| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| As consequências psicológicas na vítima do bullying escolar: um estudo bibliográfico dos anos 2000 (P671) | Gesca Carolina da silva Barbosa | PSICOLOGIA |
As consequências psicológicas na vítima do bullying escolar: um estudo bibliográfico dos anos 2000 (P671)
Descrição
O presente artigo tem como objetivos descrever os aspectos psicológicos envolvidos nas relações entre os alunos que praticam e aqueles que são vítimas do bullying. Neste sentido, o trabalho descreve as consequências nos estudantes que sofrem ou provocam a violência. Para compreender melhor a temática foram utilizados artigos publicados no Brasil a partir dos anos 2000 até os dias atuais e que abordam a violência escolar. A pesquisa é de cunho qualitativo e bibliográfico, utilizando-se de análises e reflexões sobre o bullying e suas consequências psicológicas. Através do estudo pode-se perceber que as instituições de ensino deveriam ser lugares de acolhimento e educação, contudo, muitas vezes, observa-se o contrário. Conclui-se que o bullying deve ser trabalhado de forma multidisciplinar e contar com o envolvimento dos pais, da instituição escolar e da comunidade, buscando juntos formas de prevenir e enfrentar a violência em questão. Aborda-se, ainda, as possibilidades e os desafios na prática de profissionais da psicologia envolvidos com a questão do bullyng. Autor(s) Gesca Carolina da silva Barbosa Orientador(s) Verônica Siqueira Araújo Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Bullying. Escola. Consequências psicológicas. Curso PSICOLOGIA |
| As consequências sofridas por idosos em situação de violação de direitos: uma análise no CREAS de Crato- CE (S681) | Antonia Marícia Marcelino Jerônimo | SERVIÇO SOCIAL |
As consequências sofridas por idosos em situação de violação de direitos: uma análise no CREAS de Crato- CE (S681)
Descrição
Esta pesquisa que tem como título “Avaliar as consequências sofridas pelos idosos em situação de violação de direitos que são atendidos pelo CREAS-Crato”, baseia-se na ideia que a Assistência Social, através da utilização de políticas sociais torna-se uma das formas de efetivação e proteção aos direitos da pessoa idosa. O CREAS-Crato é uma unidade pública, onde são ofertados alguns serviços especializados e também continuados à famílias e indivíduos que se encontram em situação de violação de direitos. A metodologia desta pesquisa tem caráter exploratório descritivo que visa uma abordagem qualitativa e quantitativa, buscando uma avaliação que vá além de uma análise numérica, entendendo o universo de significados dos resultados. Sendo realizada com dez idosos atendidos pelo CREAS no período de 2012.2 e 2013.1, que participaram de uma coleta de dados respondendo a um questionário com perguntas pré-estabelecidas. Os aspectos éticos da pesquisa foram respeitados uma vez que cada participante assinou seu termo de consentimento livre e esclarecido, assegurando o sigilo da identidade e as resposta de cada um. O resultado da pesquisa foi o esperado, constatando que a maioria das violações sofridas pelos idosos partem da família e podem resultar desde as consequências mais simples até as mais complexas podendo atingir até o falecimento. Autor(s) Antonia Marícia Marcelino Jerônimo Orientador(s) Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Políticas sociais. Políticas para idosos. CREAS. Violação de direitos. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As contradições político- institucionais existentes no exercício profissional dos assistentes sociais vinculados aos CRAS (S687) | Cícera Allyne Dantas Tavares | SERVIÇO SOCIAL |
As contradições político- institucionais existentes no exercício profissional dos assistentes sociais vinculados aos CRAS (S687)
Descrição
O presente estudo consiste em analisar os desafios enfrentados pelos assistentes sociais frente às contradições político-institucionais existentes no cotidiano do seu exercício profissional, conhecer as demandas e respostas profissionais, os desafios na operacionalização da política nacional de assistência social, como também a materialização desses desafios no âmbito do CRAS, possibilitando uma reflexão crítica, orientada para emancipação política e humana em prol da classe proletária. Sua estrutura é composta por três capítulos que perpassa pela emergência do serviço social como profissão, o Centro de Referência de Assistência Social – CRAS: materializações e contradições da política nacional de assistência social, finalizando com a atuação dos assistentes sociais vinculados aos CRAS da região Cariri Centro Sul, priorizando os municípios de Abaiara Milagres e Brejo Santo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, bibliográfica, descritiva e exploratória, cujo instrumento de coleta de dados utilizado foi à entrevista, uma vez que se insere como meio de coleta dos fatos relatados pelos atores sociais especificamente os assistentes sociais vinculados ao lócus da pesquisa.Para tanto, são perceptíveis diante da análise dos dados coletados os constantes entraves para a viabilização de direitos, diante dos limites impostos, advindos principalmente do contexto contemporâneo neoliberal, exigindo do profissional de Serviço Social uma postura crítica, propositiva e criativa, um direcionamento político destinado aos interesses da classe trabalhadora, de acordo com o projeto ético-político do serviço social, na luta pela emancipação humana, e consequentemente pela transformação societária. Autor(s) Cícera Allyne Dantas Tavares Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Contradição. Assistência social. CRAS. Neoliberalismo. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As contribuições da instrumentalidade do serviço social para fazer profissional: um estudo a partir da concessão dos benefícios eventuais no município de Mauriti- CE (S778) | Gislayne Bezerra Sampaio | SERVIÇO SOCIAL |
As contribuições da instrumentalidade do serviço social para fazer profissional: um estudo a partir da concessão dos benefícios eventuais no município de Mauriti- CE (S778)
Descrição
O
presente trabalho objetiva-se em compreender a contribuição da
instrumentalidade na atuação profissional enquanto meio de articulação na
superação das demandas institucionalizadas, considerando limites e
possibilidades do universo em estudo e, suas implicações na concessão dos
Benefícios Eventuais, na perspectiva dos profissionais dos CRAS, no município
de Mauriti/CE. No primeiro capítulo elencou-se as transformações econômicas do
início do século XX como inerentes às relações sociais determinantes para a
atuação conservadora do assistente social. No segundo capítulo levantou-se a
reflexão acerca das transformações sociais e as exigências postas à profissão,
perpassando pela Ditadura Militar, elucidando o processo de redemocratização do
país e a perspectiva modernizadora da profissão. No terceiro e último propôs-se
a partir de uma abordagem crítica, compreender a concepção de instrumentalidade
via a capacidade propositiva dos profissionais que compõem o universo em
estudo. Como procedimento metodológico adotou-se procedimentos qualitativos e o
instrumento escolhido para a coleta de dados foi entrevista semi-estruturada
realizada com cinco assistentes sociais distribuídos em três CRAS na sede e nos
distritos de Palestina e Buritizinho, no município de Mauriti/CE. O estudo em
questão apontou a efetivação dos direitos sociais em consonância com o projeto
societário do Serviço Social a partir da conclusão das contribuições da instrumentalidade
sobre a atuação dos entrevistados Autor(s) Gislayne Bezerra Sampaio Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Instrumentalidade. Benefícios eventuais. Assistente social. Fazer profissional. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As contribuições da psicologia escolar junto a alunos com necessidades especiais: a inclusão dos surdos (P277) | Cleuma Aparecida Barbosa Gonçalves Félix | PSICOLOGIA |
As contribuições da psicologia escolar junto a alunos com necessidades especiais: a inclusão dos surdos (P277)
Descrição
Podemos visualizar algumas conquistas, em relação ao passado das pessoas com necessidades especiais tanto no mundo como no Brasil. Porém, também devemos considerar que muitas questões que envolvem a inclusão perpassam pela não efetivação das leis, que também decorrem de discursos encobridores da realidade vivida, proporcionando que esta parcela da população continue sendo excluída socialmente. A Psicologia escolar constitui-se um campo de ação determinada no processo de escolarização, tendo como objeto, a escola e as relações que aí se estabelecem. Deste modo, objetivando compreender as contribuições da psicologia escolar junto a inclusão de alunos surdos, foi realizada uma revisão bibliográfica, sendo possível concluir que o psicólogo deve se unir a equipe escolar almejando compreender que cada aluno é portador de uma história única e que é necessário desenvolver o vínculo de confiança e empatia através do tipo de comunicação que se estabelece na relação. Além disso, a psicologia escolar tem se mostrado como importante e necessária para a inclusão de alunos surdos. Porém, a realidade da inclusão de alunos surdos no ensino regular ainda é incipiente. Entretanto, faz-se necessário que mais estudos sejam realizados com profissionais que já atuam na inclusão desses indivíduos, bem como, com os indivíduos portadores da deficiência e com os familiares dos mesmos, com a finalidade de legitimar os achados desse trabalho. Autor(s) Cleuma Aparecida Barbosa Gonçalves Félix Orientador(s) Ana Hirlene de Brito Correia Oliveira Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Psicologia escolar. Inclusão. Surdos. Curso PSICOLOGIA |
| As contribuições de Louis Le Guillant na análise das psicopatologias do trabalho (P350) | Luana Kelly Oliveira Souza | PSICOLOGIA |
As contribuições de Louis Le Guillant na análise das psicopatologias do trabalho (P350)
Descrição
O trabalho esta atrelado ao homem desde seus primórdios, um processo que envolve homem e a natureza numa dinâmica em que o homem a modifica e é por ela modificado. O conceito do trabalho foi construído através dos séculos por mudanças de cunho econômico, cultural, social e histórico. A partir do século XX surgiram significativas mudanças na maneira de concebê-lo e suas implicações na saúde dos trabalhadores. Porem, alguns acontecimentos ocorridos em séculos anteriores a este contribuiu com esta mudança de postura em relação ao fenômeno do trabalho. Na presente pesquisa apresentam-se os fatos sócio-históricos que possibilitaram essas mudanças ocorridas nas relações laborais. Foram essas novas configurações que despertaram o interesse do psiquiatra francês Louis Le Guillante em investigas as implicações psicológicas do trabalho na saúde dos trabalhadores, que culminou na criação e desenvolvimento da psicopatologia do trabalho, esse autor realizou na área de Saúde Mental e Trabalho e sua função psicológica. Pra explicitar as contribuições de Guillant na analise das psicopatologias do trabalho, partir-se-á de uma pesquisa qualitativa, através de método bibliográfico, destacando nesta as publicações “A neurose das telefonistas” e “incidências psicopatológicas na condição de ‘empregada domestica’”. No eixo desses trabalhos Guillant desenha seu traçado teórico metodológico, apresentando dados que apontam para o adoecimento do trabalhador exposto a determinadas condições de trabalho. Os principais resultados apresentados nesta pesquisa assinalam o meio como um importante aliado para o desenvolvimento do psiquismo, em relação ao trabalho; podendo atuar tanto como recurso terapêutico como também pode favorecer o adoecimento. Autor(s) Luana Kelly Oliveira Souza Orientador(s) Ivancildo Costa Ferreira Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Saúde mental. Trabalho. Psicopatologia do trabalho. Psicologia do trabalho. Le Guillant. Curso PSICOLOGIA |
| As contribuições do assistente social na qualidade de vida do idoso do CRAS Francisca do Socorro de Milagres- CE (S852) | Larisse Ferreira Batista | SERVIÇO SOCIAL |
As contribuições do assistente social na qualidade de vida do idoso do CRAS Francisca do Socorro de Milagres- CE (S852)
Descrição
O referido trabalho aborda “As contribuições do Assistente Social na Qualidade de Vida do Idoso do CRAS Francisca do Socorro de Milagres-CE”, e objetiva conhecer os desafios enfrentados pelos assistentes sociais no seu exercício profissional, bem como analisar como a precarização das políticas públicas interferem na realização de um trabalho digno com sujeitos de direitos. Tendo como pesquisa a atuação dos Assistentes Sociais no programa, assim buscando identificar suas dificuldades e benefícios trazidos para o idoso com o desenvolvimento das ações. Para efetivação da pesquisa buscou-se estudo bibliográficos, de métodos qualitativos, através da coleta de dados, respostas e interpretações dos profissionais e grupo de idosos que participaram da pesquisa. Constatou-se que o idoso frequenta o grupo pelo menos duas vezes por semana e gosta dos atendimentos. No entanto o acompanhamento pelo Assistente Social no seu contexto sócio econômico deixa a desejar. A falta de transporte e o excesso de burocracia, vem atrapalhando o andamento de ações mais importantes para o idoso. Apesar das dificuldades é necessário que o Assistente Social e demais profissionais que atuam com o idoso, busquem concretizar suas ações, visando não apenas as contradições da realidade, mas conhecendo a política de atuação e reconhecendo o CRAS como um programa que possui uma difícil missão. Autor(s) Larisse Ferreira Batista Orientador(s) Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Velhice. Assistente Social. Qualidade de vida. CRAS. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As contribuições do assistente social no processo de apoio realizado pelo Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) às estratégias saúde da família no município de Brejo Santo- CE (S676) | Vívian Pinheiro Alves Vasconcelos | SERVIÇO SOCIAL |
As contribuições do assistente social no processo de apoio realizado pelo Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) às estratégias saúde da família no município de Brejo Santo- CE (S676)
Descrição
O presente estudo tem como objetivo compreender as contribuições do assistente social no processo de apoio realizado pelo Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) às ESF no município de Brejo Santo-CE, com a finalidade de ressaltar a relevância do assistente social no âmbito do NASF no processo de apoio às ESF na referida unidade, bem como conhecer como se processam estas contribuições realizadas às respectivas equipes Saúde da Família. O trabalho está estruturado em três capítulos. O primeiro discorre-se sobre a política de saúde brasileira e o serviço social no Brasil. No segundo, abordaram-se a atuação do assistente social na saúde e sua prática no NASF. No terceiro, discorre-se a respeito do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) de Brejo Santo- CE, assim como a metodologia da pesquisa, para então apresentar as análises das discussões dos dados sobre as contribuições do assistente social no processo de apoio realizado pelo NASF às ESF. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, de campo, com abordagem qualitativa e embasada no método crítico-dialético. Os sujeitos da pesquisa foram os profissionais do serviço social que fazem parte da equipe do NASF e os Enfermeiros das Estratégias Saúde da Família de Brejo Santo- CE. A população constitui-se de 02 (dois) assistentes sociais que contemplam o corpo profissional da equipe NASF, vinculada às equipes de Saúde da Família e 10 (dez) enfermeiros que contemplam as Estratégias Saúde da Família do referido município. Ao longo da pesquisa percebeu-se que os assistentes sociais contribuem com o seu olhar crítico e reflexivo acerca dos fenômenos sociais, com o trabalho coletivo em equipe e com a efetivação dos direitos sociais, também se evidenciou que os profissionais das ESF concebem as contribuições do assistente social no processo de apoio como primordial no trato a questão social nas suas variadas expressões cotidianas na área da saúde, visando o fortalecimento da cidadania e demonstrando o real entendimento do NASF. Autor(s) Vívian Pinheiro Alves Vasconcelos Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Serviço social. Núcleo de apoio à saúde da família. Contribuições. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As contribuições do Benefício de Prestação Continuada- BPC para a melhoria da qualidade de vida dos idosos no município de Porteiras- CE (S426) | Damiana Pereira Lima de Lucena | SERVIÇO SOCIAL |
As contribuições do Benefício de Prestação Continuada- BPC para a melhoria da qualidade de vida dos idosos no município de Porteiras- CE (S426)
Descrição
No âmbito da Proteção Social Básica encontra-se o Centro de Referência da Assistência Social - CRAS, cujo objetivo central é a consolidação da promoção de atividades e, como horizonte a inclusão social, tendo como parcerias atuantes os profissionais do Serviço Social, comprometidos em efetivar uma política em benefício das famílias e indivíduos, que se encontra em situação de vulnerabilidade social decorrentes da privação de renda ou outras. Dentro dos benefícios oferecidos pelo CRAS, está o Benefício de Prestação Continuada (BPC). O objetivo de nosso estudo foi verificar os impactos do BPC na qualidade de vida dos idosos assistidos pelo município de Porteiras-CE. Em termos metodológicos temos uma pesquisa do tipo descritiva, com abordagens quantitativa e qualitativa. No estudo, foram entrevistadas 22 pessoas, todas do sexo feminino. Em nossos resultados observamos que em relação à administração do benefício, apenas quatro pessoas relatam que são as responsáveis diretas por esta função, e dezoito entrevistados afirmam que tal atribuição é executada por outros (familiares e afins). Abordados em relação ao uso do dinheiro BPC, a grande maioria relatou que de uma forma geral ajuda muito, mas verificamos também algumas particularidades: 59% responderam que o BPC é utilizado como forma complementar a outras fontes de renda. Pouco mais da metade dos participantes (54,5%) afirmam que o BPC contribuiu para aumentar um pouco o seu poder de compra e consumo de bens e serviços. O BPC apesar de possuir inúmeros entraves e dificuldades para a sua consolidação e efetividade, também oferece êxitos e resultados positivos, pois mesmo as famílias não conseguindo sair da pobreza definitiva, conseguem sair da linha de miséria a que estavam submetidas. Autor(s) Damiana Pereira Lima de Lucena Orientador(s) Gizely Bezerra Couto de Lima Ano de Publicação 2010 Palavra Chave CRAS. BPC. Abordagens quantitativa e qualitativa. Vulnerabilidade social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As contribuições do empreendedorismo social para a formação de jovens gestores de um centro universitário (A894) | Wilton Alves dos Santos | ADMINISTRAÇÃO |
As contribuições do empreendedorismo social para a formação de jovens gestores de um centro universitário (A894)
Descrição
A baixa renda familiar, o alto índice de desemprego e a desvalorização de mão de obra, são algumas das muitas dificuldades enfrentadas pela sociedade Brasileira, mas que chegam a afetar principalmente as comunidades de classe baixa. E muitas das vezes para saírem desta realidade tais pessoas usam o empreendedorismo como meio de superação, outras comovidas por saberem que nem todos possuem esta possibilidade, juntam-se para ajudar estas comunidades carentes a se tornarem autossustentáveis, desta maneira dão início às chamadas Organizações Não Governamentais (ONG´S). Consciente do forte papel da educação nesse contexto e da influência de uma boa gestão na solução desses problemas, ONG´S e instituições de nível superior tem feito parcerias e colocado em prática o chamado Empreendedorismo Social, que se trata da ação empreendedora em prol da sociedade. Para melhor entendimento, desenvolveu-se o presente artigo com caráter exploratório e natureza qualitativa, no qual foram realizados estudo bibliográfico em livros e sites, além de uma entrevista semiestruturada que teve o objetivo de identificar a contribuição do empreendedorismo social para a formação de jovens gestores de um Centro Universitário. E por meio dos resultados apurados no desenvolvimento do presente artigo pode-se notar que a prática desse modelo de empreendedorismo de fato contribui para a formação de bons gestores, já que entre outros benefícios os quais promove estão: troca de conhecimento, o aprimoramento e aquisição de técnica administrativas e a melhoria na realidade de vida de algumas pessoas e comunidades. Fatos que para melhor esclarecimento serão discutidos ao decorrer do artigo. Autor(s) Wilton Alves dos Santos Orientador(s) José Leandro de Almeida Neto Ano de Publicação 2017.1 Palavra Chave Ciências sociais. Empreendedorismo. Desenvolvimento sustentável. Inovação. Conhecimento. Curso ADMINISTRAÇÃO |