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| As percepções acerca da depressão elaboradas por usuários atendidos em um CAPS III do município de Barbalha - CE (P311) | Ítalo Bezerra dos Santos | PSICOLOGIA |
As percepções acerca da depressão elaboradas por usuários atendidos em um CAPS III do município de Barbalha - CE (P311)
Descrição
A depressão é uma patologia psíquica que está muito presente na sociedade contemporânea, constituindo-se em um grande problema de saúde pública. O presente trabalho trata-se de um estudo qualitativo, realizado através de entrevistas semi-estruturadas junto a cinco usuários do CAPS III do município de Barbalha-Ce, com diagnóstico de depressão, atendidos na modalidade intensiva. O estudo objetivou analisar as percepções acerca da depressão elaboradas por estes usuários, bem como investigar a influência desta doença na forma como os usuários avaliam sua qualidade de vida. Os resultados evidenciaram que há uma forte associação da depressão a sentimentos de tristeza. No tocante a percepção da depressão, alguns participantes da pesquisa sinalizaram que esta surgiu acompanhada de uma perda, já outros indicaram a associação com fatores genéticos, relatando ser doença de família. Dentre os sintomas relatados, foram notáveis as mudanças na vida após a depressão, onde foi observado nos discursos dos entrevistados, uma associação da qualidade de vida, em relação, a proximidade dos familiares e ao estado de saúde, levando-se em consideração o bem-estar. Diante desse cenário, trata-se de uma doença que merece a atenção dos dispositivos de saúde existentes à exemplo o CAPS III. Paralelo ao tratamento medicamentoso é necessário promover atividades que mantenham o foco na clínica ampliada, no trabalho interdisciplinar e em conjunto com a família da pessoa com depressão. Autor(s) Ítalo Bezerra dos Santos Orientador(s) Joel Lima Júnior Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Depressão. CAPSIII. Qualidade de vida. Curso PSICOLOGIA |
| As percepções acerca da família elaboradas por estudantes de psicologia (P595) | Camila Mariano Vitorino | PSICOLOGIA |
As percepções acerca da família elaboradas por estudantes de psicologia (P595)
Descrição
A família sofreu grandes modificações no decorrer dos anos, e novos modelos de família surgiram, como também ocorrem algumas mudanças no papel do homem e da mulher. O presente artigo objetivou analisar as percepções dos estudantes de psicologia a respeito de família, bem como verificar sua conceituação acerca de família e os conhecimentos dos modelos existentes na sociedade. Este artigo trata-se de um estudo qualitativo, realizado através de entrevistas semiestruturadas com dez estudantes de psicologia da Faculdade Leão Sampaio em Juazeiro do Norte-Ce. Os resultados evidenciaram que o conceito de família está frequentemente ligado a afetividade e que a mesma deve propiciar uma união. No tocante ao relacionamento familiar alguns entrevistados da pesquisa relatam mais os pontos negativos do seu relacionamento com a sua família do que mesmo os pontos positivos, estando estes relacionados a uma família disfuncional ou pelas diferenças entre os seus membros. Dentre as mudanças ocorridas nos modelos das famílias no decorrer dos anos, foi perceptível nas falas dos entrevistados essas mudanças. Em relação à constituição familiar, foi observado que alguns discursos dos entrevistados de como a família deveria ser constituída estavam associados a uma família nuclear composta por pai, mãe e filhos, no entanto a família que foi vista com mais pontos negativos foi a família homossexual em algumas falas dos entrevistados. Diante desse cenário é preciso ter um olhar diferenciado aos novos modelos de família existentes deixando de lado alguns a priores. Frente a essas percepções a pesquisadora pretende ampliar posteriormente o estudo. Autor(s) Camila Mariano Vitorino Orientador(s) Joel Lima Júnior Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Instituição familiar. Novos modelos de família. Relacionamento familiar. Psicologia. Curso PSICOLOGIA |
| As percepções acerca do estágio supervisionado na visão dos estudantes de educação física do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio (E.F376) | Renata Clara da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
As percepções acerca do estágio supervisionado na visão dos estudantes de educação física do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio (E.F376)
Descrição
O Estágio Supervisionado tem como finalidade proporcionar uma experiência com o futuro campo de atuação, onde o aluno possa obter conhecimentos e desenvolver um trabalho teórico prático dentro do ambiente escolar. O objetivo desta pesquisa é analisar a opinião dos acadêmicos de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio em relação ao Estágio Curricular Supervisionado, refletindo sobre a experiência escolar, às dificuldades enfrentadas, assim como também um momento de aprendizagem e aprimoramento para o desenvolvimento profissional do futuro licenciado. Entende-se que durante a graduação o aluno possa perceber a importância dessa disciplina de Estágio Supervisionado para sua formação, buscando novos conhecimentos em relação ao ambiente escolar e uma preparação diante da realidade encontradas nas diversas redes públicas de ensino. A pesquisa foi um estudo de campo, descritiva e quantitativa, como instrumentos de medida utilizou-se um questionário com perguntas objetivas, participaram 60 acadêmicos matriculados na disciplina de estágio do 5°, 6°, 7° e 8° semestre. Evidenciou-se que o Estágio Supervisionado é essencial para a construção do futuro professor licenciado, pois é nele que há a oportunidade de aplicar seus conhecimentos acadêmicos em situações da prática profissional. Portanto neste trabalho podemos identificar que a pesquisa foi relevante e obteve mais pontos positivos do que negativos referente as possíveis dificuldades encontradas no estágio, e com isso foi possível refletir sobre a importância e os conhecimentos, experiências adquiridos no período de estágio. Autor(s) Renata Clara da Silva Orientador(s) Pergentina Parente Jardim Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Educação física. Estágio supervisionado. Práxis pedagógicas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| As percepções da equipe de enfermagem sobre o processo morte-morrer no cotidiano de uma UTI (E171) | Débora Patrícia Souza Duarte | ENFERMAGEM |
As percepções da equipe de enfermagem sobre o processo morte-morrer no cotidiano de uma UTI (E171)
Descrição
A morte é considerada uma etapa integrante na vida de cada ser. É se permitindo falar dela e
sobre ela que aprendemos a entender e a vivenciar a morte e o luto como etapas da vida, assim
também como no cotidiano dos profissionais da saúde. O presente estudo teve como objetivo
principal analisar os conceitos e sentimentos da equipe de enfermagem em relação à morte no
cotidiano de uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Trata-se, portanto, de um estudo com
abordagem qualitativa do tipo descritivo, o qual teve como meio de coleta de dados uma
entrevista semi-estruturada com perguntas norteadoras sobre o tema, realizado com
profissionais da equipe de enfermagem que atuam em Unidades de Terapia Intensiva de
alguns hospitais das cidades de Barbalha e Juazeiro do Norte do estado do Ceará. A realização
da pesquisa ocorreu no período dos meses de agosto a setembro do ano que se segue, e foram
sujeitos da pesquisa 05 enfermeiros e 11 técnicos de enfermagem. A pesquisa seguiu todas as
diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisa envolvendo seres humanos (Resolução
196/96). Para a interpretação dos dados foi utilizado o método da análise de conteúdo obtendo
as seguintes categorias empíricas: Definindo o termo morte; Enfrentando o processo de morte
e morrer; Preparação para vivenciar a situação de morte - Percepção do profissional de
Enfermagem; Preparação acadêmica para vivenciar as situações de morte; e a subcategoria:
Sentimentos expressados pelos profissionais sobre a morte. Concluí-se, portanto que, os
profissionais da equipe de enfermagem não se sentem preparados para atuarem com pacientes
que estão no processo de morte-morrer. Para tanto, faz-se necessário que haja uma maior
ênfase na abordagem do tema morte com os profissionais da enfermagem, tanto por parte das
instituições de ensino como também pelas instituições de saúde, de um modo geral, para que
o debate e diálogo com os profissionais auxiliem os mesmos a desmistificarem muitos
pensamentos errôneos a cerca da morte, facilitando assim uma melhor assistência de
enfermagem. Autor(s) Débora Patrícia Souza Duarte Orientador(s) Cleide Correia de Oliveira Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Profissionais de Enfermagem. Morte. Percepção. Curso ENFERMAGEM |
| As percepções de universitários de cursos de saúde acerca da maconha (P638) | Celina Maria Jacó Alves Ferreira | PSICOLOGIA |
As percepções de universitários de cursos de saúde acerca da maconha (P638)
Descrição
A Cannabis Sativa é conhecida popularmente como maconha, esta erva que vem sendo utilizada para diversos fins desde a antiguidade, ela esta entre uma das drogas ilícitas mais utilizadas no Brasil. O presente estudo objetivou investigar sobre as percepções dos universitários acerca da maconha, buscando verificar se os mesmo conhecem sobre a utilização da maconha; como eles percebem os efeitos da erva, se o tema é discutido em família e o que pensam da criminalização; tendo como fator crucial perceber como os cursos de saúde trabalham o tema em questão. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado através de entrevistas semi estruturadas, onde participaram doze estudantes de cursos de saúde do Centro universitário localizado no interior do ceará, estes foram dos cursos de Psicologia, Enfermagem e Fisioterapia. Os resultados apontaram que as percepções dos universitários são importantes para que os mesmos possam demonstrar o que sabem; foi também discutida a relação da família diante do tema das drogas dentro de casa e a importância que esta tem de ser discutida não só entre a família, mas também por toda a sociedade. Autor(s) Celina Maria Jacó Alves Ferreira Orientador(s) Joel Lima Júnior Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Maconha. Universitários. Saúde. Curso PSICOLOGIA |
| As perspectivas da mãe adolescente aos cuidados com o recém nascido em uma Unidade Básica de Saúde da cidade de Juazeiro do Norte-CE (E838) | Antônio Alfredo da Cruz Neto | ENFERMAGEM |
As perspectivas da mãe adolescente aos cuidados com o recém nascido em uma Unidade Básica de Saúde da cidade de Juazeiro do Norte-CE (E838)
Descrição
A gravidez precoce é uma das ocorrências mais preocupantes relacionadas à
sexualidade da adolescência, com sérias conseqüências para a vida dos adolescentes
envolvidos, de seus filhos que nascerão e de suas famílias. O presente trabalho foi
elaborado com intuito de trazer benefícios aos profissionais de saúde, para que os
mesmos auxiliem, a partir da Atenção Básica, no Programa Saúde da Família, às mães
adolescentes na perspectiva com os cuidados do RN. Com o nascimento do bebê, existe
uma maior vulnerabilidade psíquica da mãe, tendo que se adaptar ao concepto e as suas
necessidades básicas. Com isso, a puérpera adolescente é mais vulnerável ainda,
necessitando de atenção especial nessa etapa, pois a relação com o RN é pouco
estruturada, não existindo ainda uma comunicação verbal. A chegada do bebê desperta
muita ansiedade, pois o mesmo deixa de ser idealizado e passa a ser real e diferente da
mãe. O estudo objetiva investigar a percepção da mãe adolescente nos cuidados com o
RN uma Unidade Básica da cidade do Juazeiro do Norte. Trata-se de uma pesquisa
descritiva-exporatória com abordagem qualitativa, realizada em uma unidade básida de
saúde de Juazeiro do Norte, no período de março de 2010. Foram entrevistadas 08
adolescentes grávidas. Os dados foram categorizados conforme a análise de conteúdo.
Quanto aos resultados da pesquisa observamos que metade das adolescentes
entrevistadas referiu que os cuidados com o RN ficariam sob a responsabilidade de
terceiros (mães, irmãs e avós), todas as entrevistadas confirmaram que percebem muitas
dificuldades nos cuidados com o RN, sendo que a maioria nem soube indicar quais
seriam esses cuidados. Quanto ao banho, muitas não sabiam descrever como este
deveria se realizar, fato idêntico ocorreu quando foram indagadas a respeito da troca de
fraldas. Quanto a alimentação do RN, muitas estavam bem orientadas no que diz
respeito ao aleitamento exclusivo. Podemos concluir que a parentalidade adolescente
recorrente é um fenômeno complexo, de inesgotáveis possibilidades, cujas diversas
vivências dependem do contexto social que define os desejos, os projetos e as
significações nas distintas classes sociais. Com este entendimento, o enfermeiro tem
uma situação de destaque ao assistir esta clientela, centrado na dimensão humanoexistencial. Autor(s) Antônio Alfredo da Cruz Neto Orientador(s) Alice Cristine Pereira Luna Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Gravidez. Adolescência. Cuidados com RN. Curso ENFERMAGEM |
| As perspectivas dos jovens aprendizes do CIEE unidade Juazeiro do Norte sobre o programa de aprendizagem Aprendiz Legal e o mundo do trabalho (P07) | Niedja Izaura Borges Alves | PSICOLOGIA |
As perspectivas dos jovens aprendizes do CIEE unidade Juazeiro do Norte sobre o programa de aprendizagem Aprendiz Legal e o mundo do trabalho (P07)
Descrição
Este trabalho teve por objetivo investigar as perspectivas dos jovens aprendizes do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), unidade Juazeiro do Norte, acerca do Programa de Aprendizagem Aprendiz Legal e o Mundo do Trabalho, considerando quais as perspectivas desses jovens após o ingresso nesse Programa, com o intuito de detectar seus pontos relevantes e lacunas para o desenvolvimento profissional dos aprendizes. Para responder aos questionamentos a esse respeito a pesquisa utilizou-se inicialmente da metodologia bibliográfica, pesquisando em livros e outras publicações sobre o assunto, para posteriormente ir a campo e coletar os dados com os jovens usuários do Programa. A pesquisa se configurou ainda como qualitativa, exploratória e social. Os dados coletados demonstraram que os jovens entrevistados têm boas considerações a respeito do Programa Jovem Aprendiz, entretanto, apresentam algumas queixas. Já em relação ao trabalho, as percepções dos jovens estão voltadas ao consumismo. Conclui-se que apesar das ressalvas, o Programa tem sido uma política importante na mediação e inserção dos jovens em relação ao emprego. Autor(s) Niedja Izaura Borges Alves Orientador(s) Ítalo Emanuel Pinheiro de Lima Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Perspectivas dos jovens. Programa Aprendiz. Mundo do trabalho. Curso PSICOLOGIA |
| As políticas administrativas nas empresas educacionais (A149) | Patrícia Damasceno Apolinário | ADMINISTRAÇÃO |
As políticas administrativas nas empresas educacionais (A149)
Descrição
A administração da empresa escola na atualidade conota grandes
transformações existenciais. Sua ação como mediadora do saber sempre esteve
disposta a transmitir o conhecimento. Umas vezes direcionando aos seus interesses
políticos administrativos, outros aos sistemas profissionais. A escola nas suas
particularidades demonstra na realidade um espírito de empresa voltada para o
fornecimento do saber e a construção de um novo olhar. Nas suas políticas
educacionais existem possibilidades da administração de uma empresa que se
volta ao cliente de forma materialista. Autor(s) Patrícia Damasceno Apolinário Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Empresa. Escola. Administração. Políticas educacionais. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| As políticas de assistência a saúde mental no CAPS, Juazeiro do Norte: a atuação do assistente social na visão dos usuários (S355) | Cicera Aurifrança Batista da Rocha | SERVIÇO SOCIAL |
As políticas de assistência a saúde mental no CAPS, Juazeiro do Norte: a atuação do assistente social na visão dos usuários (S355)
Descrição
O CAPS deve ser um serviço substitutivo e não complementar ao hospital psiquiátrico. De fato, o CAPS é o núcleo de uma nova clínica, produtora de autonomia, que convida o usuário à responsabilização e ao protagonismo em toda a trajetória do seu tratamento. Os projetos desses serviços, muitas vezes, ultrapassam a própria estrutura física, em busca da rede de suporte social, potencializadora de suas ações, preocupando-se com o sujeito e a singularidade, sua história, sua cultura e sua vida cotidiana. O presente estudo buscou pesquisar sobre as políticas de assistência a saúde mental no CAPS na cidade de Juazeiro do Norte, baseando-se na atuação do assistente social na visão do usuário. O estudo foi de natureza quantitativa de caráter descritivo, sendo usado como forma de coleta de dados a entrevista. Após coletado os dados, os mesmos foram analisados e expostos em gráficos. A partir da pesquisa realizada percebe-se o quanto a saúde mental nos moldes em que se apresenta atualmente traz consigo o resultado de inúmeras lutas de profissionais e usuários que buscam pela efetivação de direitos e atendimento digno e de qualidade, entretanto não se aderiu a esta concepção de forma majoritária, pois ainda hoje estão presentes, e com certa força, os grandes hospitais psiquiátricos que prezam pelo isolamento e segregação do paciente como forma de tratamento. Percebe-se que as ações desenvolvidas no CAPS em estudo são relevantes, pois os usuários pouco se queixam das atividades, embora seja preciso destacar que os dados dessa pesquisa não são conclusivos. Autor(s) Cicera Aurifrança Batista da Rocha Orientador(s) Pautília Ferraz Araruna Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Assistente social. CAPS. Usuário. Pessoa com doença mental. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As políticas de saúde mental infanto-juvenis no nordeste: os CAPS I como estratégia de cuidado (P219) | Jonas Gomes de Oliveira | PSICOLOGIA |
As políticas de saúde mental infanto-juvenis no nordeste: os CAPS I como estratégia de cuidado (P219)
Descrição
As ações de saúde mental infanto-juvenis no Brasil tiveram seu início apenas no século XIX com as primeiras teses de psicologia e psiquiatria, sendo que as intervenções com crianças eram realizadas da mesma forma que com os adultos. Na atualidade temos os CAPSi – Centro de Atenção Psicossocial da Infância e da Adolescência – que tem como objetivo atender a demanda infanto-juvenil com problemas mentais severos. Diante deste contexto foi realizada uma pesquisa teórica de cunho qualitativo sobre as políticas públicas de saúde mental infanto-juvenis no Nordeste, com o objetivo de evidenciar esta política nesta região do Brasil, enfatizando a quantidade de CAPSi e o tamanho da população a ser atendida. Para construção desta foi realizado um levantamento bibliográfico nas bases de dados do SciELO - Scientific Electronic Library Online e do Lilacs - Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde, com os descritores políticas de saúde mental infantil e CAPSi. Para complementar os dados utilizou-se também CAPSi e Nordeste. A pesquisa evidenciou que a principal ação de saúde mental para crianças e adolescentes é o atendimento em CAPSi sendo que a quantidade destes dispositivos se revelou insuficiente devido ao tamanho da população de cada estado. Autor(s) Jonas Gomes de Oliveira Orientador(s) Emília Suitberta de Oliveira Trigueiro Ano de Publicação 2013 Palavra Chave CAPS I. Saúde mental infanto-juvenil. Nordeste. Curso PSICOLOGIA |