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| As práticas motivacionais utilizadas na seleção brasileira de vôlei masculino no contexto organizacional (A773) | Jorge Luiz santos Bezerra | ADMINISTRAÇÃO |
As práticas motivacionais utilizadas na seleção brasileira de vôlei masculino no contexto organizacional (A773)
Descrição
O esporte busca o alcance de metas que estão diretamente relacionados à motivação, seja nas atividades esportivas ou nos ambientes organizacionais. O capital humano necessita de
estímulos positivos que levem aos resultados. Ao contrário das atividades esportivas, a organização busca o lucro. A motivação está dentro de cada um de nós por uma força interna que nos impulsionar, como as necessidades fisiológicas e psicológicas. Uso das práticas
motivacionais dentro do processo organizacional gera a interação das pessoas que participam desse processo, através do principio de dinâmica, onde a inovação, criação e recriação alteram o posicionamento da organização, tornando a mesma competitiva perante o mercado. O objetivo da pesquisa é identificar as práticas motivacionais no contexto organizacional? Sendo de natureza aplicada com abordagem e qualitativa, utilizando um estudo bibliográfico com objetivos descritivos, bases lógicas de investigação hipotéticas dedutivas, através estudo de caso em uma empresa de quadros e moldura. Como resultados as práticas motivacionais foram encontradas mais aplicadas diferentemente da seleção Brasileira de vôlei masculino. Autor(s) Jorge Luiz santos Bezerra Orientador(s) Gladimir Fagherazzi Ano de Publicação 2016.2 Palavra Chave Motivação. Organização. Atividades esportivas. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| As práticas pedagógicas de educação física na Escola de Ensino Fundamental e Médio Filgueiras Lima em Lavras da Mangabeira - Ceará (E.F48) | Dyoon Kerlon de Sá Correia lima | EDUCAÇÃO FÍSICA |
As práticas pedagógicas de educação física na Escola de Ensino Fundamental e Médio Filgueiras Lima em Lavras da Mangabeira - Ceará (E.F48)
Descrição
A Educação Física tem adquirido novos posicionamentos dentro do âmbito escolar, deixa de ser aquela só voltada para aptidão física e passa a ser direcionada para a cultura do movimento humano. Dessa forma o presente estudo tem como objetivo principal analisar como está sendo realizadas as práticas pedagógicas dos profissionais de Educação Física do ensino médio na Escola de Ensino Fundamental e Médio Filgueiras Lima em Lavras da Mangabeira Ceará, mostrando as metodologias utilizadas na aula de Educação Física, como também verificando se há diferença da prática desta disciplina entre os professores. A pesquisa é do tipo qualitativo e constitui-se de 05 professores de Educação Física que atuam no ensino médio, sendo 03 do horário matutino e 02 do horário vespertino. Foi utilizado para coleta de dados, um questionário composto de perguntas objetivas e subjetivas elaborado pelo pesquisador, no qual permitiu obter informações importantes ao estudo. Constatou-se que as aulas de Educação Física são lecionadas de maneira diferenciada entre os professores alvo da pesquisa, por possuírem objetivos diferentes para o ensino/aprendizagem do aluno. Autor(s) Dyoon Kerlon de Sá Correia lima Orientador(s) Éricka Maria Pereira Sobreira de Araújo Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Educação física. Práticas pedagógicas. Metodologias. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| As principais alterações posturais nos trimestres gestacionais de mulheres atendidas nas unidades de saúde de Crato- CE (F91) | Natália Medeiros Martins | FISIOTERAPIA |
As principais alterações posturais nos trimestres gestacionais de mulheres atendidas nas unidades de saúde de Crato- CE (F91)
Descrição
A gravidez é vista como um processo fisiológico compreendido pela sequência de adequações ocorridas no corpo da mulher a partir da fertilização, esse processo será responsável por uma série de modificações musculoesqueléticas. E a partir de uma avaliação postural é possível detectar alterações que ocorrem na postura dessas mulheres durante o período gestacional. A pesquisa teve como objetivo identificar as principais alterações posturais nos trimestres gestacionais de mulheres atendidas nas unidades de saúde de Crato-ce. O estudo que se caracterizou como descritivo, transversal e de campo com dados primários e quantitativos foi efetivado em quatro unidades de saúde de Crato (o Centro de Especialidades de Crato, o posto de saúde Dr. Fábio Pinheiro Espinhal, o posto de saúde Alcides Pinheiro e o posto Centro de Saúde Raimundo Bezerra de Menezes) com 40 gestantes entre 20 e 30 anos de acordo com os critérios de inclusão e exclusão e que realizam o seu pré-natal nessas unidades de saúde. Os resultados demonstraram que de fato existem algumas alterações posturais decorrentes da gestação, como por exemplo a presença de hiperlordose lombar, protusão de ombro, anteriorização da cabeça e genuvalgo decorrente principalmente do deslocamento anterior do centro de gravidade. Ficando claro dessa forma a importância da pesquisa para a fisioterapia para a criação de um possível tratamento preventivo. Autor(s) Natália Medeiros Martins Orientador(s) Rosângela Frota Ribeiro de Vasconcelos Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Gestação. Postura. Alteração postural. Curso FISIOTERAPIA |
| As principais causas da evasão nas aulas de educação física no ensino médio de escolas da cidade de Juazeiro do Norte - CE, na percepção de docentes e discentes (E.F165) | Maria Tiara Kelly da Silva Souza | EDUCAÇÃO FÍSICA |
As principais causas da evasão nas aulas de educação física no ensino médio de escolas da cidade de Juazeiro do Norte - CE, na percepção de docentes e discentes (E.F165)
Descrição
A evasão dos alunos nas aulas de Educação Física Escolar cresce a cada dia, na grande maioria em escolas públicas percebe-se que a não participação dos alunos do ensino médio nas aulas de educação física curricular pode ser reflexo de vários fatores. O objetivo de investigação foi observar os motivos que levam alunos do ensino médio de escolas públicas a não participar das aulas de educação física escolar e os principais fatores que propiciam essa evasão, tanto na percepção dos próprios escolares como dos professores. A pesquisa foi feita com 160 escolares de ambos os sexos, sendo 94 do sexo feminino e 66 do sexo masculino e 6 professores de ambas as escolas participantes da pesquisa. O instrumento utilizado para a coleta dos dados foi um questionário qualitativo composto por seis questões fechadas e específicas, direcionadas para o objetivo do estudo. Para análise dos dados, foi utilizado o programa software Excel 2007 for Windows® e SPSS 15.0, nos quais foi montada a planilha com os resultados e gerados os gráficos (figuras). Aplicou-se estatística descritiva com distribuição de frequência. Diante do que foi levantado em relação aos alunos podemos concluir que os principais fatores influenciadores da evasão as aulas de Educação Física vem a ser a questão da metodologia do professor, os conteúdos utilizados, a relação entre professor e aluno, a falta de criatividade, doenças (justificada pelo o atestado) e como fator determinante pela maioria o fato de trabalhar no contra turno e morar muito distante. Podemos observar também que a idéia de que a EF escolar é voltada somente para a área da saúde e depois educação, como foi citado pela maioria dos alunos e já pelos professores a educação foi o mais colocado. Os demais resultados da pesquisa serão mais detalhados abaixo. As implicações obtidas na pesquisa são de grande importância para refletir sobre essa problemática, mas sugere-se outros estudos que contemplem o tema. Autor(s) Maria Tiara Kelly da Silva Souza Orientador(s) Hudday Mendes da Silva Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Educação física escolar. Evasão. Ensino médio. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| As principais dificuldades encontradas em duas entidades do terceiro setor em Barbalha- CE: Instituto de Apoio a Criança com Câncer e Associação Desportiva e Educacional Araripe Soldiers (A579) | João Luiz I | ADMINISTRAÇÃO |
As principais dificuldades encontradas em duas entidades do terceiro setor em Barbalha- CE: Instituto de Apoio a Criança com Câncer e Associação Desportiva e Educacional Araripe Soldiers (A579)
Descrição
O trabalho estudado tem como objetivo identificar as principais dificuldades de desenvolvimento das duas instituições estudadas, que estão inseridas no terceiro setor. A Instituição de Apoio a Criança com Cânceré localizada na cidade de Barbalha – CE, que ajudam crianças com câncer. Já a associação Desportiva e Educacional Araripe Soldiers (AS) é localizada em Juazeiro do Norte – CE, que trabalham com jovens através do esporte. Está é uma pesquisa qualitativa, aplicada a cinco membros de cada entidade. O instrumento utilizado foi um questionário subjetivo, cujo o intuito é de se diagnosticar os pontos fracos que estão ligados as dificuldades de crescimento. Além de procurar ajudar as instituições a conhecerem suas restrições. Entre as dificuldades de desenvolvimento encontradas, a maior e mais relevante está associada a condição de obtenção de novos parceiros. Isso vem a dificultar o desempenho das instituições. Pois, caso conseguissem mais parceiros, seria muito mais fácil o desenvolvimento de suas atividades. Autor(s) João Luiz I Orientador(s) Manuella Alessandra Aleixo Costa Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Desenvolvimento. Dificuldades. Terceiro setor. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| As principais dificuldades encontradas pelas adolescentes grávidas atendidas pelo centro de referência da assistência social- CRAS, Batateiras, da cidade de Crato- CE (S247) | Francisca Gilderlania Paulino da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
As principais dificuldades encontradas pelas adolescentes grávidas atendidas pelo centro de referência da assistência social- CRAS, Batateiras, da cidade de Crato- CE (S247)
Descrição
A gravidez na adolescência é um fenômeno que vem crescendo significativamente não só em nível mundial, mas também em nível nacional. A presente pesquisa teve como principal objetivo analisar as principais dificuldades encontradas pelas adolescentes grávidas atendidas pelo Centro de Referência da Assistência Social – CRAS, Batateiras da cidade de Crato – CE, como também conhecer o dia-a-dia de cada adolescente gestante do CRAS, compreender os elementos determinantes para a problemática da gravidez na adolescência, traçar o perfil de cada gestante atendida no CRAS. A metodologia se dará a partir da pesquisas bibliográficas de, campo e qualitativa. Para tanto nossa coleta de dados será a entrevista estruturada. Nosso TCC divide-se em três capítulos no primeiro, relatamos a história da assistência social; no segundo, abordamos a adolescência no seu aspecto pessoal e social e no terceiro momento, analisamos dados de nossa pesquisa de campo. Concluímos que são inúmeras as dificuldades no âmbito social, econômico e educacional vivenciados pelas adolescentes grávidas. Necessita-se, pois, de mais informações sobre o assunto bem como de políticas públicas de combate e diminuição do número de adolescentes grávidas. Autor(s) Francisca Gilderlania Paulino da Silva Orientador(s) Luciana Bessa Silva Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Gravidez na adolescência. Dificuldades. CRAS. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As principais patologias que contribuem para a prematuridade nas gestantes em uma maternidade de referencia da cidade de Juazeiro do Norte-CE (E809) | Carlla Isabelle Pinheiro Sampaio | ENFERMAGEM |
As principais patologias que contribuem para a prematuridade nas gestantes em uma maternidade de referencia da cidade de Juazeiro do Norte-CE (E809)
Descrição
Gestação de alto risco é toda e qualquer gestação onde se coloque em risco a
vida da gestante ou do feto ocasionada por alguma patologia pré-existente ou
não. O presente estudo teve por objetivo principal Identificar as principais
patologias que predispõe a prematuridade nas gestantes de alto risco em uma
maternidade de referência da cidade de Juazeiro do Norte no ano de 2009. A
trajetória metodológica foi o estudo de natureza exploratória, documental,
retrospectiva e abordagem quantitativo-descritiva, tendo como as variáveis os
dados sociodemográficos, as intercorrências e as condutas obstétricas. A
amostra foi constituída de 59 prontuários. Os dados coletados referem-se aos
partos registrados nos meses de Janeiro a Dezembro de 2009 do Hospital e
Maternidade São Lucas, utilizando um roteiro direcionado a atender os
objetivos da pesquisa. Os resultados mostram uma prevalência de 14,44 a
cada 1000 gestantes, onde foi encontrado os índices de prematuridade que se
encontram entre as patologias a hipertensão gestacional e amniorrexe
prematura, com 27% dos casos, que a faixa etária dominante foi as gestantes
de 35 a 38 anos com 37,3%, e quanto a idade gestacional dominante foram as
gestantes com 34 a 36 semanas gestacional com 69,49% dos casos. Quanto a
semana gestacional o maior numero de casos foram as de 34 a 36 semanas
com 69,49% Quanto ao perfil da amostra obteve como resultado, 27,11%
gestantes solteiras, as condutas obstétricas, realizadas com o intuito de
melhorar o prognosticam materno e neonatal foram: os antibióticos, antihipertensivos, inibidores do trabalho de parto, indutores do trabalho de parto,
entre os exames mais realizados temos os o anti-HIV e o VDRL com 98% e a
USG obstétrica com 27% dos casos. Diante do exposto, percebe-se que a
amniorrexe e a hipertensão gestacional permanecem sendo um problema
presente na maior parte das gestações e que sua incidência vai de acordo com
os dados referidos pelos autores, sendo assim é necessário uma melhor
assistência a estas pacientes a nível primário, a fim de diminuir ou de evitar
possíveis complicações gestacionais e por consequência os índices de
prematuridade, na cidade de Juazeiro do norte Autor(s) Carlla Isabelle Pinheiro Sampaio Orientador(s) Juliana Fechine Braz de Oliveira Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Gestação. Patologias. Prematuridade. Curso ENFERMAGEM |
| As propostas de redução da maioridade penal face ao princípio da proteção integral (D147) | Bianca Grangeiro Fernandes | DIREITO |
As propostas de redução da maioridade penal face ao princípio da proteção integral (D147)
Descrição
O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar se as propostas
legislativas de redução da maioridade penal são compatíveis com o principioda proteção
integral previstas na Constituição Federal de 1988 e no Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA). A elaboração desse trabalho ocorreu por meio de uma revisão bibliográfica de
legislação, livros, periódicos e trabalhos científicos, disponíveis em meios físicos e viturais,
bem como da análise documental de projetos de emenda constitucional concernentes ao
assunto em questão, estabelecendo pesquisa de cunho dedutivo e com abordagem qualitativa.
Com o intuito de mostrar toda trajetória percorrida pelas crianças e adolescente para terem
seus direitos resguardados, o trabalho apresenta a evolução histórica dos direitos da crianca e
do adolescente, seu conceito e o que é o principio da proteção integral. Discutiu-se também
acerca da imputabilidade penal, do ECA e do jovem infrator. Em seguida são analisadas as
propostas de redução da maioridade penal, destacando-se os argumentos favoráveis e
contrários as mesmas, contrapondo-as com o principio da proteção integral. Aponta-se como
resultado da pesquisa realizada a constatação de que, segundo o Princípio da Proteção
Integral, até os 18 (dezoito) anos de idade o ser humano ainda é visto como um indivíduo em
fase de desenvolvimento, precisando de toda e qualquer proteção do Estado, família e
população, pois está em processo de formação de sua identidade. Com isso, a diminuição da
maioridade penal se constituiria um retrocesso aos direitos e garantias individuais referentes
às crianças e adolescentes previstos na Constituição Federal de 1988 e no Estatuto da Criança
e do Adolescente. Autor(s) Bianca Grangeiro Fernandes Orientador(s) Joseane de Queiroz Vieira Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Maioridade penal. Princípio da proteção integral. Projetos de emenda constitucional. Estatuto da criança e do dolescente. Curso DIREITO |
| As queixas mais frequentes no terceiro trimestre de gestação, em mulheres atendidas em duas unidades de saúde de Brejo Santo-CE (E750) | Daniela Inácio Bezerra Leite | ENFERMAGEM |
As queixas mais frequentes no terceiro trimestre de gestação, em mulheres atendidas em duas unidades de saúde de Brejo Santo-CE (E750)
Descrição
Na gravidez ocorrem alterações fisiológicas que envolvem todos os sistemas e se manifestam
desde a primeira semana e continuam durante toda a gestação, provocando desconfortos,
consideradas normais e necessárias, modificando-se de acordo com os trimestres gestacionais
e podendo persistir até a hora do parto. Este estudo tem como objetivos identificar as
principais queixas do terceiro trimestre de gestação. A pesquisa é do tipo descritiva com
abordagem quantitativa, realizadas nas Unidades de Saúde da Família I e II, no município de
Brejo Santo - Ceará. A amostra foi constituída por 40 mulheres que estavam realizando pré –
natal e aceitaram a participar da pesquisa assinando o Termo de Consentimento Livre e
Esclarecido. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário com
perguntas objetivas. Os dados demonstraram que 35,0% da amostra, estavam na faixa etária
de 21 a 26 anos; 47,5% tinham o ensino fundamental incompleto; 75% das gestantes tinham a
renda familiar de um ou menos de um salário mínimo. Das entrevistadas, 58% estavam entre
25 a 32 semanas de gestação; 49% tinham realizado de 4 a 5 consultas de pré-natal; e 35%
tinham pelo menos uma gestação anterior. Quando questionadas sobre as queixas 15,79%
afirmaram apresentar edema de membros inferiores, 15,20% apresentaram cãibras e 13,01% o
aumento da freqüência urinária; onde 90% das participantes receberam orientação para o
alivio dos desconfortos e 70% receberam orientação quanto ao aparecimento desses
desconfortos e 30% não foram orientadas sobre os desconfortos que poderiam acometê-las no
decorrer da gestação. Assim, diante da realidade constatada é perceptível a importância do
conhecimento e das informações, por parte dos profissionais, em relação aos desconfortos
relatados pelas mulheres e que estes tenham conhecimentos das medidas cabíveis para cada
situação bem como realizar uma prévia orientação do que pode acontecer no decorrer da
gestação, para que possam desde o início adaptar - se as alterações que virão pela frente. Autor(s) Daniela Inácio Bezerra Leite Orientador(s) Ana Karla Cruz de Lima Sales Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Gestantes. Terceiro trimestre. Queixas. Curso ENFERMAGEM |
| As redes sociais como uma ferramenta do marketing digital em uma empresa de vestuário na cidade de Barbalha- Ceará (A580) | Flávia Furtado de Almeida | ADMINISTRAÇÃO |
As redes sociais como uma ferramenta do marketing digital em uma empresa de vestuário na cidade de Barbalha- Ceará (A580)
Descrição
Esse trabalho levanta a discussão acerca da prática do marketing tendo como foco o estudo sobre as redes sociais como suporte para o desenvolvimento das empresas. O projeto tem como objetivo geral averiguar se as redes sociais são as novas ferramentas do marketing digital. O estudo em questão tem como objetivos específicos à pesquisa sobre o marketing digital e contribuições para empresa, à análise das funções proporcionadas pelas redes sociais e a relação entre o marketing digital e as redes sociais. A metodologia adotada possui caráter qualitativo por apresentar características interpretativas facilitando o entendimento. As ferramentas utilizadas foram uma entrevista e pesquisa bibliográfica por meio de livros e artigos já publicados. A entrevista compõe um estudo de caso feito na VESTIMENTUS, uma empresa no setor de vestuário situada na cidade de Barbalha-CE, a fim de avaliar a visão do empreendedor responsável referente às mídias sociais da mesma. Por finalidade este trabalho consiste em demonstrar como as redes sociais podem ser utilizadas como o principal canal de divulgação e comunicação da organização com o consumidor. Autor(s) Flávia Furtado de Almeida Orientador(s) Rita Fabiana Arrais do Nascimento Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Marketing. Mídias sociais. Comunicação. Setor de vestuário. Curso ADMINISTRAÇÃO |