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| Comparação entre os níveis de força muscular de membros inferiores e o IMC de escolares (E.F563) | Samuel Pequeno da Cunha Pierre | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Comparação entre os níveis de força muscular de membros inferiores e o IMC de escolares (E.F563)
Descrição
A aptidão física deve ser entendida como a capacidade de realizar trabalho
muscular de maneira satisfatória. Estar apto fisicamente significa que o
indivíduo apresenta condições favoráveis que lhe permita bom desempenho
motor quando o mesmo for submetido a situações que envolvam esforços
físicos. O objetivo do estudo foi de avaliar o nível de força de escolares
mediante a relação da força muscular de membros inferiores e o Índice de
Massa Corporal. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritivo-exploratório
e de corte transversal. A amostra foi composta por 39 alunos de ambos os
sexos, sendo 22 do sexo masculino e 17 do sexo feminino. O instrumento de
pesquisa foi a realização de aplicação de teste para averiguar os níveis de
força. Para analisar o IMC foi utilizada uma balança digital e um estadiômetro.
Inicialmente consideramos as variareis que tratam a performance motora e
depois o IMC. No teste de impulsão horizontal força dos membros inferiores, os
escolares encontram-se em níveis acima da média. Entretanto, alguns estão
abaixo da média. Se tratando do IMC, em geral, as médias dos escolares de
ambos os sexos masculino encontram-se os valores normais (eutróficos).
Neste sentido, as estratégias de promoção da saúde, prevenção da obesidade
e outras doenças através das aulas de Educação Física, sobretudo, na
população estudada, é de extrema relevância, além de exercer influência
positiva na força muscular e no desempenho funcional e na prevenção e
tratamento da obesidade. Autor(s) Samuel Pequeno da Cunha Pierre Orientador(s) Jenifer Kelly Pinheiro Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Escolares. Aptidão física. Índice de massa corporal. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar |
| Comparação in vitro dos padrões de fratura para a osteotomia sagital da mandíbula de acordo com as modificações de Hunsuck/Epker, Wolford e Posinick (O1188) | Heitor Batista Leite | ODONTOLOGIA |
Comparação in vitro dos padrões de fratura para a osteotomia sagital da mandíbula de acordo com as modificações de Hunsuck/Epker, Wolford e Posinick (O1188)
Descrição
A osteotomia sagital do ramo mandibular é um dos procedimentos mais utilizados por
cirurgiões para correções de deformidades dentofaciais. No decorrer dos anos, diversas
técnicas foram desenvolvidas. O objetivo do presente estudo foi comparar os padrões de
fratura, torque necessário para a separação sagital mandibular e a visualização do nervo
alveolar inferior (NAI) após separação mandibular de acordo com as técnicas descritas
por Hunsuck/Epker, Wolford e Posnick. O estudo caracteriza-se como ensaio laboratorial
(in vitro), randomizado controlado, duplo-cego e comparativo de intervenção. Sessenta
mandíbulas de porco foram divididas com osteotomias na linha média, totalizando cento
e vinte hemimandíbulas, trinta para cada grupo do teste. Por meio de uso de um
torquimetro aclopado a um suporte rígido de fixação de mandíbulas, foi comparado o
torque em newton necessário para divisão mandibular de acordo com as de técnicas
Hunsuck/Epker, Wolford e Posnick. Foi comparado também os seus padrões de fratura e
exposição do NAI. Observou-se que as forças de torque ao utilizar a técnica descrita por
Posnick foi menor em comparação as de Hunsuck/Epker e Wolford. O grupo de Posnick
apresentou maior número de padrão de fratura lingual sobre o sulco milo-hióide, enquanto
Hunsuck/Epker e Wolford fraturas sobre a região posterior ao canal mandibular. Nos
grupos Wolford e Hunsuck/Epker houve em sua maioria uma visualização superior a 50%
do NAI, enquanto no Posnick em sua maioria, uma visualização inferior a 50%. Em
conclusão a técnica de separação mandibular descrita por Posnick aumenta a
previsibilidade das fraturas, reduzindo a ocorrências de fraturasindesejadas, risco de dano
ao nervo alveolar inferior e exigindo menor torque para a separação mandibular. Autor(s) Heitor Batista Leite Orientador(s) Jéferson Martins Pereira Lucena Franco Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Avanço mandibular. Cirurgia ortognática. Osteotomia mandibular. Osteotomia sagital do ramo mandibular. Curso ODONTOLOGIA Baixar |
| Comparação in vitro dos padrões de fratura para a osteotomia sagital da mandíbula de acordo com as modificações de Hunsuck/Epker, Wolford e Posinick (O1189) | Richard Medeiros Lopes | ODONTOLOGIA |
Comparação in vitro dos padrões de fratura para a osteotomia sagital da mandíbula de acordo com as modificações de Hunsuck/Epker, Wolford e Posinick (O1189)
Descrição
A osteotomia sagital do ramo mandibular é um dos procedimentos mais utilizados por
cirurgiões para correções de deformidades dentofaciais. No decorrer dos anos, diversas
técnicas foram desenvolvidas. O objetivo do presente estudo foi comparar os padrões de
fratura, torque necessário para a separação sagital mandibular e a visualização do nervo
alveolar inferior (NAI) após separação mandibular de acordo com as técnicas descritas
por Hunsuck/Epker, Wolford e Posnick. O estudo caracteriza-se como ensaio laboratorial
(in vitro), randomizado controlado, duplo-cego e comparativo de intervenção. Sessenta
mandíbulas de porco foram divididas com osteotomias na linha média, totalizando cento
e vinte hemimandíbulas, trinta para cada grupo do teste. Por meio de uso de um
torquimetro aclopado a um suporte rígido de fixação de mandíbulas, foi comparado o
torque em newton necessário para divisão mandibular de acordo com as de técnicas
Hunsuck/Epker, Wolford e Posnick. Foi comparado também os seus padrões de fratura e
exposição do NAI. Observou-se que as forças de torque ao utilizar a técnica descrita por
Posnick foi menor em comparação as de Hunsuck/Epker e Wolford. O grupo de Posnick
apresentou maior número de padrão de fratura lingual sobre o sulco milo-hióide, enquanto
Hunsuck/Epker e Wolford fraturas sobre a região posterior ao canal mandibular. Nos
grupos Wolford e Hunsuck/Epker houve em sua maioria uma visualização superior a 50%
do NAI, enquanto no Posnick em sua maioria, uma visualização inferior a 50%. Em
conclusão a técnica de separação mandibular descrita por Posnick aumenta a
previsibilidade das fraturas, reduzindo a ocorrências de fraturasindesejadas, risco de dano
ao nervo alveolar inferior e exigindo menor torque para a separação mandibular. Autor(s) Richard Medeiros Lopes Orientador(s) Jéferson Martins Pereira Lucena Franco Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Avanço mandibular. Cirurgia ortognática. Osteotomia mandibular. Osteotomia sagital do ramo mandibular. Curso ODONTOLOGIA Baixar |
| Comparativo da reabilitação estética com laminados de porcelana e resina composta: uma revisão narrativa (O1264) | Rafael Brito Cavalcante; Rossifran Júnior Saraiva Pereira | ODONTOLOGIA |
Comparativo da reabilitação estética com laminados de porcelana e resina composta: uma revisão narrativa (O1264)
Descrição
A proposta de reabilitação estética com laminados de porcelana e resina composta são de
devolver morfologia, função e estética. Cada material apresenta características físicas e
ópticas particulares que correspondem as suas vantagens ou limitações. O objetivo do
presente trabalho é discutir por meio de uma revisão da literatura a respeito dos rumos
atuais da odontologia estética, mais especificamente do tratamento restaurador estético
dos dentes anteriores nessas duas modalidades: laminados de porcelana e restaurações de
resina composta. Trata-se de uma revisão narrativa de literatura, por meio de um
levantamento bibliográfico nas bases de dados do Medline, PubMed e BVS entre os anos
2017 e 2022 com disponibilidade de textos completos em inglês ou português, que
abordassem a temática principal através dos descritores: “composite resins”, “dental
porcelain” e “dental veneers”. Cada tratamento deve ser pautado pelo correto diagnóstico,
um bom planejamento e o manejo ideal para cada caso. O tratamento com facetas
cerâmicas apresenta maior taxa de sobrevivência e estabilidade de cor, no entanto, as
facetas de resinas compostas são mais conservadoras, já que na maioria das vezes não
requer qualquer desgaste da estrutura dental e podem ser facilmente reparadas, enquanto
as facetas de cerâmicas, precisam ser substituídas em caso de falha. Autor(s) Rafael Brito Cavalcante; Rossifran Júnior Saraiva Pereira Orientador(s) Mario Correia De Oliveira Neto Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Resina composta. Porcelana dentária. Facetas dentárias. Curso ODONTOLOGIA Baixar |
| Comparativo do nível cognitivo entre idosos institucionalizados e não institucionalizados (F732) | Francisca Fernanda Lopes do Nascimento | FISIOTERAPIA |
Comparativo do nível cognitivo entre idosos institucionalizados e não institucionalizados (F732)
Descrição
: O processo do envelhecimento pode acarretar alterações fisiológicas,
psicológicas, e social, neste processo pode se apresentar alguns déficits cognitivos,
como o esquecimento de fatos recentes. Objetivo: Avaliar o nível cognitivo de
idosos institucionalizados comparados aos não institucionalizados. Metodologia: O
presente estudo foi do tipo Transversal, descritivo e analítico, de abordagem
quantitativa. Se aplicou questionário Sociodemográfico e o Mini Exame de Estado
Mental (MEEM), em idosos institucionalizados e não institucionalizados da Cidade
de Juazeiro do Norte-CE. Aplicou-se os critérios de inclusão e exclusão do estudo,
sendo composta uma amostra de 10 idosos para cada grupo. Os dados da avaliação
foram realizados através do Microsoft Office Excel 2010. Resultados: Observa-se
que 80% dos idosos institucionalizados apresentaram resultados abaixo do
esperado e 90% dos idosos não institucionalizados apresentam resultados dentro do
esperado. conclusão: Os resultados do estudo apontam que a presença de prejuízo
cognitivo em idosos institucionalizados pode ser relevante, o que sugere a
realização de novos estudos. Autor(s) Francisca Fernanda Lopes do Nascimento Orientador(s) Ana Georgia Amaro Alencar Bezerra Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Idosos. Nível de cognição. Institucionalização de longa permanência. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA Baixar |
| Competências do enfermeiro na identificação do potencial doador e manutenção do doador efetivo: uma revisão integrativa (E2023) | Maria Jéssica de Sá Oliveira | ENFERMAGEM |
Competências do enfermeiro na identificação do potencial doador e manutenção do doador efetivo: uma revisão integrativa (E2023)
Descrição
A doação de órgãos para o processo de transplante é de suma importância, impacta diretamente na vida e recuperação de pessoas que estão com órgãos em falência e risco eminente de morte com a finalidade de melhorar a sobrevida de quem está recebendo através de transplante. O transplante é uma forma de tratamento eficaz que pode proporcionar ao paciente uma melhor qualidade de vida. Definiu-se como objetivo do trabalho conhecer as atribuições do enfermeiro como estratégia para otimizar o processo de doação e transplante e manutenção do potencial doador. O estudo foi fundamentado no método de estudo Revisão Integrativa de Literatura (RIL). Para a definição da pergunta norteadora do presente trabalho, desenvolveu-se o uso da estratégia PICo. O uso dessa estratégia de pesquisa possibilita o encontro de respostas adequadas a perguntas de pesquisa, possibilitando o entendimento dos aspectos inerentes as variáveis do estudo. Como fontes de pesquisa para realização da RIL, as bases de dados utilizadas, foram através da biblioteca virtual de saúde (BVS); Scientific Eletronic Library Online (SciELO); Nacional Library of Medicine and National Institutes of Health (MEDLINE), como também, google acadêmico e Manuais do Ministério da Saúde. Sucederão os seguintes descritores para aperfeiçoamento da busca e melhor direcionamento: “Transplante”, “Doação de órgãos”, “Potencial doador” e “Papel da enfermagem”. Intermediado pelo operador booleano “AND’ para buscas em conjunto. O estudo ocorreu entre os meses de março a novembro de 2024, por meio das bases supracitadas. Foram incluídos artigos de pesquisa original, publicados de modo integral, gratuitos, bem como, publicado nos último seis anos, do idioma português e inglês e relacionados com a temática estudada. Considerou-se como a amostra o quantitativo de 10 artigos. A enfermagem tem uma atuação ampla e fundamental no processo de doação de órgãos, sendo responsável por diversas frentes, como a manutenção do potencial doador, a entrevista familiar e a captação de órgãos. A manutenção do potencial doador envolve a preservação do paciente em condições que garantam a viabilidade dos órgãos para doação, o que exige monitoramento constante e intervenções precisas. A agilidade no processo de doação, desde a coleta, até o momento de transplante, garante melhor prognóstico ao receptor. Nesse período, entre a coleta e o transplante, o profissional enfermeiro e sua equipe de saúde possuem papel fundamental, por serem responsáveis pelo monitoramento do estado de saúde do paciente doador e a garantia das melhores condições de preservação do mesmo até o momento da coleta. Autor(s) Maria Jéssica de Sá Oliveira Orientador(s) Bruna Bandeira Oliveira Marinho Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Transplante. Doação de órgãos. Potêncial doador. Curso ENFERMAGEM Baixar |
| Competências e habilidades requeridas ao profissional do direito no cenário 4.0: análise da percepção de profissionais da área jurídica (D877) | Cicera Samara Rodrigues | DIREITO |
Competências e habilidades requeridas ao profissional do direito no cenário 4.0: análise da percepção de profissionais da área jurídica (D877)
Descrição
O presente trabalho tem por objetivo principal analisar quais as mudanças os advogados têm
realizado para se adequar as competências e habilidades exigidas no cenário 4.0. Para o alcance
de tal objetivo, se fez necessário apontar as competências e habilidades necessárias para a
efetividade da profissão do advogado, pontuar as principais mudanças sofridas pelos
profissionais do direito na nova era e ainda demonstrar a importância da tecnologia para o
desempenho do trabalho. No presente estudo, foi realizada uma pesquisa com profissionais da
área jurídica, tendo amostra não probabilística por conveniência, aplicado a 59 participantes.
Se caracteriza por uma pesquisa de natureza básica estratégica, objetivo exploratório, com
abordagem qualitativa com dados quantitativos, que foi realizada por meio de formulário
estruturado com perguntas abertas e fechadas, onde os dados foram coletados através de
formulário pelo google forms, e tendo como método de pesquisa a survey. Os resultados
apontam que não basta apenas ter o título de profissional do direito, é preciso ir além, colocar
em prática competências e habilidades que não aprendidas em disciplinas na faculdade, e
somente sendo possível com a prática. Ainda nesse sentido, foi observado que nem todos estão
inseridos no cenário 4.0 e alguns nem ouviram falar. Considera-se que os profissionais que não
se adaptarem a estas novas exigências, ficarão para trás. Autor(s) Cicera Samara Rodrigues Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Competências. Habilidades. Cenário 4.0. Área jurídica. Curso DIREITO Baixar |
| Competências essenciais para profissionais da área de gestão (A1230) | Maria Edilania Amancio Pereira | ADMINISTRAÇÃO |
Competências essenciais para profissionais da área de gestão (A1230)
Descrição
O cenário atual dinâmico e altamente competitivo faz com que cada vez mais, as empresas
busquem profissionais capacitados, e que estejam aptos a desenvolverem suas funções,
auxiliando as organizações no alcance de seus objetivos. Os profissionais de gestão, por sua
vez, necessitam que suas competências estejam em concordância com as competências que
são exigidas pelo mercado de trabalho, para que ambos obtenham resultados satisfatórios. A
partir disso, o objetivo geral deste trabalho é analisar a percepção de um profissional atuante
na área de recrutamento e seleção de uma empresa da cidade de Juazeiro do Norte e de
acadêmicos dos cursos de gestão, acerca das competências essenciais para profissionais de
gestão. A pesquisa é de natureza básica, descritiva, com abordagem qualitativa, e para a
produção desta, foi necessário à realização de um estudo de caso com um profissional atuante
no recrutamento e seleção de uma empresa da cidade de Juazeiro do Norte e um levantamento
com alunos dos cursos de gestão de uma IES privada da mesma cidade. Como principais
resultados da pesquisa obtiveram confirmações de que a percepção dos estudantes está
concordando, em partes, com a visão do gestor, e que no ponto de vista de ambos é relevante
para o profissional de gestão dispor tanto de competências técnicas como humanas. Autor(s) Maria Edilania Amancio Pereira Orientador(s) Larissa Vasconcelos Rodrigues Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Mercado de Trabalho. Profissionais de Gestão. Competências. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar |
| Competências profissionais no docente no ensino à distância: uma análise das revistas "avaliação: revista da avaliação da educação superior" e "revista científica em educação à distância" (PÓS113) | Lucas Freitas dos Santos | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Competências profissionais no docente no ensino à distância: uma análise das revistas "avaliação: revista da avaliação da educação superior" e "revista científica em educação à distância" (PÓS113)
Descrição
A sociedade ao longo dos anos, vem sofrendo alterações estruturais capazes de
demandar um novo olhar sobre os modelos vigentes. Nesse viés, a educação também
segue em direção as adequações necessárias, como no emergente crescimento do
uso das Tecnologias da Informação e Comunicação, em especial as mudanças
ocorridas nos últimos anos. Dessa forma, busca-se nessa pesquisa, compreender
como as transformações ocorridas, impactaram nas competências dos docentes em
sua função de educador. Para isso, foi realizado um estudo bibliográfico, visando
analisar esse fenômeno. Visualizou-se por meio de um panorama, que as
competências eletrônicas se fazem de extrema importância como recurso base para
o andamento do ensino e aprendizagem, mas, que devido sua configuração e a forma
que foi colocada, necessita de reformulações para que sua implementação seja
efetiva a nível global. Autor(s) Lucas Freitas dos Santos Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Competência. Ensino à distância. Docência Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar |
| Compliance como ferramenta na gestão de risco ambiental (D441) | Hellen Camile de Lacerda Bezerra | DIREITO |
Compliance como ferramenta na gestão de risco ambiental (D441)
Descrição
O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado é assegurado constitucionalmente, sendo
incumbência não só do Poder Público, mas da coletividade, uma vez que é direito difuso e possui
destinatário indefinido. Desta feita, o presente estudo busca demonstrar a importância do compliance
na Gestão de Risco Ambiental, como ferramenta para redução dos riscos nas atividades coorporativas
das instituições financeiras a partir de um sistema de controles internos de caráter jurídico-normativo,
assim como a responsabilidade das instituições financeiras. Foi utilizado o método de estudo
bibliográfico, desenvolvido a partir de material já elaborado, iniciando com uma explanação do tema
referente à preservação ambiental. No segundo momento é feita uma análise quanto o gerenciamento
dos riscos ambientais e por fim, os reflexos da atividade de compliance na gestão de risco ambiental.
As considerações finais reafirmam a importância da ferramenta de compliance no procedimento de
gestão de risco ambiental no tocante ao desenvolvimento econômico sustentável e de um suporte
Estatal adequado para sua aplicação. Autor(s) Hellen Camile de Lacerda Bezerra Orientador(s) Francisco Thiago da Silva Mendes Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Conservação. Direito ambiental. Gestão de risco. Compliance Curso DIREITO Baixar |