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| Negociação coletiva de trabalho e a relativização do princípio da autonomia da vontade das partes (D1222) | Antonio Raul Sousa de Almeida | DIREITO |
Negociação coletiva de trabalho e a relativização do princípio da autonomia da vontade das partes (D1222)
Descrição
Advindo das relações trabalhistas ao longo do tempo, o direito coletivo e a noção do que
entendemos por coletividade laboral foram ampliados, ensejando novos princípios e rigores.
Com a chegada das diferentes dialéticas jurídicas, atores como o sindicato e princípios como o
da autonomia da vontade das partes acabaram por protagonizar um novo marco na história da
atividade laborativa, uma vez que ações como o Dumping Social é comum em países que
adotam o princípio da autonomia de forma desequilibrada. Desse modo, o presente trabalho tem
por objetivos gerais e específico a análise da evolução dos princípios da autonomia da vontade
das partes e negociação coletiva de trabalho, compreendendo os limites da relativização do
princípio da autonomia da vontade das partes. Para tanto, a pesquisa tem caráter qualitativo e
sua metodologia de pesquisa é a revisão sistemática, tendo por fonte a pesquisa bibliográfica. Autor(s) Antonio Raul Sousa de Almeida Orientador(s) Rawlyson Maciel Mendes Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Autonomia da vontade. Coletividade trabalhista. Mitigação de princípios. Legislação. Normativas. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Negros de pele clara: a construção da identidade racial e seu impacto na saúde mental (P1431) | Ana Beatriz Calixto Brasil | PSICOLOGIA |
Negros de pele clara: a construção da identidade racial e seu impacto na saúde mental (P1431)
Descrição
Devido à miscigenação que ocorreu no Brasil e as discussões referentes ao colorismo e
democracia racial, é difícil para os negros de pele clara ou “pardos” se apropriarem da sua
identidade e consequentemente, alienando-se da própria identidade racial. Os objetivos deste
artigo são refletir sobre a identidade de negros de pele clara no Brasil considerando impactos
na saúde mental, relacionar aspectos de formação de identidade do negro de pele clara com
saúde mental, discutir identidade de negros de pele clara, discutir peculiaridades do colorismo
na formação da negritude no Brasil. A partir disso, o artigo utiliza o método de pesquisa de
campo com pessoas que se autodeclarem negros de pele clara e “pardas”. A coleta de dados foi
realizada de forma ‘online’, com um questionário semiestruturado, envolvendo os temas de
colorismo, autodeclaração, identidade racial e saúde mental. A análise dos dados coletados se
deu por meio da metodologia da análise de discurso e mapas dialógicos, técnica de tratamento
de dados qualitativos. Para a análise dos dados sociodemográficos, foi usado o programa IBM
SPSS 20, onde foi feita a tabulação dos dados. Os mapas dialógicos foram construídos a partir
dos tópicos a) “Branco demais pra ser preto e preto demais pra ser branco”, b) “Sofrimento
psíquico e resistências: Nomeando o não lugar”. Os resultados mostram que o processo de
identidade racial da pessoa negra de pele clara afeta diretamente a saúde mental, por causa da
privação da identidade e nas formas que essas pessoas são diminuídas como pessoas negras,
colocadas como “não tão negras assim”. Observa-se esse fato nos discursos que falam sobre
falta de autoestima no sentimento de não pertencimento, casos de disformia, ansiedade, enfado
mental e desgaste. Autor(s) Ana Beatriz Calixto Brasil Orientador(s) Moema Alves Macêdo Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Colorismo. Negros de pele clara. Pardos. Identidade racial. Saúde mental. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Neoliberalismo e maternidade: reflexões acerca do desemprego e os efeitos psicossociais em mães solos (P1651) | Kelly Jhenyfer Paulo da Silva | PSICOLOGIA |
Neoliberalismo e maternidade: reflexões acerca do desemprego e os efeitos psicossociais em mães solos (P1651)
Descrição
A presente pesquisa discorre sobre a maternidade solo e o fenômeno do desemprego no
escopo do neoliberalismo. A política neoliberal surge como uma reconfiguração do sistema
capitalista, apoiando-se na ideia de um falso bem-estar social e dando cada vez mais espaço
para fatores que geram sofrimento psíquico em uma grande parte da população. A partir disso,
surge a problemática: como se dá a experiência de mães solos no que tange ao trabalho frente
a uma configuração socioeconômica regida por políticas neoliberais? Para alcançar tal
compreensão a metodologia se caracteriza como qualitativa e bibliográfica. Já como objetivo
geral o referido trabalho busca compreender como os efeitos psicossociais oriundos do
neoliberalismo atingem mães solos desempregadas. O estudo tem como objetivos específicos
entender como o neoliberalismo impacta no desemprego em mães solos; analisar os efeitos
psicossociais e os fatores socioeconômicos que permeiam a vida dessas mães; e discutir sobre
os desafios das psicólogas que lidam com essas questões nos espaços de assistência social.
Para isso, são discutidos o fenômeno do desemprego e os impactos psicossociais em mães
solos, o papel da psicóloga nos espaços de assistência social e a sororidade como forma de
enfrentamento aos problemas sociais. Conclui-se que o Estado Neoliberal é responsável pela
redução dos direitos sociais e pela fragmentaçào de redes de proteção social. Autor(s) Kelly Jhenyfer Paulo da Silva Orientador(s) Joaquim Iarley Brito Roque Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Assistência social. Mães desempregadas. Neoliberalismo. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Neuroreabilitação com uso da realidade virtual no paciente com doença de Parkinson: revisão integrativa (F1051) | Mailson Daniel de Alencar | FISIOTERAPIA |
Neuroreabilitação com uso da realidade virtual no paciente com doença de Parkinson: revisão integrativa (F1051)
Descrição
Introdução: A Doença de Parkinson (DP) é uma doença neurodegenerativa do sistema
nervoso central (SNC) que se manifesta através de sintomas motores (tremor de repouso,
instabilidade postural, rigidez de articulações, entre outros) e sintomas não motores
(distúrbios do sono e etc.), necessitando, portanto, de um acompanhamento multiprofissional
para o seu processo de neuroreabilitação, incluindo a abordagem fisioterapêutica. Objetivo:
Analisar as informações publicadas sobre a Neuroreabilitação com o uso da Realidade Virtual
(RV) no tratamento da DP, bem como os efeitos deste novo método. Metodologia: Optou-se
por realizar uma Revisão Integrativa de trabalhos científicos sobre o assunto em questão,
publicados nas seguintes plataformas: Medical Literature Analysis and Retrieval System
Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americano e do Caribe em Ciências da Saúde
(LILACS) e Scientific Electronic Library Online (SCIELO), pesquisados durante o mês de
outubro de 2020. Resultados e Conclusão: Após a realizar a busca, somente 8 artigos (3%)
corresponderam aos critérios de inclusão: Artigos publicado entre 2015 e 2020, relacionado
ao uso da RV para reabilitação de pacientes com DP, disponíveis na integra, em português e
inglês. Os estudos demonstraram que os pacientes com DP se beneficiam com as intervenções
que utilizam RV, no qual foi possível alcançar a melhora do equilíbrio, marcha e postura,
além da autoestima e qualidade de vida, por permitir a realização de movimentos que antes
estes pacientes não conseguiam realizar. Além disso, o uso de RV torna as sessões mais
dinâmicas e estimuladoras para os pacientes quando comparadas as práticas fisioterapêuticas
convencionais. Autor(s) Mailson Daniel de Alencar Orientador(s) Antonio José dos Santos Camurça Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Jogos de vídeo. Fisioterapia. Realidade virtual. Doença de Parkinson. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Níveis de agilidade e flexibilidade em escolares do ensino fundamental participantes das aulas práticas de educação física (E.F484) | Kessyo Gomes dos Santos | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de agilidade e flexibilidade em escolares do ensino fundamental participantes das aulas práticas de educação física (E.F484)
Descrição
Agilidade é a habilidade de alterar a direção do corpo, rápida e precisamente; é a
capacidade de mudar a posição do corpo, no menor tempo possível, dependendo
das valências força, velocidade, equilíbrio e coordenação. A flexibilidade corporal é
uma das características físicas que proporciona o aumento da qualidade dos
movimentos e de significativa importância para a realização de tarefas do dia a dia.
O presente estudo tem como objetivo avaliar os níveis de agilidade e flexibilidade em
escolares do ensino fundamental participantes das aulas práticas de educação
física, sendo este realizado em uma escola pública de Ensino Fundamental na
Cidade de Porteiras. Para a pesquisa de campo, foi escolhida a metodologia
quantitativa, descritiva e utilizada uma amostragem de 50 crianças e adolescentes
de ambos os gêneros, na faixa-etária de 13 e 14 anos. Os alunos foram avaliados
por meio do teste do quadrado e pelo teste de sentar e alcançar. O resultado foi feito
por meio de um programa Excel 2010 que mostrou a média dos dados, realizados
em meninos e meninas no teste do quadrado e no teste de sentar e alcançar de
maneira que possamos saber a média, o máximo e o mínimo por distribuição de
freqüência entre a faixa etária dos participantes de ambos os testes. De acordo com
a classificação foi possível observar que esses escolares possuem uma deficiência
no quesito Flexibilidade e agilidade. Autor(s) Kessyo Gomes dos Santos Orientador(s) Jenifer Kelly Pinheiro Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Agilidade. Flexibilidade. Escolares e adolescentes. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Níveis de aptidão física relacionada à saúde de idosos da cidade de Juazeiro do Norte - Ceará - Brasil (E.F494) | Monalisa Rodrigues Rosendo | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de aptidão física relacionada à saúde de idosos da cidade de Juazeiro do Norte - Ceará - Brasil (E.F494)
Descrição
O referido estudo avaliou os níveis de aptidão física de 26 idosas do projeto Melhor
Idade, da instituição de ensino superior privada UniLeão Centro Universitário, na
cidade de Juazeiro do Norte, Ceará, Brasil. Foram realizados testes de flexibilidade,
agilidade e equilíbrio dinâmico, força dos membros superiores e resistência
aeróbica. Foram classificados os resultados em gráficos com porcentagens. Foi
constituída a coleta com a realização da aplicação da ficha de diagnóstico e a
bateria de testes. Para a referida pesquisa, os instrumentos utilizados para a coleta
de dados foram uma ficha diagnóstica, medidas antropométricas e a bateria de
testes para idosos da American Alliance for Health, Physical Education, Recreation
and Dance (AAHPERD). As variáveis adotadas foram os parâmetros
antropométricos de massa corporal, estatura e Índice de Massa Corporal (IMC) para
caracterização da amostra, e os elementos da aptidão física relacionada à saúde:
agilidade e equilíbrio dinâmico, flexibilidade, força de membros superiores e
resistência aeróbia geral. Os resultados relativos ao IMC foram: 63% estão com
peso normal; com excesso de peso, 27%. No teste de flexibilidade, a grande maioria
não está boa, pois os resultados mostram que 31% estão no nível muito fraco, 27%
no nível fraco e 27% no nível regular. No teste de agilidade e equilíbrio, o nível muito
bom alcançou 85%. No teste de força, 15% dos pesquisados se classificaram em um
nível regular, 15% no bom e 70% em muito bom. No teste de resistência aeróbia
geral, 31% das idosas tiveram um resultado regular, e 42.5% bom, considerando-se
ainda assim satisfatório o resultado geral do teste dentro da tabela da bateria de
teste da AAHPERD. Portanto o objetivo proposto foi alcançado, para assim
incentivar a prática de atividade física não somente na terceira idade, mas em toda a
vida. Autor(s) Monalisa Rodrigues Rosendo Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Testes. Idosos. Aptidão física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Níveis de atividade física e estado de humor em adolescentes escolares (E.F727) | Viviane Pereira da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de atividade física e estado de humor em adolescentes escolares (E.F727)
Descrição
A atividade física é considerada uma prática que beneficia o corpo e a
mente, e os impactos de atividade física moderada pode ajudar na saúde mental, e
também nas alterações do humor do indivíduo. Objetivo: O objetivo da presente
pesquisa foi analisar as possíveis diferenças dos componentes dos distúrbios do
humor com os níveis de atividade física de adolescentes escolares. Método: Tratase de um estudo do tipo transversal, com abordagem descritiva e analítica, que foi
realizado com cerca de 145 adolescente escolares, na faixa etária de 15 á 17 anos
de idade, de ambos os sexos, regulamente matriculados e assíduas da rede pública
estadual de Altaneira-CE. Para á mensuração da atividade física foi utilizado o
questionário internacional de atividade física (IPAQ) versão curta e os distúrbios do
humor foram analisados através da escala de humor de Brunel (BRUMS). A análise
de dados foi através do programa estatístico JASP, foram realizadas análises
estatísticas descritivas por distribuição de frequência (absolutas e percentuais), além
das medidas de média e desvio padrão. A associação das variáveis foi analisada por
meio do teste qui-quadrado (x²) de Pearson, adotando um alfa <0,05. O Teste t para
amostras independentes foi utilizado diferenciar o padrão do humor de acordo com
os níveis de atividade física. O tamanho do efeito foi estimado a partir do teste D de
Cohen. Resultados: A partir do estudo observou que a maioria dos escolares se
demostrou fisicamente ativo (81; 55,9%), com maior proporção para o sexo
masculino (51; 62,2%) e quanto aos distúrbios dos transtornos do humor (DTH), a
maioria dos escolares se demonstraram com níveis baixo de DTH (128; 87,79%) e
destaca-se que os componentes dos distúrbios do humor: tensão, depressão e o
escore geral apresentaram diferenças estatisticamente significativas entre os níveis
de atividade física dos adolescentes escolares. Um efeito moderado dos níveis de
atividade física foi encontrado sob os componentes tensão e depressão. Conclusão:
Conclui-se que a maioria dos escolares é fisicamente ativa, possui níveis baixos de
distúrbios do humor e que os componentes dos distúrbios do humor: tensão,
depressão e o escore geral apresentaram diferenças estatisticamente significativas
entre os níveis de atividade física dos adolescentes escolares. Autor(s) Viviane Pereira da Silva Orientador(s) Marcos Antônio Araújo Bezerra Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Atividade motora. Transtorno do humor. Comportamento do adolescente. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Níveis de atividade física e qualidade do sono de dependentes químicos (E.F809) | Maria José da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de atividade física e qualidade do sono de dependentes químicos (E.F809)
Descrição
O sono tem grande importância
para a vida do ser humano, portanto a ausência e privação dele podem levar
danos prejudiciais à saúde. O exercício físico tem uma função restauradora,
visto que melhora a circulação sanguina, ajuda na saúde mental, no sistema
imunológico, entre vários benefícios. O objetivo geral do presente artigo
acadêmico é analisar como os níveis de atividade física e qualidade do sono interferem
na recuperação de dependentes químicos. Como objetivos específicos elegemos:
Descrever como ocorre a dependência química entre os indivíduos; registrar qual
a importância da atividade física e sua interferência na qualidade do sono;
identificar a qualidade do sono dos dependestes químicos; por fim, relacionar o
nível de atividade física com a qualidade do sono em meio ao tratamento. Para atingirmos
os objetivos aqui elencados, utilizamos da metodologia científica, classificando
nosso trabalho com abordagem qualitativa, enquanto pesquisa teórica de cunho
exploratório, realizado um levantamento bibliográfico de produções científicas,
livros e doutrinas que nortearam a temática. Concluímos que, para diminuir os
danos da dependência química e, possibilitar a recuperação dos pacientes,
podemos contar com a construção de uma rotina saudável por meio das práticas de
atividades físicas com exercícios e uma boa qualidade de sono. Autor(s) Maria José da Silva Orientador(s) José Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Sono. Atividade física. Dependência química. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Níveis de flexibilidade e agilidade de idosos praticantes e não praticantes de hidroginástica (E.F537) | Cicero Clebson da Silva Leite | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de flexibilidade e agilidade de idosos praticantes e não praticantes de hidroginástica (E.F537)
Descrição
A cada dia vem aumentando o numero de pessoas idosas no Brasil e no mundo, e
com tudo esse público precisar chegar à terceira idade com uma boa saúde e
qualidade de vida, mais para chegarem com uma boa qualidade de vida e saúde
existem alguns meios que ajudem, e entre esses meios se encontrar a prática da
atividade física regular que proporcionam um estilo de vida melhor e ativos, trazendo
aos seus adeptos inúmeros benefícios. O devido estudo tem como objetivo
comparar níveis de flexibilidade e agilidade de idosos praticantes e não praticantes
de hidroginástica, foi realizado dois teste um de flexibilidade e o outro de agilidade,
aonde se conclui que os idosos praticantes de hidroginástica possuem níveis de
agilidade e flexibilidade superiores ao grupo sedentário, demonstrando assim a
importância da pratica da atividade física na terceira idade. Autor(s) Cicero Clebson da Silva Leite Orientador(s) Jenifer Kelly Pinheiro Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Idosos. Hidroginástica. Flexibilidade e agilidade. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Nível de aptidão física em escolares de 14 a 17 anos praticantes de handebol da cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F880) | Iury Pereira Oliveira | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Nível de aptidão física em escolares de 14 a 17 anos praticantes de handebol da cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F880)
Descrição
Introdução: Com os testes de aptidão física em escolares é
possível verificar o nível de capacidade do atleta dentro do handebol, com
isso, é possível estabelecer um nível de desempenho elevado onde
consequentemente irá obter benefícios para a equipe dando mais possibilidades
de vitórias. Além de melhorar o nível da equipe é possível verificar onde cada
atleta se destaca, podendo dar oportunidade para diversos adolescentes e
trazendo o handebol cada vez mais para as escolas. Objetivo: Objetivo do estudo
foi avaliar o nível de aptidão física de escolares de 14 a 17 anos praticantes
de handebol. Métodos: Este estudo trata-se de uma pesquisa quantitativa,
descritiva e de campo. Todos os participantes foram informados dos
procedimentos a serem adotados na pesquisa. A população a quem se direcionou o
estudo foi composta por praticantes de handebol, do sexo masculino e feminino
com histórico em competições, na faixa etária de 14 a 17 anos de idade, de duas
escolas da rede pública estadual localizadas na cidade de Juazeiro do Norte-CE.
Os dados foram coletados nas respectivas escolas onde estudam os praticantes de
handebol e participam de competições da modalidade, durante o horário de aula,
em grupo e/ou individualmente. Foram inclusos na pesquisa adolescentes de ambos
os sexos, praticantes de handebol e com histórico em competições da modalidade,
assíduas e com no mínimo seis meses de prática e presente na aula no dia de
coleta além da anuência a assentimento participar do projeto de pesquisa e
tenham assinado o termo de consentimento livre e esclarecido. Foram excluídos
crianças e adolescentes fora da faixa etária do objeto do estudo e com menos de
seis meses de prática de handebol. A técnica de coleta de dados foi realizada
por meio da bateira de medidas e testes do PROESP BR, onde verificamos as
medidas de dimensão corporal: Massa corporal (peso), Estatura (altura),
Envergadura e Perímetro da cintura e os testes para aptidão física: Teste de
corrida/caminhada de 6 minutos, Teste de sentar e alcançar, Teste de abdominais
em 1 minuto, Teste de arremesso de medicine ball de 2kg, Teste de salto
horizontal, Teste do quadrado de 4x4 metros e Teste de corrida de 20 metros.
Para análise dos dados, utilizou-se o programa estatístico Jamovi versão 2.3. A
estatística descritiva foi utilizada para auxiliar na caracterização da
amostra, sendo apresentada através de medidas de centralidade e dispersão
(média e desvio padrão). Resultados: O estudo identificou vários fatores de
risco para atletas, incluindo IMC, cintura, flexibilidade e resistência
muscular. Levando em consideração ao desempenho físico específico do handebol
(composição corporal, força, agilidade, velocidade, flexibilidade, resistência
cardiorrespiratória e muscular), não obtivemos nenhum resultado promissor.
Diante dos resultados obtidos, foi possível identificar pontos específicos que
precisam ser melhorados no grupo, bem como pontos que precisam ser
potencializados, ainda que apresentando índices de qualidade, já que nenhum
nível de excelência foi atingido. Considerações finais: Este artigo se iniciou
na preocupação da aptidão física dos jovens adolescentes praticantes de
Handebol da cidade de Juazeiro do Norte-CE, visando trazer mais competitividade
e mais jovens para a prática do esporte que vem crescendo muito na região.
Através desta pesquisa tornou-se possível identificar pontos negativos,
estabelecendo uma importante conexão com a intencionalidade do trabalho a ser
desenvolvido e aprimorado com o grupo, servindo ainda como parâmetro para novos
estudos e aprofundamento.
Autor(s) Iury Pereira Oliveira Orientador(s) Cícero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Forma física. Handebol. Bateria de Teste PROESP-BR. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |