de estratégias para
identificação das vulnerabilidades, diagnóstico precoce e tratamento imediato. Sendo
imprescindível a realização contínua de educação em saúde voltada para os idosos que
favoreçam a reflexão, mudança de comportamentos consequentemente a redução das
contaminações nesse público. Autor(s) Maria Thamylle Ramos Nery Orientador(s) Ana Paula Ribeiro de Castro Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Idosos. Infecções Sexuamente Transmissíveis. Saúde do idoso. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre traumatismo dental na infância (O919) | Maria Juliana Ferreira | ODONTOLOGIA |
Conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre traumatismo dental na infância (O919)
Descrição
O traumatismo dentário acomete principalmente crianças que estão em fase de aprendizado
cognitivo, interação e exploração do meio ambiente. Normalmente seu equilíbrio ainda não
está o ideal e nesse período elas ficam sujeitas a sofrerem quedas. Daí a importância do
conhecimento dos pais e/ou responsáveis das crianças frente a este incidente. Este trabalho
tem como objetivo identificar o conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre o traumatismo
dental na infância. A metodologia foi realizada por um levantamento bibliográfico nas bases
de dados eletrônicas, pesquisados eletronicamente nas bases de dados, PubMed, Biblioteca
Virtual da Saúde-BVS, (Medline, Scielo, Lilacs) e Google Acadêmico, os descritores
utilizados foram: “traumatismo dentário”, “avulsão”, “conhecimento”, “tooth injuries”,
“knowledge”, “toothavulsion”, onde foram selecionados artigos publicados no período de
2010 a 2020, nos idiomas português e inglês. Foram inclusos na pesquisa os artigos que
apresentaram informações pertinentes ao assunto do tema proposto. Após a leitura do resumo,
69 artigos foram selecionados e 36 apresentaram a temática em questão, 33 foram excluídos
por não atenderem de forma concisa e direta o critério esperado, sendo este, a abordagem
sobre o conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre o trauma dentário. Pode-se concluir,
que os pais e/ou responsáveis não apresentam conhecimento sobre o traumatismo dentário,
existindo uma correlação entre o desconhecimento e as tomadas de decisões erradas frente
casos de trauma dentário. Portanto é de extrema importância que o Cirurgião Dentista
dissemine informações a respeito da situação, a fim de promover ações de promoção e
prevenção de saúde bucal com objetivo de minimizar danos causados pelo evento. Autor(s) Maria Juliana Ferreira Orientador(s) Evamiris Vasques de França Landim Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Traumatismo dentário. Avulsão. Conhecimento. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre traumatismo dental na infância (O920) | Maria Silvana da Silva Martins | ODONTOLOGIA |
Conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre traumatismo dental na infância (O920)
Descrição
O traumatismo dentário acomete principalmente crianças que estão em fase de aprendizado
cognitivo, interação e exploração do meio ambiente. Normalmente seu equilíbrio ainda não
está o ideal e nesse período elas ficam sujeitas a sofrerem quedas. Daí a importância do
conhecimento dos pais e/ou responsáveis das crianças frente a este incidente. Este trabalho
tem como objetivo identificar o conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre o traumatismo
dental na infância. A metodologia foi realizada por um levantamento bibliográfico nas bases
de dados eletrônicas, pesquisados eletronicamente nas bases de dados, PubMed, Biblioteca
Virtual da Saúde-BVS, (Medline, Scielo, Lilacs) e Google Acadêmico, os descritores
utilizados foram: “traumatismo dentário”, “avulsão”, “conhecimento”, “tooth injuries”,
“knowledge”, “toothavulsion”, onde foram selecionados artigos publicados no período de
2010 a 2020, nos idiomas português e inglês. Foram inclusos na pesquisa os artigos que
apresentaram informações pertinentes ao assunto do tema proposto. Após a leitura do resumo,
69 artigos foram selecionados e 36 apresentaram a temática em questão, 33 foram excluídos
por não atenderem de forma concisa e direta o critério esperado, sendo este, a abordagem
sobre o conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre o trauma dentário. Pode-se concluir,
que os pais e/ou responsáveis não apresentam conhecimento sobre o traumatismo dentário,
existindo uma correlação entre o desconhecimento e as tomadas de decisões erradas frente
casos de trauma dentário. Portanto é de extrema importância que o Cirurgião Dentista
dissemine informações a respeito da situação, a fim de promover ações de promoção e
prevenção de saúde bucal com objetivo de minimizar danos causados pelo evento. Autor(s) Maria Silvana da Silva Martins Orientador(s) Evamiris Vasques de França Landim Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Traumatismo dentário. Avulsão. Conhecimento. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Conhecimento dos professores do ensino básico sobre noções de primeiros socorros nas escolas (E1592) | Raniele Luna Barbosa | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos professores do ensino básico sobre noções de primeiros socorros nas escolas (E1592)
Descrição
Os Primeiros Socorros são práticas aplicadas de forma imediata as vítimas de acidente ou mal
súbito. No ambiente escolar, os profissionais da educação são geralmente os primeiros a
vivenciarem situações de acidentes, sendo os alunos possíveis vítimas. Objetivou-se avaliar,
em meio às produções científicas, o conhecimento dos professores do ensino básico acerca de
Primeiros Socorros na escola. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada na Biblioteca
Virtual em Saúde (BVS) com filtragem nas bases de dados da MEDLINE, LILACS e
BDENF, a partir dos cruzamentos das palavras: “Primeiros Socorros” AND “Professores”
AND “Educação em saúde”. Os critérios de inclusão foram: artigos científicos primários que
abordavam a temática, publicados nos idiomas inglês, português e espanhol, com texto
completo, disponível e gratuito. Os critérios de exclusão foram: artigos de revisões, teses, que
tiveram ano de publicação maior que cinco anos, que não se adequavam ao tema proposto
e/ou que não respondiam à questão do estudo, por meio da leitura do título e resumo na
íntegra, De 42 estudos identificados, após critérios de inclusão 15 e ao que foram adequados
após a leitura 12 quanto resultando em 09 artigos para compor este estudo. Diante dos
resultados encontrados, nota-se que a prevalência dos professores são do sexo feminino, não
tiveram nenhuma preparação sobre PS ainda na formação acadêmica, ( Percebeu-se nas
situações realísticas realizada na escola) que participação na simulação In situ promoveu uma
melhor confiança,( por parte dos os treinamento, houve uma diferença significativa na pós avaliação. Nota-se que a capacitação para estes profissionais da educação melhora a
segurança dos alunos e contribui para a comunidade escolar, dessa maneira, enfatiza
importantes contribuições para a enfermagem, comprovando a importância da presença destes
profissionais em diferentes espaços na comunidade. Autor(s) Raniele Luna Barbosa Orientador(s) Shura do Prado Farias Borges Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Primeiros socorros. Educação em saúde. Professores. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento dos professores frente aos casos de trauma dentário: uma revisão de literatura (PÓS187) | Ana Vitória Leite Luna | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Conhecimento dos professores frente aos casos de trauma dentário: uma revisão de literatura (PÓS187)
Descrição
Trauma dentário consiste em uma situação emergencial grave que pode ocasionar problemas
físicos e psicológicos, afetando a qualidade de vida do indivíduo e de sua família. A escola é
considerada um dos locais onde a maioria desses acidentes ocorre, sendo o professor o
primeiro responsável a ter contato com a criança lesionada. Com isso, o presente artigo tem
como objetivo avaliar o conhecimento do trauma dentário dos professores nos estudos até
então realizados, com o intuito de disseminar maiores informações sobre a temática,
permitindo maiores cuidados preventivos e uma correta conduta frente a uma situação deste
evento. Para tanto, foi realizada uma revisão integrativa detalhada da literatura coletando
dados através de trabalhos científicos realizados entre os anos de 2010 a 2021 nas plataformas
Pubmed, Biblioteca Virtual de Saúde – BVS (Medline, Scielo, Lilacs) e Google Acadêmico, a
fim de avaliar artigos na íntegra. Os descritores utilizados foram: “Conhecimento“,
“Professores Escolares”, “Traumatismos dentários”, “Knowledge”, “School Teachers” e
“Dental Trauma”. Observou-se a falta de conhecimento por parte dos profissionais sobre a
temática, tendo como principal causa à falta de abordagem sobre traumatismos dentários
durante a formação acadêmica dos professores escolares. Quanto à conduta tomada, a grande
maioria dos pesquisados primeiro informariam aos pais ou responsáveis para que estes
procurassem atendimento odontológico, medida errônea que interfere diretamente no sucesso
do tratamento, visto que o tempo entre o trauma e o atendimento é um fator influente no
prognóstico dos casos. Em relação ao meio de acondicionamento do dente ou fragmento, em
nenhum dos estudos os professores saberiam o melhor meio para transporte, sendo os mais
citados, ambiente seco, água da torneira e solução salina. Conclui-se que os professores
escolares não possuem conhecimento adequado frente à temática, não conseguindo tomar a
conduta adequada frente a um caso de traumatismo dental e nem escolher o melhor meio de
acondicionamento para transporte. Autor(s) Ana Vitória Leite Luna Orientador(s) Evamiris Vasques de França Landim Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Conhecimento. Professores escolares. Traumatismos dentários. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do fluxograma em acidentes com materiais biológicos na Estratégia de Saúde da Família (E1506) | Janayele Kélen Duarte de Sales | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do fluxograma em acidentes com materiais biológicos na Estratégia de Saúde da Família (E1506)
Descrição
Os profissionais da saúde vivem sobre constante risco de exposição potencial a diversos
patógenos contidos no ambiente de trabalho, que podem acarretar adoecimento e/ou acidente
ocupacional. O acidente de trabalho, decorrente da exposição a materiais biológicos em
profissionais da saúde, aponta-se como fator preocupante, não só pelas perdas que geram nas
instituições, mas pelos danos que são acarretadas também aos profissionais acidentados. O
presente estudo objetivou analisar o conhecimento da equipe de enfermagem acerca da
funcionalidade do fluxograma em acidente com materiais biológicos na Estratégia Saúde da
Família. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de cunho observacional sistemático do tipo não
participante, com abordagem quantitativa. Realizada com profissionais de enfermagem atuantes
nas Estratégias de Saúde da Família, do município de Farias Brito - CE. No período de fevereiro
a dezembro de 2019. A coleta de dados se deu com a aplicação de Checklist e questionário, e
para análise utilizou-se o Microsoft Excel (2010) e o Statistical Package for the Social Sciences
(SPSS). Ressalta-se que o estudo possui anuência do Comitê de Ética em Pesquisa sob parecer
nº. 3.376.144. Participaram do estudo 23 profissionais, sendo a maioria (69,6) técnicos em
enfermagem com idade média de 42,9 anos, com apenas um vínculo empregatício. Somente
21,74% (n=05) dos participantes revelaram ter sofrido acidente anteriormente, sendo que 60%
(n=3) destes ocorreram com técnicos de enfermagem. Afirmaram não terem participado de
capacitações, contudo revelaram conhecer o fluxograma e sua finalidade. Apontaram a secreção
vaginal como o maior veículo de contaminação, sendo marcada a higienização pós-exposição
com água e sabão. As doenças que são passíveis de transmissão foram Hepatite B, Hepatite C
e HIV. Na maioria das observações, os profissionais não usaram luva para aplicações
parenterais, contudo, na coleta de sangue, urina e fezes, na realização de curativos, e outros
procedimentos com risco de contaminação fizeram uso de EPI padrão. Apesar de não haverem
recebido capacitação sobre o tema, ao serem observados na prática quanto ao uso dos EPI,
mostraram-se com domínio no emprego dos mesmos, de modo que os procedimentos foram
realizados com os EPI adequados. Autor(s) Janayele Kélen Duarte de Sales Orientador(s) Ana Maria Machado Borges Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Saúde do trabalhador. Acidentes de trabalho. Equipe de enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento e atitudes de profissionais de saúde sobre o diagnóstico e tratamento da alergia à proteína do leite de vaca (DG- E05) | Elizete Barbosa Ferreira | ENFERMAGEM |
Conhecimento e atitudes de profissionais de saúde sobre o diagnóstico e tratamento da alergia à proteína do leite de vaca (DG- E05)
Descrição
A Alergia a Proteína do Leite de Vaca é uma alergia alimentar prevalente na infância e ocorre em decorrência de uma reação imunológica após a ingestão e/ou contato com leite de vaca e seus derivados, onde o mecanismo imunológico pode envolver ou não a formação de anticorpos. O público acometido pela doença é comumente associado a crianças situadas na faixa etária de até 12 meses, em destaque para os indivíduos não amamentados exclusivamente durante os primeiros 06 meses de vida. Tem como objetivo analisar, por meio da literatura, o conhecimento e as atitudes dos profissionais de saúde em relação ao diagnóstico e tratamento da Alergia à Proteína do Leite de Vaca. O presente estudo baseou-se na realização de uma Revisão Integrativa da Literatura, com abordagem qualitativa. A busca nas bases de dados ocorreu entre os meses de março a abril de 2025, através do acesso online nas bases e bancos de dados. Entre as quais: LILACS, MEDLINE e BDENF, por meio da BVS e SciELO, em uso dos Descritores em Ciências da Saúde: “Transtornos de Alimentação na Infância”, “Alergia a proteína do leite de vaca”, “Hipersensibilidade a leite”, “Profissionais de saúde” e “Enfermeiros” mediados pelo operador booleano “AND”. Considerou-se como critérios de inclusão o uso de artigos de pesquisa originais, publicados de modo integral, livre e gratuitos, disponibilizados por meio das bases de dados supracitadas, com publicação efetuada entre os anos de 2014 e 2024. Como critérios de exclusão os estudos duplicados, pagos, cartas ao editor, estudos de revisão, editoriais, bem como, artigos incompletos e/ou que não se correlacionassem com a temática. Diante dos resultados foram identificados 137 estudos com potencial para serem incluídos neste trabalho. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, a amostra final foi composta por 10 artigos. As alergias alimentares representam um grave problema de saúde pública nos últimos anos, resultando no desenvolvimento em cadeia de problemas de ordem alimentar, onde inclui-se o APLV. Profissionais treinados, das diversas especialidades, como médicos e enfermeiros, representam a linha de frente para o diagnóstico e tratamento da APLV. O bom treinamento clínico destes profissionais é crucial, visando o diagnóstico assertivo e meios de tratamento corretos. Torna-se essencial que todos os profissionais de saúde envolvidos no cuidado infantil estejam devidamente capacitados e atualizados sobre as condições de saúde promovidas pelo APLV. O impacto que um diagnóstico tardio pode causar na vida da criança é significativo, podendo afetar não apenas sua saúde física, mas também o bem-estar emocional da família. A atuação precoce e eficaz depende diretamente do preparo dos profissionais. Embora exista uma compreensão geral sobre o conceito e as condutas terapêuticas recomendadas, ainda persistem lacunas significativas no que se refere ao diagnóstico diferencial e à condução adequada do tratamento, especialmente entre pediatras e nutricionistas. Também se observa que as atitudes dos profissionais, em muitos casos, são impactadas por fatores como falta de capacitação, ausência de recursos estruturais e baixa adesão às diretrizes clínicas estabelecidas, o que compromete a efetividade do cuidado e a segurança do paciente. Autor(s) Elizete Barbosa Ferreira Orientador(s) Ana Karla Cruz de Lima Sales Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Transtornos de alimentação na infância. Alergia a proteína do leite de vaca. Hipersensibilidade a leite. Profissionais de saúde. Enfermeiros. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento e autopercepção sobre o uso de carvão ativado com finalidade clareadora na odontologia (O1076) | Luiza Liunara Duarte Souza | ODONTOLOGIA |
Conhecimento e autopercepção sobre o uso de carvão ativado com finalidade clareadora na odontologia (O1076)
Descrição
Dentifrícios que apresentam uma proposta clareadora estão em evidência no mercado
atualmente, dentre eles podemos destacar aqueles que contêm carvão ativado na sua
composição. Este produto apesar de ser utilizado em diversas áreas, tornou-se comum na área
odontológica devido ao marketing do branqueamento dental, o que ocasionou o uso indevido
sem o acompanhamento de um cirurgião-dentista. Dessa forma, o objetivo dessa pesquisa foi
analisar o conhecimento sobre o uso do carvão ativado em dentifrícios com proposta
branqueadora, pretendendo avaliar a sua eficácia entre pacientes e estudantes do curso de
Odontologia. O presente trabalho traz um estudo observacional, transversal e descritivo - analítico com 50 acadêmicos do curso de Odontologia e 50 pacientes atendidos na Clínica
Escola, ambos do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio, em Juazeiro Do Norte, Ceará.
No qual um questionário foi aplicado, abordando questões sobre o uso de dentifrícios com
proposta clareadora e aqueles que contem carvão ativado na sua composição, o conhecimento
sobre este agente, a auto- percepção sobre o efeito clareador e algum dano que o dentifrício
possa ter ocasionado como hipersensibilidade. Dentifrícios com proposta clareadora foram
utilizados por grande parte dos entrevistados de ambos os grupos, aqueles que possuem
carvão ativado foram pouco utilizados, a maior prevalência foi no grupo dos pacientes que
relataram a influência da mídia para o seu uso, os acadêmicos não acreditam no seu potencial
clareador, aqueles que fizeram uso deste agente relataram que não houve melhora na
coloração dos dentes e a hipersensibilidade após o seu uso foi constatada. As consequências
decorrentes do uso de dentifrícios que possuem carvão ativado na sua composição sem
orientação profissional trazem uma prevalência de desvantagens em relação à saúde dental,
como o desgaste excessivo por abrasão na remoção de manchas extrínsecas, podendo causar
sensibilidade, e o baixo grau de clareamento quando comparado a outros agentes clareadores. Autor(s) Luiza Liunara Duarte Souza Orientador(s) Diala Aretha de Sousa Feitosa Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Dentifrício. Carvão ativado. Clareamento dental. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Conhecimento e autopercepção sobre o uso de carvão ativado com finalidade clareadora na odontologia (O1077) | Ygor Leandro Landim Rodrigues | ODONTOLOGIA |
Conhecimento e autopercepção sobre o uso de carvão ativado com finalidade clareadora na odontologia (O1077)
Descrição
Dentifrícios que apresentam uma proposta clareadora estão em evidência no mercado
atualmente, dentre eles podemos destacar aqueles que contêm carvão ativado na sua
composição. Este produto apesar de ser utilizado em diversas áreas, tornou-se comum na área
odontológica devido ao marketing do branqueamento dental, o que ocasionou o uso indevido
sem o acompanhamento de um cirurgião-dentista. Dessa forma, o objetivo dessa pesquisa foi
analisar o conhecimento sobre o uso do carvão ativado em dentifrícios com proposta
branqueadora, pretendendo avaliar a sua eficácia entre pacientes e estudantes do curso de
Odontologia. O presente trabalho traz um estudo observacional, transversal e descritivo - analítico com 50 acadêmicos do curso de Odontologia e 50 pacientes atendidos na Clínica
Escola, ambos do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio, em Juazeiro Do Norte, Ceará.
No qual um questionário foi aplicado, abordando questões sobre o uso de dentifrícios com
proposta clareadora e aqueles que contem carvão ativado na sua composição, o conhecimento
sobre este agente, a auto- percepção sobre o efeito clareador e algum dano que o dentifrício
possa ter ocasionado como hipersensibilidade. Dentifrícios com proposta clareadora foram
utilizados por grande parte dos entrevistados de ambos os grupos, aqueles que possuem
carvão ativado foram pouco utilizados, a maior prevalência foi no grupo dos pacientes que
relataram a influência da mídia para o seu uso, os acadêmicos não acreditam no seu potencial
clareador, aqueles que fizeram uso deste agente relataram que não houve melhora na
coloração dos dentes e a hipersensibilidade após o seu uso foi constatada. As consequências
decorrentes do uso de dentifrícios que possuem carvão ativado na sua composição sem
orientação profissional trazem uma prevalência de desvantagens em relação à saúde dental,
como o desgaste excessivo por abrasão na remoção de manchas extrínsecas, podendo causar
sensibilidade, e o baixo grau de clareamento quando comparado a outros agentes clareadores. Autor(s) Ygor Leandro Landim Rodrigues Orientador(s) Diala Aretha de Sousa Feitosa Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Dentifrício. Carvão ativado. Clareamento dental. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |