Esse trabalho vem com a ideia de trazer uma metodologia de ensino inovadora, com um protótipo que permita facilitar o processo de ensino, visando a qualidade e melhoria do próprio, visando as dificuldades encontradas pelos professores e alunos perante a sala de aula. No cenário contemporâneo, o avanço tecnológico tem transformado não apenas o entretenimento, mas também o ambiente educacional. Os jogos eletrônicos, inicialmente vistos como fonte de diversão, têm evoluído para se tornarem ferramentas educacionais poderosas. A gamificação, inspirada nos elementos dos jogos, tem sido cada vez mais adotada nas salas de aula para engajar os alunos, aumentando sua motivação e participação no processo de aprendizagem. No contexto da Educação Física, tradicionalmente focada na prática esportiva, a gamificação emerge como uma estratégia inovadora para superar desafios como a resistência dos alunos às atividades teóricas. Utilizando elementos como narrativas, recompensas e cooperação, a gamificação torna o aprendizado mais acessível e lúdico, transformando a metodologia de ensino. Este trabalho visa relatar a experiência de prototipagem de um objeto virtual de aprendizagem para o ensino teórico em Educação Física, utilizando o Design Thinking e alinhando-se às tendências contemporâneas de gamificação para atender às necessidades educacionais dos estudantes do século XXI.

Autor(s)

Mateus Silva Beserra Lima

Orientador(s)

Francisco Wesley Gomes Bezerra

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Gamificação. Tecnologia. Design thinking. Inovação.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

O advento das novas tecnologias proporcionou uma inifinidade de movimentos sociais e mudanças na sociedade moderna, promovendo uma nova persperctiva nas interações humanas. Praticamente, toda interação social na modernidade é feita com auxílio de uma tecnologia, seja internet, ligação telefônica ou por mensagem. Com isso, o uso dos dispositivos tecnológicos, quase sempre a conjugação da internet e dos celulares (smartphones), trouxeram novas percepções para a seara jurídica, pois muitas ações humanas são feitas por meio dos smartphones, o que coloca no centro das discussões legais as empreitadas digitais. É muito comum hoje em dia vê-se nos noticiários as reportagens policiais que relatam os planejamentos e execuções criminais por meio do smartphone para manter a comunicação entre os agentes do crime ou com a vítima. Inclusive, está sendo alvo de apuração pela Suprema Corte do Brasil uma investigação envolvendo um suposto esquema de milícia digital no bojo do Inquérito 4874/STF. Independe do mérito da investigação tocada pelo STF, fato é que o meio digital ganhou um destaque nas discussões jurídicas, pois é um ambiente comprovado de práticas e planejamentos criminosos. Com isso, as tecnologias imbutidas nos smartphones e na internet trouxeram novos desafios em matéria probatória, desde sua coleta até o uso no processo penal. É por isso que se faz imperioso observar os procedimentos da cadeia de custódia para que a prova tenha validade processual, principalmente a prova digital que é muito volátil e de fácil adulteração. Por essas razões, é importante o estudo do tema da cadeia de custódia da prova digital, pois se trata de uma matéria probatória própria, mesmo que assemalhada ao conteúdo documental, porque detém um conteúdo volátil e com possibilidade de adultaração. Por isso, observar a cadeia de custódia da prova desde a gênese da matéria, isto é, sua coleta, é indispensável para atestar sua validade no processo. 

Autor(s)

Geniéricon Leandro da Silva Feitoza; Pedro Igor Ferreira Apolinário

Orientador(s)

Cicero Magérbio Gomes Torres

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Cadeia de custódia da prova. Prova digital. Print. Processo penal.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

O presente trabalho, tratando-se de uma revisão de literatura online, tem como objetivo geral abordar a relevância das redes sociais como meio para a produção de provas no processo civil, em decorrência da notável expansão da utilização da internet no cotidiano da população. Com a crescente interconexão digital da sociedade, as redes sociais emergiram como uma fonte rica de informações e evidências que podem ser relevantes para a instrução de processos civis. No decorrer da pesquisa, serão abordados temas como a produção de provas para o Processo Civil Brasileiro, bem como seus conceitos e suas divisões por categorias, a importância das redes sociais como fonte de produção de provas e a admissibilidade da utilização das provas produzidas através destas, bem como as leis no Direito Brasileiro que serviram como percussoras para a introdução desse novo meio de prova. A pesquisa tem caráter exploratório, envolvendo uma combinação de métodos qualitativos e bibliográficos.

Autor(s)

Rosa Tallyani Araújo Gomes

Orientador(s)

Tamyris Madeira de Brito

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Processo civil. Redes sociais. Provas.

Curso

DIREITO

A provisionalização é uma das etapas importantes na reabilitação com prótese fixa (PF), as restaurações provisórias preservam o preparo dentário e saúde do periodonto, A qualidade de uma PF provisória é fundamental. O objetivo do presente estudo é realizar uma revisão narrativa da literatura sobre a provisionalização em PF unitária. Relatar e descrever a importância do uso de provisórios no tratamento reabilitador com PF unitárias. Foi realizada busca bibliográfica nas bases eletrônicas BVS, SciELO e PubMed. Foram incluídos artigos de 2014 a 2024, com disponibilidade para leitura completa. Artigos que após leitura completa responderam aos questionamentos de pesquisa, compuseram essa revisão, totalizando 20 artigos. Foi incluído um livro de referencia literária. A técnica de provisionalização em PF unitária foi descrita e ilustrada através da realização do passo a passo em laboratório. Essa etapa é essencial no sucesso de tratamentos reabilitadores, promovendo proteção do preparo, preservação da saúde periodontal, estética e função mastigatória. Observa-se a importância do uso de provisórios para manutenção dos preparos em PF unitárias, condicionamento do término cervical, manutenção de funcionalidade e estética até a cimentação da PF definitiva. As técnicas apresentam vantagens e limitações, as quais o cirurgião dentista poderá selecionar conforme condição clínica do paciente.

Autor(s)

Júlio Breno Xavier Mendes; Matheus de Melo Lima

Orientador(s)

Marcília Ribeiro Paulino

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Cimentação. Prótese fixa. Provisório.

Curso

ODONTOLOGIA

O intersexo é um termo geral que inclui várias anomalias congênitas do sistema genital, sendo elas o hermafroditismo verdadeiro e o pseudo-hermafroditismo masculino ou feminino. Esse termo é utilizado para definir os animais que apresentam características sexuais com anomalias no aparelho reprodutor. São classificados como pseudo-hermafroditas indivíduos que possuem gônadas de um sexo acompanhadas por uma genitália externa e características secundárias do sexo oposto; já o hermafroditismo verdadeiro é caracterizado pela presença de tecidos ovariano e testicular no mesmo indivíduo. Foi atendido, no Hospital VeterinárioUNILEÃO em Juazeiro do Norte, uma cadela SRD de aproximadamente 3 anos, apresentando comportamento sexual masculino exacerbado, apesar de fenótipo feminino. De forma a abordar as principais anomalias congênitas e características geradas pela má formação do sistema reprodutor dos caninos, o presente trabalho relata um caso sobre o PseudoHermafrotismo em cães.

Autor(s)

Camila Maria de Souza Pinheiro; Débora Evelim de Souza Silva

Orientador(s)

Araceli Alves Dutra

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Anomalia congênita. Canino. Pseudo-hermafroditismo.

Curso

MEDICINA VETERINÁRIA

O presente estudo discute a relação entre a Psicanálise e o Feminino, ressaltando a importância da escuta e da compreensão das complexidades da subjetividade feminina. A pesquisa é motivada pela necessidade de analisar as teorias psicanalíticas tradicionais e a marginalização que havia sobre as vozes femininas, rotulando-as como "histéricas" e patologizando suas experiências. A análise histórica revelou que, apesar das limitações impostas às mulheres no contexto sociocultural do século XIX, a partir da década de 1960, houve um resgate de suas contribuições para a psicanálise, promovendo uma narrativa crítica sobre a condição feminina. Nesse sentido, os objetivos da pesquisa incluem a construção da relação histórica entre psicanálise e o feminino, a análise de corpo, gênero e sexualidade na identidade feminina, e a investigação do cuidado em saúde mental na clínica contemporânea. A metodologia utilizada é exploratória e qualitativa, fundamentada em uma revisão bibliográfica crítica. Os resultados indicaram que a psicanálise pode oferecer um espaço de acolhimento e transformação, promovendo um entendimento mais profundo das especificidades das experiências femininas na contemporaneidade, a análise da psicanálise em relação às experiências femininas destaca a importância de uma abordagem crítica e inclusiva, que não apenas reconhece as complexidades da subjetividade feminina, mas também propõe um espaço de escuta e respeito, essencial para a transformação social e cultural no contexto contemporâneo.

Autor(s)

Luciana Maria Silva dos Santos

Orientador(s)

Francisco Francinete Leite Junior

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Psicanálise. Identidade feminina. Histeria. Gênero. Sexualidade.

Curso

PSICOLOGIA

A Psico-Oncologia é uma área que vem crescendo atualmente, tendo em vista o aumento de casos de câncer no cenário atual brasileiro nos últimos anos, bem como a importância do profissional de Psicologia nos serviços de Oncologia, uma vez que o acompanhamento psicológico é indispensável para os pacientes e familiares nas fases de tratamento do câncer. O presente estudo objetivou identificar quais as percepções de estagiários de Psicologia acerca do estágio supervisionado em Psico-Oncologia. Tratou-se de um estudo qualitativo, realizado através de entrevistas semiestruturadas, e tiveram como participantes cinco estudantes de Psicologia de uma universidade privada da região do Cariri. Os resultados apontaram que o estágio em Psico-Oncologia possibilitou o desenvolvimento de uma escuta clínica mais atenta, bem como uma sensibilidade para acolher o paciente. Proporcionou ainda, a humanização no trato com os pacientes e o aumento da empatia, bem como o crescimento pessoal dos estagiários. No tocante as dificuldades encontradas, estar diante da morte causou abalo para os estagiários, e um sentimento de impotência diante dela. E ainda, atender no contexto hospitalar foi um desafio, visto que ao longo da graduação as práticas são ensinadas em um molde clínico. Acerca das estratégias de coping utilizadas pelos estagiários, notou-se a importância de amigos, da supervisão, do preceptor e da psicoterapia, bem como dos familiares. Todavia, deve ser salientado acerca da escassez na literatura de trabalhos que abordam sobre o estágio em Psico-Oncologia, o que fomenta a necessidade de haver mais pesquisas acerca do tema, para que assim, seja ofertado um suporte adequado aos estagiários durante seus estágios curriculares.

Autor(s)

Maria Janaina Alves Sampaio

Orientador(s)

Joel Lima Junior

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Câncer. Psico-oncologia. Estágio supervisionado. Coping.

Curso

PSICOLOGIA

A psicologia hospitalar é um conjunto de contribuições científicas, educativas e profissionais que as várias correntes da psicologia oferecem auxílio com qualidade aos sujeitos hospitalizados. O cuidado paliativo é categorizado como um método diferenciado, que busca uma perspectiva de melhorar a qualidade de vida do paciente que enfrenta doenças que estão ameaçando a continuidade de sua vida. Estudar sobre a atuação do psicólogo frente aos cuidados paliativos em pacientes terminais com câncer no âmbito social, pessoal e academicamente, possibilita reflexões, pois, é vista como uma preocupação social, temida pela população como uma enfermidade avassaladora. Com isso, buscou-se responder a seguinte pergunta: quais as contribuições da atuação do psicólogo hospitalar frente aos cuidados paliativos em pacientes terminais com câncer? O estudo teve como objetivo geral analisar as contribuições exercidas pelo psicólogo no setor oncológico com pacientes em cuidados paliativos, e como objetivos específicos (I) compreender o papel do psicólogo hospitalar na perspectiva dos cuidados paliativos, (II) diferenciar o processo de luto e finitude, e posteriormente (III) analisar como as intervenções psicológicas contribuem para a ressignificação do processo de finitude. Pesquisa realizada entre os períodos de agosto a novembro de 2020, de caráter bibliográfico, narrativo e qualitativo, nas bases de dados SCIELO, BVS e PEPSIC, definido um marco temporal dos últimos 05 anos, no entanto, foi considerado a inclusão de artigos e livros que ultrapassaram o marco temporal, pois, são autores de referência para a temática da pesquisa, e idioma na língua portuguesa. O papel do psicólogo dentro do hospital frente aos cuidados paliativos deve ser pautado em um atendimento humanizado voltado ao paciente, a família e o próprio trabalho com a equipe multidisciplinar. O processo de luto é um grande desafio, pois, o indivíduo a vivencia de uma maneira subjetiva. O luto é marcado por cinco estágios: negação, raiva, barganha, depressão e aceitação. As intervenções psicológicas relacionadas ao luto têm o propósito de adaptar a família ao novo contexto da doença na vida do paciente. Constatou-se que todos os objetivos da pesquisa, foram atendidos, porque efetivamente em todo o decorrer da pesquisa todos os conteúdos extraídos dos artigos possibilitaram fazer uma relação entre a temática levantada. Ampliar a reprodução da pesquisa, nos possibilita visualizar como a psicologia hospitalar é ampla, principalmente em contexto de pandemia. 

Autor(s)

Fábio Bezerra Souza

Orientador(s)

Francisco Francinete Leite Júnior

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Psicologia hospitalar. Atuação profissional. Câncer. Cuidados paliativos. Luto.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Maria Luzinete Gonçalves dos Santos

Orientador(s)

Francisco Francinete Leite Júnior

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Envelhecimento. Psicologia. Psicogerontologia. Subjetividade do idoso. Processos de envelhecimento.

Curso

PSICOLOGIA

Esta pesquisa tem por objetivo analisar como as produções científicas abarcam o racismo enquanto sofrimento ético-político na atuação clínica em psicologia. A população negra no Brasil vivencia um processo de violação de seus corpos desde a escravidão, e na contemporaneidade, a relação colonial encontra outras configurações para manter o seu objetivo desde o ínicio, o aniquilamento da negritude. Os resultados desse processo são a geração de adoecimentos, angústia, sofrimento psíquico e ético-político. Nota-se que a psicologia apresenta uma falta referente às especificidades das subjetividades negras, em que acaba por seguir as ordem da manutenção da lógica colonial. Para analisar os pontos em discussão, foi feita uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória, tendo como método a revisão bibliográfica. Resultando na escolha de 8 artigos que foram examinados de acordo com o que mais apareceu em comum nos estudos, os quais foram agrupados em duas categorias: (1) racismo e sofrimento ético-político, (2) os atravessamentos do racismo na clínica psicológica: sofrimento ético-político. Observou-se que os corpos negros são atravessados pela violencia racial que provoca angustia, adoecimento, trauma e sofrimento psíquico e ético-político. Por não terem como referência a negritude em sua práticas, métodos e teoria, a psicologia e a clínica psicológica ainda não consegue acolher os corpos negros, promover saúde mental e intervir no sofrimento ético-político. A psicologia tem uma atuação limitada relacionada à negritude, e por isso, acaba se unindo às políticas do Estado e colaboram para produção do sofrimento e da matabilidade, necessitando de práticas anticoloniais e antirracistas que tomem como referência a subjetividade negra.

Autor(s)

Raquel Souza dos Santos

Orientador(s)

Moema Alves Macedo

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Psicologia clínica. Racismo. Sofrimento ético-político. Negritude.

Curso

PSICOLOGIA