Descrição

A educação é considerada um dos principais determinantes para a saúde, visto que contribui para o empoderamento dos sujeitos, promovendo seu desenvolvimento pessoal e social e, consequentemente, como um instrumento de transformação social. Daí, portanto, a importância da aproximação e da atuação conjunta dos setores educação e saúde, com a participação ativa de estudantes, professores e familiares, com a promoção de ações concretas na abordagem das vulnerabilidades e condicionantes sociais do processo saúde-doença se faz necessário. A promoção da saúde precisa ser vista como um processo de educação permanente de todos os envolvidos para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo maior participação no controle deste processo. Considerando a importância do aprimoramento de saberes, a Sequência Didática sobre o PSE é de grande relevância para discussões sobre a promoção da saúde, haja vista que os professores desenvolvem importantes ações sobre a saúde de forma geral. E este produto tem como um dos objetivos elaborar ferramentas para a utilização em atividades sobre o Programa Saúde na Escola para os professores. Além de ser elaborado a partir de pesquisa realizada com profissionais da Educação sobre a temática em questão. A metodologia utilizada na pesquisa foi de base qualitativa, cujo lócus foram as Escolas Estaduais de Educação Profissional, em Juazeiro do Norte-CE. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram entrevistas semiestruturadas para analisar as repercussões do PSE nas Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) do município de Juazeiro do Norte-CE, no período de 2020 a 2024. A proposta da discussão sobre a relação de educação e saúde com foco na promoção da saúde a partir do Programa Saúde na Escola, através de metodologias ativas de ensino-aprendizagem, mostrou-se essencial para proporcionar um aprendizado significativo e conectado com as vivências da comunidade escolar. Como resultado surgiu a publicação deste produto que consiste em uma sequência didática sobre o Programa Saúde na Escola. A intenção é tornar o processo de ensino e aprendizagem mais prazeroso tanto para os professores, quanto para o alunos, por meio de atividades diversas que levem à reflexão sobre seu papel, tornando- -os cidadãos críticos e participativos, capazes de intervir na sua realidade e na sociedade em geral. 

Autor(s)

Rosa Cruz Macedo

Orientador(s)

Francisco Francinete Leite Júnior

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Educação e Saúde; Promoção de Saúde; Programa Saúde na Escola.

Curso

PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO

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Descrição

Este artigo tem como objetivo discutir a formação de professores no contexto contemporâneo e pensar nas instituições de ensino como elefantes de grande peso, dadas as suas dificuldades em acompanhar o mundo em rápida evolução que se move como uma gazela. Portanto, buscamos refletir sobre as possibilidades das escolas de acompanhar essas rápidas mudanças e deixar de ser meras cópias de conhecimentos, muitas vezes desatualizados e que não mais atendem à sociedade de seus contemporâneos. Assim, começamos por lidar com os desafios e potencialidades da formação de professores nesta tarefa desafiadora, mas essencial, para, em seguida, lidar com o que se espera para formar esses profissionais da educação, a fim de promover a mudança. Ao final, afirmamos que permanece forte a dificuldade de transformar teoria e prática em uma relação dialética, tanto no discurso dos professores em formação quanto nos que buscam a formação continuada. Uma forma de mudar essa realidade é abrir espaços universitários para que as escolas possam demonstrar e ampliar seus conhecimentos, não apenas como fonte de pesquisa, mas como uma instituição forte e com plena capacidade de diálogo com a academia.

Autor(s)

Karen Cristina Santana Barbosa Braga

Orientador(s)

Cecília Bezerra Leite

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Competência. Docência. Ensino a distância.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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Descrição

O Direito Constitucional brasileiro trouxe o princípio do devido processo legal sob responsabilidade do Poder Judiciário. Com crescentes números de litigantes que buscam a intervenção do Estado para garantir direitos e deveres, o Poder Judiciário vem buscando formas de trazer a paz social, garantindo direitos como o contraditório e ampla defesa. Neste contexto incorpora-se o conceito de Justiça Multiportas, o qual procura soluções consensuais entre os litigantes com intervenção mínima dos magistrados, mas que garanta a legalidade e a segurança jurídica. Diante deste, as Serventias Extrajudiciais, conhecidas como “Cartórios” vêm se destacando com a denominada Desjudicialização. Esta pesquisa busca avaliar a relevância da atuação das Serventias na tramitação de processos de: inventário, divórcio e usucapião, os quais eram de competência exclusiva do foro judicial. Busca-se também de forma secundária, dar uma publicidade a estas tipologias processuais, ainda desconhecidas por muitos operadores do direito. Utilizando-se da metodologia de natureza aplicada, exploratória explicativa, o estudo de caso foi realizado no Cartório do 2º Ofício da cidade de Crato/CE, com levantamento documental abrangendo o período de decretação da pandemia da Covid-19 e o que lhe antecedeu. Por fim, apresentou-se em números a contribuição social da Desjudicialização diante do Cartório avaliado.

Autor(s)

Gilvan Ribeiro Acioli

Orientador(s)

Francilda Alcântara Mendes

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Serventias extrajudiciais. Cartórios. Desjudicialização. Notários. Registradores.

Curso

DIREITO

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Descrição

O Serviço de Atendimento Domiciliar (SAD) é uma das modalidades de atenção estabelecida pelo Sistema Único de Saúde (SUS) para atender as necessidades populacionais. O estudo objetivou exemplificar sobre o SAD no Brasil. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de natureza qualitativa, realizada nas bases de dados da Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), National Library of Medicine (NIHPubMed) e Literatura Latino-americana e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), selecionados no período compreendido entre 2014-2024. A busca resultou em 16.948 artigos, porém com os critérios de inclusão e exclusão, restaram apenas 10 artigos selecionados para o estudo. Os resultados apontam que o SAD contribui para a desospitalização e redução de custos, mas também promove a humanização do atendimento, colocando o paciente e sua família no centro do processo de cuidado. Os profissionais de enfermagem desempenham um papel fundamental no SAD, coordenando planos de cuidado e estabelecendo vínculos profundos com os pacientes. Contudo, há preocupações sobre o distanciamento dos enfermeiros do cuidado direto, o que pode comprometer a qualidade do atendimento. Identificou-se também que o conhecimento transmitido nas instituições acadêmicas ainda não aborda de maneira completa e adequada o cuidado domiciliar. Conclui-se portanto que é essencial que políticas públicas e iniciativas educacionais sejam implementadas para aprimorar a formação dos profissionais de saúde no contexto do SAD. Investir na capacitação contínua e na atualização dos conhecimentos desses profissionais é fundamental para assegurar a qualidade e a eficácia dos serviços prestados, promovendo, assim, uma melhoria significativa na qualidade de vida dos pacientes atendidos em domicílio. Este trabalho contribui para a área de atendimento domiciliar ao mostrar a importância e atribuições do SAD, a atuação da enfermagem no mesmo, abrindo assim caminhos para futuras investigações que poderão aprofundar o conhecimento. 

Autor(s)

José Vagner Américo de Lima

Orientador(s)

Bruna Bandeira Oliveira Marinho

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Enfermagem domiciliar. Equipe de assistência ao paciente. Home care.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

As políticas públicas referentes às melhorias de condições postas à sociedade foram se modificando e perpassando por momentos atrelados a conquistas através de mobilizações e participações populares, dentre essas políticas a de Saúde que está resguardada na Constituição Federal de 1988, tendo dentre seus princípios a universalidade, porém o que se mostra na realidade são as dificuldades encontradas para atendimentos e concretização desse direito. Esse estudo trouxe em suas discussões como objetivo geral: Analisar a inserção do Serviço Social como atribuição a garantia do direito universal a saúde em detrimento do sucateamento de políticas e a necessidade da judicialização do atendimento a saúde; seus objetivos específicos buscaram compreender através da contextualização da Política de Saúde no Brasil a necessidade da judicialização do atendimento em saúde; averiguar a inserção histórica do Serviço Social brasileiro no campo sócio-jurídico e analisar o sucateamento da Política de Saúde e a relevância do Serviço Social na garantia desse direito. Sua metodologia consistiu num estudo bibliográfico com utilização de artigos, textos e publicações pertinentes à temática, de cunho qualitativo e descritiva. Seus resultados apontaram que mesmo com o avanço em relação à criação de políticas destinadas a concretização de direitos no âmbito da saúde, essa realidade ainda está distante do contexto atual, sendo verificada após a análise posta nesse estudo a necessidade de judicialização para o atendimento a saúde, havendo a necessidade de intervenção jurídica e atendimento do Serviço Social para viabilização desse direito.

Autor(s)

Ana Paula da Silva

Orientador(s)

Pautília Ferraz Araruna

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Política de saúde. Serviço social. Judicialização. Sucateamento de políticas.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

O presente trabalho monográfico trata sobre o câncer e os efeitos adversos ocasionados pela Questão Social, bem como as políticas de cunho social que se relacionam para amenizar as expressões derivadas da relação conturbada entre os fatores apresentados. Para nortear a pesquisa foi delimitado como objetivo central, desvelar quais são as expressões sociais que afligem os pacientes oncológicos e como as legislações não chegam a essa parcela da população mais vulnerável em tratamento. Dessa forma, foram traçadas especificações imprescindíveis para alcançar o objetivo proposto, a primeira delas é compreender criticamente os aspectos atrelados a vida social que afetam e dificultam o processo de cura de pacientes oncológicos; entendendo respectivamente os atravessamentos para efetivação do tratamento, entre a Questão Social e a vertente fisiológica, de acordo com as articulações multiprofissionais no âmbito hospitalar, sem deixar de escanteio as ações desenvolvidas para diminuir as desigualdades de acesso à possibilidade de cura. Para abranger o que foi estabelecido como primordial ao estudo, se utilizará de pesquisa bibliográfica, por meio de materiais publicados, em revistas, bibliotecas virtuais e físicas, livros, artigos, legislações, documentos e demais veículos confiáveis de informações, todos reconhecidos pela comunidade acadêmica por sua contribuição positiva para o meio ao qual se destina. Portanto, após o entendimento de que a sociedade vivencia um momento de desmonte de Políticas Públicas a análise será facilitada quando se trata de que a Questão Social floresce e adota novas expressões que impactam diretamente da efetivação da cura de pacientes com câncer, sejam no acesso ao diagnóstico precoce, ao tratamento e/ou as condições de sobrevida minimamente compatíveis a complexidade da doença. 

Autor(s)

Maria Eduarda de Albuquerque Andrade

Orientador(s)

Sheyla Alves Dias

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Questão social. Oncologia. Política pública.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

Este trabalho de pesquisa está direcionado à realização de algumas reflexões referentes à prática do Assistente Social junto ao Conselho Tutelar da cidade de Milagres-Ceará, com foco na importância do acompanhamento especializado do Assistente Social as atividades realizadas pelos conselheiros. Para tanto, buscou-se desenvolver uma pesquisa bibliografia para se desenvolver um levantamento histórico da política de atenção a infância até alcançarmos o Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA. Posteriormente, trabalhou-se a defesa de que o Assistente Social é um profissional preparado para desenvolver tal prática. Para conclusão do trabalho, foi desenvolvida uma pesquisa de caráter qualitativo onde buscou-se coletar dados a respeito da valorização que os conselheiros dão ao acompanhamento do Assistente Social e juntá-los as experiências da vivencia de estágio curricular I e II.

Autor(s)

Soraya Bezerra dos Santos

Orientador(s)

Cristovão Maia Filho

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Criança. Adolescente. Conselho tutelar. Assistente social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

O presente trabalho pretende refletir acerca da relação entre os Movimentos Sociais e o Serviço Social, inseridos no contexto de luta de classes em uma conjuntura capitalista brasileira. Trata-se de um estudo bibliográfico e de campo de caráter qualitativo, à intento de avaliar os limites e possibilidades que existem nas contribuições da aproximação dos movimentos à categoria e à formação política e profissional no ambiente acadêmico. Para tal, a análise será realizada com base na experiência de organização junto ao movimento social Levante Popular da Juventude, dentre outros do mesmo campo político e, com foco no espaço institucional da UNILEÃO, tendo análise a partir de falas de estudantes e egressos da instituição que durante o momento da graduação estiveram inseridos no âmbito dos movimentos sociais. Tal relacionamento, configura forte contributo para o processo de apreensão e comprometimento de fato com o projeto ético-político e profissional, porém, encontra-se fragilizada diante dos desafios frente à guinada conservadora neoliberal.

Autor(s)

Geraldo Barros Justino

Orientador(s)

Maria Clara de Oliveira Figueiredo

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Formação política-profissional. Movimentos sociais. Serviço social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

Segundo o relatório do Grupo Gay da Bahia um LGBT é morto a cada 20 horas no Brasil, mesmo com ações afirmativas acontecendo em todo país ainda é um desafio a garantia dos direitos. Instituições públicas têm articulado políticas públicas visando à educação e o combate a violência na perspectiva de criminalizar a Homo-lesbo-bi-trans-fobia. Assim surge o Núcleo de Diversidade e Gênero vinculado à Secretaria de Desenvolvimento Social e do Trabalho de Juazeiro do Norte, com a finalidade de atuar nos territórios dos Centros de Assistência Social – CRAS, com as famílias que vivem em vulnerabilidade social. Como objetivo Geral buscamos compreender como se dá o processo de construção do debate sobre gênero no Brasil. Dos objetivos específicos apresentamos três: Discorrer sobre o percurso histórico do movimento LGBT e suas formas de enfrentamento, Analisar a cidadania como processo de mudança e transformação na luta pela diversidade; e Refletir sobre os desencadeamentos que se dão dentro do Serviço Social frente a resolutividade das demandas advindas das opressões de gênero. Vindo a encontro desses objetivos vamos verificar as políticas públicas para a diversidade junto ao Núcleo de Diversidade e Gênero e contribuir com o debate de gênero nos espaços sócio ocupacionais: grupo de discussão da diversidade sexual e analisar as políticas institucionais direcionadas a população LGBT. A metodologia inicial foi a participante, e posteriormente foi utilizada à pesquisa bibliográfica exploratória com uma análise documental dos registros oficiais e relatórios das políticas desenvolvidas e participação em eventos LGBT. Chegou-se a resultados que mostram que são pioneiras as políticas para o público LGBT no município de Juazeiro do Norte, ações educativas e orientações de direitos têm impactado as comunidades com empoderamento de muitos LGBT. O Núcleo de diversidade e gênero dialoga com o Conselho Municipal de Direitos LGBT na perspectiva de construir uma agenda comum, pois diante dessas ações institucionalizadas surgem muitos desafios e problemáticas relativas à violência com o público LGBT. 

Autor(s)

Evaleine Tavares da Silva

Orientador(s)

Maria Clara Oliveira Figueiredo

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Diversidade. Políticas públicas. LGBT.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

O racismo trata-se de um sistema político, ideológico e cultural dado por significações polifórmicas e constituindo-se como estrutural/estruturante das mais diversas desigualdades da vida em sociedade, tendo como uma de suas facetas mais perversas o racismo institucional que tem initerruptamente se consolidado como uma das variáveis do genocídio da população negra. Nesse itinerário a hodierna pesquisa teve como objetivo precípuo compreender a percepção do (a) assistente social a cerca da questão racial e do racismo institucional em seu cotidiano de trabalho. O (a) assistente social em seu cotidiano profissional acaba sendo mediatizado pelas desigualdades raciais e o racismo, que é inerente ao modo de organização das instituições, requerendo desse profissional uma apreensão teórico-metodológica crítica e reflexiva para o desvelamento dessa realidade. Contudo conforme Pinto (2003) essa discussão vem se mantendo na invisibilidade e insuficiente no cerne da categoria para abarcar as demandas insurgentes da prática profissional. Nesse intento a presente pesquisa justificou-se pela urgência da questão racial receber uma atenção crítica nas discussões engendradas no serviço social que tem privilegiado continuamente o debate de “classe”, para assim garantir o compromisso Ético Político e os princípios predispostos em seu Código de Ética, na busca da concretização e efetivação dos direitos dos usuários (as) negros (as). O trabalho se dimensionou pela abordagem qualitativa, tratando-se de uma pesquisa de campo, utilizandose de um roteiro de entrevista semiestruturado para coleta de dados, e teve como lócus de sua realização a Política de Assistência Social do município de Juazeiro do Norte – CE. Destarte, a pesquisa revelou que há um arcabouço teórico-metodológico muito perene dos (as) assistentes sociais quando se trata das discussões em referência a questão racial. As percepções aparecem elencadas em um arsenal abstrato, fragmentado e sem a real compreensão do racismo enquanto estrutura-sistêmica que se traduz na tessitura social.

Autor(s)

Gabriel dos Santos Barbosa

Orientador(s)

Maria Clara de Oliveira Figueiredo

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Serviço social. Questão racial. Racismo. Racismo institucional.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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