| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Motivação de escolares para as aulas de educação física (E.F476) | Francisco Hycles Oliveira de Morais | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Motivação de escolares para as aulas de educação física (E.F476)
Descrição
A investigação da motivação de escolares nas aulas de educação física foi um ponto de partida que forneceu parâmetros para discussões sobre o trabalho o desenvolvido na escola, de modo que os professores possam melhor planejar suas aulas, tendo objetivo de avaliar a motivação doa alunos Das series do 9° ano do ensino fundamental e do 3° ano do ensino médio para as aulas de educação física. A população foi representada por 70 alunos na faixa etária de 14 a 18 anos, que estão matriculados no 9° e no 3° ano do ensino médio em duas escolas da cidade de Juazeiro do Norte. O instrumento utilizado na realização da coleta de dados foi um questionamento elaborado pela Kobal (1996), cujo proposito foi verificar as tendências motivacionais dos alunos. Os resultados dos questionários revelaram que independente das faixas etárias ou sexo dos alunos, que os alunos do 3° ano do ensino médio encontram-se mais motivados em relação aos alunos do 9° ano do ensino fundamental para as aulas de educação física. Em torno desses dados, podemos melhorar as nossas aulas de educação física na escola, fazendo com que os discente não vejam a disciplina como obrigação, mas para manter uma maneira de aumentar a interação, o bem estar e a saúde física e mental. Autor(s) Francisco Hycles Oliveira de Morais Orientador(s) Éricka Maria Pereira Sobreira de Araújo Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Escolares. Motivação. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Motivação de jovens escolares do 9° do ensino fundamental à prática esportiva (E.F859) | Flavio Ismael Duarte | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Motivação de jovens escolares do 9° do ensino fundamental à prática esportiva (E.F859)
Descrição
A busca pela
prática esportiva, seja como lazer ou atividade física, está intimamente ligada
aos diversos benefícios que ela proporciona. Entre eles, podemos destacar a
promoção da saúde, a socialização e o aumento da autoestima. No que se referre
a prática esportiva os elementos motivacionais desempenham um papel
fundamental, pois podem impulsionar os praticantes à ação de continuidade para
a permanência a prática. O objetivo do estudo foi identificar as motivações que
impulsionam os estudantes do Ensino Fundamental na rede pública de Juazeiro do
Norte-CE a se envolverem na prática esportiva na escola. A pesquisa se
caracteriza como um estudo descritivo de campo com abordagem quantitativa e
caráter analítico, com uma amostra de 18 escolares. Foi utilizado o
questionário Participation Motivation Questionnaire – PMQ, desenvolvido por
Gill, Gross e Huddleston (1983), adaptado e validado para o Brasil por Barroso
(2007). Para a análise dos dados, foi calculada a média somando os valores
assinalados nas questões correspondentes e dividindo pelo número de questões.
As médias obtidas foram categorizadas em fator motivacional “nada importante”;
“pouco importante’’; “importante”; “muito importante”; e “totalmente
importante”. Os resultados revelam que os fatores relacionados à saúde são
considerados muito importantes pelos participantes com μ8,85; em seguida o
fator Status com μ7,97; Técnica com μ7,49; Energia com μ7,19 e Condicionamento
Físico com μ7,13 também classificados como muito importante. Enquanto os
fatores Contexto e Afiliação têm menos relevância, μ6,90 e μ6,72
respectivamente classificados como importantes. Dado exposto, conclui-se que a
prática esportiva e sua continuidade são influenciadas pela motivação para com
a saúde e pelo prazer obtido durante as atividades esportivas, as quais
proporcionam algumas interações dinâmicas entre os colegas e demais
participantes. Além disso esses resultados podem auxiliar aos professores em
sua prática docente, permitindo uma melhor compreensão quanto à motivação dos estudantes
a se envolverem com as práticas esportivas no ambiente escolar. Autor(s) Flavio Ismael Duarte Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Motivação. Esporte. Escola. Educação. Ensino fundamental. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Motivação para prática desportiva de adolescentes escolares (E.F569) | Bruno Érick da Silva Luna | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Motivação para prática desportiva de adolescentes escolares (E.F569)
Descrição
A motivação para a prática desportiva é diversificada, pois alguns procuram praticar
esporte como meio de entretenimento enquanto outros buscam para uma melhor
qualidade de vida e bem estar, se necessário entender como ocorre esse fato. O
objetivo da presente pesquisa foi de identificar os fatores motivacionais para pratica
desportiva entre adolescentes escolares. Trata-se de um estudo de campo, descritivo
e analítico, com corte transversal, realizado com uma amostra do tipo conveniência
com 130 adolescentes escolares, sendo 36,2% (47) de adolescentes do sexo
masculino e 63,8% (83) de adolescentes do sexo feminino, com idade média de
15,80±0,95 anos, praticantes de atividades desportivas na cidade de Exu-PE. Foi
utilizado o Inventario de Motivação para a Prática Desportiva como instrumento. As
análises dos dados foram realizadas através de Software JASP, por meio de
estatística descritiva, os testes inferenciais realizados foram: Qui-quadrado, teste t
para amostras independentes e correlação de Pearson. Adotando-se um alfa de 0,05.
Os dados revelam que mulheres buscam com mais incidência as modalidades
individuais [79,4% (54)] sendo a dança a modalidade mais praticada entre as mulheres
[79,3% (23)], revelou-se ainda que homens buscam mais as modalidades coletivas
[53,2% (33)], sendo o futebol a modalidade mais praticada por homens [72% (18)]. O
presente estudo demostra uma associação entre o sexo e a busca de modalidade
(Coletiva e Individual) (X² (1) = 14,966; p<0,001). Foi identificado diferenças entre as
motivações relatadas de acordo com as modalidades coletivas e individuais. As
correlações entre todos os aspectos foram positivas e significantes, porém apenas a
correlação entre o aspecto competitivo e o aspecto lazer/amizade foi identificada com
força moderada (r=0,517). Conclui-se que os adolescentes escolares relatam
diferentes motivações para a pratica desportiva de acordo com a modalidades
escolhida e que os domínios motivacionais em questão se correlacionam. Autor(s) Bruno Érick da Silva Luna Orientador(s) Marcos Antônio Araújo Bezerra Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Motivação. Psicologia do esporte. Prática desportiva. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Motoristas de aplicativos: análise dos impactos jurídicos e a regulamentação do serviço no Brasil (D1266) | David Lima Neto | DIREITO |
Motoristas de aplicativos: análise dos impactos jurídicos e a regulamentação do serviço no Brasil (D1266)
Descrição
A introdução dos motoristas de aplicativos gerou múltiplos impactos sociais no Brasil,
promovendo uma transformação significativa no mercado de transporte e na mobilidade
urbana. A discussão sobre a estrutura regulatória para aplicativos de mobilidade no Brasil tem
sido intensa, culminando em uma implementação irregular de regulamentos em diferentes
cidades e estados do país. O presente estudo teve como objetivo analisar os efeitos jurídicos
da regulamentação do serviço de transporte por aplicativos no Brasil. A relevância desta
pesquisa reside em evidenciar a situação atual da proteção legal e jurídica dos motoristas de
aplicativos e identificar a natureza jurídica desse tipo de trabalho. Ademais, há uma demanda
na comunidade acadêmica e jurídica por mais informações sobre esses vínculos. Ao examinar
a estrutura regulatória existente para lidar com os possíveis impactos dessa relação, a pesquisa
revelou as diversas leis e regulamentações que já foram aplicadas em alguns estados e
municípios do país. Portanto, a pesquisa é classificada como exploratória. A abordagem
adotada é qualitativa e o procedimento utilizado é de natureza documental e bibliográfica,
utilizando leis (federal, estadual e municipal), jurisprudência do Supremo Tribunal Federal,
livros, artigos científicos e outras fontes textuais. Os resultados deste trabalho são
significativos para os estudantes de direito, uma vez que a sociedade reconhece a necessidade
de regulamentação diante do surgimento de aplicativos. É crucial compreender a dinâmica
entre os motoristas e os aplicativos, bem como a relação com os usuários do serviço. Autor(s) David Lima Neto Orientador(s) Tamyris Madeira de Brito Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Regulamentação. Motoristas. Aplicativo. Transporte. Curso DIREITO Baixar tcc |
| MUB- aplicativo de mobilidade urbana (AS81) | Cassiano Pereira da Silva; Dayvison Oliveira Silva; Geovanny Santos de Sousa; Hiago Mendes Fernandes; Ruan Rodrigues Lira. | ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS |
MUB- aplicativo de mobilidade urbana (AS81)
Descrição
De acordo com o avanço da tecnologia e o cenário tecnológico em uma crescente
evolução, se ver comum a necessidade de diversos aplicativos, sites e soluções
tecnológicas online, diante dessa afirmação viu-se a oportunidade de suprir um
problema da população em geral, a comunicação com o departamento de transito do
município de Juazeiro do Norte, localizado no estado do Ceará. A população não possui
um canal que faça a comunicação direta com o departamento de trânsito, seja a
informação de uma denúncia, problema no trânsito como semáforo quebrado, vias
obstruídas ou um acidente, assim como a população não fica sabendo a respeito de
alguma obstrução de vias devido às reformas ou eventos característicos.
Assim o MUB – Mobilidade Urbana, vem suprir essa necessidade criando um canal de
comunicação direta com o órgão de trânsito da cidade em que esteja implantado, onde
o usuário comum, sendo eles, pedestres, ciclistas, motociclistas e etc., enviam uma
ocorrência com a localização e descrição do problema para o departamento de transito
e o mesmo recebe e soluciona o problema, uma vez que o mesmo já foi informado
sobre o problema em questão.
Para utilizar os recursos do MUB é necessário um Smartphone com sistema operacional
Android, GPS e acesso a internet, o órgão de trânsito precisa ter um navegador WEB e
conexão com internet compatível com os padrões existentes atualmente (PHP/TCP-IP).
O MUB foi desenvolvido em Android nativo, com uma comunicação em Java-WEB
como API, com padrões de arquitetura orientada à serviços (SOA). Autor(s) Cassiano Pereira da Silva; Dayvison Oliveira Silva; Geovanny Santos de Sousa; Hiago Mendes Fernandes; Ruan Rodrigues Lira. Orientador(s) Renata Kalina de Paulo Alves Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Tecnologia. Trânsito. Mobilidade urbana. Comunicação Curso ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Baixar tcc |
| Mucocele em lábio inferior de paciente pediátrico: relato de experiência (PÓS505) | Agdamara Ramos Siqueira Galvão; Laiane Raniely Cecílio Sá | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Mucocele em lábio inferior de paciente pediátrico: relato de experiência (PÓS505)
Descrição
A mucocele labial é uma lesão cística benigna que ocorre frequentemente na cavidade bucal, e
é causada por conta da ruptura ou obstrução das glândulas salivares menores gerando acúmulo
de muco. Os sinais da mucocele incluem a presença de uma bolha translúcida ou azulada na
cavidade oral, que pode variar em tamanho e forma. Embora assintomática, pode apresentar
desconforto ao falar, mastigar ou engolir. Este trabalho teve como objetivo demonstrar, por
intermédio de um relato de experiência clínica, as características clínicas envolvidas em um
caso de mucocele em paciente infantil, destacando os aspectos clínicos, diagnósticos e
terapêuticos envolvidos no manejo da condição. Conclui-se que o tratamento da mucocele
depende da gravidade e da frequência das recorrências, e em casos mais leves, deve-se
monitorar e aguardar cessar naturalmente e em casos persistentes ou recorrentes é necessária
uma intervenção cirúrgica, que pode incluir enucleação ou marsupialização. Embora existam
vários tipos de tratamento para a mucocele, a remoção cirúrgica completa da glândula salivar
afetada ainda é a técnica mais utilizada, por ser simples, rápida e segura, além de ter um
prognóstico favorável. Portanto, foi possível observar que com a união da teoria com a prática
facilitou o aprendizado e aumentou a segurança dos alunos responsáveis. Autor(s) Agdamara Ramos Siqueira Galvão; Laiane Raniely Cecílio Sá Orientador(s) Evamiris Vasques de França Landim Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Mucocele. Glândula salivares. Cirurgia. Odontopediatria. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Mudanças adotadas pelas normas brasileiras de contabilidade aplicada ao setor privado (C549) | Francismar Henrique Souza | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Mudanças adotadas pelas normas brasileiras de contabilidade aplicada ao setor privado (C549)
Descrição
O presente estudo apresenta o processo de convergência das normas brasileiras de contabilidade aos padrões internacionais, explicando como se deu esse processo e quais as principais consequências para a contabilidade quando aplicadas ao setor privado no Brasil. Houve um grande impacto nesse processo e dentre as principais mudanças destacam-se: o surgimento da lei no 11.638, de 28 de dezembro de 2007 e do CPC (Comitê de Pronunciamentos Contábeis), que apresenta alterações tanto em conceitos como também na estrutura das demonstrações contábeis. Devido à complexidade do assunto, tornou-se necessário a elaboração deste trabalho que tem como objetivo geral demonstrar como se deu o processo das mudanças adotadas pelas Normas Brasileiras de Contabilidade processo quais as motivações que levaram a este processo e quais as mudanças que o mesmo trouxe a contabilidade nacional. Explicando assim como este processo impactou a contabilidade brasileira. Para a elaboração deste trabalho optou-se pelo método de pesquisa qualitativo, de caráter bibliográfico, através de artigos científicos, periódicos, livros digitais e físicos. Através da pesquisa realizada pode-se perceber que Autor(s) Francismar Henrique Souza Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Contabilidade. Convergência. Normas Brasileiras. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Baixar tcc |
| Mudanças cerebrais em decorrência da terapia cognitiva comportamental em casos de transtorno de depressão maior (P1643) | Brian Ricardo Batista | PSICOLOGIA |
Mudanças cerebrais em decorrência da terapia cognitiva comportamental em casos de transtorno de depressão maior (P1643)
Descrição
O presente trabalho buscou identificar quais as principais mudanças cerebrais em decorrência da
terapia cognitiva comportamental no tratamento do transtorno depressivo maior. Os objetivos
destacados para nortear a pesquisa, foi compreender as áreas cerebrais afetadas pelo transtorno
depressivo maior, o tratamento da depressão por meio da terapia cognitiva comportamental e as
partes e estruturas cerebrais afetadas pela terapia cognitiva comportamental no tratamento desse
transtorno. A metodologia se trata de uma revisão narrativa na literatura, classificando como
uma pesquisa exploratória que utilizou o Pubmed como base de dados para os artigos cientificos.
Os achados sugerem que a terapia cognitiva comportamental promove mudanças em várias áreas
cerebrais, como redução da conectividade funcional no cingulado anterior rostral, normalização
no sistema de redes envolvendo a rede de modo padrão, rede de controle executivo central e rede
de saliência. Também destaca reduções na atividade do córtex pré-frontal medial e do córtex
cingulado anterior ventral em processos de elaboração de autorreferência a estímulos negativos.
Outras áreas em que se observam mudanças são entre região frontopolar e núcleo accumbens.
No entanto, a maioria dos estudos apresentam limitações, o que sugere a necessidade de
pesquisas futuras. Autor(s) Brian Ricardo Batista Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Terapia cognitiva comportamental. Mudanças cerebrais. Transtorno depressivo maior. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Mudanças na sexualidade feminina no período gestacional: uma revisão integrativa (E1950) | Andressa Lysyellen Vieira Gomes | ENFERMAGEM |
Mudanças na sexualidade feminina no período gestacional: uma revisão integrativa (E1950)
Descrição
O período gestacional, ou período gravídico é caracterizado
por trazer mudanças nos aspectos físicos, sociais e emocionais na vida da
mulher, onde esse processo biológico acarreta um conjunto de mudanças que
interfere na sua autoestima e vida sexual, pois necessita de uma adaptação, e
isso pode afetar diretamente a vida do casal. Este trabalho tem como objetivo
geral analisar na literatura científica as modificações que implicarão na
sexualidade feminina durante a gestação; e objetivos específicos: identificar
os fatores que podem interferir na sexualidade feminina durante o período
gestacional; evidenciar a importância do profissional Enfermeiro nas
orientações sobre sexualidade nas consultas de pré-natal. Trata-se de uma
Revisão Integrativa da Literatura (RIL) de carácter qualitativo, que busca
explanar o tema abordado. A pesquisa foi realizada a partir de uma busca nas
bases de dados indexadas na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scientific
Eletronic Library Online (SCIELO), Base de Dados de Enfermagem (BDENF),
National Library of Medicine (NIH-PubMed), Literatura Latino-americana e do
Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Medical Literature Analysis and
Retrieval System Online (MEDLINE), onde foram pesquisados artigos dos últimos
10 anos. A coleta de dados foi realizada no início do semestre de 2024, entre
os meses de março e abril, através dos cruzamentos dos descritores:
Sexualidade, Gestante, Cuidado Pré- Natal e Gravidez. Foram identificados 1796
artigos; e após aplicação dos filtros e o uso dos critérios de exclusão, a
amostra final resultou em 9 artigos. A gestação exerce uma influência
significativa sobre a sexualidade da mulher, afetada por uma variedade de
fatores, sendo os mais comuns: fatores físicos, emocionais e socioculturais que
impactam diretamente na percepção da própria imagem e acabam excluindo o sexo
do seu cotidiano. Além desses, gestantes jovens e de baixa renda, baixa
escolaridade e a falta de diálogo entre o casal também podem ser apontados como
fatores relevantes e que podem interferir na sexualidade da gestante.
Observou-se também que o Enfermeiro é o profissional que mantém o elo mais
próximo com as gestantes nas consultas de pré-natal, e por isso há uma grande
importância dele saber abordar e orientar a gestante sobre sua sexualidade;
porém, aponta-se que ainda existe uma assistência de pré-natal com atenção não
direcionada à sexualidade durante o período gestacional. Portanto, conclui-se o
quão é importante e necessária uma abordagem sobre sexualidade na gestação
durante as consultas, e que o enfermeiro, desde a sua formação acadêmica, deve
ter atenção e conhecimento sobre a temática. Autor(s) Andressa Lysyellen Vieira Gomes Orientador(s) Elainy Fabrícia Galdino Dantas Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Sexualidade. Gestante. Cuidado pré-natal. Gravidez. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Mulher negra na enfermagem desafios e perspectivas nos dias atuais: uma revisão integrativa (E1578) | Aline Luiza Nunes Ferreira Sousa | ENFERMAGEM |
Mulher negra na enfermagem desafios e perspectivas nos dias atuais: uma revisão integrativa (E1578)
Descrição
No cenário atual, a inclusão dos estudantes negros e de suas culturas no ensino superior têm
gerado grandes discussões e formações de opiniões voltadas a temática, levando em
consideração o lento processo de inclusão, as dificuldades econômicas, estruturais e sociais.
Este estudo teve como objetivo analisar as produções cientificas nacionais a fim de
compreender o papel de ser mulher negra na enfermagem e refletir o seu processo e vivências
no ensino superior relacionando suas matrizes, seus questionamentos e sua raça/etnia. Referese a uma revisão integrativa de literatura, por meio de buscas nas bases de dados Scielo
(Scientific Eletronic Library Online), Google Acadêmico. Tendo como critérios de inclusão:
artigos científicos publicados entre 2000 a 2020, artigos em português, foram excluídos:
artigos em inglês, artigos duplicados, artigos pagos ou de produção incompleta. Fora
utilizados os seguintes descritores: “Étnicas’’, “racismo”, “Negros na enfermagem”, “Mulher
Negra “utilizando o navegador AND. A pesquisa foi realizada no período de setembro/2019 a
junho/2020, resultando um total de 26 artigos, quando utilizados os critérios de inclusão e
exclusão, restaram 13 artigos relacionados ao tema proposto. Desta revisão permitiu-se
constatar três categorias : Mulheres negras e o racismo no ensino superior, o aumento da
população negra no ensino superior através dos sistema de cotas e O preconceito racial no
Brasil. Foram encontradas muitas dificuldades para o ingresso dessas mulheres no ensino
superior e para inclusão dentro da enfermagem, a introdução do sistema de cotas foi algo
desafiador que dividiu opiniões positivas e negativas pois requer uma atenção redobrada por
meios dos seus representantes para que haja uma distribuição coerente e igualitária, elaborando estratégia que tragam melhorias para essas mulheres gerando assim uma
sociedade de melhor qualidade. Autor(s) Aline Luiza Nunes Ferreira Sousa Orientador(s) Ana Paula Ribeiro de Castro Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Mulher negra. Mulher negra na enfermagem. Cotas raciais. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |