| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Patente de instrumental odontológico (O185) | Marcos George de Oliveira Brito | ODONTOLOGIA |
Patente de instrumental odontológico (O185)
Descrição
Atualmente, devido o advento da era da adesão dentária e da valorização da estética, a maior parte das restaurações odontológicas é realizada com resina composta. Muitas dessas restaurações se estendem na face proximal dos dentes, necessitando de artefatos adicionais para serem confeccionadas adequadamente. Para atender aos requisitos da reprodução proximal e da relação de contato interdental, o cirurgião-dentista dispõe de sistemas matrizes metálicas ou de poliéster, em caráter universal ou seccional. Sistemas seccionais são pré-fabricados e disponíveis no mercado em tamanhos para dentes molares e pré-molares. Embora de grande utilização e demanda, estes dispositivos ainda são de alto custo, tornando os procedimentos restauradores demasiadamente onerosos. O objetivo deste estudo é apresentar um modelo de dispositivo matrizador com a finalidade de se produzir matrizes seccionais metálicas de alta qualidade, a partir da fita metálica de 7 mm, já amplamente utilizados em dentes posteriores. Utilizou-se de softwares para desenhos industriais tridimensionais, de modo a permitir a correção, ajustes e prototipagem. O dispositivo oferece a possibilidade de corte da fita e a estampa da mesma em módulos intercambiáveis para que sejam confeccionadas matrizes de diferentes tamanhos e versatilidade. Este dispositivo se encontra em fase de aperfeiçoamento técnico e sob pedido de depósito de patente. Autor(s) Marcos George de Oliveira Brito Orientador(s) João Paulo Martins de Lima Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Instrumentos odontológicos. Dentística operatória. Patente. Curso ODONTOLOGIA |
| Paternidade na adolescência: um estudo vivencial (P192) | Adyele Brilhante Batista | PSICOLOGIA |
Paternidade na adolescência: um estudo vivencial (P192)
Descrição
A adolescência é um período caracterizado por transformações sociais, culturais e psicológicas, sendo assim, um momento de transições e acontecimentos inesperados como é o fato da paternidade. O tema paternidade na adolescência ainda é um assunto pouco estudado na academia devido a grande interesse dos pesquisadores se direcionarem a maternidade, pois as transformações são mais aparentes na mãe, afinal, as mães na maioria das vezes são responsáveis na criação e educação dos filhos. Contudo, é importante que busque uma compreensão acerca dos sentimentos envolvidos no fenômeno da paternidade. Este trabalho objetiva compreender a experiência da paternidade na adolescência, entender limitações e sentimentos gerados na época da descoberta da paternidade e investigar a forma como os pais avaliam a experiência da paternidade vivida na adolescência. Para efetivação deste trabalho, realizou-se uma pesquisa de campo, com dez participantes que vivenciaram a paternidade quando adolescentes. A pesquisa oportunizou um entendimento concreto acerca do tema investigado. Sendo assim, entende-se que a pesquisa contribuiu para a literatura acerca do tema proposto e para a formação acadêmica da idealizadora deste trabalho. Autor(s) Adyele Brilhante Batista Orientador(s) Filipe Vasconcelos Araújo Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Adolescência. Paternidade. Sentimentos. Curso PSICOLOGIA |
| Patologização e o impacto do diagnóstico de psicopatologias na subjetividade das crianças: uma revisão de literatura (P785) | Nayane Fernandes de Alencar Silva | PSICOLOGIA |
Patologização e o impacto do diagnóstico de psicopatologias na subjetividade das crianças: uma revisão de literatura (P785)
Descrição
A presente pesquisa pretende discutir as consequências do fenômeno da
patologização e do impacto do diagnóstico de psicopatologia na subjetividade das
crianças, por meio de uma revisão de literatura. A base de dados consultada foram o
Scielo, BVS, Pubmed e o Google acadêmico. As palavras chaves procuradas foram:
patologização; subjetividade da criança; impacto do diagnóstico; representação da
patologia. A partir da problematização percebeu-se que os estudos se concentram
na relação da patologização com a medicalização na escola. A subjetividade é um
ponto central da vida das crianças. E o psicólogo tem um papel de importância e
relevância no lidar com as crianças, famílias e escolas diante deste fenômeno
sociocultural. Autor(s) Nayane Fernandes de Alencar Silva Orientador(s) Thércia Lucena Grangeiro Maranhão Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Patologização. Subjetividade da criança. Impacto do diagnóstico. Representação da patologia. Curso PSICOLOGIA |
| PAYBACK, VPL e TIR como ferramentas avaliativas de Investimento (A314) | Emily do Nascimento Vieira | ADMINISTRAÇÃO |
PAYBACK, VPL e TIR como ferramentas avaliativas de Investimento (A314)
Descrição
As organizações estão em constantes mudanças, sempre buscando novas
oportunidades, e para isso muitas vezes é preciso investir. Para facilitar nas
tomadas de decisões, são utilizadas técnicas avaliativas, que dão uma visão de
tempo de retorno, risco, entre outros fatores. Este artigo tem por objetivo
evidenciar técnicas de análise de investimento como base de apoio na tomada de
decisões. Na pesquisa foi utilizado o levantamento de dados, onde foi realizada
em uma empresa de setor de serviços. A análise dos dados é descritiva, pois
objetiva verificar um investimento realizado pela empresa de acordo com a
utilização dos métodos de avaliação. Os resultados apontam que através da
análise do payback, (VPL) valor presente líquido e (TIR) taxa interna de
retorno, tem-se a visualização de um negócio economicamente viável. Autor(s) Emily do Nascimento Vieira Orientador(s) José Eduardo de Carvalho Lima Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Tomada de decisões. Técnicas avaliativas. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| PcR- Processo de raciocínio do TOC. Case: Casa dos óculos (A877) | John Herbert de Oliveira Lima; José Mauro G. Macêdo. | ADMINISTRAÇÃO |
PcR- Processo de raciocínio do TOC. Case: Casa dos óculos (A877)
Descrição
O presente artigo é uma aplicação do Processo de Raciocínio da Teoria das Restrições (TOC) que visa auxiliar na resolução de problemas de uma empresa do setor ótico da região do Cariri, estado do Ceará. O Processo de Raciocínio de Goldratt é um instrumento que foi desenvolvido para solucionar problemas e conflitos em quaisquer níveis de complexidade. Portanto, em virtude de sua funcionalidade, ele foi utilizado neste estudo de caso com o objetivo de identificar os problemas vivenciados pela empresa Casa dos Óculos, auxiliando no processo decisório de migração para uma nova realidade esta projetada antecipadamente, e por fim, ajudando no planejamento e no controle da implementação das soluções propostas. O P R é composto de 5 ferramentas: Arvore da Realidade Atual (ARA). Diagrama de Dispersão de Nuvem (DDN), Arvore da Realidade Futura (ARF). Árvore de Pré-requisitos (APR) e Árvore de Transição (AT). Todas elas foram utilizadas nesse estudo de caso, possibilitando conhecer sucessivamente o que mudar (diagnostico do problema raiz), para o que mudar (antidoto para a anomalia e resolução do conflito), e como causar essa mudança (plano de ação detalhado para atingir cada objetivo), dentro dessa organização. O estudo realizado está em fase de implementação, respeitando-se as condições financeiras atuais, bem como o tempo necessário para a conclusão de cada etapa. Autor(s) John Herbert de Oliveira Lima; José Mauro G. Macêdo. Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2007 Palavra Chave Teoria das restrições. PcR. Processo de raciocínio do TOC. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Pé diabético: um estudo de revisão sobre os aspectos preventivos e terapêuticos com enfoque na fisioterapia (F426) | Pryscilla Martins Belém | FISIOTERAPIA |
Pé diabético: um estudo de revisão sobre os aspectos preventivos e terapêuticos com enfoque na fisioterapia (F426)
Descrição
O diabetes mellitus é um dos grandes problemas de saúde pública no mundo, precursor do
aparecimento do pé diabético, onde o seu surgimento deve-se às neuropatias diabéticas, falta
de inspeção diária dos pés, mau controle glicêmico, falta de cuidados básicos de higienização,
calçados inadequados, entre outros. Com isso pode-se ocasionar o surgimento de úlceras e/ou
lesões ao pé, prevendo 50% das amputações, se não forem tratadas de forma adequada. Os
aspectos preventivos gerais terapêuticos se dão pela inspeção e assepsia diária dos pés, uso de
sapatos adequados e confortáveis, não andar descalços, evitar bebidas alcoólicas, cigarros,
entre outros. O profissional fisioterapeuta previne as complicações geradas ao diabético,
avaliando a sensibilidade, disfunções ósseas, encurtamentos musculares, dor, e desequilíbrio.
O objetivo deste estudo é abordar através de uma revisão de literatura os aspectos preventivos
e terapêuticos junto à pessoa portadora do pé diabético, com enfoque na fisioterapia. Foram
selecionados 20 artigos em português, pautando temas a partir de seus descritores, “Diabetes
mellitus”, “Pé diabético”, “Prevenção de doenças” e “Modalidades de Fisioterapia”,
explanando as principais formas de prevenção, atuação da equipe multiprofissional,
abordando os aspectos epidemiológicos e clínicos do pé diabético enfatizando os cuidados e
tratamentos fisioterapêuticos. Conclui-se, que a fisioterapia atua de forma relevante no
tratamento do pé diabético, atuando em diversas necessidades básicas de cuidados e que
fazem necessário novas pesquisas no que diz respeito à importância da atuação desse
profissional nos aspectos preventivos e terapêuticos ao portador de Diabetes Mellitus. Autor(s) Pryscilla Martins Belém Orientador(s) Albério Ambrósio Cavalcante Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Diabetes Mellitus. Pé diabético. Prevenção de doenças. Modalidades de Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA |
| Pedagogia do esporte na educação física escolar: um estudo de caso (E.F449) | Hyhara Thamyres de Lima Soares | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Pedagogia do esporte na educação física escolar: um estudo de caso (E.F449)
Descrição
Este trabalho busca compreender a importância da pedagogia do esporte na Educação
Física escolar como ferramenta na construção do conhecimento integral dos alunos,
permitindo novas possibilidades pedagógicas que estabelecerá a formação dos indivíduos
de maneira integral para uma prática educativa e esportiva. Tendo como objetivo
compreender o papel do esporte na escola como ferramenta de formação do cidadão. Assim
evidenciou como parte integrante da pesquisa, o currículo da Educação Física, a pedagogia
do esporte e a perspectiva do esporte como ferramenta formativa, adotando assim um
posicionamento multicultural. O presente estudo trata-se de uma pesquisa de campo com
pressupostos da abordagem qualitativa, tendo como sujeito uma escola pública de ensino
fundamental localizada na cidade de Moreilândia-PE, a qual foi estudada utilizando um
roteiro de observação desenvolvido pelos autores desta pesquisa. A análise dos dados
foiutilizada à técnica da descrição direta dos dados quanto à percepção dos alunos, bem
como a observação das aulas realizadas pelo pesquisador. A amostra foi composta por dois
(02) professores e quatro (04) turmas do ensino fundamental nas séries finais, sendo uma
turma de cada série no 6º e 7º ano tendo o professor que iremos chamar de A e nas turmas
do 8º e 9º ano o professor que iremos chamar de B. Os resultados foram organizados em
três pontos, o primeiro ponto relata sobre a parte descritiva das notas de campo, o segundo
ponto aborda a parte reflexiva das notas de campo e o terceiro ponto os co-comentários do
pesquisador observador sobre as notas do campo.Foi visível compreender que o esporte é
capaz de transformar ideias, desenvolver novos hábitos, sendo a forma mais diversificada
de fazer educação, no qual o esporte tem o papel de educar e se fazer presente como uma
ferramenta do desenvolvimento na formação do cidadão em sociedade. Autor(s) Hyhara Thamyres de Lima Soares Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Escola. Esporte. Currículo. Aluno. Aprendizagem. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Peeling de ácido mandélico como proposta de tratamento para o melasma facial (F105) | Bárbara Elvira Meneses de Brito Nunes | FISIOTERAPIA |
Peeling de ácido mandélico como proposta de tratamento para o melasma facial (F105)
Descrição
O melasma é uma hiperpigmentação causada, principalmente, pela exposição solar. A opção por realizar o estudo com o melasma facial deu-se por observar em nossa região, fatores predisponentes para tal patologia como o clima quente, à falta de conhecimento sobre a proteção da pele através da aplicação do filtro solar, bem como a realização de tratamentos caseiros utilizando cosméticos e medicamentos em domicílio sem devido esclarecimento. Gerou assim, uma inquietação em saber qual seria o resultado de uma pesquisa empregada no meio feminino com uma terapêutica que adequasse um aspecto melhor para a pele, proporcionando assim uma melhor aparência estética, tendo por consequência uma alteração na qualidade de vida das pacientes que fossem submetidas ao estudo. A fim de tentar promover uma melhor qualidade de vida para as pacientes em estudo, buscamos verificar através desta pesquisa a ação do ácido mandélico como tratamento do melasma facial. Trata-se de um estudo pré-experimental de caráter quantitativo,onde 12 mulheres participaram da nossa investigação, com idade entre 28 a 45 anos (média de 39,1) e fototipos que variavam de II a V pela Classificação de Fitzpatrick, sendo que da população total, apenas dez concluíram o estudo. Foram realizadas cinco sessões de peelings, durante Março e Abril de 2012, com o uso do ácido mandélico a 30%, onde as pacientes foram orientadas a utilizar protetor solar de três em três horas, com fator de proteção solar de no mínimo 30. Ao final do tratamento, observamos que quanto à satisfação de imagem facial a nossa pesquisa contribuiu para um aumento na autoestima das pacientes do estudo. As médias da escala MASI no início do tratamento foram mais elevadas nos indivíduos com fototipo IV e V em relação aos outros. Houve redução das medidas centrais do MASI antes e após o tratamento com o ácido mandélico a 30%, porém não houve resultado estatisticamente significativo. Quando avaliado o escore total do MELASQoL das pacientes antes e após o tratamento, observou-se uma melhora estatisticamente significativa. A correlação entre o MASI e o MELASQoL foi forte, positiva e com valores significativos do MASI antes e depois do tratamento. Portanto, o peeling de ácido mandélico foi eficaz no tratamento do melasma, cominando capacidade despigmentante e com consequente melhora na qualidade de vida dessas pacientes. Autor(s) Bárbara Elvira Meneses de Brito Nunes Orientador(s) Séphora Natércia Albuquerque Oliveira Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Peeling. Ácido. Mandélico. Melasma. Facial. Curso FISIOTERAPIA |
| Pelo olhar da psicologia do esporte: os aspectos que impulsionam a prática de atividade física (P1019) | Viviana Gonçalves de Almeida | PSICOLOGIA |
Pelo olhar da psicologia do esporte: os aspectos que impulsionam a prática de atividade física (P1019)
Descrição
O presente artigo tem o intuito de através de uma revisão bibliográfica analisar os aspectos
que impulsionam a prática de atividade física, a partir do olhar da psicologia do esporte,
descrever as perspectivas de diversos teóricos e refletir sobre o que motiva o sujeito. Com
fundamento nos dados obtidos nessa pesquisa bibliográfica o intuito é contribuir e dar
subsídio para a população em geral e de maneira especial os acadêmicos em psicologia e os
profissionais da área. O assunto abordado foi escolhido pela relevância para a área da
psicologia do esporte e do exercício, a motivação como desencadeamento que instiga o sujeito
a prática esportiva, até porque a motivação é a explicação para muitas das ações humanas.
Ainda justificado pela inquietação gerada após uma experiência no curso de Educação Física
e percebida a falta de pesquisas na área, com isso a vontade de contribuir para essa área tão
escassa. O trabalho foi dividido em três grandes tópicos: prática de atividade física: exercícios
e esportes; psicologia do esporte e do exercício; motivações. Foi usada metodologia de caráter
qualitativo de natureza descritiva, através de uma revisão bibliográfica. Podendo ser
concluído que o que impulsiona o sujeito é subjetivo, pois cada um tem sua forma de se sentir
motivado e que mesmo ele sendo influenciado por fatores externos, como ambiente e pessoas,
a decisão sempre individual, ele irá internalizar a motivação para gerar a sua própria
motivação intrínseca e assim realizar a atividade física Autor(s) Viviana Gonçalves de Almeida Orientador(s) Nadya Ravella Siebra de Brito Saraiva Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Psicologia do esporte. Atividade física. Motivação. Curso PSICOLOGIA |
| pentagrama de gestão de empresa familiar: pentagrama GEF (A66) | Kely Cristina dos Santos | ADMINISTRAÇÃO |
pentagrama de gestão de empresa familiar: pentagrama GEF (A66)
Descrição
A economia mundial está alicerçada nas empresas familiares, cerca de mais da metade do PIB mundial é gerado pelas mesmas. Em contrapartida são organizações com a maior taxa de falência em especial no período de sucessão. Visando a reversão desse quadro, inúmeras são as teorias desenvolvidas, como o modelo tridimensional de Jonh Davis. O pentagrama GEF é uma análise estratégica que busca a profissionalização das familys companys, vislumbrando na objetividade e equilíbrio emocional suas principais ferramentas. A estrutura deste artigo foi desenvolvida a partir de estudos em bibliografias diversas, observações e simulações de empresas de tamanhos e segmentos distintos. Autor(s) Kely Cristina dos Santos Orientador(s) Francisca Jeanne Sidrim de Figueiredo Ano de Publicação 2006 Palavra Chave Empresa familiar. Pentagrama GEF. Sucessão. Profissionalização. Mudança. Triade de Loki. Tríade de Minerva. Curso ADMINISTRAÇÃO |