| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| O conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas na USF Vila Nova (O263) | Camila da Silva Soares | ODONTOLOGIA |
O conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas na USF Vila Nova (O263)
Descrição
O objetivo do presente artigo foi avaliar o grau de conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas em uma Unidades de Saúde da Família (USF's) no município de Juazeiro do Norte - CE. A amostra foi composta por 19 gestantes que frequentavam a USF para realizar o pré natal . Metodologia: A pesquisa foi composta por um questionário impresso e entregue as gestantes que acompanhavam o pré natal e estavam presentes na USF, que aceitaram participar e assinaram o TCLE. O questionário continha questões relacionadas ao perfil das pacientes atendidas tais como: gênero, idade, renda e grau de escolaridade, assim como questões básicas da odontologia como conhecimentos sobre cárie, raio - X, segurança de procedimentos e realização de atendimentos durante a gravidez. Resultados: O grupo de participantes apresentaram idade média de 25,4 anos, com renda familiar até um salário mínimo (95% da entrevistadas), e 52% com nível de escolaridade segundo grau completo. Quanto ao período gestacional a maioria das entrevistadas encontrava-se no 4 mês. As gestantes demonstraram um conhecimento razoável sobre cárie dentária, visto que 68% responderam que conheciam que a etiologia é principalmente relacionada a atividade bacteriana. Já em relação a doença periodontal as gestantes apresentaram pouco conhecimento e confusão nas respostas, com 11 das 19 participantes relatando que acreditavam que a doença periodontal é um mal relacionado aos elementos dentais. Ao se questionar se a gestação causa cárie, observa-se que ainda há um predomínio de mitos relacionados ao tema, visto que das entrevistadas 10 afirmaram que sim. Conclusão: Observa-se necessidade de mais atividades de promoção e educação em saúde bucal para este grupo, visto que pelas respostas obtidas ainda muitos mitos em relação a gravidez e saúde bucal se sobressaem. Autor(s) Camila da Silva Soares Orientador(s) Regiane Cristina do Amaral Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Gestante. Promoção de saúde. Saúde pública. Curso ODONTOLOGIA |
| O conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas na USF Vila Nova (O277) | Iara de Souza Conrado | ODONTOLOGIA |
O conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas na USF Vila Nova (O277)
Descrição
O objetivo do presente artigo foi avaliar o grau de conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas em uma Unidades de Saúde da Família (USF's) no município de Juazeiro do Norte-CE. A amostra foi composta por 19 gestantes que frequentavam a USF para realizar o pré natal . Metodologia: A pesquisa foi composta por um questionário impresso e entregue as gestantes que acompanhavam o pré natal e estavam presentes na USF, que aceitaram participar e assinaram o TCLE. O questionário continha questões relacionadas ao perfil das pacientes atendidas tais como: gênero, idade, renda e grau de escolaridade, assim como questões básicas da odontologia como conhecimentos sobre cárie, raio X, segurança de procedimentos e realização de atendimentos durante a gravidez. Resultados: O grupo de participantes apresentaram idade média de 25,4 anos, com renda familiar até um salário mínimo (95% da entrevistadas), e 52% com nível de escolaridade segundo grau completo. Quanto ao período gestacional a maioria das entrevistadas encontrava-se no 4 mês. As gestantes demonstraram um conhecimento razoável sobre cárie dentária, visto que 68% responderam que conheciam que a etiologia é principalmente relacionada a atividade bacteriana. Já em relação a doença periodontal as gestantes apresentaram pouco conhecimento e confusão nas respostas, com 11 das 19 participantes relatando que acreditavam que a doença periodontal é um mal relacionado aos elementos dentais. Ao se questionar se a gestação causa cárie, observa-se que ainda há um predomínio de mitos relacionados ao tema, visto que das entrevistadas 10 afirmaram que sim. Conclusão: Observa-se necessidade de mais atividades de promoção e educação em saúde bucal para este grupo, visto que pelas respostas obtidas ainda muitos mitos em relação a gravidez e saúde bucal se sobressaem. Autor(s) Iara de Souza Conrado Orientador(s) Regiane Cristina do Amaral Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Gestante. Promoção de saúde. Saúde pública. Curso ODONTOLOGIA |
| O conhecimento técnico das novas normas de contabilidade a partir da vigência da lei nº 11.638/07, por parte dos contadores da cidade de Juazeiro do Norte- CE (C106) | Cledson Freires de Oliveira | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O conhecimento técnico das novas normas de contabilidade a partir da vigência da lei nº 11.638/07, por parte dos contadores da cidade de Juazeiro do Norte- CE (C106)
Descrição
O presente artigo refere-se às principais alterações trazidas pela Lei 11.638/2007, tendo como tema a Convergência das Normas Brasileiras às Normas Internacionais de Contabilidade. Buscou-se identificar o conhecimento dos profissionais contábeis de Juazeiro do Norte – CE acerca das referidas mudanças, bem como sua opinião sobre a mesma. Evidenciou-se que a mudança mais significativa, na opinião dos respondentes, refere-se à padronização da Ciência Contábil, fato que tornou a linguagem contábil internacionalmente homogênea. Autor(s) Cledson Freires de Oliveira Orientador(s) Flávio Mendonça Bezerra Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Alterações. Normas de contabilidade. Convergência. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O conhecimento: o nosso elemento de transformação (PÓS09) | Rafael Araújo Leal | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O conhecimento: o nosso elemento de transformação (PÓS09)
Descrição
Este presente estudo aborda na sua essência o ato do aprender, nas suas mais diferentes
esferas e com os mais diversos objetivos. Conhecer, descobrir, buscar, estas palavras sempre
fizeram parte da vida da humanidade, o conhecimento foi e ainda é o elemento mais poderoso
que o homem conseguiu inventar, mas esse valioso poder era um privilégio da minoria e por
que não dizer que infelizmente ainda continua sendo. Em cada tempo histórico o ser humano
buscou com a sua criatividade a melhoria das suas condições de existência, hora através das
invenções, das descobertas, das guerras e em outros campos. Contudo, ambas as
circunstâncias não se pode negar que a presença do conhecimento é fundamental, inerente,
constante além do quê, aquele que o detém ostenta uma posição privilegiada no meio em que
ocupa. Os tempos atuais não fogem dos primórdios, o conhecer tem um caráter libertador e
junto com ele um ar de superioridade, já que o mesmo não faz parte das massas (grande
maioria da população). Diante de todas as faces nas quais o aprender se manifesta uma em
especial pode nos desvendar qual realmente é o objetivo do aprendizado: o seu uso na
sociedade. Obter uma serie de informações por se só, não é garantia de sucesso, de bom
desempenho, o que realmente faz a diferença não é o apreendido, mas sim aquilo que se pode
fazer, criar, inventar com aquele processo de aprendizagem que foi adquirido e a essa
utilização dar-se o nome de: “função social”. A pesquisa visa proporcionar um novo horizonte
a partir de uma interação do homem como ser inacabado, porém, visionário que busca
encontrar na sua relação com o meio social a plena compreensão do seu papel como agente
ativo e transformador, todavia sem restrições de acesso, pelo contrário, proporcionar a todos a
garantia de serem capazes de enxergar e compreender a sua própria trajetória de vida. E é
nesta perspectiva que se centrou este estudo, tendo em vista o “aprender” como a
manifestação mais clara e básica da educação, depositado ai, o sentido no qual a sociedade
muda de acordo com a mudança daqueles que a fazem. Autor(s) Rafael Araújo Leal Orientador(s) Ezelita Girão de Menezes Magalhães Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Busca. Conhecimento. Transformação. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
| O conselho tutelar na rede de proteção à criança e ao adolescente: análise da atuação do conselho tutelar em Crato- CE, nos anos de 2013 a 2016 (D38) | Jayne Nayara Mascarenhas Alves | DIREITO |
O conselho tutelar na rede de proteção à criança e ao adolescente: análise da atuação do conselho tutelar em Crato- CE, nos anos de 2013 a 2016 (D38)
Descrição
O presente estudo traz uma análise a respeito do Conselho Tutelar como efetivador dos direitos que resguardam as crianças e adolescentes previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente. Como base, o estudo foi realizado no Conselho Tutelar da cidade do Crato, localizado no interior do Ceará. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, em que é utilizado o método de pesquisa exploratório, do tipo qualitativo, com o objetivo geral de estudar o papel do Conselho Tutelar na concretização dos direitos e garantias fundamentais assegurados à criança e ao adolescente. Para obter o objetivo geral da pesquisa, foi adotado como objetivos específicos: descrever a abordagem histórica do direito da criança e do adolescente na sociedade brasileira; fazer um estudo da rede de proteção£o à criança e ao
adolescente; demonstrar a importância do conselho Tutelar e mostrar dados do Conselho Tutelar do município do Crato-CE. Tendo como resultados obtidos análise de dados e funcionamento do órgão do Conselho Tutelar da referida cidade analisada. Autor(s) Jayne Nayara Mascarenhas Alves Orientador(s) Cristóvão Teixeira Rodrigues Silva Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Conselho tutelar. Estatuto da criança e do Adolescente. Efetividade. Curso DIREITO |
| O consumidor e os fatores que influenciam a sua decisão de compra (A531) | Simone Antunes Correia | ADMINISTRAÇÃO |
O consumidor e os fatores que influenciam a sua decisão de compra (A531)
Descrição
Estudar o comportamento do consumidor implica mergulhar em um universo
abrangente que envolve a relação entre o consumidor e o mundo a sua volta. Os
aspectos envolvidos no ato de consumo são muitos e cada vez mais importantes
para o conhecimento das empresas. Sabemos que em cada um de nós existe um
consumidor e que em cada pessoa que conhecemos também existe o ato de consumo.
Deve-se ainda levar em conta a análise das classificações sociais, uma vez que
o foco das organizações não está mais limitado às classes mais privilegiadas. A
compreensão das teorias e dos conceitos existentes a respeito do comportamento
do consumidor é essencial para o desenvolvimento de estratégias de marketing.
Dentre outras, o presente artigo aborda os fatores que influenciam a decisão de
compra, tais como: atitude, cultura, etnia, status, família e situação. As teorias de Maslow, Freud,
Herzbeg e Jung, são também apresentadas buscando cada uma justificar como é
desenvolvido o comportamento motivacional do consumidor. Mesmo para o
consumidor organizacional os seus clientes são o alvo do processo decisório de
compra, o foco geral e central. Podem ser pessoas físicas ou jurídicas,
entidades privadas ou estatais, ou até mesmo entidades sem fins lucrativos. Daí
então a necessidade de manter um alto índice de flexibilidade e adaptação a
condições diferenciadas. Identificar as reais necessidades do cliente através
da forma como este se comporta diante de uma marca, produto ou serviço pode ser
considerado o caminho para o uso de estratégias eficazes em qualquer
organização. Autor(s) Simone Antunes Correia Orientador(s) Mônica Suely Guimarães de Araujo Ano de Publicação 2007 Palavra Chave Comportamento do consumidor. Decisão de compra. Motivação. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| O consumo de álcool entre os acadêmicos do curso de Enfermagem: impactos e consequências (E1074) | Ana Maiara Viana | ENFERMAGEM |
O consumo de álcool entre os acadêmicos do curso de Enfermagem: impactos e consequências (E1074)
Descrição
O álcool é uma das substâncias psicoativas mais consumidas pela sociedade, sendo o seu uso
estimulado em algumas situações, como festas e comemorações. A população jovem é
vulnerável as consequências negativas, e muitas vezes trágicas, do uso de bebidas alcoólicas.
Inúmeros são os fatores que contribuem para esse fato, um deles é a entrada no mundo
acadêmico, e muitos jovens estão deixando a casa dos pais para morarem sozinhos ou com
amigos, o que os leva a ter que enfrentar situações novas, agir com autonomia e criar e
respeitar seus próprios limites. O presente estudo tem como objetivo responder o seguinte
questionamento: quais as consequências que o uso do álcool acarreta na vida acadêmica dos
estudantes de Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa com a abordagem quanti-qualitativa do
tipo exploratória. A pesquisa foi realizada na Faculdade Leão Sampaio, uma instituição de
ensino superior, localizada no município de Juazeiro do Norte, Ceará. A amostra do estudo foi
composta por alunos do curso de enfermagem do 1° e 10°semestre. Como critérios de
inclusão, considerou-se ser aluno regularmente matriculado na instituição, estar cursando a
faculdade, ser aluno do 1° ou do 10° período acadêmico de enfermagem, ser maior de 18
anos, desejar participar da pesquisa e aceitar participar do estudo mediante a assinatura do
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido – TCLE. Foram entrevistados 6 alunos dos
semestres citados, totalizando 12 participantes, escolhidos aleatoriamente. Os dados foram
coletados no período de março a abril de 2015 e teve como instrumento de coleta de dados o
questionário. Os aspectos éticos e legais foram respeitados de acordo com o preconizado na
Resolução 466/12, assegurando desta forma os direitos e deveres dos participantes
envolvidos. Os estudantes tiveram o seu perfil sócio-demográfico traçado, os resultados foram
analisados e discutidos com base na categorização temática, sendo apresentada nas seguintes
categorias: A descoberta do álcool; Situações sociais que influenciam o consumo do álcool;
Álcool x Academia: a influência do consumo no rendimento acadêmico; Álcool e sua
consequência na vida do estudante. Identificamos que quanto mais esclarecidos quanto aos
malefícios que o álcool traz ao organismo, mais favorável era o seu consumo. Neste estudo
não foi demonstrado que estes jovens pretendem deixar de consumir bebidas alcoólicas,
apesar de conhecerem seus malefícios, e o quanto este é prejudicial à saúde. O trabalho ora
apresentado não esgota as possibilidades de pesquisa frente ao tema exposto, mas abre um
leque para novos estudos futuros. Autor(s) Ana Maiara Viana Orientador(s) Maria Elaine Silva de Melo Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Enfermagem. Álcool. Acadêmicos de enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| O contador como um instrumento auxiliar do estado na administração, arrecadação e fiscalização tributária (C368) | José Daniel dos Santos Silva | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O contador como um instrumento auxiliar do estado na administração, arrecadação e fiscalização tributária (C368)
Descrição
A Contabilidade é uma ferramenta indispensável para a manutenção da sociedade e deve estar presente na totalidade das entidades, sejam elas com ou sem fins lucrativos, pois para se gerir qualquer organização são necessárias informações úteis e tempestivas. Este trabalho tem como objetivo o estudo da realidade da profissão contábil no Brasil como instrumento do estado para a sua manutenção. O fisco trata os profissionais da contabilidade como um agente de fiscalização dos contribuintes. Porém, estes não recebem nenhuma contraprestação do Estado pelos seus trabalhos, mesmo eles tendo uma importância vital para toda e qualquer entidade, seja pública ou privada. No presente artigo estão, de forma sintetizada, presentes alguns conceitos, como o de Contabilidade, do Contador, de Estado, Receita pública entre outros. Está, também, expressa a forma como estes estão correlacionados. Para elaboração do presente artigo foi utilizada uma pesquisa de revisão bibliográfica de obras inerentes ao tocante abordado pelo A Contabilidade é uma ferramenta indispensável para a manutenção da sociedade e deve estar presente na totalidade das entidades, sejam elas com ou sem fins lucrativos, pois para se gerir qualquer organização são necessárias informações úteis e tempestivas. Este trabalho tem como objetivo o estudo da realidade da profissão contábil no Brasil como instrumento do estado para a sua manutenção. O fisco trata os profissionais da contabilidade como um agente de fiscalização dos contribuintes. Porém, estes não recebem nenhuma contraprestação do Estado pelos seus trabalhos, mesmo eles tendo uma importância vital para toda e qualquer entidade, seja pública ou privada. No presente artigo estão, de forma sintetizada, presentes alguns conceitos, como o de Contabilidade, do Contador, de Estado, Receita pública entre outros. Está, também, expressa a forma como estes estão correlacionados. Para elaboração do presente artigo foi utilizada uma pesquisa de revisão bibliográfica de obras inerentes ao tocante abordado pela Contabilidade é uma ferramenta indispensável para a manutenção da sociedade e deve estar presente na totalidade das entidades, sejam elas com ou sem fins lucrativos, pois para se gerir qualquer organização são necessárias informações úteis e tempestivas. Este trabalho tem como objetivo o estudo da realidade da profissão contábil no Brasil como instrumento do estado para a sua manutenção. O fisco trata os profissionais da contabilidade como um agente de fiscalização dos contribuintes. Porém, estes não recebem nenhuma contraprestação do Estado pelos seus trabalhos, mesmo eles tendo uma importância vital para toda e qualquer entidade, seja pública ou privada. No presente artigo estão, de forma sintetizada, presentes alguns conceitos, como o de Contabilidade, do Contador, de Estado, Receita pública entre outros. Está, também, expressa a forma como estes estão correlacionados. Para elaboração do presente artigo foi utilizada uma pesquisa de revisão bibliográfica de obras inerentes ao tocante abordado pelo mesmo, para tanto foram utilizados livros e sites confiáveis e que apresentavam uma visão técnica sobre essa temática. A partir desse trabalho, pôde-se chegar à conclusão que para que a sociedade em geral, subsistir, deve haver a contabilidade para suprir os gestores com informações necessárias para tal finalidade. Autor(s) José Daniel dos Santos Silva Orientador(s) Francisco Daniel Gomes da Cruz Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Contabilidade. Contador. Estado. Receita pública. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O contador gerencial na gestão de suprimentos: Um estudo de caso no comércio varejista de roupas da cidade de Juazeiro do Norte/CE (C333) | Emílio Bezerra Neto | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O contador gerencial na gestão de suprimentos: Um estudo de caso no comércio varejista de roupas da cidade de Juazeiro do Norte/CE (C333)
Descrição
A gestão de suprimentos cinge-se ao processo produtivo da organização no sentido de adquirir insumos para a realização da produção, envolvendo relações com fornecedores de matérias primas, formação de estoque, cotação de preços, e outras atividades que subsidiam a tomada de decisão. Este trabalho tem como objetivo analisar a situação da cadeia de suprimentos de uma empresa do comércio varejista de roupas da cidade de Juazeiro do Norte CE e como um contador pode atuar para possibilitar maior eficiência nesta atividade, objetivando demonstrar que este profissional possui competência e informações que possibilitam maior eficiência e lucratividade à empresa. Em relação à metodologia, trata-se de um estudo descritivo, pelo método hipotético-dedutivo mediante o método de procedimento monográfico e a técnica de documentação indireta, realizando ainda pesquisa de campo por entrevista e observação direta. Verifica-se que a empresa não utiliza nenhuma técnica específica para operacionalizar sua cadeia de suprimentos, nem mesmo utiliza as informações do serviço de contabilidade que contrata para realizar as tarefas burocráticas do empreendimento. Neste aspecto o contador demonstra a importância do seu papel atuando proativamente na tomada de decisão da empresa, munido de informações que possibilitam o direcionamento dos rumos daquela, visando a sua continuidade, o seu crescimento e ainda o atendimento das necessidades do consumidor final. Autor(s) Emílio Bezerra Neto Orientador(s) Cícero Ricardo Cavalcante da Silva Ano de Publicação 2017.1 Palavra Chave Contador. Gestão de suprimentos. Empresa. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O conteúdo esportes radicais na educação física escolar: visão de alunos e professores (E.F157) | Moana Nascimento Nunes Mota | EDUCAÇÃO FÍSICA |
O conteúdo esportes radicais na educação física escolar: visão de alunos e professores (E.F157)
Descrição
Sabe-se que os esportes radicais existem há muito tempo e são considerados esportes de risco, atualmente devem ser integrados na educação física escolar para desmistificar seus valores, levando em consideração a diversificação de conteúdos que trabalhe o desenvolvimento humano saindo da rotina diária. O Presente estudo tem como objetivo analisar a visão de alunos e professores sobre o conteúdo esporte radicais na educação física escolar, enfatizando que podem estar inseridos na escola de forma lúdica, onde os profissionais de educação física devem estar capacitados para tal prática. A pesquisa é caracterizada como um estudo descritivo de campo, quantitativa considerando a abordagem transversal. A amostra da referida pesquisa foi composta pelos educandos do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano de escolas públicas e privadas, localizadas na cidade de Juazeiro do Norte – CE e profissionais de Educação Física da mesma cidade. Para coleta de dados aplicação de um questionário, sendo desenvolvido com alunos e professores participantes desta pesquisa como forma de avaliar a visão dos educandos e educadores em relação ao conteúdo esportes radicais na educação física escolar. Nessa dimensão, os resultados obtidos conclui-se que ainda é necessário um processo o qual podemos inserir os esportes radicais na escola, onde possa colaborar com a aprendizagem dos educandos sendo utilizado como os demais conteúdos.
Autor(s) Moana Nascimento Nunes Mota Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Esportes radicais. Educação física escolar. Educando. Educadores. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |